第1单元 第2课时 平面图形的拼组（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材一年级数学下册同步备课（人教版2024）

该小学数学课件聚焦平面图形的拼组，通过复习上节课认识的图形导入，承接图形认识基础，引导学生以小组活动形式用同样的长方形、正方形等拼组新图形，搭建动手操作的学习支架。 其亮点在于通过动手拼组活动，如用2个长方形拼长方形或正方形，4个正方形拼长方形或正方形，培养学生几何直观与空间观念，发展创新意识。采用小组合作与实践探究的教学方法，学生能在操作中理解图形关系，教师可借助清晰活动设计提升教学效果。

第2课时 平面图形的拼组 认识平面图形 义务教育人教版一年级下册 一 复习导入 上节课我们认识了哪些新的图形？ 探究新知 2 拼一拼。 小组活动： （1）拿出准备好的学具，请你们选择几个同样的平面图形拼出其他平面图形。 （2）说一说用了几个什么样的图形拼成了一个新的什么图形，怎样拼的。 用2个同样的长方形拼一拼。 1 长方形 长方形 正方形 用2个同样的正方形拼一拼。 2 长方形 用2个同样的平行四边形拼一拼。 3 平行四边形 用2个同样的三角形拼一拼。 4 平行四边形 三角形 长方形 平行四边形 用4个同样的正方形拼一拼。 5 长方形 正方形 用4个同样的三角形拼一拼。 6 平行四边形 三角形 试 一 试 用 和 拼一拼。 快乐应用 【教材P3 T1】 1.将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开，你发现了什么？ 我发现一个正方形能分成2个相同的三角形。 我发现一个正方形能分成2个相同的长方形。 【教材P3 T2】 2.用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。 请你设计出漂亮的图案。 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $