人教版高中政治必修4生活与 哲学第五课第二框《意识的作用》课件PPT21张

2016-10-31
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内容正文:

(1)从起源看,它是物质世界长期发展的               产物; (2)从生理基础看,它是高度发达的物质                      系统——人脑的机能; (3)从内容看,它是客观存在的主观映象。 (4) 从本质看,它是客观存在在人脑中的反映。 提问:什么是意识? 物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。 第二框 意识的作用 第五课 把握思维的奥妙 1.为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?马克思的这段话说明了什么? 2.人能够能动地认识世界表现在哪些方面? 3.人能够能动地改造世界表现在哪些方面? 4.一切从实际出发,实事求是的含义? 5.怎样把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合? 蜜蜂建蜂房 人类繁华都市的建筑 1、人能够能动地 认识 世界 (1)意识活动具有目的性 (不同于动物无目的本能活动) 自觉选择性 (2)意识活动具有自觉选择性和主动创造性(不同于动物的适应刺激性活动)。 (3)意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件。 主动创造性 目的性 世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物 2、人能够能动地 改造 世界 (1)意识对改造客观世界具有指导作用 人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 现实的东西 观念的东西 实践 图纸上的楼房 现实中的楼房 建筑 注意: 正确的意识促进事物的发展,使人们的实践活动获得成功;错误的意识阻碍事物的发展,使人们的实践活遭到失败。 意识不能直接引起客观事物的变化,而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。 (2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 精神不是万能的,但没有精神是万万不能的? 高昂的精神 催人向上 使人奋进 萎靡的精神 悲观消沉 丧失斗志 判断分析:有人说:“精神不是万能的,但没有精神是万万不能的。” 精神不是万能的,说明意识来自于客观事物,没有客观事物就没有意识。意识的反作用受制于物质的决定作用。 意识对物质具有反作用。人要在意识指导下进行实践;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神可以催人向上;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。所以没有精神是万万不行的。 物 质

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