精品解析：山东济南市历下区2026年九年级学业水平第一次模拟考试历史试题

2026年九年级学业水平第一次模拟考试历史试题 本试题分选择题部分和非选择题部分。选择题部分满分为50分；非选择题部分满分为50分。本试题共8页，满分100分，考试时间为60分钟。 答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 选择题部分共50分 注意事项： 1.选择题部分共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 1. 三星堆遗址被誉为“长江文明之源”，而三星堆遗址出土的青铜尊、玉琮、玉璧、玉戈等，与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址等地出土的青铜器等物品，既有相似之处又各具特色。这些考古发现（ ） A. 否定了中华文明的起源 B. 说明中华文明多元一体 C. 印证了统一国家的形成 D. 动摇了中原文化的地位 2. 在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用“刑罚”来加强统治；道家提出“无为而治”。这些内容反映的是（ ） A. 诸侯争霸 B. 变法运动 C. 百家争鸣 D. 民族交融 3. 公元纪年法是目前国际上通用的一种纪年方法。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳 “公元前221年”可以表述为（ ） A. 公元前3世纪末 B. 公元前2世纪末 C. 公元前3世纪初 D. 公元前2世纪初 4. 汉高祖刘邦让士兵还乡务农，释放奴婢为平民，减轻农民的赋税、徭役和兵役负担; 汉文帝和汉景帝要求各级官员关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。可见，汉初统治者采取的政策是（ ） A. 休养生息 B. 严刑苛法 C. 盐铁专卖 D. 北击匈奴 5. 1995年新疆尼雅遗址出土的一件汉代织锦护臂，该织锦采用中原地区的织造技艺，纹样融合西域兽纹的装饰元素，这一考古发现印证了（ ） A 中原织造技术超过西域 B. 丝绸之路一直畅通无阻 C. 中央加强对西域的管辖 D. 中原西域经济文化交流 6. 下图示历史时期的阶段特征描述最合适的是（ ） A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 7. 如图“耕种图”壁画砖是魏晋时期墓葬出土的社会生活题材文物，反映了魏晋南北朝时期少数民族生产、生活等方面的历史信息。该画属于（ ） A. 文献史料 B. 实物史料 C. 口述史料 D. 数字史料 8. 隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是 A. 注重门第家世 B. 取士方式多样 C. 关注道德品质 D. 公开公平竞争 9. 唐玄宗统治后期政治腐败，社会风气日益堕落，谗佞之风日益猖獗。佞相李林甫为了自己的权力，纵容安禄山势力扩张，导致最后边防的兵权落入了安禄山手中。这反映的是（ ） A. 唐朝建立的原因 B. 经济繁荣的表现 C. 安史之乱的背景 D. 黄巢起义的影响 10 某班开展“小钱币、大历史”跨学科主题学习活动，如图所示一组图片反映了（ ） A. 中外文化交流 B. 政治制度创新 C. 科学技术发展 D. 民族交往交融 11. 李约瑟在《科技与中国对世界的影响》一文中强调:“它不但使环绕非洲成为可能，而且也发现了美洲大陆”。“它”所指的中国古代科技发明是 A. 火药 B. 造纸术 C. 印刷术 D. 指南针 12. 费正清在谈到中国明清时期某一政策时说：“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他评论的是（ ） A 重农抑商政策 B. 盐铁专营政策 C. 重文轻武政策 D. 闭关锁国政策 13. 学习历史要学会区分历史史实和历史结论。下列属于历史结论的是（ ） A. 太平天国运动颁布了《天朝田亩制度》 B. 沙皇俄国侵占了中国北方的大片领土 C. 英法联军火烧圆明园践踏了人类文明 D. 《天津条约》九龙司地方一区给英国 14. 戊戌变法期间，维新派通过办报刊、学会和学堂，宣传变法思想，打开了人们的眼界，出现了“家家言时务，人人谈西学”的局面，这反映了戊戌变法（ ） A. 带来科学技术进步 B. 促进民族工业发展 C. 推动中国报刊产生 D. 具有思想启蒙作用 15. 有学者评价某事件“推翻了相沿两千多年的封建帝制，建立了近代民主共和制度，使民主主义成了正统，而帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌”。该事件是（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 五四运动 16. 以下为1926年中国国民党陆军军官学校政治教官邝郁（中国共产党党员）所作的革命歌曲，其创作背景是（ ） 歌词（部分）：打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。 A. 武昌起义取得胜利 B. 国共第一次合作 C. 四一二反革命政变 D. 国共第二次合作 17. 整理知识结构图是一.种高效的历史学习方法，以下图示有助于我们了解. A. 国共十年内战的主要进程 B. 抗日战争的发展历程 C. 人民解放战争的主要进程 D. 新民主主义革命的完整历程 18. 某公众号推出了一期纪念专题，包括“状元实业家张謇小传”“大生纱厂的兴衰”“福新面粉公司的崛起”等文章，据此判断，这期公众号的专题是（ ） A. 洋务运动的进程及影响 B. 近代民族资本主义的发展 C. 近代社会生活的变化 D. 近代教育的发展变化 19. 文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了“人”，一个发现了“世界”，它们共同推动了（ ） A. 大西洋沿岸经济的繁荣 B. 基督教思想的传播 C. 拉丁美洲的民族解放运动 D. 欧洲资本主义的发展 20. 绘制时间轴是学习历史的方法之一。适合下列时间轴的主题是（ ） A. 西欧经济和社会的发展 B. 资本主义制度的初步确立 C. 法西斯国家的侵略扩张 D. 国际共产主义运动的兴起 21. 美国内战爆发后，林肯说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。”材料中“拯救联邦”的含义是（ ） A. 摧毁英国殖民统治 B. 建立联邦制共和国 C. 维护国家统一 D. 解放黑人奴隶 22. “19世纪后半期更多的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的、有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明第二次工业革命 A. 科技与生产紧密结合 B. 发明主要由工匠完成 C. 制造业实现了机械化 D. 电力广泛运用于生产 23. 以下史实的历史影响的共同点是（ ） 巴黎和会 华盛顿会议 1919年，战胜的协约国在巴黎召开会议，讨论对德和约及战后安排。会议通过了《凡尔赛和约》等条约、 1921年，美英日意中等救过在美国的倡导下，在华盛顿召开会议。会议用过了《九国公约》等条约。 A. 重建了战后国际秩序 B. 完成对德国的宰割 C. 彻底消除大国的矛盾 D. 承认了中国的主权 24. 对下面示意图解读正确的是（ ） A. 开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西夹击 B. 德国得到马歇尔计划援助，经济逐步复兴 C. 德国分裂，欧洲冷战对峙的局面基本形成 D. 民主德国并入联邦德国，德国实现了统一 25. 观察如图，“？”处应该是（ ） A 多极化趋势 B. 欧盟成立 C. 经济全球化 D. 苏联解体 非选择题部分共50分 注意事项：请考生用黑色签字笔直接在答题卡规定的区域内作答，在试卷上答题不得分。 26. 阅读材料，完成下列要求 材料一 宋代海路交通路线图 元朝交通路线图 （1）根据材料一，分析从宋代到元代对外交往交通路线的变化。结合所学知识分析这一变化的主要原因。 材料二 十五世纪初叶，一支由二万七千多人，六十余艘海舶组成的世界最大远洋船队——中国宝船队，出现在的印度洋上，满载着友谊和货物，“云帆高张，昼夜星驰”，在中国的对外贸易史上写下了光辉灿烂的一章。 ——沈光耀著《中国古代对外贸易史》 自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策，这一政策使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。 ——张岂之著《中国历史十五讲》 （2）材料二中“在中国的对外贸易史上写下了光辉灿烂的一章”指哪一历史事件？根据材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代对外交流的认识。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 时间 事件名称 内容或意义 ① 中共一大 标志着中国共产党的诞生 1927年 ② 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 1929年 ③ 确立思想建党、政治建军的原则 1935年 遵义会议 ④ （1）请把如表中的①②③④补充完整。 材料二 大革命失败后，中国共产党人是沿着一条独特的道路，引导中国革命走向复兴并逐步赢得胜利的……在半殖民地半封建的中国，在大革命遭到失败、敌我力量对比极端悬殊的情况下，……这条正确的革命道路，是在党领导人民的集体奋斗中开辟出来的。在这个过程中，毛泽东作出了最卓越的贡献。 ——摘自《中国共产党简史》 （2）材料二中中国共产党人开辟的这条“独特的道路”是什么？根据材料二概括这条道路成功开辟的原因。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料 第三编 西方占据优势地位时的世界：1763—1914年 第十章 科学革命 第十一章 工业革命 第十二章 政治革命 第十三章 俄国 第十四章 中东 第十五章 印度 第十六章 中国和日本 第十七章 非洲 第十八章 南北美洲和英国自治领 ——节选自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）找出如表目录中反映的使“西方据优势地位”的三个重要因素。 （2）“生产力是人类社会发展的根本动力，也是一切社会变迁和政治变革的终极原因”（引自《习近平经济文选》第一卷）。运用第一次工业革命时期的相关史实，围绕“生产力是社会变迁和政治变革的终极原因”这一主题，形成一篇历史短文。要求：①紧扣主题，阐述合理；②史实准确，史论结合。③条理清晰，合乎逻辑。 生产力是社会变迁和政治变革的终极原因 工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革，对人类社会产生了深远的影响。__________________________ 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1十月革命中革命武装攻占冬宫（绘画） 图2五四运动（绘画） （1）革命揭开时代变化的恢宏序章。图1、图2所反映的两场革命分别带来了怎样的时代变化？结合所学知识，分析两场革命之间的关联。 材料二 五四运动（与以往的爱国运动）就大不相同，它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生，工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等，斗争于北京发生，蔓延到全国各地……表现出不达目的不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措……推动了救亡，推动了五四运动的发生和发展。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （2）根据材料二，概括五四运动的特点，并结合所学知识指出五四精神的核心内涵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年九年级学业水平第一次模拟考试历史试题 本试题分选择题部分和非选择题部分。选择题部分满分为50分；非选择题部分满分为50分。本试题共8页，满分100分，考试时间为60分钟。 答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 选择题部分共50分 注意事项： 1.选择题部分共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 1. 三星堆遗址被誉为“长江文明之源”，而三星堆遗址出土的青铜尊、玉琮、玉璧、玉戈等，与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址等地出土的青铜器等物品，既有相似之处又各具特色。这些考古发现（ ） A. 否定了中华文明的起源 B. 说明中华文明多元一体 C. 印证了统一国家的形成 D. 动摇了中原文化的地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“三星堆遗址被誉为‘长江文明之源’”“与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址等地出土的青铜器等物品，既有相似之处又各具特色”并结合所学知识可知，三星堆代表长江流域的文明遗存、安阳殷墟代表黄河流域的商文明、陶寺遗址代表黄河流域的晋南地区文明，不同区域的文明遗存既有共性又有个性，说明中华文明的起源并非单一中心，而是由多个区域文明共同发展、相互交融形成的，体现了中华文明多元一体的特征，B项正确；题干中的考古发现是对中华文明起源的丰富和佐证，并非否定中华文明的起源，该表述与史实和材料主旨相悖，排除A项；统一国家的形成以秦朝建立为标志，三星堆、殷墟、陶寺遗址均属于先秦时期的文明遗存，此时尚未形成统一国家，排除C项；材料仅体现不同区域文明的共性与特色，并未否定或动摇中原文化在中华文明发展中的地位，中原文化仍是中华文明的重要核心之一，排除D项。故选B项。 2. 在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用“刑罚”来加强统治；道家提出“无为而治”。这些内容反映的是（ ） A 诸侯争霸 B. 变法运动 C. 百家争鸣 D. 民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】A.诸侯争霸是春秋时期诸侯国之间争夺霸权的政治军事斗争，与材料中不同学派治国主张无关，错误。 B.变法运动是战国时期各国进行的政治改革（如商鞅变法），材料强调的是不同学派的思想主张，而非具体的变法实践，错误。 C.材料中儒家、法家、道家分别提出不同的治国主张，反映了春秋战国时期“百家争鸣”中不同学派的思想碰撞，正确。 D.民族交融是不同民族之间在经济、文化、习俗等方面的相互影响与融合，与材料中学派思想无关，错误。 3. 公元纪年法是目前国际上通用的一种纪年方法。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳 “公元前221年”可以表述为（ ） A. 公元前3世纪末 B. 公元前2世纪末 C. 公元前3世纪初 D. 公元前2世纪初 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息结合所学知识可知，年代换世纪，百位加一即可，公元前的时间，十位数上的数字越大，越是初期，反之则是末期，故公元前221年，应是公元前3世纪末，A项正确；公元前221年，应是公元前3世纪，排除B、D项；十位数上的数字越大，越是初期，反之则是末期，公元前221年，应是公元前3世纪末，排除C项。故选A项。 4. 汉高祖刘邦让士兵还乡务农，释放奴婢为平民，减轻农民的赋税、徭役和兵役负担; 汉文帝和汉景帝要求各级官员关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。可见，汉初统治者采取的政策是（ ） A. 休养生息 B. 严刑苛法 C. 盐铁专卖 D. 北击匈奴 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料，结合所学知识可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策。汉文帝汉景帝继续实行休养生息政策，在汉文帝汉景帝统治期间政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，国库充盈，出现了中国古代第一个盛世——“文景之治”。A项正确；秦朝实行严刑苛法，排除B项；“盐铁专卖、北击匈奴”是汉武帝时期的措施，排除CD项。故选A项。 5. 1995年新疆尼雅遗址出土的一件汉代织锦护臂，该织锦采用中原地区的织造技艺，纹样融合西域兽纹的装饰元素，这一考古发现印证了（ ） A. 中原织造技术超过西域 B. 丝绸之路一直畅通无阻 C. 中央加强对西域的管辖 D. 中原西域经济文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1995年新疆尼雅遗址出土的一件汉代织锦护臂，该织锦采用中原地区的织造技艺，纹样融合西域兽纹的装饰元素”并结合所学知识可知，在新疆出土的汉代织锦护臂，采用中原地区的织造技艺，纹样融合西域兽纹的装饰元素，体现了中原与西域经济文化的交流，D项正确；没有比较信息，无法得出中原织造技术超过西域，排除A项；从中原和西域经济文化交流的信息中无法得出丝绸之路一直畅通无阻的结论，排除B项；材料呈现了汉代织锦护臂融合了中原和西域文化，体现了经济文化的交流，而不是中央加强对西域的管辖，排除C项。故选D项。 6. 下图示历史时期的阶段特征描述最合适的是（ ） A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，三国、西晋之后，北方经历十六国、北魏，再分裂为东魏、西魏，后分别被北齐、北周取代；南方则是东晋之后宋、齐、梁、陈相继更替的政权演变过程，这一时期的显著特点是多个政权并立、更替频繁，即政权分立；同时，北方少数民族内迁与汉族融合，北魏孝文帝改革等事件也体现了民族交融，D项正确；“中国境内早期人类与文明的起源”对应的是原始社会时期（如元谋人、北京人、半坡和河姆渡原始居民等），与图示的三国两晋南北朝时期时间不符，排除A项；“早期国家与社会变革”指的是夏商周时期（早期国家建立）和春秋战国时期（社会大变革），与图示时期无关，排除B项；“统一多民族国家的建立和巩固”是秦汉时期的特征，秦汉是大一统王朝，与图示中政权分立的局面不同，排除C项。故选D项。 7. 如图“耕种图”壁画砖是魏晋时期墓葬出土的社会生活题材文物，反映了魏晋南北朝时期少数民族生产、生活等方面的历史信息。该画属于（ ） A. 文献史料 B. 实物史料 C. 口述史料 D. 数字史料 【答案】B 【解析】 【详解】A.文献史料，指以文字记录为载体史料，如史书、档案、文书等，壁画砖是实物遗存，不属于文献史料，错误。 B.实物史料，指历史上人类活动遗留下来的各种器物、建筑、遗址、出土文物等，壁画砖是魏晋时期墓葬出土的文物，属于典型的实物史料，正确。 C.口述史料，指通过口头讲述流传下来的史料，如传说、采访记录、回忆录等，与出土文物无关，错误。 D.数字史料，指以数字化形式存储、传播的史料，是现代技术加工后的史料形态，并非原始史料分类，错误。 8. 隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是 A. 注重门第家世 B. 取士方式多样 C. 关注道德品质 D. 公开公平竞争 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，隋唐时期实行科举制度选拔官员，以考试成绩作为选官的主要依据，打破了门第限制，平民也可以通过真才实学做官，“自由报考”“取士不问家世”“一切以程文为去留”体现出科举制公开公平竞争的特点，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。 9. 唐玄宗统治后期政治腐败，社会风气日益堕落，谗佞之风日益猖獗。佞相李林甫为了自己的权力，纵容安禄山势力扩张，导致最后边防的兵权落入了安禄山手中。这反映的是（ ） A. 唐朝建立的原因 B. 经济繁荣的表现 C. 安史之乱的背景 D. 黄巢起义的影响 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐朝建立于618年，题干描述的是唐玄宗后期（8世纪中期）的状况，时间、事件完全不符，错误。 B.题干内容围绕政治腐败、奸臣专权、边将势力膨胀展开，与经济繁荣毫无关联，错误。 C.安史之乱爆发于755年，正是唐玄宗统治后期。题干描述的政治腐败、奸臣当道、安禄山势力坐大、边防失控，正是安史之乱爆发的核心背景，正确。 D.黄巢起义发生于唐朝末年（9世纪末），是唐朝灭亡的重要原因，与唐玄宗后期、安禄山相关的内容无关，错误。 10. 某班开展“小钱币、大历史”跨学科主题学习活动，如图所示一组图片反映了（ ） A. 中外文化交流 B. 政治制度创新 C. 科学技术发展 D. 民族交往交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，宋朝、契丹、西夏、大金分别是汉族、契丹族、党项族、女真族建立的政权，他们的货币在形制上都采用了中原地区货币圆形方孔的样式，这体现了各民族在经济文化交流过程中相互影响、相互借鉴，反映了民族交往交融，D项正确；图中展示的是宋朝、契丹、西夏、大金的货币，这些政权均处于中国境内，并非中外之间的交流，排除A项；货币主要体现的是经济、文化等方面的特征，从这些货币图片中无法直接看出政治制度创新相关内容，排除B项；货币图片主要呈现的是文字、形制等，没有直接反映科学技术发展的信息，如科技发明、工艺进步等，排除C项。故选D项。 11. 李约瑟在《科技与中国对世界的影响》一文中强调:“它不但使环绕非洲成为可能，而且也发现了美洲大陆”。“它”所指的中国古代科技发明是 A. 火药 B. 造纸术 C. 印刷术 D. 指南针 【答案】D 【解析】 【详解】根据“它不但使环绕非洲成为可能，而且也发现了美洲大陆”可知，材料反映的是新航路开辟，“它”所指的中国古代科技发明是指南针，指南针的发明为新航路开辟提供了基础，D符合题意；ABC项都是中国古代的发明，但与新航路开辟无直接关系，排除。故选择D。 12. 费正清在谈到中国明清时期某一政策时说：“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他评论的是（ ） A. 重农抑商政策 B. 盐铁专营政策 C. 重文轻武政策 D. 闭关锁国政策 【答案】D 【解析】 【详解】A.重农抑商政策是中国古代历代王朝推行的经济政策，并非明清时期特有的、具有“防守和排外”特征的政策，错误。 B.盐铁专卖政策是汉代开始推行的经济垄断政策，与明清时期的“眼光向里、防守和排外”的描述不符，错误。 C.重文轻武政策是宋代的治国政策，并非明清时期的政策，错误。 D.闭关锁国政策是明清时期推行的对外政策，其特点是限制对外贸易、严格限制对外交往，符合“倾向倒退、眼光向里、防守和排外”的描述，正确。 13. 学习历史要学会区分历史史实和历史结论。下列属于历史结论的是（ ） A. 太平天国运动颁布了《天朝田亩制度》 B. 沙皇俄国侵占了中国北方的大片领土 C. 英法联军火烧圆明园践踏了人类文明 D. 《天津条约》九龙司地方一区给英国 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，历史结论是对历史史实的定性，“英法联军火烧圆明园践踏了人类文明”属于对史实的定性，C项符合题意，C项正确；太平天国运动颁布了《天朝田亩制度》是历史史实，不符合题意，排除A项；“沙皇俄国侵占了中国北方的大片领土”是历史史实，不符合题意，排除B项；《天津条约》九龙司地方一区给英国”属于历史史实，不符合题意，排除D项。故选C项。 14. 戊戌变法期间，维新派通过办报刊、学会和学堂，宣传变法思想，打开了人们的眼界，出现了“家家言时务，人人谈西学”的局面，这反映了戊戌变法（ ） A. 带来科学技术进步 B. 促进民族工业发展 C. 推动中国报刊产生 D. 具有思想启蒙作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“家家言时务，人人谈西学”并结合所学知识可知，戊戌变法在思想文化层面产生了深远影响，是一次思想启蒙运动，传播了资产阶级新文化、新思想，为资产阶级思想传播奠定了基础。D项正确；戊戌变法与科技进步关系不大，排除A项；民族工业产生于洋务运动时期，甲午中日战争后，外国人来华设厂刺激了中国民族工业的发展。排除B项；戊戌变法之前中国报刊就已经产生，排除C项。故选D项。 15. 有学者评价某事件“推翻了相沿两千多年的封建帝制，建立了近代民主共和制度，使民主主义成了正统，而帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌”。该事件是（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 五四运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“推翻了相沿两千多年的封建帝制，建立了近代民主共和制度，使民主主义成了正统，而帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌”和所学可知，由孙中山领导的辛亥革命，以暴力革命推翻清朝统治，终结了中国两千多年的封建君主专制制度，建立中华民国，颁布《临时约法》，确立民主共和原则，C项正确；洋务运动是地主阶级发起的自救运动，旨在“师夷长技以自强”，未触及政体根本，更未推翻帝制，排除A项；戊戌变法是资产阶级改良运动，主张君主立宪，试图保留帝制但实行宪政，未推翻清王朝，排除B项；五四运动是反帝反封建的爱国运动，主要在思想文化层面推动新思想传播，此时帝制已结束，也未建立共和制度，排除D项。故选C项。 16. 以下为1926年中国国民党陆军军官学校政治教官邝郁（中国共产党党员）所作的革命歌曲，其创作背景是（ ） 歌词（部分）：打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。 A. 武昌起义取得胜利 B. 国共第一次合作 C. 四一二反革命政变 D. 国共第二次合作 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1926年中国国民党”“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗”结合所学知识可知，为推翻帝国主义和封建军阀的统治，统一全国，在1924-1927年期间，中共两党第一次合作实现，建立革命统一战线，促进了国民大革命的发展，因此材料所述革命歌曲创作背景是国共第一次合作，B项正确；武昌起义取得胜利是在1911年，不符合题干时间，排除A项；四一二反革命政变发生在1927年4月12日，不符合题干时间，排除C项；国共第二次合作是在抗日战争时期，而题干内容创作背景是国共第一次合作，排除D项。故选B项。 17. 整理知识结构图是一.种高效的历史学习方法，以下图示有助于我们了解. A. 国共十年内战的主要进程 B. 抗日战争的发展历程 C. 人民解放战争的主要进程 D. 新民主主义革命的完整历程 【答案】C 【解析】 【详解】观察结构图从转战陕北、挺进中原、三大战役和渡江战役，可见反映是人民解放战争从战略防御到转入战略进攻到战略决战再到向全国进军、解放全中国。所以结构图描述的人民解放战争的过程，C符合题意；AB项题干没有涉及，排除；新民主主义革命是从五四运动时期开始，D排除。故选择C。 18. 某公众号推出了一期纪念专题，包括“状元实业家张謇小传”“大生纱厂的兴衰”“福新面粉公司的崛起”等文章，据此判断，这期公众号的专题是（ ） A. 洋务运动的进程及影响 B. 近代民族资本主义的发展 C. 近代社会生活的变化 D. 近代教育的发展变化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“包括‘状元实业家张謇小传’‘大生纱厂的兴衰’‘福新面粉公司的崛起’等文章，”和结合所学可知，实业家张謇，大生纱厂和福新面粉公司，属于近代民族资本主义发展的内容，B项正确；洋务运动是19世纪60-90年代地主阶级洋务派发起的自救运动，核心是学习西方技术，创办的是官办、官督商办的近代军事和民用工业（如江南制造总局、轮船招商局），主导者为清朝官僚，并非民间民族资本家。而张謇是近代民族资产阶级代表，大生纱厂是民族资本主义企业，与洋务运动的主体、性质均不同，排除A项；近代社会生活的变化主要体现在衣食住行、风俗习惯、通讯传媒等方面（如剪辫易服、轮船火车普及、报纸杂志兴起等）。材料仅提及张謇的实业创办和企业发展，未涉及社会生活的具体变迁内容，排除C项；近代教育发展主要表现为新式学堂创办（如京师同文馆）、科举制废除、留学教育兴起等。材料中虽提到张謇是“状元”（科举制度产物），但核心内容是其创办实业的经历，未涉及教育制度改革、新式教育发展等相关内容，排除D项。故选B项。 19. 文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了“人”，一个发现了“世界”，它们共同推动了（ ） A. 大西洋沿岸经济的繁荣 B. 基督教思想的传播 C. 拉丁美洲的民族解放运动 D. 欧洲资本主义的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了‘人’，一个发现了‘世界’。”文艺复兴宣扬人文主义精神，鼓励人们追求现世的财富和幸福，解放了人们的思想，从而为新兴资产阶级的壮大积累了思想基础；新航路开辟后，大量的金银财富随着殖民探险活动流入西欧，为资本主义的发展积累了大量的原始资本。因此二者都有着推动欧洲资本主义发展的作用，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。 20. 绘制时间轴是学习历史的方法之一。适合下列时间轴的主题是（ ） A. 西欧经济和社会的发展 B. 资本主义制度的初步确立 C. 法西斯国家的侵略扩张 D. 国际共产主义运动的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，英国资产阶级革命后通过《权利法案》确立君主立宪制；美国独立战争后制定 1787 年宪法确立联邦共和制；法国大革命及后续《拿破仑法典》推动法国资本主义制度发展。这些事件共同体现了资本主义制度在欧美国家初步确立过程，B项正确；时间轴呈现的是英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等政治革命及相关法律文献，重点是政治制度变革，而非经济和社会发展，排除A项；法西斯国家侵略扩张主要发生在20世纪二三十年代及二战时期，与时间轴中的17-19世纪事件无关，排除C项；国际共产主义运动兴起的标志是19世纪三四十年代的工人运动，如英国宪章运动等，时间轴中无相关内容，排除D项。故选B项。 21. 美国内战爆发后，林肯说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。”材料中“拯救联邦”的含义是（ ） A. 摧毁英国殖民统治 B. 建立联邦制共和国 C. 维护国家统一 D. 解放黑人奴隶 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，1861年南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”，美国内战初期，林肯同情黑人奴隶，痛恨奴隶制度，但他不同意采取过激的方式，激化南北矛盾，引起国家的分裂，他主张用和平的方法，逐步限制奴隶制，最终达到废除奴隶制的目的，而关键是维护联邦的统一，据题干关键信息“最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制”并结合所学知识可知，材料中“拯救联邦”的含义是维护国家统一，C正确；1775-1783年美国独立战争摧毁了英国殖民统治，A排除；1787年美国宪法颁布，建立了联邦制共和国，B排除；依据题干可知，林肯所说的最高目标并不是首先解放黑人奴隶，而是维护国家统一，D排除。故选C。 22. “19世纪后半期更多的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的、有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明第二次工业革命 A. 科技与生产紧密结合 B. 发明主要由工匠完成 C. 制造业实现了机械化 D. 电力广泛运用于生产 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“19世纪后半期更多的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的、有计划的试验来追寻这种技术创新”，并结合所学可知，兴起于19世纪末20世纪初的第二次工业革命，具有科学技术与生产紧密结合的特点，科学技术迅速转化为生产力，极大地促进了人类社会的进步，A项正确；“发明主要由工匠完成”是第一次工业革命的特点，排除B项；“制造业实现了机械化”是第一次工业革命的成果，排除C项；材料未涉及电力广泛运用于生产，排除D项。故选A项。 【点睛】 23. 以下史实的历史影响的共同点是（ ） 巴黎和会 华盛顿会议 1919年，战胜的协约国在巴黎召开会议，讨论对德和约及战后安排。会议通过了《凡尔赛和约》等条约、 1921年，美英日意中等救过在美国的倡导下，在华盛顿召开会议。会议用过了《九国公约》等条约。 A. 重建了战后国际秩序 B. 完成对德国的宰割 C. 彻底消除大国的矛盾 D. 承认了中国的主权 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，第一次世界大战后的1919年1月，协约国集团在巴黎召开巴黎和会，同战败国签订《凡尔赛条约》一系列和约，构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。1921-1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡、中国召开华盛顿会议，会议签署了《九国公约》等一系列条约，形成了华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序，巴黎和会和华盛顿会议都重建了战后国际秩序，A项正确；华盛顿会议没有对德国进行宰割，巴黎和会和华盛顿会议都没有彻底消除大国的矛盾，巴黎和会和华盛顿会议都损坏了中国的主权，排除BCD项。故选A项。 24. 对下面示意图解读正确的是（ ） A. 开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西夹击 B. 德国得到马歇尔计划援助，经济逐步复兴 C. 德国分裂，欧洲冷战对峙的局面基本形成 D. 民主德国并入联邦德国，德国实现了统一 【答案】C 【解析】 【详解】1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。