第二章 大气与气候变化 提升卷-2025-2026学年浙教版科学八年级下册

第二章 大气与气候变化 提升卷 2025-2026学年浙教版科学八年级下册 一、选择题 1．科学家将一氧化碳和氢气转化为燃料时，引入了一定浓度的溴甲烷作催化剂，解决了产物中伴有大量二氧化碳生成的问题，实现碳资源的绿色转化。下列说法错误的是(　　) A．该反应遵循质量守恒定律 B．二氧化碳是温室气体 C．溴甲烷在反应前后质量不变 D．碳资源的绿色转化要求杜绝二氧化碳排放 2．下表中有关化学知识的整理和归纳都正确的一组是 A.化学与农业 B.化学与环境 ①含有钾元素的物质都可以作钾肥 ②为了提高粮食产量，大量使用化肥 ①推广使用脱硫煤，能减少酸雨的产生 ②污水经处理至符合排放标准后再排放 C.化学与健康 D.化学与生活 ①生病时不遵医嘱，凭经验用药 ②霉变的食品清洗蒸煮后可以食用 ①“真金不怕火炼”，说明金的熔点高 ②氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 A．A B．B C．C D．D 3．为了解我市不同环境中的空气质量，化学小组同学利用数字化仪器测定了可吸入颗粒TSP (总悬浮颗粒物)、NO2、SO2的含量如图所示，下列说法不正确的是 （　　） A．在测定的季节中，TSP 的含量在三种污染物里是最高的 B．该地冬季里空气的质量最差 C．SO2和NO2易形成酸雨， 酸雨的pH=5.6 D．实验室可用碱液吸收处理SO2 4．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（） A．鉴别稀盐酸和稀硫酸：取少量样品，加入镁条观察现象 B．常温下，pH<7的溶液显酸性，因此pH<7的降水一定都是酸雨 C．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 D．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性 5．2025年10 月 19 日，力箭一号遥八运载火箭在东风商业航天创新试验区发射升空。火箭升空过程中，依次穿越的大气层有 (　　) A．对流层、中间层、平流层、暖层 B．平流层、中间层、对流层、暖层 C．对流层、平流层、中间层、暖层 D．中间层、对流层、平流层、暖层 6．下列有关气温的叙述中，错误的是 (　　) A．一天中最高气温通常出现在午后2 时左右 B．人体最舒适的气温是22℃ C．气温在25 ℃以下，知了就停止鸣叫，说明动物行为与气温有关 D．气温即大气温度，故气温测量不可以在百叶箱里测量 7．下列有关天气的说法中正确的是 (　　) A．天气是指一个地方短时间内的阴晴、风雨、冷热等大气状况 B．天气是指一个地方多年的平均大气冷热状况 C．天气仅指气温和降水两个方面 D．目前，天气预报水平低于地震预报水平 8．人们常用吸管“吸”取杯中的饮料。下列现象中“吸”的科学原理与其相同的是 A．公路旁用隔音墙“吸”收部分噪声 B．大树通过根从土壤中“吸”取养分 C．科学实验中用胶头滴管“吸”取药液 D．用丝绸摩擦过的玻璃棒“吸”引纸屑 9．如图所示，取一个连接注射器的吸滤瓶，在吸滤瓶内装入少量的水，并滴入几滴液体，盖上活塞。为使活塞更容易被弹出，关于所选液体的沸点及对活塞的操作，正确的是（ ） A．沸点低，快速下压 B．沸点高，快速下压 C．沸点低，缓慢下压 D．沸点高，缓慢下压 10．已知氢气是自然界密度最小的气体。小科同学按照规范在实验台上放置了三瓶无色无味的气体。下列关于这三种气体的说法中，错误的是（　　） A．如果其中一瓶内装的是氢气，则一定是瓶③ B．将燃着的木条放入瓶①中，若熄灭，瓶内一定是二氧化碳 C．若瓶②装的是氧气，将带火星的木条伸入后，将看到木条复燃 D．将氢氧化钙溶液倒入瓶①中，振荡后出现浑浊，则瓶内可以是二氧化碳 11．某兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是(　　) A．B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊试液变红 B．C处溶液变浑浊，是因为生成了不溶于水的碳酸钙 C．D处的实验现象是矮蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭 D．D处现象说明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空气大 12．水稻等植物长期淹水后，容易出现“烂根”现象。对此下列解释正确的是（ ） A．土壤中水分充足，微生物繁殖过快而引起烂根 B．土壤中的有毒物质溶解到水中，使根受到毒害 C．根部无氧呼吸产生乳酸，对根细胞有毒害作用 D．根部无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用 13．如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是 (　　) A．氧循环过程中发生的是化学变化 B．物质燃烧说明氧气能支持燃烧，氧气具有可燃性 C．食物腐烂发生的是缓慢氧化反应 D．氧气能供给动植物呼吸，是一种重要的资源 14．《爱莲说》描述荷花植株“(茎)中通外直”。图中莲蓬是荷花的果实，内含多枚种子。下列关于荷花植株的说法正确的是（　　） A．莲蓬中的种子是由受精卵发育而来的 B．种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物 C．藕中含有丰富的有机物，它是通过根从淤泥中吸收来的 D．叶柄和茎中有发达的孔道，是对水中缺氧环境的适应 15．如图所示，两个完全相同的玻璃杯甲和乙，甲杯中装有一些水，乙杯倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器中的水加热，在容器内的水沸腾后继续加热的过程中，下列描述中正确的是(　　) A．甲、乙两杯中的水均不沸腾 B．甲杯中的水沸腾，乙杯中的水不沸腾 C．甲杯中的水不沸腾，乙杯中的水沸腾 D．甲、乙两杯中的水均沸腾 16．数字化实验在实验室制取CO2的发生装置中连接压强传感器(如图甲)，实验过程中试管内气体压强变化如图乙所示，则图乙中表示固体与液体脱离接触的是下列哪一段(　　) A．ab B．bc C．cd D．bd 二、填空题 17．读某地晴天和阴天气温变化曲线图，回答下列问题。 （1）气温曲线 A 的最高气温出现在约　 　时，气温曲线B 的最低气温出现在约　 　时。 （2）气温曲线 A 最高气温约是　 　℃，气温日较差约是　 　℃。 （3）气温曲线A 和 B 中，表示阴天的是　 　，判断依据是阴天的气温日较差较　 　。 18．新型隐形战机歼-35A是我国重要的新一代隐身战机。从图中可以看出，该战机的机身设计具有良好的流线型，符合现代先进战机的气动设计要求。 （1）歼-35A在跑道加速滑行时，对跑道的压力　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)。歼-35A在空中飞行时，飞行员相对于战机是　 　(选填“静止”或“运动”)。 （2）歼-35A在空中加速上升时，重力势能　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)。 19．二氧化碳的性质探究历经了几百年，凝聚了几代科学家的智慧。 （1）1766年，卡文迪许发现CO2能溶于水。可用图甲所示装置验证该性质，用软塑料瓶收集一瓶CO2，向其中加入约 容积的水，立即拧紧瓶盖，振荡后观察到　 　。若将水换成澄清石灰水，还将观察到的现象是　 　，发生反应的化学方程式为　 　。 （2）1774 年，伯格曼研究了 CO2与 H2O 的反应。可用图乙所示装置验证该反应，变色的是试纸　 　(填“1”“2”或“3”)。 （3）1834年，奇洛列制备了干冰。从微观角度分析，用二氧化碳气体制备干冰改变的是　 　。 20．浙江省是台风多发地区，很多城市通过建设海绵城市等措施来提升防灾能力。 （1）浙江省夏季高温多雨，而黑龙江省却非常凉爽，造成两地气候差异显著的主要因素是　 　。 （2）台风来临期间，下列避险措施合理的是（ ）(多选)。 A．来临前，疏通排水沟，避免积水 B．来临时，躲在电线杆或广告牌下 C．来临后，勿直接触碰断落在地的电线 （3）海绵城市的下凹式绿地(图1)，可使雨水通过透水层由收集管收集，从而减少路面积水。这一设计主要增强了水循环(图2)中的　 　环节(填序号)。 21．技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究，从而帮助果农提高葡萄的产量。图甲中①②③分别表示葡萄叶片进行的三大生理过程，图乙表示夏季晴天某葡萄大棚某天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况(密闭状态测定)。请据图回答问题。 （1）图甲中③表示葡萄叶片进行的生理过程是　 　。 （2）根据图乙的曲线判断，24小时内，植物光合作用制造的有机物的总量　 　(填“大于”或者“小于”)呼吸作用消耗的有机物的总量，一天内有机物积累最多的是图乙曲线中的　 　点。 （3）为提高葡萄的产量，请你为葡萄种植户提一条建议：　 　。 三、实验与探究题 22．某校科学兴趣小组开展“自制温度计”的项目化学习。 [查阅资料]最早的温度计是由伽利略发明的气体温度计，它是一根一端敞口的玻璃管，另一端带有较大玻璃泡。使用时先给玻璃泡加热，然后把玻璃管插入水中，水就顺着玻璃管升上去。随着温度的变化，玻璃管中的水面就会上下移动，根据移动的多少就可以判定温度的变化和温度的高低。在此基础上，詹·雷伊等科学家又先后发明了液体温度计和固体温度计，如图甲所示。 [制作原理] （1）气体温度计：当玻璃管内水柱下降时，环境温度　 　(选填“升高”“降低”或“不变”)。 （2）液体温度计：实验室里常用的水银温度计是利用了水银　 　的性质制作的。 （3）固体温度计：在相同的受热条件下，将两个形状、厚度相同的金属片①和②焊在一起就可制成双金属片温度计。若受热后金属片①更易膨胀，当气温升高时，指针会偏向中央刻度线的　 　侧(选填“A”或“B”)。 （4）[产品制作]如图乙所示是该小组制作的一个简易液体温度计，使用中发现该温度计玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。请你提出一条改进措施：　 　。 23．小科同学对“光照强度是否影响植物的光合作用”产生了兴趣，进行如下实验。 【实验步骤】 ①准备5组如图甲所示的装置，编号1~5，在广口瓶中各加入500mL浓度0.01g/mL的碳酸氢钠溶液。 ②取5份大小长势相同的金鱼藻分别放入1~5号装置中。 ③晚上5组装置用5个100W白炽灯分别在距离装置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm处照射，并照射相同时间。 ④观察并记录量筒中产生的气体量，重复实验，取平均值，绘制折线图如图乙所示。 请回答下列问题： （1）实验中，调整白炽灯与装置间距离的目的是　 　。 （2）本实验是否需要对金鱼藻进行暗处理?　 　。 （3）根据图乙可得出的实验结论是　 　。 （4）实验收集的气体量少于光合作用实际产生的气体量，原因是　 　。 四、综合题 24．绿水青山就是金山银山”里的青山，旨在大力植树造林、保护现有森林。 (1)如题图中，C、D两曲线表示同株植物在不同温度下，吸收二氧化碳的变化曲线，其中_______曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化；若要提高大棚内作物的产量，可以采取的措施有_______（写出一点）。 (2)“青山”是人类赖以生存的自然条件，这是因为绿色植物的_______对维持生物圈中碳-氧平衡起了重要作用。 答案解析部分 1．【答案】D 【解析】【分析】A、根据化学反应都遵循质量守恒定律进行分析； B、根据二氧化碳是温室气体进行分析； C、根据催化剂在化学反应前后，质量和化学性质不变进行分析； D、根据碳资源的绿色转化要求减少二氧化碳的排放进行分析。 【解答】A、化学反应都遵循质量守恒定律，故A正确； B、二氧化碳是温室气体，故B正确； C、催化剂在化学反应前后，质量和化学性质不变，所以溴甲烷在反应前后质量不变，故C正确； D、碳资源的绿色转化要求减少二氧化碳的排放，故D错误。 故答案为：D。 2．【答案】B 【解析】【分析】化学物质的性质与农业，环境，健康，生活的关系。 【解答】A：虽然钾肥需要含钾元素，但并非所有含钾的物质都适合作为肥料。例如，氯化钾、硫酸钾是常用的钾肥，但像氢氧化钾的强碱性物质会破坏土壤，不适合直接用作肥料。过量使用化肥会导致土壤退化、水体富营养化等环境问题，应合理使用化肥。A选项的说法是错误的。 B：酸雨的主要成因是煤燃烧释放的二氧化硫，脱硫煤可以减少SO2排放，从而减少酸雨。污水处理可以减少水体污染，保护环境。B选项的说法是正确的。 C：随意用药可能导致药物滥用或加重病情，应遵医嘱，不能凭经验用药。霉变食物可能含有黄曲霉毒素等耐高温的有毒物质，清洗蒸煮无法完全去除，食用后可能危害健康。C选项的说法是错误的。 D：“真金不怕火炼”主要指金的化学性质稳定，不易氧化，而非熔点高。氮气惰性，可隔绝氧气，防止食品氧化变质。D选项的第一个说法不准确，第二个正确，D选项的说法错误。 故正确答案为：B。 3．【答案】C 【解析】【分析】硫和氮的氧化物是造成酸雨的主要原因，酸雨指的是pH<5.6的酸性降雨。 【解答】A、由图可知，TSP的曲线最高，说明TSP含量在三种污染物中是最高的，故A正确，不符合题意； B、由图可知，三种污染物的含量在冬季都是最高的，说明冬季的空气质量最差，故B正确，不符合题意； C、SO2和NO2易形成酸雨， 酸雨的pH<5.6，故C错误，符合题意 ； D、碱能与二氧化硫反应，所以可用碱溶液吸收二氧化硫，进行尾气处理，故D正确，不符合题意。 故答案为：C。 4．【答案】D 【解析】【分析】 酸性溶液（pH<7）：紫色石蕊变红；中性溶液（pH=7）：紫色石蕊不变色；碱性溶液（pH>7）：紫色石蕊变蓝。 【解答】A、盐酸和硫酸都能与镁条反应产生气泡，现象相同，故A错误； B、常温下，pH<7的溶液显酸性，但pH<7的降水不一定都是酸雨，酸雨指的是pH<5.6的降水，故B错误； C、碳酸盐与盐酸反应放出气体，但与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属单质，故C错误； D、酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性，但该溶液不一定是酸溶液，故D正确。 故答案为：D。 5．【答案】C 【解析】【分析】大气层的分层结构：地球大气层从地面到高空，可分为对流层、平流层、中间层、暖层和散逸层。其中，对流层是最接近地面的一层，天气现象都发生在这一层；平流层位于对流层之上，气流平稳，适合飞机飞行；中间层在平流层之上，温度随高度升高而降低；暖层位于中间层之上，温度随高度升高而迅速升高。 【解答】火箭升空的穿越顺序：火箭从地面发射升空，是从大气层的最底层开始向上飞行，因此依次穿越的大气层顺序为：对流层 → 平流层 → 中间层 → 暖层。 故答案为：C。 6．【答案】D 【解析】【分析】（1）气温的日变化规律：一天中，最高气温通常出现在午后 2 时左右，最低气温出现在日出前后。这是因为正午 12 时太阳辐射最强，但地面吸收热量并将其传递给大气需要一个过程，因此大气温度在午后 2 时左右达到最高。 （2）气温的测量规范：气温是指大气的温度，为了保证测量结果的准确性和可比性，必须将温度计放置在百叶箱内。百叶箱可以避免阳光直射、防止强风、降水等因素的干扰，从而真实反映大气的温度。 【解答】A、一天中最高气温通常出现在午后 2 时左右，符合气温日变化规律，故该说法正确，不符合题意。 B、人体最舒适的气温是 22℃，这是生活和科学中公认的舒适温度范围，故该说法正确，不符合题意。 C、气温在 25℃以下，知了就停止鸣叫，说明动物行为与气温有关，知了的鸣叫行为确实受气温影响，这体现了环境对生物行为的影响，故该说法正确，不符合题意。 D、气温即大气温度，故气温测量不可以在百叶箱里测量，气温测量的标准做法就是在百叶箱中进行，以避免外界干扰，故该说法错误，符合题意。 故答案为：D。 7．【答案】A 【解析】【分析】（1）天气与气候的区别：天气是指一个地方短时间内的大气状况，它是时刻变化的，主要表现为阴晴、风雨、冷热等；而气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。 （2）天气预报的特点：天气是由大气运动引起的，其变化规律相对容易被观测和预测，因此目前天气预报的准确率和水平较高；地震是由地壳运动引起的，其发生机制复杂，预测难度极大，所以天气预报水平远高于地震预报水平。 【解答】A、天气是指一个地方短时间内的阴晴、风雨、冷热等大气状况，符合天气的定义，故该选项正确。 B、一个地方多年的平均大气冷热状况，这描述的是气候而非天气，故该选项错误。 C、天气仅指气温和降水两个方面，天气还包括风、云、雾、雷暴等多种大气状况，并非仅指气温和降水，故该选项错误。 D、目前，天气预报的准确率和水平远高于地震预报，故该选项错误。 故答案为：A。 8．【答案】C 【解析】【分析】根据题干进行分析，可知原理是大气压强。 【解答】常用吸管“吸”取杯中的饮料，原理是吸管内压强减小，饮料在外界大气压的作用下被压入口中。 A、隔音墙吸收噪声：利用材料的吸声特性减少噪声反射，属于声学现象，与大气压无关，故A错误； B、植物的根系通过渗透作用吸收水分和养分，属于生物学现象，动力来自于植物的蒸腾作用，与大气压无关，故B错误； C、挤压胶头后松开，滴管内气压减小，药液在大气压作用下被压入滴管，原理与吸管吸饮料相同，故C正确； D、用丝绸摩擦过的玻璃棒“吸”引纸屑，原理是摩擦起电和带电物体可以吸引不带电的轻小物质，故D错误。 故答案为：C。 9．【答案】A 【解析】【分析】下压速度太慢，过程中散失的热量较多，液体温度变化量小；液体沸点低，温度不易达到沸点，可能不会沸腾。 【解答】快速下压，机械能转化为气体的内能，气体内能增大，温度升高，若瓶内物体沸点较低，则温度更低达到液体的沸点，液体沸腾后装置内压强增大，气体对瓶塞做功，将内能转化为机械能，塞子飞出。 故答案为：A。 10．【答案】B 11．【答案】A 【解析】【分析】（1）二氧化碳与水的反应及指示剂变色原理：二氧化碳本身不能使紫色石蕊试液变红，但它能与水反应生成碳酸（CO2 + H2O = H2CO3），碳酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红。 （2）二氧化碳与澄清石灰水的反应：二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀（CO2 + Ca (OH)2 = CaCO3↓ + H2O），碳酸钙不溶于水，因此会使澄清石灰水变浑浊。 （3）二氧化碳的物理与化学性质：二氧化碳密度比空气大，且不可燃、不支持燃烧，这会导致下方的蜡烛先熄灭，上方的蜡烛后熄灭。 【解答】A、B 处紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊变红，而不是二氧化碳直接使石蕊变红，故该选项错误。 B、C 处澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成了不溶于水的碳酸钙沉淀，故该选项正确。 C、D 处实验中，由于二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧，会先聚集在底部，所以矮蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭，故该选项正确。 D、D 处蜡烛熄灭的现象，证明了二氧化碳不可燃、不助燃，且密度比空气大的性质，故该选项正确。 故答案为：A。 12．【答案】D 【解析】【分析】这道题考查植物的无氧呼吸，核心是明确水稻根细胞长期淹水缺氧时进行无氧呼吸的产物是酒精，酒精会对根细胞产生毒害作用，进而导致 “烂根”。 【解答】A、微生物繁殖过快并非水稻淹水烂根的主要原因，烂根本质是根细胞自身无氧呼吸的产物毒害，所以 A 不符合题意； B、土壤有毒物质溶解不是烂根的主要原因，题干未提及有毒物质，且该现象是植物自身代谢导致，所以 B 不符合题意； C、水稻根细胞无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，并非乳酸，乳酸是动物细胞和部分植物细胞无氧呼吸产物，所以 C 不符合题意； D、水稻长期淹水，根部缺氧进行无氧呼吸产生酒精，酒精对根细胞具有毒害作用，最终导致烂根，所以 D 符合题意； 故答案选 D。 13．【答案】B 【解析】【分析】氧循环途径：自然界中的氧主要通过光合作用和呼吸作用等过程循环。植物通过光合作用吸收二氧化碳和水，释放氧气；动植物、微生物通过呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳；物质燃烧、分解等过程也消耗氧气并释放二氧化碳，氧气再次被植物光合作用吸收，形成循环. 【解答】A.氧循环过程中伴随着光合作用和呼吸作用，都有新的物质生成，发生的是化学变化，A正确； B.氧气具有助燃性，能支持燃烧，本身不能燃烧，不具有可燃性，B错误； C.食物腐烂过程中有氧气参加反应，发生的是缓慢氧化反应，C正确； D.氧气能供给动植物呼吸，是一种重要的资源，D正确； 故答案为：B。 14．【答案】D 【解析】【分析】被子植物和裸子植物的区别是被子植物的种子外有果皮包被。 【解答】A、种子是由胚珠发育而来的，受精卵发育成种子中的胚，故A错误； B、荷花有花和果实，可知属于被子植物，种子外有果皮包被，故B错误； C、植物的根从环境中吸收的是水分和无机盐，故C错误； D、叶柄和茎中有发达的孔道，可以获取氧气，进行有氧呼吸，是对水中缺氧环境的适应，故D正确。 故答案为：D。 15．【答案】A 【解析】【分析】沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸腾的条件是温度达到沸点；继续吸热。特点是沸腾是在液体内部和表面同时进行的；液体沸腾时，温度保持不变。 【解答】容器内的水被直接加热，达到沸点后会沸腾。沸腾时，水的温度保持在沸点100℃，同时水吸收热量用于汽化。甲杯浸在沸水中，会通过热传导和热对流与容器内的水交换热量。甲杯中的水温也会达到100℃，但由于杯内外水温相同，甲杯中的水无法从外界吸收更多的热量用于沸腾。因此甲杯中的水不会沸腾。乙杯倒扣，内部水蒸气压力可能略高，但杯内水温与外界相同，也无法从外界吸热，因此不沸腾。 故正确答案为A。 16．【答案】B 【解析】【分析】实验室制取二氧化碳是用石灰石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应，开始反应时，随着气体的产生，试管内压强逐渐增大。当石灰石与盐酸脱离接触时，反应停止，气体不再产生，压强不再增大。 【解答】实验室制取二氧化碳是用石灰石或大理石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸反应，关闭活塞，随着气体的产生，试管内压强逐渐增大，将液体压入长颈漏斗中。当固体与液体脱离接触时，反应停止，气体不再产生，压强不再增大。观察图乙，ab段压强逐渐增大，说明反应正在进行，固体与液体接触；bc段压强保持不变，说明此时反应停止，固体与液体脱离接触；cd段压强逐渐减小，可能是因为打开了活塞。 故答案为：B。 17．【答案】（1）14；4 （2）13；20 （3）B；小 【解析】【分析】一天中气温的最高值与最低值的差，被称为气温日较差，它的大小反映了气温日变化的程度。据图中信息解答。 【解答】(1)读图中曲线对应的横纵坐标数据可知，气温曲线 A 的最高气温出现在约 14时，气温曲线 B 的最低气温出现在约4时。 (2)气温曲线 A 最高气温约是 13 ℃，最低气温约是-7 ℃，气温日较差约是 13 ℃-(-7 ℃)=20℃。 (3)气温曲线A 和B 中，气温曲线 B 的气温日较差较小，表示阴天。 18．【答案】（1）减小；静止 （2）增大 19．【答案】（1）软塑料瓶变瘪；澄清石灰水变浑浊； （2）2 （3）分子间的间隔 【解析】【分析】（1）二氧化碳易溶于水，同时实验检验二氧化碳一般用澄清石灰水； （2）二氧化碳能与水反应生成具有酸性的物质； （3）气体和固体的本质区别为微粒之间的间距； 【解答】(1)二氧化碳能溶于水，用软塑料瓶收集一瓶二氧化碳，向其中加入约 容积的水，立即拧紧瓶盖，振荡，由于瓶内二氧化碳部分溶于水，使瓶内气体减少，压强变小，小于外界大气压，在大气压的作用下，软塑料瓶会变瘪。将水换成澄清石灰水，二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成水和碳酸钙沉淀： 故还将观察到澄清石灰水变浑浊； (2)二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试纸变红。在图乙中，1、2处是湿润的石蕊试纸，二氧化碳与水反应生成碳酸，但是1处试纸不变色，因为空气中二氧化碳的浓度太小，生成的碳酸浓度太小；2处湿润的石蕊试纸变红，试管内二氧化碳浓度较大，与水反应产生碳酸，使湿润的石蕊试纸变色；3处是干燥的石蕊试纸，不变色； (3)用二氧化碳气体制备干冰，这是物质状态的变化，从微观角度来看，改变的是分子间的间隔； 故答案为；（1）软塑料瓶变瘪；澄清石灰水变浑浊；； （2）2；分子间的间隔。 20．【答案】（1）纬度位置 （2）A；C （3）④ 【解析】【分析】 （1）影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形因素、洋流和人类活动等。 （2）根据应对台风的措施和注意事项判断； （3）水循环的环节包括：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。 【解答】（1） 浙江省位于我国东南沿海，受纬度位置和海陆位置影响显著。夏季高温多雨是典型的亚热带季风气候特征，而黑龙江省纬度较高，气候凉爽。因此，造成两地气候差异的主要因素是纬度位置 。 （2） 台风避险需注意科学性和安全性： A. 来临前，疏通排水沟，避免积水 是合理的预防措施，可减少内涝风险，故A正确； B.台风中电线杆或广告牌易倒塌或坠落，在下面容易威胁人身安全，故B错误； C. 来临后，勿直接触碰断落在地的电线 ，否则容易造成触电事故，故C正确。 故选AC。 （3） 绵城市的下凹式绿地通过透水层收集雨水，直接增强了水循环中的下渗环节，故选④。 21．【答案】（1）呼吸作用 （2）大于；D （3）适当延长光照时间 【解析】【分析】（1）植物的三大生理作用： 光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如葡萄糖），并释放出氧气的过程。 呼吸作用：细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 蒸腾作用：植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散失到大气中的过程。 （2）光合作用与呼吸作用的关系： 光合作用制造有机物，储存能量；呼吸作用分解有机物，释放能量。 当光合作用强度大于呼吸作用强度时，植物体内的有机物得以积累；反之则消耗。一天中，傍晚时分（图乙中 D 点），经过了一整天的光合作用，有机物积累量达到最大。 （3）提高农作物产量的原理： 提高光合作用效率：如适当增加光照强度、延长光照时间、增加二氧化碳浓度等。 降低呼吸作用消耗：如夜间适当降低温度，可减少有机物的消耗。 【解答】（1）图甲中③过程吸收氧气，释放二氧化碳，符合呼吸作用的特征，因此表示葡萄叶片进行的生理过程是呼吸作用。 （2）由题图乙可知，E点的二氧化碳浓度小于A点，说明24 小时内植物光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用产生二氧化碳的量，故光合作用制造的有机物的总量大于呼吸作用消耗的有机物的总量。D点时二氧化碳浓度最小，则一天内有机物积累最多的是题图乙曲线中的D点。 （3）运用光合作用的原理，可提高葡萄的产量，为葡萄种植户提的建议有适当延长光照时间、定时通风等。 22．【答案】（1）升高 （2）热胀冷缩 （3）B （4）用更细的玻璃管、增大玻璃泡容积、 换用膨胀系数更大的液体 【解析】【分析】（1）气体受热膨胀，压强增大，会将液体向外压，导致液柱下降。 （2）温度计的原理是物体的热胀冷缩。 （3）A更易膨胀，温度升高后变长的程度更大，会将B压弯，导致金属片向B一侧弯曲。 （4）为了提高精确度，可以用更细的玻璃管、增大玻璃泡容积、 换用膨胀系数更大的液体。 【解答】（1） 气体温度计的工作原理是基于气体的热胀冷缩。当环境温度升高时，玻璃泡内的气体膨胀，将玻璃管中的水柱向下压，导致水柱下降；反之，温度降低时，气体收缩，水柱上升。因此，题目中“水柱下降”说明环境温度升高。 （2） 液体温度计（如水银温度计）是利用液体的热胀冷缩性质制作的。当温度升高时，水银体积膨胀，液柱上升；温度降低时，水银体积收缩，液柱下降。这是液体温度计的基本原理。 （3） 双金属片温度计的工作原理是基于两种金属的热膨胀系数不同。若金属片①更易膨胀，当气温升高时，金属片①的膨胀程度大于金属片②，双金属片会向膨胀较小的金属片②一侧（即B侧）弯曲，因此指针会偏向B侧。 （4）“液柱移动不明显”说明温度变化时液柱高度变化小，可能原因是： 1. 玻璃管太粗，液柱变化不明显； 2. 液体膨胀系数较小（如用水代替水银）； 3.液体体积不够多。 改进措施可以是： 换用更细的玻璃管（液柱变化更明显）； 换用膨胀系数更大的液体（如煤油或酒精）； 增大玻璃泡容积（存储更多液体，膨胀更显著）。 23．【答案】（1）改变光照强度 （2）不需要 （3）在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增强而增强，超过一定范围后光合作用强度保持不变 （4）部分氧气溶于水；部分氧气被用于金鱼藻呼吸作用 【解析】【分析】（1）实验通过改变距离来改变光照强度。 （2）进行暗处理是因为检验淀粉时，叶片上残留的淀粉会对实验造成干扰。 （3）根据图像进行分析，收集的气体体积越大，说明光合作用强度越大。 （4）根据光合作用生成的氧气部分用于呼吸作用和部分溶于水进行分析。 【解答】（1）白炽灯与装置间的距离越近，光照强度越大；距离越远，光照强度越小。因此，调整白炽灯与装置间的距离的目的是控制不同的光照强度。 （2）实验不需要检验是否有淀粉生成，是通过测量氧气的体积来反映光合作用的强度，不需要进行暗处理。 （3）由图乙可知，距离大于40cm时，光照强度增强，收集的气体增多，说明光合作用强度增强，再靠近，光照继续增强，收集的气体体积不变，可知光合作用的强度不再增强，故可得：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增强而增强，超过一定范围后光合作用强度保持不变。 （4）光合作用产生的氧气先供给呼吸作用，剩余的氧气释放到环境中被收集，且氧气在水中有一定的溶解能力，所以实验收集的气体量少于光合作用实际产生的气体量。 24．【答案】(1）适当提高温度、增加光照(合理即可） (2)光合作用 【详解】（1）在一定范围内，温度较高时光合作用相对较强，二氧化碳吸收量更多。从图中看，C曲线二氧化碳吸收量整体高于D曲线，所以C曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化。提高大棚内作物产量，可采取增加二氧化碳浓度，因为二氧化碳是光合作用的原料，增加原料可增强光合作用制造更多有机物：也可适当延长光照时间，让植物有更多时间进行光合作用制造有机物：夜间适当降低温度，能降低呼吸作用，减少有机物消耗等措施。 （2）绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气，从而维持生物圈中二氧化碳和氧气含量的相对平衡，即碳-氧平衡，所以，”青山”是人类赖以生存的自然条件，这是因为绿色植物的光合作用对维持生物圈中碳-氧平衡起了重要作用。 学科网（北京）股份有限公司 $