【南方新课堂】2016-2017学年高中学业水平测试·物理（通用版,课件+过关检测）:专题六运动的合成与分解抛体运动 （2份打包）

专题六 运动的合成与分解抛体运动 一、单项选择题Ⅰ(每小题1分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1．下列做平抛运动的物体是(　　) A．升空的火箭 B．树上落下的果实 C．投向篮筐的篮球 D．水平飞行的飞机释放的物体 答案：D 2．某物体在一足够大的光滑平面上向东运动，当它受到一个向南的恒定外力作用时，物体将做(　　) A．曲线运动，且加速度不变，是匀变速曲线运动 B．直线运动，且是匀变速直线运动 C．曲线运动，但加速度方向改变，大小不变，是非匀变速曲线运动 D．曲线运动，加速度大小和方向均改变，是非匀变速曲线运动 答案：A 3．下列说法中错误的是(　　) A．物体受到的合外力方向与速度方向相同时，物体做加速直线运动 B．物体受到的合外力方向与速度方向成锐角时，物体做曲线运动 C．物体受到的合外力方向与速度方向成钝角时，物体做减速直线运动 D．物体受到的合外力方向与速度方向相反时，物体做减速直线运动 答案：C 4．在某一时刻，一物体沿水平和竖直方向的分速度分别为8 m/s和6 m/s，则该物体的速度大小为(　　) A．2 m/s　　　　　　 B．6 m/s C．10 m/s D．14 m/s 答案：C 5．铅球运动员在比赛中将铅球斜向上推出后，铅球沿曲线运动，这是因为(　　) A．铅球的惯性太小 B．铅球的重力太大 C．铅球被推出时的速度较大 D．铅球所受重力与速度的方向不在同一直线上 答案：D 6．若以抛出点为起点，取初速度方向为水平位移的正方向，在下列各图中，能正确描述做平抛运动的物体的水平位移x的图象的是(　　) 答案：C 7．物体做平抛运动时，描述物体在竖直方向的分速度vy(取向下为正)随时间变化的图线是(　　) 答案：D 8.平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动，②竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面．这个实验(　　) A．只能说明上述规律中的第①条 B．只能说明上述规律中的第②条 C．不能说明上述规律中的任何一条 D．能同时说明上述两条规律 答案：B 9.如图所示，在光滑的水平面上有小球A以初速度v0做匀速直线运动，同时在它正上方有小球B以v0为初速度水平抛出并落于C点，则(　　) A．小球A先到达C点 B．小球B先到达C点 C．两球同时到达C点 D．不能确定[来源:学.科.网] 答案：C 10．质点从同一高度水平抛出，不计空气阻力，下列说法正确的是(　　) A．质量越大，水平位移越大 B．初速度越大，落地时竖直方向速度越大 C．初速度越大，空中运动时间越长 D．初速度越大，落地速度越大 答案：D 11．抛体运动是物体仅在重力作用下的理想运动，下列几种情况中，最接近于抛体运动的是(　　) A．被抛出的乒乓球在空中的运动 B．被抛出的足球在空中的运动 C．被抛出的篮球在空中的运动 D．被抛出的铅球在空中的运动 答案：D 12.体育课上小华抛出的篮球在空中做平抛运动，图中的曲线为篮球的运动轨迹．篮球通过轨迹上O点时的速度方向为(　　) A．Oa方向 B．Ob方向 C．Oc方向 D．Od方向 答案：C 13．一个猎人用枪水平射击同一高度的树上的猴子，正当这个时候猴子发现了猎人，在子弹从枪口水平射出的瞬间，它从静止开始做自由落体运动，不计阻力，下列说法正确的是(　　) A．猎人能射中猴子 B．猎人不能射中猴子，子弹击在猴子的上方 C．猎人不能射中猴子，子弹击在猴子的下方 D．以上说法都不对 答案：A 14．做平抛运动的物体，在水平方向通过的最大距离取决于(　　) A．物体所受的重力和抛出点的高度[来源:Zxxk.Com] B．物体所受的重力和初速度 C．物体的初速度和抛出点的高度 D．物体所受的重力、高度和初速度 答案：C 15.如图所示，物体以恒定的速率沿圆弧做曲线运动，下列对它的运动分析正确的是(　　) A．因为它的速率恒定不变，故做匀速运动 B．该物体受的合力一定不等于零 C．该物体受的合力一定等于零 D．它的加速度方向与速度方向有可能在同一直线上 答案：B 二、单项选择题Ⅱ(每小题2分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 16．两个物体做平抛运动的初速度之比为2∶1，若它们的水平射程相等，则抛出点离地面的高度之比为(　　) A．1∶2 B．2∶ C．1∶4 D．4∶1 解析：由平抛运动的规律知x＝v0t，y＝＝1∶4，则C正确．∶v).因水平射程相等，y1∶y2＝vg 答案：C 17．对平抛运动的物体，若给出下列哪组条件，可确定其初速度大小(　　) A．水平位移 B．下落高度 C．运动时间 D．落地时速度的大小和方