第2单元 笔算除法 第7课时 解决问题（2）（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学下册同步备课（人教版2024）

该小学数学课件聚焦“用连除或两步计算解决实际问题”，通过复习“仓库运货”问题回顾除法应用，搭建新旧知识桥梁，为探究新知“集体舞分组”奠定基础，形成连贯的学习支架。 其亮点在于以“集体舞60人分2队再分3组”为例，引导学生用分步连除、先算总组数再除两种方法分析，培养运算能力与推理意识，通过验证步骤强化数学严谨性，巩固练习结合生活情境，助力学生形成解决问题策略，教师可直接利用结构化流程提升教学效率。

第7课时 解决问题（2） 义务教育人教版三年级下册 除数是一位数的除法 二 笔算除法 2 仓库有54吨货物。用这辆卡车几次能运完？ 一次能运3吨货物。 54÷3＝18（次） 答：用这辆卡车18次能运完。 复习导入 三年级女生进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队再平均分成3组。每组有多少人？ 每组有多少人？ 探究新知 8 读一读题，说说已知条件和问题是什么。 阅读理解 分析解答 60 ？ 三年级女生进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队再平均分成3组。每组有多少人？ 每组有多少人？ 8 （1）每队有多少人？ 60÷2＝30（人） （2）每组有多少人？ 30÷3＝10（人） 三年级女生进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队再平均分成3组。每组有多少人？ 每组有多少人？ 8 60人 ？ （1）一共有多少组？ 3×2＝6（组） （2）每组有多少人？ 60÷6＝10（人） 你会列综合算式吗？ （1）每队有多少人？ 60÷2＝30（人） （2）每组有多少人？ 30÷3＝10（人） （1）一共有多少组？ 3×2＝6（组） （2）每组有多少人？ 60÷6＝10（人） 60÷2÷3 ＝30÷3 ＝10（人） 3×2 60÷ （ ） ＝60÷6 ＝10（人） 三年级女生进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队再平均分成3组。每组有多少人？ 每组有多少人？ 8 回顾反思 60÷2÷3 ＝30÷3 ＝10（人） 3×2 60÷ （ ） ＝60÷6 ＝10（人） 解答正确吗？ 10×3×2＝60（人），解答正确。 答：每组有10人。 三年级女生进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队再平均分成3组。每组有多少人？ 每组有多少人？ 8 60÷2÷3 ＝30÷3 ＝10（人） 3×2 60÷ （ ） ＝60÷6 ＝10（人） 答：每组有10人。 上面两种方法有什么相同的地方？ 都是利用除法的意义来分析数量关系…… 1.有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。960个 杯子可以装多少箱？ 巩固运用 【教材P29 做一做T2】 960÷6÷8 ＝160÷8 ＝20（箱） 答：960个杯子可以装20箱。 2. 共有756本书。 有3个书架，每个书架有4层。 平均每个书架每层放多少本书？ 756÷3÷4 ＝252÷4 ＝63（本） 答：平均每个书架每层放63本书。 【教材P30 T5】 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $