年、月、日的秘密 活动四 小讲堂（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学下册同步备课（人教版2024）

该小学数学课件围绕“年、月、日”展开，涵盖二十四节气、圭表测影等拓展内容，通过“小讲堂”引导学生提出感兴趣的问题并自主研究，搭建从基础时间单位到传统文化拓展的学习支架。 其亮点在于结合立杆测影实验和二十四节气歌，培养学生抽象能力（观察日影长度变化规律）、推理意识（分析冬至日影最长的原理），评价表促进应用意识（主动讲解研究结果）。学生通过实践深化对时间知识的理解，教师可借助此资料提升教学的探究性和互动性。

义务教育人教版三年级下册 年、月、日的秘密 活动四 小讲堂 关于年、月、日，你还有什么感兴趣的问题？ 我想了解二十四节气。 公历、农历是怎么回事？ 除了年、月、日等，古今中外还有哪些时间单位？ 选一个你感兴趣的问题，研究一下，给大家讲一讲吧！ 我听说过我国古代天文学家郭守敬和落下闳，我想了解他们的贡献。 小 讲 堂 开 播 啦 二十四节气与圭表测影 二十四节气是我国特有的时令系统，与农业生产密切相关。 二十四节气反映了地面寒暑四季的变化规律。它把太阳一年的运动轨迹分成24等份，从而形成了一年的二十四节气。 二十四节气歌 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连； 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 为了便于记忆，古人总结了二十四节气歌。 圭表测影是我国古代确定二十四节气的方法。圭表由竖直的表(一般高八尺)和水平的圭组成。 冬至点测定是产生节气的关键。利用圭表测量每天中午日影的长度，根据它的变化规律，最长的那一天是冬至，这一天白天最短。一年中白天最长的那一天是什么节气？ 试 一 试 你对立杆测影感兴趣吗？ 可以像下面这样做一个小实验。 准备：在平台中央立一根2米长的杆子，要能观察到它的完整日影。 做法：在每天的同一时刻测量杆影的长度，记录一段时间的数据。 日期 日影长度 你发现了什么规律？ 你在活动中有哪些收获或感想？请你写一写或画一画。 评价一下你在活动中的表现吧! 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $