内容正文:
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素养闯关
第四单元素养闯关卷
三年级数学下册()
学练优同步作业课件
优墨
一、用心思考,正确填空。(第1、2、4、7题每空1☆,其余每空2☆,共34☆)
1.(河南郑州)妙妙在学习完图形的面积后,看周围的事物时眼光发生了变
化。在她眼里橡皮厚约8(
),重约15(
),最大一个面的面积
约6(
)。数学课本封面面积约500(
),课桌桌面面积约
是50(
),教室地面面积约是60(
)。
2.5平方分米=(
)平方厘米
4200平方分米=(
)平方米
)平方分米=100平方米
)平方厘米=18平方分米
3.一幅十字绣长4分米,宽3分米,它的面积是(
)平方分米。
4.一块正方形纸片的边长是9厘米,它的周长是(
)厘米,面积是
)平方厘米。
优翼
5.用一根长20分米的绳子,刚好围成一个正方形(绳子没有剩余),正方形
的面积是(
)平方分米,合(
)平方厘米。
6.在一个长方形中摆了一些小正方形,如右图。如果每个口代
表1平方厘米,那么这个长方形的面积是(
)平方厘米。
7.有两个长8厘米、宽4厘米的长方形,如果拼成一个正方形,它的周长是
)厘米,面积是(
)平方厘米;如果拼成一个长方形,它的周
长是(
)厘米,面积是(
)平方厘米。
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8.一个长方形菜地的长是18米,把它的长减少4米,面积就减少28平方米。
原来菜地的面积是(
)平方米,长减少后的菜地的面积是
)平方米。
9.一张长方形纸的长是20分米,宽是12分米。先从这张纸上剪下一个最
大的正方形,这个正方形的周长是(
)分米;再从剩下的部分剪下
一个最大的正方形,剪了两次后,这张纸还剩(
)平方分米。
10.如图,大正方形里两个涂色部分的周长之和是16厘米,
大正方形的面积是(
)平方厘米。
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二、精心比较,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(20☆)
1.下列图形中,面积最大的是()。
A.
B
C.
D
2.1平方分米的正方形里面可以放(
)个1平方厘米的正方形。
A.10
B.100
C.1000
D.99
3.(湖南怀化)如图,长方形的方格纸被撕掉了一个角,这张纸
原来的面积是(
)平方厘米。(每个□代表1平方厘米)
A.28
B.22
C.11
D.10
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4.一个长是16米、宽是8米的长方形菜地,把它分成两块同样大小的正方
形菜地,每块正方形菜地的面积是()平方米。
A.24
B.64
C.128
D.256
5.下面说法正确的是()。
A.边长4米的正方形,周长和面积一样大
B.正方形的边长扩大到原来的2倍,面积也扩大到原来的2倍
C.两个长方形的周长相等,它们的面积也相等
D.4个同样大的正方形可以拼成一个稍大的正方形
6.一个长方形的面积是16平方分米,它的周长可能是(
)。
A.17分米
B.18分米
C.20分米
D.22分米
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7.(湖南长沙)下面关于甲、乙、丙的周长和面积的说法中,正确的是(
■)优翼
(单位:厘米)
A.甲、乙、丙的周长相等,面积不相等
甲
丙
10
10
10
B.甲、乙的周长相等,丙的面积最大
C.甲、乙的周长相等,丙的周长最长,甲的面积最大
D.无法比较它们的周长、面积
8.(河南信阳)把一张长24分米、宽16分米的大长方形纸板剪成4张完全
相同的小长方形纸板,有如图两种剪法。下面说法正确的是()。
A.图1小长方形的面积大
B.图2小长方形的面积大
C.小长方形的面积都一样大
图1
图2
D.无法比较图1、图2中小长方形的面积
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9.如图,从一张长方形纸上剪下一个最大的正方形,余下的
部分恰好又可以剪成两个边长是4厘米的正方形,原来这
张长方形纸的面积是()平方厘米。
A.16
B.32
C.64
D.96
10.图中①、②两部分的面积相比,下面的结论正确的是()。
A.①的面积大
①
B.②的面积大
②
C.①和②的面积相等
D.无法比较
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优墨
三、细心审题,灵活计算。((12☆)
计算下面各图形的面积。(单位:厘米)
7
8
,优
5
2
12
7
11
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优墨
四、动手动脑,操作实践。(6☆)
按要求画一画,下面的每个■代表1平方厘米。
1.在方格纸上画个长8厘米、
宽2厘米的长方形,并求出
它的周长。(4☆)
2.画一个与这个长方形面积相等的正方形。(2☆)
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