摘要:
这是一份小学数学一年级下册期末复习课件,围绕“数与运算”主题,通过知识回顾引导学生整理100以内数的组成、加减法运算及数量关系,搭配当堂检测和课后作业,构建系统的复习学习支架。
资料注重核心素养培养,以“知识图”形式梳理知识体系,通过“3个十和5个一组成35”等实例发展抽象能力(数学眼光),强调“个位十位分别相加”培养运算能力(数学思维),结合比较大小、解决蜜蜂数量问题等提升应用意识(数学语言)。既帮助学生巩固基础,又为教师提供结构化复习资源,提升复习效率。
一年级学生处于具体形象思维向抽象思维过渡阶段,本资料通过直观示例和分层练习,贴合其认知特点,助力学生巩固数感与运算能力,为期末复习提供有效支持。
内容正文:
第1课时 数与运算
义务教育人教版一年级下册
复习与关联
七
知识回顾
本学期你学习了哪些知识?把它们整理一下。
这是小丽整理的“知识图”,你也试着画一画吧!
这学期我们认识了很多数,还学习了更多的加、减法计算,你有哪些收获?
10个十是1个百。
用数字0~9,可以表示更多的数了。
十位
个位
百位
4
0
十位
个位
百位
2
6
十位
个位
百位
1
0
0
计算时,几个一和几个一相加,几个十和几个十相加……
25+33=
58
十位
个位
个位相加超过10个一,要把10个一变成1个十……
47+25=
72
1.(1)54里面有( )个十和( )个一。
(2)一个两位数,个位上和十位上的数都是9,这个
数是( ),比这个数大1的数是( )。
(3)与90前后相邻的两个数分别是( )和( )。
5
4
99
100
89
91
当堂检测
【教材P87 T2】
2.先写数,再比较大小。
五 五十七 十五 七十五 五十
( )
( )
( )
( )
( )
( )<( )<( )<( )<( )
5
57
15
75
50
5
15
50
57
75
【教材P87 T3】
3.
48+2=
63-6=
20+45=
94-60=
78+16=
54+29=
36+58=
62+31=
47-29=
61-34=
73-43=
90-27=
50
57
65
34
94
83
94
93
18
27
30
63
【教材P87 T4】
4.在合适的答案下面画“√”。
可能有多少只?
可能有多少只?
√
√
5.在 里填上“>”“<”或“=”。
39-4
35
35+20
32
86
76+6
66-30
63
56-40
69
87
81+7
=
>
>
<
<
<
【教材P88 T8】
6.在 里填上合适的数。
+9=31
15- =8
40+ =59-9
18- >10
+50<54
76- <38-30
22
7
10
7
2
70
(后三题答案不唯一)
7.想一想,填一填。
(1)计数器的个位和十位上一共有4颗珠子,表示的
数有可能是( )。
(2)十位和个位上的数字相同的两位数有( )个。
4,13,22,31,40
9
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
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声 明
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