第5单元 练习十四（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学下册同步备课（人教版2024）

该小学数学课件聚焦“数据的收集与整理”，通过班牌颜色调查、天气记录等现实情境导入，从基础数据统计（如人数汇总）到复杂分析（如销量预测），搭建从具体到应用的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于以生活化问题培养数学眼光（观察颜色偏好）、数学思维（天气天数计算推理）和数据意识（汽车销量趋势分析）。通过分类整理、复式统计表等练习，学生提升数据处理能力，教师可依托层次化素材高效教学。

练习十四 义务教育人教版三年级下册 数据的收集与整理 五 （1）全班共有（ ）人。最喜欢（ ）色的人数 最多。 颜色 红 黄 蓝 白 人数 5 4 20 3 32 1.三（2）班准备制作班牌，要从右边 四种颜色中选大家最喜欢的一种作为 班牌的底色。下面是对全班同学调查 的结果。 蓝 颜色 红 黄 蓝 白 人数 5 4 20 3 （2）这个班制作班牌，选择（ ）色最合适。 （3）如果你们班制作班牌，结果会怎样？试着调查 一下。 蓝 2.右边是小明记录的一个月的天气情况。 （1）把小明记录的结果填在下表中。 天气 晴 阴 雨 天数 晴 阴 雨 （2）这个月共有多少天？阴天比雨天多几天？ 15 12 4 15＋12＋4＝31（天） 12－4＝8（天） 答：这个月共有31天，阴天比雨天多8天。 3.右表是某汽车销售店五年来 燃油汽车和新能源汽车的销 售情况。请你推测下一年燃 油汽车和新能源汽车的销售 情况。 下一年燃油汽车的销量会继续下降，而新能源汽车的销量会上升。 （合理即可） 4.某所小学开展“我是家长的小助手”活动，下面是三 （1）班10名同学记录的周末做家务时间。 序号 性别 时长/分 1 男 31 2 女 36 3 男 15 4 女 19 5 女 7 序号 性别 时长/分 6 女 21 7 男 3 8 男 26 9 女 32 10 女 12 （1）将数据分类整理，完成下表。 时长/分 10及以下 11—20 21—30 31及以上 男生人数 女生人数 1 1 1 1 1 2 1 2 （2）根据统计的结果，你有哪些建议？ 建议：在班级播放做家务的视频，告诉学生作为家 庭的一份子，每个人都有做家务的义务。 （合理即可） （3）周末记录一下你做家务的时间，与三（1）班 这些同学对比，说一说你的感受。 5.下面是某公司下属两个分公司的人员配置情况统计表。 第一分公司人员配置情况 第二分公司人员配置情况 人员类别 生产人员 管理人员 辅助人员 人数 133 27 55 人员类别 生产人员 管理人员 辅助人员 人数 267 45 62 （1）把上面的两个表合成一个表。 某公司第一分公司和第二分公司人员配置情况 人员类别 生产人员 管理人员 辅助人员 第一分公司人数 第二分公司人数 133 27 55 267 45 62 某公司第一分公司和第二分公司人员配置情况 人员类别 生产人员 管理人员 辅助人员 第一分公司人数 第二分公司人数 133 27 55 267 45 62 （2）根据上表，请提出一个数学问题并解答。 同伴之间互相说一说。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $