第4单元 整理和复习（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学下册同步备课（人教版2024）

该小学数学课件聚焦“图形的面积”单元整理复习，核心涵盖面积单位及进率、长方形与正方形面积公式，通过引导学生自主整理知识结构图，对比周长与面积的联系区别，搭建新旧知识衔接的学习支架。 其亮点在于融合量感培养与几何直观，通过方格图中周长与面积的对比练习，强化空间观念，结合扫地机器人打扫房间、地砖铺设等实际问题，渗透模型意识与应用意识。学生在情境化练习中提升运算能力，教师可借助系统复习框架高效开展教学。

整理和复习 义务教育人教版三年级下册 图形的面积 四 知识回顾 下面是小丽整理的本单元“知识结构图”，你能试着 用自己的方法整理一下吗？ 用统一的面积单位来测量 常用的面积单位及进率： 平方厘米 平方分米 平方米 100 100 面积 用公式计算： 长方形的面积＝长×宽 正方形的面积＝边长×边长 学习这个单元后，你有什么收获？与之前学习的周长 有什么联系和区别？你还想研究什么问题呢？跟小伙伴们 交流一下。 周长是指封闭图形一周的长度，而面积是指物体表面或封闭图形的大小。 我发现，测量物体表面面积和测量物体长度一样，都是用标准单位去测量，看有多少个这样的标准单位…… 用公式计算长方形、正方形的面积很简便，我还想研究其他图形的面积计算公式。 用 作标准单位 1厘米 用 作标准单位 1平方厘米 巩固运用 1.在横线上填写适当的单位。 大树高16___________ 蜡笔长1____________ 字典厚5____________ 学校占地面积是9000_________ 米 分米 厘米 平方米 【教材P63 T1】 2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 100平方米 10平方米 10平方分米 999平方厘米 400平方厘米 4平方分米 1000平方厘米 1平方米 ＞ ＞ ＝ ＜ 【教材P63 T2】 3.下图中每个方格代表1平方厘米。 周长：（ ） 面积：（ ） 周长：（ ） 面积：（ ） 10厘米 6平方厘米 周长：（ ） 面积：（ ） 10厘米 5平方厘米 12厘米 7平方厘米 周长：（ ） 面积：（ ） 12厘米 6平方厘米 4.计算下面图形的面积。（单位：厘米） 8 4 4 4 8×4＝32（平方厘米） 4×4＝16（平方厘米） 5.某种扫地机器人每分钟能打扫3平方米的地面。一个房 间长6米，宽4米，用这种扫地机器人打扫这个房间需 要几分钟？ 6×4÷3 ＝24÷3 ＝8（分） 答：用这种扫地机器人打扫这个房间需要8分钟。 【教材P63 T3】 6.街心花园有一块长15米、宽6米的长方形空地。用边长 3分米的正方形地砖铺满这块空地，需要多少块地砖？ 15×6＝90（平方米） 3×3＝9（平方分米） 90平方米＝9000平方分米 9000÷9＝1000（块） 答：需要1000块地砖。 【教材P63 T4】 7.一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。 洒水车5分钟能给多大面积的地面洒上水？ 200×8×5 ＝1600×5 ＝8000（平方米） 答：能给8000平方米的地面洒上水。 【教材P63 T5】 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $