5.2 意识的作用 学案-2022-2023学年高中政治人教版必修四生活与哲学

5.2意识的作用 一、预习案 【社会调查】 了解“嫦娥五号”相关新闻 搜集“嫦娥五号”相关资料 【学会倾听】 1. 同桌两两轻声细语交流，充分倾听、记录同伴观点，不打断对方，互相补充、质疑、澄清。 2. 重点问题四人轻声细语讨论，轮流发表意见，互相尊重，以形成组内的共识性观点，或提出组内质疑。 【学习目标】 （1）理解意识的能动作用，懂得人能够能动地认识世界和能动地改造世界 （2）理解物质和意识的辩证关系，能够运用物质和意识的辩证关系，分析说明现实生活中的重大问题 （3）知道什么是一切从实际出发、实事求是，理解一切从实际出发、实事求是方法论意义的哲学依据及应注意的问题。 【学科素养】 科学精神：运用意识的能动作用，并联系现实，说明加强社会主义精神文明建设的重要性 【基础知识梳理】 （一）人能够能动的认识世界 1、意识活动具有____________。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的___________，在行动之前还要确定___________等，区别与动物___________的活动。 2、意识活动具有___________和___________。 （1）意识对客观是反映是___________、___________的，并不限于客观世界有什么就反映什么。 （2）意识不仅能反映事物的___________，而且能够把握事物的___________。不仅能够复制___________，而且能够追溯___________、推测___________，能够创造一个理想或幻想的世界。 （3）意识活动的___________，是人能够认识世界的___________。世界上只有___________，没有___________。 （二）人能够能动地改造世界。 1、意识对改造世界具有___________。人们在___________的指导下能动的改造世界，即通过___________把___________的东西变成___________的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 2、意识对人体生理活动具有____________。___________的精神可以催人向上，使人奋进； 的精神则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 总之，意识具有___________，它是对物质的能动的___________，又对物质具有能动的___________。 （三）一切从实际出发、实事求是 1、含义：我们做事情要尊重物质运动的___________，从___________的事物出发，经过___________，找出事物本身固有的而不是臆造的__________，作为我们行动的___________。 2、怎样坚持一切从实际出发，实事求是？ 【我的疑问】 【我的理解 我的构建】（初步构建本节课知识体系） 二、导学案 学习过程： 议题探究一： 主议题：如何发挥意识的作用？ 分议题一：嫦娥五号（Chang'e 5）是中国探月工程三期发射的月球探测器，为中国首个实施无人月面取样返回的探测器，由中国空间技术研究院研制，于2020年11月24日成功发射。 其主要任务是展开着陆点区的形貌探测和地质背景勘测，获取与月球样品相关的现场分析数据，建立现场探测数据与实验室分析数据之间的联系。 2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品以接近第二宇宙速度返回地球，按照预定方案降落在内蒙古四子王旗着陆场。12月19日，重1731克的嫦娥五号任务月球样品正式交接。2021年3月，嫦娥五号轨道器在地面飞控人员精确控制下，成功被日地拉格朗日1点捕获，成为我国首颗进入日地L1点探测轨道的航天器。 嫦娥五号任务是中国探月工程的第六次任务，也是中国航天最复杂、难度最大的任务之一（截至2020年12月），实现了中国首次月球无人采样返回，助力月球成因和演化历史等科学研究。 分议题二：从1958年毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的号召到1970年“东方红”乐曲响彻太空，用了12年；从1992年载人航天工程立项到2003年载人航天成功，用了11年；从2004年初绕月工程启动到今天“嫦娥五号”卫星升空，只用了16年多时间……这一组不断缩短的时间表明，“自主创新、奋起直追、跨越发展”，这一中国航天精神成就着中国在从航天大国到航天强国的前进道路上的步伐越来越快。  问题探究： 设问1：材料一主要说明了人的意识有什么样特征？ 设问2：材料中“嫦娥五号”卫星的成功说明了意识具有什么样的作用？ 设问三：阅读材料回答，中国的航天事业不断取得成功，其中一个重要原因是什么？对这一问题的正确回答又能说明了什么哲学道理？ 议题二： 如何推动“中国芯”之发展？ “芯片”被称为一个国家的“工业粮食”，是所有整机设备的“心脏”。十几年来，中国芯片产业也取得了一定的发展，