观察题干示意图可知，这体现了德国的分裂，欧洲冷战对峙的局面基本形成，C项正确；诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西夹击，排除A项；图片没有体现德国得到马歇尔计划援助，经济逐步复兴，排除B项；图片反映的是德国分裂，排除D项。故选C项。 25. 观察如图，“？”处应该是（ ） A. 多极化趋势 B. 欧盟成立 C. 经济全球化 D. 苏联解体 【答案】A 【解析】 【详解】A.一战后形成凡尔赛-华盛顿体系，二战后形成两极格局，1991年苏联解体后两极格局结束，世界朝着多极化趋势发展，符合题干世界政治格局的演变顺序，正确。 B.欧盟成立是多极化趋势中的具体表现，并非两极格局之后的整体世界格局，错误。 C.经济全球化是世界经济发展趋势，并非政治格局的演变阶段，错误。 D.苏联解体是两极格局结束的标志，并非两极格局之后的新格局，错误。 非选择题部分共50分 注意事项：请考生用黑色签字笔直接在答题卡规定的区域内作答，在试卷上答题不得分。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋代海路交通路线图 元朝交通路线图 （1）根据材料一，分析从宋代到元代对外交往交通路线的变化。结合所学知识分析这一变化的主要原因。 材料二 十五世纪初叶，一支由二万七千多人，六十余艘海舶组成的世界最大远洋船队——中国宝船队，出现在的印度洋上，满载着友谊和货物，“云帆高张，昼夜星驰”，在中国的对外贸易史上写下了光辉灿烂的一章。 ——沈光耀著《中国古代对外贸易史》 自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策，这一政策使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。 ——张岂之著《中国历史十五讲》 （2）材料二中“在中国的对外贸易史上写下了光辉灿烂的一章”指哪一历史事件？根据材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代对外交流的认识。 【答案】（1）变化：宋代对外交通以海路为主，元朝海陆交通都很发达。 原因：元朝统一了全国，打通了陆路交通，建立了与中亚、西亚及东欧等地区的联系。 （2）事件：郑和下西洋。 认识：中国古代对外交流经历了从开放到封闭的演变过程；对外开放能推动国家发展和文明进步，而闭关自守则会导致落后。我们应坚持对外开放，积极吸收人类文明优秀成果，以促进国家繁荣富强。 【解析】 【小问1详解】 变化：对比两幅地图的路线差异，先观察宋代路线，以“海上航线”为主，几乎无大规模陆上通道；再观察元代路线，同时存在贯通欧亚的陆上通道与延续的海上航线，由此提炼出“宋代以海路为主，元代海陆并举”的变化结论。 原因：从时代背景切入，宋代受民族政权并立影响，陆上丝路受阻；元代实现全国大一统，疆域辽阔且建立了完善的驿站体系，打通了陆上交通，同时继承宋代航海技术，为海陆并举提供了条件。 【小问2详解】 事件：抓取材料关键信息定位事件，“十五世纪初”“大型远洋船队”“印度洋”，结合所学知识，可直接锁定明代的郑和下西洋。 认识：采用“对比+升华”逻辑，先对比材料中“宋元开放交流”与“清代闭关锁国”的不同结果，得出“开放促进发展、封闭导致落后”的结论；再结合现实，延伸出“应坚持对外开放、吸收先进文明成果”的启示。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 时间 事件名称 内容或意义 ① 中共一大 标志着中国共产党的诞生 1927年 ② 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 1929年 ③ 确立思想建党、政治建军的原则 1935年 遵义会议 ④ （1）请把如表中的①②③④补充完整。 材料二 大革命失败后，中国共产党人是沿着一条独特的道路，引导中国革命走向复兴并逐步赢得胜利的……在半殖民地半封建的中国，在大革命遭到失败、敌我力量对比极端悬殊的情况下，……这条正确的革命道路，是在党领导人民的集体奋斗中开辟出来的。在这个过程中，毛泽东作出了最卓越的贡献。 ——摘自《中国共产党简史》 （2）材料二中中国共产党人开辟的这条“独特的道路”是什么？根据材料二概括这条道路成功开辟的原因。 【答案】（1）①1921年②南昌起义③古田会议④中国共产党历史上一个生死攸关的转折点 （2）道路：农村包围城市，武装夺取政权（井冈山道路）；原因：大革命失败的教训，中国共产党的探索与领导，中国共产党立足国情，实事求是；毛泽东的贡献。 【解析】 【小问1详解】 ①：“中共一大”→①处为中共一大召开的时间。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。 ②：“1927年”“打响了武装反抗国民党反动派的第一枪”→1927年8月1日，周恩来等领导了南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。 ③：“1929年”“确立思想建党、政治建军的原则”→1929年古田会议召开，确立了思想建党、政治建军的原则。 ④：“1935年”“遵义会议”→④处为遵义会议的历史意义。遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点。 【小问2详解】 “独特的道路”：“大革命失败后，中国共产党人是沿着一条独特的道路，引导中国革命走向复兴并逐步赢得胜利的”→大革命失败后，中国共产党结合中国国情和革命实际，开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的道路。 原因：“大革命失败后，中国共产党人是沿着一条独特的道路，引导中国革命走向复兴并逐步赢得胜利的”→提炼“大革命失败的教训”。 “在半殖民地半封建的中国，在大革命遭到失败、敌我力量对比极端悬殊的情况下”→提炼“中国共产党立足国情，实事求是”。 “这条正确的革命道路，是在党领导人民的集体奋斗中开辟出来的”→提炼“中国共产党的探索与领导”。 “在这个过程中，毛泽东作出了最卓越的贡献”→提炼“毛泽东的贡献”。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料 第三编 西方占据优势地位时的世界：1763—1914年 第十章 科学革命 第十一章 工业革命 第十二章 政治革命 第十三章 俄国 第十四章 中东 第十五章 印度 第十六章 中国和日本 第十七章 非洲 第十八章 南北美洲和英国自治领 ——节选自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）找出如表目录中反映的使“西方据优势地位”的三个重要因素。 （2）“生产力是人类社会发展的根本动力，也是一切社会变迁和政治变革的终极原因”（引自《习近平经济文选》第一卷）。运用第一次工业革命时期的相关史实，围绕“生产力是社会变迁和政治变革的终极原因”这一主题，形成一篇历史短文。要求：①紧扣主题，阐述合理；②史实准确，史论结合。③条理清晰，合乎逻辑。 生产力是社会变迁和政治变革的终极原因 工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革，对人类社会产生了深远的影响。__________________________ 【答案】（1）原因：①科学革命；②工业革命；③政治革命； （2）工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革，对人类社会产生了深远的影响。珍妮机、蒸汽机的发明与改良，推动了生产力的发展，机器生产取代手工劳动，现代工厂制度兴起，人类进入“蒸汽时代”；随着工业革命的深入发展，人口迅速增长，城市规模越来越大（城市化进一步发展）；生产力发展引发生产关系变革，工业资产阶级崛起，工人阶级队伍壮大，社会形成资产阶级与无产阶级两大对立阶级；伴随着工业革命从英国向欧美大陆扩展，美、俄、日等国家的资产阶级通过革命或改革，相继取得政权或巩固政权，资本主义制度得以扩展；工业革命推动了西方的崛起，加速了对外殖民扩张的步伐，以西方为核心的世界市场不断扩大，初步形成西方先进、东方落后的局面。总之，生产力的进步是社会变迁与政治变革的根本动因，推动了社会变迁，深刻改变了世界发展格局。（从生产力的提高、城市化的发展、阶级关系的变化、制度的扩展、殖民扩张、世界格局等六个任选4个，即得满分） 【解析】 【小问1详解】 原因：目录的前三章（第十章、第十一章、第十二章）分别是科学革命、工业革命和政治革命。 【小问2详解】 短文要求围绕“生产力是社会变迁和政治变革的终极原因”这一主题，运用第一次工业革命的史实进行论述。从生产力的提高、城市化的发展、阶级关系的变化、制度的扩展、殖民扩张、世界格局等六个任选4个角度，围绕观点论述即可。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1十月革命中革命武装攻占冬宫（绘画） 图2五四运动（绘画） （1）革命揭开时代变化的恢宏序章。图1、图2所反映的两场革命分别带来了怎样的时代变化？结合所学知识，分析两场革命之间的关联。 材料二 五四运动（与以往的爱国运动）就大不相同，它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生，工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等，斗争于北京发生，蔓延到全国各地……表现出不达目的不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措……推动了救亡，推动了五四运动的发生和发展。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （2）根据材料二，概括五四运动的特点，并结合所学知识指出五四精神的核心内涵。 【答案】（1）图一：开辟了人类历史新纪元，建立了第一个无产阶级专政的国家；退出了第一次世界大战； 图二：旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点；动员社会各界积极参与，具有广泛性；促进了马克思主义同中国工人运动的结合等。 联系：十月革命的胜利为中国送来了马克思主义，为五四运动奠定了思想基础。 （2）特点：彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性。 核心内涵：爱国主义 【解析】 【小问1详解】 图一：“十月革命中革命武装攻占冬宫”→可从开辟了人类历史新纪元、建立了第一个无产阶级专政的国家、退出了第一次世界大战等角度作答； 图二：“五四运动”→可从革命阶段（旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点）、参与力量（动员社会各界积极参与，具有广泛性）、思想解放（促进了马克思主义同中国工人运动的结合）等角度作答。 联系：可从十月革命促进了马克思主义传播、马克思主义为五四运动奠定了思想基础等角度作答。 【小问2详解】 特点：“表现出不达目的不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措”→彻底反帝反封建的革命性、“使反动势力张皇失措……推动了救亡”→追求救国强国真理的进步性、“它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生，工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等”→各族各界群众积极参与的广泛性。 核心内涵：来自教材原文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $