第4单元 加法 第1课时 加法（1）（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材二年级数学下册同步备课（人教版2024）

该小学数学课件聚焦万以内加法的竖式计算，通过“中国湿地动物类群种数”情境导入，以“鸟类和哺乳类共多少种”问题引导计算271+31，衔接百以内加法知识，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于结合现实情境培养数学眼光，通过分步竖式讲解和算理讨论（如相同数位对齐的原因）发展运算能力与推理意识，巩固练习涵盖不同类型加法，帮助学生用数学语言总结规律，既提升学生计算技能，又便于教师系统开展教学。

第1课时 加法（1） 义务教育人教版二年级下册 万以内的加法和减法 四 加 法 1 情境导入 类群 种数 鸟 类 271 爬行类 122 哺(bǔ)乳类 31 中国湿地三种动物类群的种数 我国湿地共有鸟类和哺乳类动物多少种？ 探究新知 1 类群 种数 鸟 类 271 爬行类 122 哺(bǔ)乳类 31 271＋31＝ 2 7 1 ＋ 3 1 2 0 3 1 302（种） 试 一 试 271＋903＝ ＋ 2 7 1 9 0 3 4 7 1 1 1174 1 讨论：回顾百以内的加法计算方法，万以内的加法计算要注意什么？ 1.相同数位对齐； 2.从个位加起； 3.哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。 想一想：为什么相同数位要对齐？ 相同数位对齐，是为了便于 相同计数单位的个数相加。 巩固应用 【教材P65 T1】 1. ＋ 3 6 8 2 ＋ 4 7 5 8 3 ＋ 2 6 3 3 7 6 8 1 1 8 5 5 1 9 3 6 1 1 ＋ 3 6 0 8 2 0 ＋ 4 4 5 8 1 3 ＋ 7 6 5 5 2 4 8 1 1 0 5 2 1 8 8 2 1 9 1 1 1 【教材P65 T2】 2.列竖式计算。 26＋145 789＋603 438＋527 ＋ 1 4 5 2 6 1 7 1 1 ＝171 ＋ 7 8 9 6 0 3 2 9 3 1 1 1 ＝1392 ＋ 4 3 8 5 2 7 5 6 9 1 ＝965 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $