专题01 Units 1～2 单词短语句型语法（期中复习知识清单）八年级英语下学期新教材冀教版

专题01 Units 1~2 单词短语句型语法 Unit 1 Spring is coming! 重点单词及变形 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1. spread v. 扩散；传播；展开 →（过去式/过去分词）___________ 2. awaken v. (使)醒来；唤起 →（过去式/过去分词）___________ 3. nature n. 大自然→ adj. ___________自然的，天然的 → adv. ___________自然地 4. announce v. 宣布，宣告 → n. ___________宣布，宣告 5. shine v. 照耀；发光→（过去式/过去分词） ___________ →adj. ___________ 闪亮的 6. pleasant adj. 宜人的；愉快的→ n. ___________乐趣→adj. ___________ 感到满意的→ v. ___________使开心 7. tour n. 旅游 → n. ___________ 游客；观光者 8. warm adj. 温暖的;使温暖 → n. ___________温暖 9. cycle v. 骑自行车→ n. ___________ 骑自行车运动 → n. ___________骑行者 10. hike v./n. 远足；徒步旅行 → n. ___________远足 必背短语 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1. 值日，值班 ___________ 2. 挖一个大坑 ___________ 3. 把树苗放进坑里 ___________ 4. 用土盖住它的根 ___________ 5. 压实土壤 ___________ 6. 给幼苗浇水 ___________ 7. 保护……以免…… ___________ 8. 阻止……做某事 ___________ 9. 好主意，好点子 ___________ 10. 恰逢 ___________ 11. 中国24节气 ___________ 12. 惊蛰 ___________ 13. 叫醒，唤醒 ___________ 14. 复苏 ___________ 15. 可感觉到，在传播中 ___________ 16. 在某人去……的路上 ___________ 17. 看见某人正在做某事 ___________ 18. 组建乐队 ___________ 19. 野外考察，实地考察 ___________ 20. 我等不及了! ___________ 21. 想到，想起，认为 ___________ 22. 感觉像是…… ___________ 23. 既不……也不…… ___________ 24. 成百上千的 ___________ 25. 景点 ___________ 26. 国内外 ___________ 27. 散步 ___________ 28. 长成 ___________ 29. 在院子里 ___________ 30. 盛开 ___________ 31. 提醒某人某事 ___________ 32. 听见某人正在做某事 ___________ 33. 缅怀祖先 ___________ 34. 充分利用…… ___________ 35. A和B的关系 ___________ 36. 号召某人做某事 ___________ 用法精萃 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1. get longer get + 形容词或者形容词的比较级 变得…… 2. how to plant trees how to+ 动词原形 如何做某事 3. Do you know what jingzhe is? Do you know+句子（陈述语序）？你知道……吗？ 4. remain pleasant remain + 形容词 仍然…… 5. go boating go doing结构 去……（进行某种活动）. 6. as low as -15℃ as…as… 和……一样，中间跟形容词或副词的原级 7. not…until… 直到……才…… not 后面的动词常为非延续性动词，表示某一动作直到until所表示的时间才发生 8. a small animal called groundhog 一种叫做土拨鼠的小动物 过去分词作后置定语 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 重点句型 1.——你能告诉我们……的步骤吗？ —_________________________________ ——当然。—_____________________ 2.人们为什么种树？ __________________________________________________________________________________________ 3.我相信你们这次活动会非常愉快。 __________________________________________________________________________________________ 4.它意味着…… __________________________________________________________________________________________ 5.这是做……的最好的季节。 __________________________________________________________________________________________ 6.下周即将有…… __________________________________________________________________________________________ 语法梳理 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 语法点01 疑问词+动词不定式 Do you know how to plant trees? 你知道怎么种树吗？ how to plant trees是疑问词+不定式结构，意为“怎样植树”。英语中，疑问代词what，who，which，和疑问副词where，when，how等后面可接动词不定式，这种结构在句子中可作主语、宾语、表语等成分。此结构作宾语时，常与动词know，tell，ask，wonder，show，decide，learn，teacher等搭配。 语法点02 状语从句 在复合句中，用作状语的从句叫做状语从句。状语从句根据它表达的意思可分为时间、原因、条件、比较、结果、目的和让步等类型。 1. when while 引导的时间状语从句 ①when的用法 When we talk about spring, we think of a season of warm weather and fresh air. 从句中的谓语动词既可以是延续性动词，也可以是非延续性动词。 主从句中的动作既可以同时进行，也可以有先后顺序。 When I returned, the door was open. Babies cry when they are tired. You can call me when you arrive there. ②while的用法 While the sun is shining, the temperature remains pleasant. 从句中的谓语动词必须是延续性动词。强调主从句的动作同时发生，或者指主句中的动作发生在从句动作发生的过程中。 You can go swimming while I’m having lunch. 2. because引导的原因状语从句 Because the weather is spring-like, you can find hundreds of beautiful flowers and trees all year. 如果从句表示的事主句行为的原因，就构成原因状语从句。原因状语从句由表示原因的连词引导，常用的是because。 I was late for school because I missed the early bus. （主句在前，从句在后） Because it was raining heavily, we stayed at home.（从句在前，主句在后） 注意：英语中because和so不能同时出现在一个句子中，二者只能选其一。 单元写作 1、 单元写作任务：本单元的话题是“春天”，介绍了春天的天气特点，景色以及相关户外活动。 谋篇布局 开头 写春天天气变化以及特点 中间 写春天的活动 结尾 写一年之计在于春，自己在春天定下的计划。 二、素材积累表达 1. 春天景色描写 ① The days are getting longer, and spring is coming. ② The weather is neither too hot nor too cold. ③ Everything comes back to life ④ Spring is the best season for… ⑤ I like spring. It’s the best season for going out. 2. 春天活动描写 ① My class is also planning a field trip. ② We will plant trees. ③ I like spring because there are lots of activities to do, like cycling, having picnics, and hiking. ④ The teacher gave us some seeds so we could observe the growing process of a plant. 三、范文背诵 “一年之计在于春”，春天是大家都喜欢的季节。请以“My favourite season—spring”为题目，写一篇英语短文。 提示：1. What’s the weather like in spring in your hometown? 2. Why do you like this season? 3. What do you like to do in spring? 注意：短文须包含所有要点，可以适当发挥，词数80词左右。 My favourite season — spring ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Unit 2 Safety 重点单词变形 1. decorate v. 装饰布置→ n. ___________ 装饰(品) 2. lie v. 躺；存在→ （现在分词） ___________ →（过去式） __________→（过去分词） _________ v. 说谎；→（现在分词） ___________ →（过去式） _________ →（过去分词） __________ 3. necessary adj. 必要的；必需的 → adj. ___________ 不必要的 4. broken adj. 伤残的；破坏了的 → v. _____打破 5. safety n. 安全,安全处所 → adj. _____ 安全的 6. ring v. 发出铃声；给……打电话 → （过去式） _________→ （过去分词） _________ 7. blood n. 血，血液→ v. ___________ 流血 8. pain n. (身体上的) 疼痛 →adj. _______________ 疼痛的 9. scary adj. 吓人的；恐怖的→ adj. ___________感到恐怖的 10. hug v./n. 拥抱→ （现在分词） ___________ → （过去式/过去分词） ___________ 11. careless adj. 粗心的 → adv. ___________ 粗心地 12. reporter n. 记者 → n./v. ___________ 报道 13. icy adj. 结满冰的；冰冷的 → n. ___________ 冰 14. boiling adj. 炽热的；很热的→v. 煮沸，烧开 ___________ 15. shock v.使震惊/气愤→adj. ___________ 感到震惊的 16. company n. 公司→ （复数） ___________ 17. danger n. 危险,风险 →adj. _______ 危险的 18. send v. 发送，邮寄，派遣→ （过去式） ___________ 19. trust n./v信任，信赖→adj. ___________令人信赖的 20. especially adv.尤其，特别→adj. ___________特别的 重点短语 1. 看 ___________________ 2. 给某人拿梯子 ___________________ 3. 爬到……上 ___________________ 4. 躺在地板上 ___________________ 5. 哭喊着帮忙 ___________________ 6. 在……上面 ___________________ 7. 我一点也不好。_______________________ 8. 叫一辆救护车_______________________ 9. 拍X光片_______________________ 10. 万一_______________________ 11. 以防万一_______________________ 12. 做演讲_______________________ 13. 保持镇定_______________________ 14. 消防演练_______________________ 15. 永远不要使用电梯_______________________ 16. 采取措施_______________________ 17. 有秩序地_______________________ 18. 灭火_______________________ 19. 学习一些急救技能_______________________ 20. 在任何紧急情况中_______________________ 21. 避免做某事_______________________ 22. 作出好的选择_______________________ 23. 突然_______________________ 24. 什么有毛病了_______________________ 25. 感到很疼_______________________ 26. 谢天谢地_______________________ 27. 从……中伸出来_______________________ 28. 戴头盔_______________________ 29. 呼救_______________________ 30. 大大地拥抱了某人_______________________ 31. 亲吻某人_______________________ 32. 匆忙地_______________________ 33. 迟到_______________________ 34. 是谁的错_______________________ 35. 及时_______________________ 36. 冲某人喊_______________________ 37. 阻止某人做某事_______________________ 38. 处于震惊中_______________________ 39. 务必做某事_______________________ 40. 集中_______________________ 用法精萃 1. tall enough 足够高 adj./ adv. +enough 2. I don’t think my arm is broken. 否定前移：当主句主语为第一人称I 或We, 时态为一般现在时，且主句的谓语动词为think, believe, suppose, imagine时，宾语从句的谓语动词的否定通常体现在主句的谓语动词中。 3. as soon as 一……就…… 引导时间状语从句，表示从句的动作一发生，主句的动作就马上发生。遵循主将从现的原则。 4. so … that … 如此……以至于…… so 后边用形容词或者副词的原级，that后边跟句子 重点句型 1.他看到Danny 正躺在地板上。 __________________________________________________________________________________________ 2 . 我努力起来，但是我做不到！ __________________________________________________________________________________________ 3. 我躺在那儿的时候，摘下了头盔。 __________________________________________________________________________________________ 4. 但是我再也不会马虎了。 __________________________________________________________________________________________ 5. 我不知道是谁的的错。 __________________________________________________________________________________________ 6. 他拦住了路上的车辆，直到救护车赶来。 __________________________________________________________________________________________ 7. 医生说她有望一周以后重返学校。 __________________________________________________________________________________________ 语法精讲 语法点01 祈使句 Be careful with fire and boiling water when you cook. 做饭时要小心火和沸水。 Don’t put them near the stove! 别把它们放在炉子附近！ 定义： 表示请求、命令、建议、祝愿、邀请或要求的句子叫祈使句。 句式结构：①肯定祈使句 （一般以动词原形开头） ②否定祈使句 （在动词原形前加Do not/ Don’t / Never, 注意let 祈使句的否定形式有不同形式。） ③ Let 开头的祈使句 （Let’s / Let sb+ 动词原形） 语法点02 过去进行时 I was riding my bicycle by the river, thinking about yesterday’s baseball game. What were you doing between 9 : 30 and 10 : 00 last night? 定义：表示过去某一时刻或某一时间内正在发生或进行的动作或状态。 过去进行时的标志词：at 10 : 00 yesterday, at this time last night, from 7 : 00 to 9: 00, when 或者while 引导的时间状语从句 构成：肯定句——主语+ was/ were + 动词-ing + 其他 He was repairing his bike. 他正在修理他的自行车。 否定句——主语+ was/ were + not + 动词-ing + 其他 I wasn’t listening to music. 我没有在听音乐。 一般疑问句——Was/ Were +主语+ 动词-ing+ 其他 肯定回答： Yes, 主语 + was/ were. 否定回答： No, 主语 + wasn’t / weren’t. 单元写作 1、 单元写作任务：本单元的话题是“安全”。要求我们能够介绍平时如何保障安全或者描述一起事故。 介绍安全小贴士 谋篇布局 开头 写了解安全贴士的重要性 中间 写具体的日常安全建议 结尾 写倡议——安全第一。 二、素材积累表达 ① What should we do in case of…？ How can we keep safe? ②In case of …， we should … ③Be careful with fire and … ④When we are at home/ school, make sure … ⑤Never give out private information online. …… 三、范文背诵 2026年3月30日是“全国中小学生安全教育日”，今年的主题是“同守护，共成长”。为了提高学生们的安全意识，学校决定举行一次以安全教育为主题的班会。请根据所给提示，就日常生活中需要注意的安全问题写一篇英语发言稿。 提示：1. Safety on the way to and from school 2.Safety at school 3.…… 要求：要点齐全，开头结尾已给出，可以适当发挥，词数80词左右。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ $专题01 Units 1~2 单词短语句型语法 Unit 1 Spring is coming! 重点单词及变形 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1. spread v. 扩散；传播；展开 →（过去式/过去分词）spread 2. awaken v. (使)醒来；唤起 →（过去式/过去分词）awakened 3. nature n. 大自然→ adj. natural自然的，天然的 → adv. naturally自然地 4. announce v. 宣布，宣告 → n. announcement宣布，宣告 5. shine v. 照耀；发光→（过去式/过去分词） shone →adj. shining 闪亮的 6. pleasant adj. 宜人的；愉快的→ n. pleasure 乐趣→adj. pleased 感到满意的→ v. please 使开心 7. tour n. 旅游→ n. tourist 游客；观光者 8. warm adj./v. 温暖的;使温暖→ n. warmth 温暖 9. cycle v. 骑自行车 → n. cycling 骑自行车运动→ n. cyclist 骑行者 10. hike v./n. 远足；徒步旅行 → n. hiking远足 必背短语 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1. 值日，值班 on duty 2. 挖一个大坑 dig a large hole 3. 把树苗放进坑里 place the seedling inside the hole 4. 用土盖住它的根 cover its roots with soil 5. 压实土壤 press down on the soil 6. 给幼苗浇水 water the seedling 7. 保护……以免…… protect …from … 8. 阻止……做某事 prevent …from doing sth 9. 好主意，好点子 good points 10. 恰逢 fall on 11. 中国24节气 China’s 24 solar terms 12. 惊蛰 awakening of insects 13. 叫醒，唤醒 wake …up 14. 复苏 come back to life 15. 可感觉到，在传播中 in the air 16. 在某人去……的路上 on one’s way to 17. 看见某人正在做某事 see sb doing sth 18. 组建乐队 form a band 19. 野外考察，实地考察 a field trip 20. 我等不及了! I can’t wait！ 21. 想到，想起，认为 think of 22. 感觉像是…… feel like sth 23. 既不……也不…… neither … nor … 24. 成百上千的 hundreds of 25. 景点 scenic spot 26. 国内外 home and abroad 27. 散步 take a walk 28. 长成 grow into 29. 在院子里 in the yard 30. 盛开 in full bloom 31. 提醒某人某事 remind sb of sth 32. 听见某人正在做某事 hear sb doing sth 33. 缅怀祖先 honour one’s ancestors 34. 充分利用…… make the best of sth 35. A和B的关系 the relationship between A and B 36. 号召某人做某事 call upon sb to do sth 用法精萃 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1. get longer get + 形容词或者形容词的比较级 变得…… 2. how to plant trees how to+ 动词原形 如何做某事 3. Do you know what jingzhe is? Do you know+句子（陈述语序）？你知道……吗？ 4. remain pleasant remain + 形容词 仍然…… 5. go boating go doing结构 去……（进行某种活动）. 6. as low as -15 ℃ as…as… 和……一样，中间跟形容词或副词的原级 7. not…until… 直到……才…… not 后面的动词常为非延续性动词，表示某一动作直到until所表示的时间才发生 8. a small animal called groundhog 一种叫做土拨鼠的小动物 过去分词作后置定语 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 重点句型 1. —你能告诉我们……的步骤吗？ —Could you tell us the steps for …？ —当然。 —Sure. 2. —人们为什么种树？ —Why do people plant trees? 3. 我相信你们这次活动会非常愉快。 I believe you will have a good time with this project. 4. 它意味着…… It means… 5. 这是做……的最好的季节。 It’s the best season for doing sth. 6. 下周即将有…… There is going to be … next week. 语法梳理 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 语法点01 疑问词+动词不定式 Do you know how to plant trees? 你知道怎么种树吗？ how to plant trees是疑问词+不定式结构，意为“怎样植树”。英语中，疑问代词what，who，which，和疑问副词where，when，how等后面可接动词不定式，这种结构在句子中可作主语、宾语、表语等成分。此结构作宾语时，常与动词know，tell，ask，wonder，show，decide，learn，teacher等搭配。 语法点02 状语从句 在复合句中，用作状语的从句叫做状语从句。状语从句根据它表达的意思可分为时间、原因、条件、比较、结果、目的和让步等类型。 1. when while 引导的时间状语从句 ①when的用法 When we talk about spring, we think of a season of warm weather and fresh air. 从句中的谓语动词既可以是延续性动词，也可以是非延续性动词。 主从句中的动作既可以同时进行，也可以有先后顺序。 When I returned, the door was open. Babies cry when they are tired. You can call me when you arrive there. ②while的用法 While the sun is shining, the temperature remains pleasant. 从句中的谓语动词必须是延续性动词。强调主从句的动作同时发生，或者指主句中的动作发生在从句动作发生的过程中。 You can go swimming while I’m having lunch. 2. because引导的原因状语从句 Because the weather is spring-like, you can find hundreds of beautiful flowers and trees all year. 如果从句表示的事主句行为的原因，就构成原因状语从句。原因状语从句由表示原因的连词引导，常用的是because。 I was late for school because I missed the early bus. （主句在前，从句在后） Because it was raining heavily, we stayed at home.（从句在前，主句在后） 注意：英语中because和so不能同时出现在一个句子中，二者只能选其一。 单元写作 1、 单元写作任务：本单元的话题是“春天”，介绍了春天的天气特点，景色以及相关户外活动。 谋篇布局 开头 写春天天气变化以及特点 中间 写春天的活动 结尾 写一年之计在于春，自己在春天定下的计划。 二、素材积累表达 1. 春天景色描写 ① The days are getting longer, and spring is coming. ② The weather is neither too hot nor too cold. ③ Everything comes back to life ④ Spring is the best season for… ⑤ I like spring. It’s the best season for going out. 2. 春天活动描写 ① My class is also planning a field trip. ② We will plant trees. ③ I like spring because there are lots of activities to do, like cycling, having picnics, and hiking. ④ The teacher gave us some seeds so we could observe the growing process of a plant. 三、范文背诵 “一年之计在于春”，春天是大家都喜欢的季节。请以“My favourite season—spring”为题目，写一篇英语短文。 提示：1. What’s the weather like in spring in your hometown? 2. Why do you like this season? 3. What do you like to do in spring? 注意：短文须包含所有要点，可以适当发挥，词数80词左右。 My favourite season——spring There are four seasons in a year, but my favourite is spring. I like it because the weather in my hometown is neither too hot nor too cold. Everything comes back to life. Trees turn green and flowers come out. You can hear birds singing in the trees happily. What’s more, I like spring because there are lots of activities to do, like cycling, having picnics, and hiking. On weekends, I usually go on a field trip with my family. Sometimes we have a picnic in the countryside. It’s a pleasant thing to lie on the grass and enjoy the warm sunshine. Just as the saying goes, “ A year’s plan starts with spring”. Let’s make a new plan and try to finish it. Unit 2 Safety 重点单词变形 1. decorate v. 装饰布置→ n. decoration 装饰(品) 2. lie v. 躺；存在→ （现在分词）lying →（过去式）lay →（过去分词）lain v. 说谎；→（现在分词）lying →（过去式）lied →（过去分词）lied 3. necessary adj. 必要的；必需的 → adj. unnecessary 不必要的 4. broken adj. 伤残的；破坏了的 → v. break 打破 5. safety n. 安全；安全处所 → adj. safe 安全的 6. ring v. 发出铃声；给……打电话 → （过去式）rang → （过去分词）rung 7. blood n. 血，血液→ v. bleed 流血 8. pain n. (身体上的) 疼痛 →adj. painful 疼痛的 9. scary adj. 吓人的；恐怖的→ adj. scared 感到恐怖的 10. hug v./n. 拥抱→ （现在分词）hugging → （过去式/过去分词）hugged 11. careless adj. 粗心的 → adv. carelessly 粗心地 12. reporter n. 记者 → n./v. report 报道 13. icy adj. 结满冰的；冰冷的 → n. ice 冰 14. boiling adj. 炽热的；很热的→v. 煮沸，烧开 boil 15. shock v.使震惊/气愤→adj. shocked 感到震惊的 16. company n. 公司→ （复数） companies 17. danger n. 危险,风险 →adj. dangerous 危险的 18. send v. 发送，邮寄，派遣→ （过去式）sent 19. trust n./v信任，信赖→adj. trusting 令人信赖的 20. especially adv.尤其，特别→adj. especial特别的 重点短语 1. look at 看 2. get the ladder for sb 给某人拿梯子 3. climb onto… 爬到……上 4. lie on the floor 躺在地板上 5. cry for help 哭喊着帮忙 6. on top of 在……上面 7. I’m the opposite of okay. 我一点也不好。 8. call an ambulance 叫一辆救护车 9. get an X-ray 拍X光片 10. in case 万一 11. in case of 以防万一 12. give sb a talk 做演讲 13. stay calm 保持镇定 14. have a fire drill 消防演练 15. never use lifts 永远不要使用电梯 16. take action 采取措施 17. in order 有秩序地 18. put out a fire 灭火 19. learn some first aid skills 学习一些急救技能 20. in any emergency 在任何紧急情况中 21. avoid doing 避免做某事 22. make good choices作出好的选择 23. all of a sudden 突然 24. There’s something wrong with … 什么有毛病了 25. in a lot of pain 感到很疼 26. Thank goodness谢天谢地 27. stick out of从……中伸出来 28. wear one’s helmet 戴头盔 29. shout for help 呼救 30. give sb a big hug 大大地拥抱了某人 31. give sb a kiss 亲吻某人 32. in a hurry 匆忙地 33. be late for 迟到 34. it's one’s fault 是谁的错 35. in time 及时 36. shout to sb 冲某人喊 37. stop sb from doing sth 阻止某人做某事 38. in shock 处于震惊中 39. be sure to do sth 务必做某事 40. focus on 集中 用法精萃 1. tall enough 足够高 adj./ adv. +enough 2. I don’t think my arm is broken. 否定前移：当主句主语为第一人称I 或We, 时态为一般现在时，且主句的谓语动词为think, believe, suppose, imagine时，宾语从句的谓语动词的否定通常体现在主句的谓语动词中。 3. as soon as 一……就…… 引导时间状语从句，表示从句的动作一发生，主句的动作就马上发生。遵循主将从现的原则。 4. so … that … 如此……以至于…… so 后边用形容词或者副词的原级，that后边跟句子 重点句型 1.他看到Danny 正躺在地板上。 He sees Danny lying on the floor.safety. 2 . I tried to get up, but I couldn’t! 我努力起来，但是我做不到！ 3. As I lay there, I took off my helmet.我躺在那儿的时候，摘下了头盔。 4. But I’ll never be careless again.但是我再也不会马虎了。 5. I don’t know whose fault it was. 我不知道是谁的的错。 6. He stopped traffic on the road until the ambulance came. 他拦住了路上的车辆，直到救护车赶来。 7. Doctors say she can expect to return to school in about a week.医生说她有望一周以后重返学校。 语法精讲 语法点01 祈使句 Be careful with fire and boiling water when you cook. 做饭时要小心火和沸水。 Don’t put them near the stove! 别把它们放在炉子附近！ 定义： 表示请求、命令、建议、祝愿、邀请或要求的句子叫祈使句。 句式结构：①肯定祈使句 （一般以动词原形开头） ②否定祈使句 （在动词原形前加Do not/ Don’t / Never, 注意let 祈使句的否定形式有不同形式。） ③ Let 开头的祈使句 （Let’s / Let sb+ 动词原形） 语法点02 过去进行时 I was riding my bicycle by the river, thinking about yesterday’s baseball game. What were you doing between 9 : 30 and 10 : 00 last night? 定义：表示过去某一时刻或某一时间内正在发生或进行的动作或状态。 过去进行时的标志词：at 10 : 00 yesterday, at this time last night, from 7 : 00 to 9: 00, when 或者while 引导的时间状语从句 构成：肯定句——主语+ was/ were + 动词-ing + 其他 He was repairing his bike. 他正在修理他的自行车。 否定句——主语+ was/ were + not + 动词-ing + 其他 I wasn’t listening to music. 我没有在听音乐。 一般疑问句——Was/ Were +主语+ 动词-ing+ 其他 肯定回答： Yes, 主语 + was/ were. 否定回答： No, 主语 + wasn’t / weren’t. 单元写作 1、 单元写作任务：本单元的话题是“安全”。要求我们能够介绍平时如何保障安全或者描述一起事故。 介绍安全小贴士 谋篇布局 开头 写了解安全贴士的重要性 中间 写具体的日常安全建议 结尾 写倡议——安全第一。 二、素材积累表达 ① What should we do in case of…？ How can we keep safe? ②In case of …， we should … ③Be careful with fire and … ④When we are at home/ school, make sure … ⑤Never give out private information online. …… 三、范文背诵 2026年3月30日是“全国中小学生安全教育日”，今年的主题是“同守护，共成长”。为了提高学生们的安全意识，学校决定举行一次以安全教育为主题的班会。请根据所给提示，就日常生活中需要注意的安全问题写一篇英语发言稿。 提示：1. Safety on the way to and from school 2.Safety at school 3.…… 要求：要点齐全，开头结尾已给出，可以适当发挥，词数80词左右。 Hello, everyone! As middle school students, we should keep safe all the time. But how can we keep safe? Here are my tips. First, we should follow the traffic rules on the road. When we ride bikes on the road, remember to wear helmets. Second, we must follow the rules at school. In case of danger, we should ask the teacher for help in time. Third, we should be careful at home. Be careful with fire and boiling water. Be sure to keep the bathroom floor dry after we take a shower or bath. What’s more, never give out private information online. All in all, safety is very important. We should always keep that in mind. Thank you. $