专题07因式分解期中复习讲义(15大题型+题型突破)2025-2026学年苏科版八年级数学下册

2026-04-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 第9章 因式分解
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.45 MB
发布时间 2026-04-04
更新时间 2026-04-04
作者 初中数学物理宝典
品牌系列 -
审核时间 2026-04-04
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来源 学科网

内容正文:

专题07因式分解期中复习讲义 ☆ 复习目标 知识目标 能力目标 考点目标 1.理解因式分解的意义, 1.会提公因式,会套公1.直接考查:判断是否为因 知道它与整式乘法互逆。 式。 式分解、选择分解方法。 2.掌握提公因式法和公式2.能先提公因式、再用公 2.计算考查:提公因式法、 法(平方差、完全平 式两步分解。 公式法单独或综合分解。 方)。 3.能用因式分解简便计 3应用考查:利用因式分解 3.记住两个公式,会正确算、代数式求值。 化简、求值、说理。 使用。 4.能避免常见错误,做到4.易错考查:分解不彻底、 4.明确结果要分解到不能 分解彻底、书写规范 完全平方公式漏2倍项、 再分解 符号处理错误。 ☆ 题型梳理 题型01.因式分解的判断 题型02.因式分解的参数问题 题型03.公因式 题型04.提公因式法分解因式 题型05.公式法分解因式的判断 题型06.平方差公式分解因式 题型07完全平方公式分解因式 题型08.综合运用公式法分解因式 题型09.综合法分解因式 题型10.因式分解与有理数简算 题型11.十字相乘法 题型12.分组分解法 题型13.因式分解的应用 题型14.整体换元巧分解 题型15.因式分解巧求值 解答题4题 ☆ 知识梳理 一句话看懂:因式分解到底在干嘛 把多项式“拆成几个整式相乘”,和整式乘法刚好互逆,就像把“积木拼 好”变回“一堆积木”。 试卷第1页,共3页 知识点01:因式分解的意义 1.定义 把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫分 解因式。 2.与整式乘法的送系 因式分解:和差化积(a2-b2→(a+b)(a-b)) 整式乘法:积化和差(a+b)(a-b)→a2-b2) 二者是互逆的恒等变形。 3.判断因式分解的要点 结果必须是整式的积的形式。 分解要彻底,直到不能再分解为止。 知识点02.三大黄金原则(必背口诀) 一提:先看有没有公因式,能提就先提 二套:再看能不能套平方差、完全平方公式 三查:必须分解到不能再拆为止 知识点03.两大核心方法(考试90%都考它) 1.提公因式法 找:系数最大公约数+相同字母最低次幂 口诀:系数找最大,字母找最低 易错:首项负号要一起提,别漏“1” 2.公式法(两大公式封神) 平方差公式a-b2=(a+b)(a-b) 特征:两项、异号、能写成平方 试卷第2页,共3页 完全平方公式a2±2ab+b2=(a±b)2特征:三项、首尾平方、中间两倍积 知识点04常见“坑点”避雷(一眼避错) 1.只做加减没乘积→不是因式分解 2.分解后还能再拆→分解不彻底 3.完全平方漏“2倍”→公式记混 4.提公因式后漏项→少写“1” 一句话终极总结 一提二套三查尽,平方差与完全平,符号公因别忘净,分解彻底才算赢 题型01.因式分解的判断 【典例】下列由左边到右边的变形,属于因式分解的是() A.a(x+y川=ar+a B.y2-4y+4=(y-22 C.10r3-5r2+5x=5x2r2-x D.-16+3=(t+4t-4+3 【跟踪专练1】下列从左到右的变形:①x2+3x+1=x+3+ :② (a+b)(a-b)=a2-b2 ③15r)y=3x5y,④0-2a+1=(a-;其中是因式分解的是 【跟踪专练2】下列各式从左边到右边的变形中,是因式分解的是() A.ax+川=ax+ay B.am+bm+c=(a+b)m+c C.n2+4n+4=(n+22 D.(a+2b)(a-2b)2-4b 【跟踪专练3】下列等式中从左到右边的变形是分解因式的是() A.a(atb-1)=a'tab-a a2-a-2=aa-1-1 B C.-4a2+9b2=(-2a+3b)(2a+3b) D 2*1=2+ 试卷第3页,共3页 题型02.因式分解的参数问题 【典例】已知,多项式-m+n可因式分解为x+3x-利,则m的值为() A.-1 B.1 C.-7 D.7 【圆路专纸1】如果*之是-你4的个式则20 ”的值为一 【跟踪专练2】已知二次三项式术-4x+ 有一个因式是任-3刃 ,则m值为 【跟踪专练3】如果-2是多项式 -4x+k 的一个因式.则k的值为() A.-4 B.1 C.4 D.-1 题型03.公因式 【典例】多项式m+m 的公因式是() A.m? B.m C.mn D 【跟踪专练1】5aa-与6(a-的公因式是 【跟踪专练2】多项式3x-9,-9与x2-6x+9 与 的公因式为: 【跟踪专练3】多项式8rz+12y2-24rz2 的公因式是() A. -XZ -8x2y3 -4.X0z B C, D. -2x2y2z2 题型04.提公因式法分解因式 xy2-2x2y3+x2y2z 【典例】把 分解因式的结果是() A. xv(2xv-y+vz) B.r(2r-2y+2) C.2ry-2xy+z) D.tr(2wv-2y+四) 2ab2-8a'bc 【跟踪专练1】把多项式 分解因式的结果是 试卷第4页,共3页 【跟踪专练2】如果+y=-3,=-2,那么2 ,2x2y+2xy2= 【跟踪专练3】如图,长方形的长、宽分别为”、6,面积为6,0比力大2,则4h-b亦 b 的 值为() a A.12 B.21 C.8 D.49 题型05.公式法分解因式的判断 【典例】下列多项式不能用公式法因式分解的是() A.a2+4a+4 B.a2-a+ 4 C.-a2-9 D.a2-1 【跟踪专练1】下列多项式中不能用平方差公式分解因式的是() A.a2-62 B.-a2-b2 C.-a2+b2 9a2-4b2 D. 【跟踪专练2】下列多项式中,不能用公式法因式分解的是() -x2+16y2 A. B.-x2-2x-1 C.mm 3 9 D.-x2-y2 题型06.平方差公式分解因式 【典剑】因式分解-9。 的结果是() A.(x+3(x-3)B.(x+9(x-9) C.x-3)2 D.(x-9) 【跟踪专练1】分解因式: a2-2ab+b2-1= 【跟踪专练2】若“-6=2 a2-b2-4a ,则式子 的值等于 【跟踪专练3】下列因式分解正确的是() 试卷第5页,共3页 4, 2p+2q+1=2(p+q+1 2a2-2b2=2(a-b)(a+b) C.(m+(m-1)=m2-1 D.m2-2m+4=(m-22 题型07完全平方公式分解因式 (典例】把多项式+4红+4 解因式,下列结果正确的是() A.x(x+4到+4B.(x+2(x-2) C.(x+4)2 D.(x+2 【跟踪专练1】若2y-=3 则4y2-4y+ 的值是 【跟踪专练2】若多项式-1+mx+9 用完全平方公式进行因式分解,则m= 【跟踪专练3】若多项式a2+1+△能直接用完全平方公式进行因式分解,则“△”所代表的 单项式不可以是() A.2a B.-2a 4 D.-a 4 题型08综合运用公式法分解因式 m2-2m2n2+n4= 【典例】分解因式: 【跟踪专练1】把(口+-4如因式分解得() A.(a2+1-4a B.(a2+1-4a c.(a+1)'(a-12 D.(a2-12 【跟踪专练2】分解因式: x2-2y-9+y2= 【跟踪专练3】小安是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中,有这样的一条信息: x+y,x-y,x2-y2;a+b,a-b,a2-b2 分别对应下列六个字:安,爱,丽,惠,我,美.现将 (a2-6x2-(口-b)少分解因式,结果呈现的密码可能是() 试卷第6页,共3页 A.我爱美 B.惠安美丽 C.我爱惠安 D.我美丽 题型09.综合法分解因式 4a2-4b2= 【典例】分解因式: 【跟踪专练1】多项式2-4x+2 式分解的结果是() 2(x+l(x-lB.2(2-2x+ C.2x(x-2)+1 D.2(x-12 【跟踪专练2】因式分解,4r-16= 【跟踪专练3】如果a+h=2,ab=1 那么b+2a32+ab 的值为() A.1 B.3 C.4 D.8 题型10.因式分解与有理数简算 533×534-5332 【典例】.利用因式分解计算 等于() A.1 B.-533 C.533 D.534 【跟踪专练1】由完全平方公式,可知3”+2×3x5+5=3+5=64,用这一方法计算: 1.23452+2.469×0.7655+0.76552= 202620262026 2026 【跟踪专练2】 十…十 22×33×4 2025×2026 【跟踪专练3】小淇将2021x+2022展开后得到4+hx+G:小尧将2022x-2021°展 开后得到r+bx+G ,若两人计算过程无误,则4一的值为() A.-1 B.4043 C.-4043 D.1 题型11.十字相乘法 【典例】多项式a-5a-6 因式分解的结果是() 试卷第7页,共3页 (a-2)(a+3)(a-6)(a+1) (a+6)(a-1) (a+2)(a-3) B D. 【跟踪专练1】如果关于x的整式+m+12可以因式分解为T-a(x-),其中a、均为 整数,那么满足条件的p的值有个. 【跟踪专练2】因式分解:r+3x+24x2+8x+3到-90= 【跟踪专练3】若实数,y满足+少×+少-4=5,则+)的值为() A.5或-1 B.5 C.1或-5 D.1 题型12.分组分解法 【典例】因式分解: 1-x2+2xy-y2= 【跟踪专练1】把多项式-6x+9-少先分组,再应用公式分解因式,分组正确的是 () A.(r-6+9-y2) B.(x-y)-(6r-9) c.(x-6r+9)-y2 D.r-(6x+y2-9 【跟踪专练2】因式分解: a-a'b-ab2+b= 【跟踪专练3】把多项式-广-2x-4y-3 式分解之后,正确的是() (x+y-3)(x-y-3) A. B.(+y-00x-y+3) C. (x+y-3)(x-y+1) (x+y+1)(x-y-3) D. 题型13.因式分解的应用 【典例】若a-b=2,则a2-b2-4b的值是() A.0 B.2 C.3 D.4 【跟踪专练1】如图,图中的大长方形是由2块边长为4的大正方形,2块边长为b的小正 方形,5块长为a,宽为b的相同的长方形拼接而成.观察图形,可以发现代数式 试卷第8页,共3页 2a2+5ab+2b2 因式分解的结果为 b a 【跟踪专练2】已知5x-9(4r-17)+(9-5xx-8 因式分解 3ax+b(x+c,其中a, b,c均为整数,则a-b+c的值为 【跟踪专练3】小明是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息:x+y x-y a+b a-b a2-b2 分别对应下列五个字:美、爱、灵、宝、我,现将 (x-y)a2+(y-x)b2 因式分解,结果呈现的密码信息可能是() A.灵宝美 B.我爱灵宝 C.我美 D.爱灵宝 题型14.整体换元巧分解 【典例】化简:a+1+aa+)+aa+P++ala+)m_ 【跟踪专练1】若a=2024x+2022,b=2024x+2023,c=2024x+2024,则 a2+b2+c2-ab-bc-ca 的值为 【跟踪专练2】若m+川-mmm+川=(m+川小才,则4表示的多项式为 【跟踪专练3】已知+y=5,y=6,则x+川K-)-x+少的值为 【跟踪专练4】分解因式: a2(b+c)-4(b+c) 的结果是 题型15.因式分解巧求值 A=x2+2x-6y,B=-y2+4x-10 【典例】已知 试卷第9页,共3页 A,B (1)判断 的大小关系 ②若4=B--,求++:的值 【跟踪专练1】要把多项式am+an+bm+bn分解因式,可以先把它进行分组再分解因式: am+am+bm+bn=(am+am+(bm+bm=am+川+bm+n=(m+m(a+b),这种分解因 式的方法叫做分组分解法. (①请用上述方法分解因式:-少+x-少 0尼知06-0+c5,求式7c-灰g-a心 的值: (3)已知△4B 的三边长a6c,满足ac+a-a-c=0 试判断△ABC 的形状. 【跟踪专练2】先分解因式,再求值:4mn-12mn+9m ,其中m=2.n=1 【跟踪专练3】先因式分解,再求值:Dg+2p9+网,其中P+g=四=2 解答题 1.将下列多项式因式分解: (1)4ab+6a'b-2ab (2y-4+4y ③(x-y+b(y- 2.阅读材料并解决问题 ①分解因式:r2+2x-3=r+2x+1-1-3=x2+2x+1-4=(x+12-4 =(x+1+2(x+1-2)=(x+3)(x-1 ②求代数式2r+4r-6 的最小值:由 试卷第10页,共3页 专题07因式分解期中复习讲义 知识目标 能力目标 考点目标 1.理解因式分解的意义,知道它与整式乘法互逆。 2.掌握提公因式法和公式法(平方差、完全平方)。 3.记住两个公式,会正确使用。 4.明确结果要分解到不能再分解 1.会提公因式,会套公式。 2.能先提公因式、再用公式两步分解。 3.能用因式分解简便计算、代数式求值。 4.能避免常见错误,做到分解彻底、书写规范 1.直接考查:判断是否为因式分解、选择分解方法。 2.计算考查:提公因式法、公式法单独或综合分解。 3.应用考查:利用因式分解化简、求值、说理。 4.易错考查:分解不彻底、完全平方公式漏 2 倍项、符号处理错误。 题型01.因式分解的判断 题型02.因式分解的参数问题 题型03.公因式 题型04.提公因式法分解因式 题型05.公式法分解因式的判断 题型06.平方差公式分解因式 题型07.完全平方公式分解因式 题型08.综合运用公式法分解因式 题型09.综合法分解因式 题型10.因式分解与有理数简算 题型11.十字相乘法 题型12.分组分解法 题型13.因式分解的应用 题型14.整体换元巧分解 题型15.因式分解巧求值 解答题4题 一句话看懂:因式分解到底在干嘛 把多项式 “拆成几个整式相乘”,和整式乘法刚好互逆,就像把 “积木拼好” 变回 “一堆积木”。 知识点01:因式分解的意义 1. 定义 把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫分解因式。 2. 与整式乘法的关系 因式分解:和差化积(a2−b2→(a+b)(a−b)) 整式乘法:积化和差((a+b)(a−b)→a2−b2) 二者是互逆的恒等变形。 3. 判断因式分解的要点 结果必须是整式的积的形式。 分解要彻底,直到不能再分解为止。 知识点02.三大黄金原则(必背口诀) 一提:先看有没有公因式,能提就先提 二套:再看能不能套平方差、完全平方公式 三查:必须分解到不能再拆为止 知识点03.两大核心方法(考试 90% 都考它) 1. 提公因式法 找:系数最大公约数 + 相同字母最低次幂 口诀:系数找最大,字母找最低 易错:首项负号要一起提,别漏 “1” 2. 公式法(两大公式封神) 平方差公式a2−b2=(a+b)(a−b) 特征:两项、异号、能写成平方 完全平方公式a2±2ab+b2=(a±b)2 特征:三项、首尾平方、中间两倍积 知识点04.常见 “坑点” 避雷(一眼避错) 1.只做加减没乘积 → 不是因式分解 2.分解后还能再拆 → 分解不彻底 3.完全平方漏 “2 倍” → 公式记混 4.提公因式后漏项 → 少写 “1” 一句话终极总结 一提二套三查尽,平方差与完全平,符号公因别忘净,分解彻底才算赢 题型01.因式分解的判断 【典例】下列由左边到右边的变形,属于因式分解的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】因式分解是将多项式转化为几个整式乘积的形式,根据定义逐一判断各选项即可作答. 【详解】A、从左到右属于整式的乘法,故不属于因式分解,不符合题意; B、从左到右属于因式分解,符合题意; C、从左到右计算错误,不符合题意; D、从左到右仍为和的形式,不属于因式分解,不符合题意. 【跟踪专练1】下列从左到右的变形:①;②;③;④;其中是因式分解的是___________. 【答案】④ 【分析】本题考查因式分解的意义,把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式,据此进行判断即可. 【详解】解:①中不是整式,它不是因式分解; ②是乘法运算,它不是因式分解; ③中等号左边是单项式,它不是因式分解; ④符合因式分解的定义,它是因式分解. 故答案为:④. 【跟踪专练2】下列各式从左边到右边的变形中,是因式分解的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了因式分解,解题的关键是掌握因式分解的定义. 根据因式分解的定义逐项进行判断即可. 【详解】解:A.该选项不是因式分解,不符合题意; B. 该选项不是因式分解,不符合题意; C. 该选项是因式分解,符合题意; D. 该选项不是因式分解,不符合题意; 故选:C. 【跟踪专练3】下列等式中从左到右边的变形是分解因式的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】将多项式写成整式的积的形式,叫做将多项式分解因式,根据定义依次判断. 【详解】A、这是整式乘法计算,故该项不符合题意; B、,等式右侧不是整式的乘积,故该项不符合题意; C、,故该项符合题意; D、,等式右侧是乘积,但不是整式,故该项不符合题意; 故选:C. 【点睛】此题考查多项式的因式分解,掌握因式分解的定义是正确判断的关键. 题型02.因式分解的参数问题 【典例】已知,多项式可因式分解为,则m的值为(    ) A. B.1 C. D.7 【答案】B 【分析】分解因式结果利用多项式乘以多项式法则计算,再利用多项式相等的条件求出m的值即可. 【详解】解:根据题意得:, 则, 故选:B. 【点睛】此题考查了因式分解和多项式的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 【跟踪专练1】如果是的一个因式,则的值为______. 【答案】 【分析】本题考查因式分解的概念,熟练掌握因式分解的概念是解题的关键. 根据是的一个因式,可得当时,代数式,把代入,求解即可. 【详解】∵是的一个因式, ∴当时,, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 【跟踪专练2】已知二次三项式有一个因式是,则m值为_________. 【答案】3 【分析】根据二次三项式有一个因式是,且 ,即可得到m的值. 【详解】解:∵二次三项式有一个因式是, , ∴, , 故答案为3. 【点睛】本题考查分组分解法因式分解,解题的关键是凑因式. 【跟踪专练3】如果是多项式的一个因式.则 k 的值为 (    ) A. B.1 C.4 D.-1 【答案】C 【分析】设的另一个因式为: 可得再建立方程组即可. 【详解】解:设的另一个因式为: ∴ ∴ 解得: 故选C. 【点睛】本题考查的是多项式的因式分解,整式的乘法运算,利用待定系数法建立方程组是解本题的关键. 题型03.公因式 【典例】多项式的公因式是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了公因式的概念,解题关键是找出多项式各项中都含有的公因式. 通过提取多项式中各项的公共因子,确定公因式.公因式是指多项式中各项都含有的因式. 【详解】∵ , , ∴ 公因式为 . 故选B. 【跟踪专练1】与的公因式是______. 【答案】 【分析】找出系数的最大公约数,相同字母或多项式因式的最低指数次幂,从而确定公因式即可. 本题主要考查了公因式,解题关键是熟练掌握公因式的定义. 【详解】解:与公因式是, 故答案为:. 【跟踪专练2】多项式,与的公因式为______. 【答案】 【分析】根据公因式定义,对各选项整理然后即可选出有公因式的项. 【详解】解:因为3x﹣9=3(x﹣3),x2﹣9=(x+3)(x﹣3),x2﹣6x+9=(x﹣3)2, 所以多项式3x﹣9,x2﹣9与x2﹣6x+9的公因式为(x﹣3). 故答案:. 【点睛】此题考查的是公因式的定义,找公因式的要点是:(1)公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数;(2)字母取各项都含有的相同字母;(3)相同字母的指数取次数最低的.在提公因式时千万别忘了“﹣1”. 【跟踪专练3】多项式的公因式是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了确定多项式中各项的公因式,可概括为三“定”:①定系数,即确定各项系数的最大公约数;②定字母,即确定各项的相同字母因式(或相同多项式因式);③定指数,即各项相同字母因式(或相同多项式因式)的指数的最低次幂.按照公因式的确定方法,公因式的系数应取,字母x取x,字母y取y, 字z取z. 【详解】∵多项式中, 各项系数绝对值的最大公约数是4, 各项相同字母x的最低次幂是x, 各项相同字母y的最低次幂是y, 各项相同字母z的最低次幂是z, ∴多项式的公因式是. 故选:C. 题型04.提公因式法分解因式 【典例】把分解因式的结果是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查了因式分解,因式分解的方法有:提取公因式法,公式法,十字相乘法,分组分解法,换元法,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键,本题可以用提取公因式法,公因式确定方法:系数取各项系数的最大公因数,相同字母因数取最小指数. 通过提取公因式法,找出各项的公因式为,然后进行因式分解. 【详解】解:A、,未提取完全,故本选项不符合题意; B、,符合因式分解的要求,故本选项符合题意; C、,未提取完全,故本选项不符合题意; D、,括号内错误,故本选项不符合题意. 故选:B. 【跟踪专练1】把多项式分解因式的结果是______. 【答案】 【分析】本题考查了因式分解提公因式法,熟练掌握公因式的确定方法是解题的关键.先确定公因式,再提取即可. 【详解】解:, 故答案为:. 【跟踪专练2】如果,,那么_________. 【答案】 【分析】本题考查了因式分解,熟练掌握因式分解是解题的关键. 因式分解即可求解. 【详解】解:∵,, ∴, 故答案为:. 【跟踪专练3】如图,长方形的长、宽分别为、,面积为6,比大2,则的值为(   ) A.12 B.21 C.8 D.49 【答案】A 【分析】此题考查因式分解的应用,根据题意得到,代入所求代数式因式分解后的因式中计算即可 【详解】解:∵长方形的长、宽分别为、,面积为6,比大2, ∴, ∴, 故选:A 题型05.公式法分解因式的判断 【典例】下列多项式不能用公式法因式分解的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】直接利用完全平方公式以及平方差公式分别分解因式得出答案. 【详解】解:A. ,故该选项不符合题意;     B. ,故该选项不符合题意;     C. 不能用公式法因式分解,故该选项符合题意;     D. ,故该选项不符合题意; 故选C 【点睛】本题考查了整式的因式分解,掌握因式分解的公式法是解决本题的关键. 【跟踪专练1】下列多项式中不能用平方差公式分解因式的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了公式法分解因式,熟练掌握平方差公式的结构特点是解题的关键.根据平方差公式的结构特征对各选项分析判断后即可得答案. 【详解】解:A.,能利用平方差公式分解因式,故本选项不符合题意. B.,不能利用平方差公式分解因式,故本选项符合题意. C.,能利用平方差公式分解因式,故本选项不符合题意. D.,能利用平方差公式分解因式,故本选项不符合题意. 故选B. 【跟踪专练2】下列多项式中,不能用公式法因式分解的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据平方差公式、完全平方公式的结构特征判断即可. 【详解】解:A、,故此选项不符合题意; B、,故此选项不符合题意; C、,故此选项不符合题意; D、,不能用公式法分解因式,故此选项符合题意; 题型06.平方差公式分解因式 【典例】因式分解的结果是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查平方差公式的应用,直接使用公式 进行因式分解即可. 【详解】解:∵, ∴由平方差公式,得, 故选:A. 【跟踪专练1】分解因式:______. 【答案】 【分析】先将前三项分为一组,利用完全平方公式分解,再利用平方差公式继续分解即可得到最终结果. 【详解】原式 . 【跟踪专练2】若,则式子的值等于___________. 【答案】 【分析】本题考查因式分解,代数式求值,根据,得到,利用整体代入法进行求值即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴ ; 故答案为:. 【跟踪专练3】下列因式分解正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用提公因式法、公式法逐项进行判断即可解答. 【详解】解:A.不是因式分解,因此选项不符合题意; B.,因式分解正确,因此选项符合题意; C.,不符合因式分解的意义,是整式的乘法,因此选项不符合题意; D.,因此选项不符合题意. 题型07.完全平方公式分解因式 【典例】把多项式分解因式,下列结果正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】分解因式要求结果为几个整式乘积的形式,将原式根据完全平方公式变形即可得到结果. 【详解】解: 选项:结果不是整式乘积的形式,不符合分解因式要求; 选项:展开得,与原式不符; 选项:展开得,与原式不符; 选项:,正确. 【跟踪专练1】若,则的值是________. 【答案】 【分析】本题考查了因式分解的应用,由,代入已知式子的值,即可求解. 【详解】解:∵, ∴ , 故答案为:. 【跟踪专练2】若多项式能用完全平方公式进行因式分解,则______. 【答案】5或 【分析】本题考查了因式分解运用公式法,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.根据完全平方公式分解因式即可. 【详解】解:, , 或, 故答案为:5或. 【跟踪专练3】若多项式能直接用完全平方公式进行因式分解,则“”所代表的单项式不可以是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查完全平方式分解因式,根据完全平方式的特点,首平方,尾平方,首尾的2倍在中间,进行判断即可. 【详解】解:A、,不符合题意; B、,不符合题意; C、,不符合题意; D、,无法用完全平方公式进行因式分解,符合题意; 故选D. 题型08.综合运用公式法分解因式 【典例】分解因式:______. 【答案】 【分析】本题考查了完全平方公式和平方差公式的应用,根据完全平方公式和平方差公式逐步对原式进行因式分解. 【详解】解:原式 . 故答案为:. 【跟踪专练1】把因式分解得(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用平方差公式和完全平方公式解答即可. 【详解】解:; 故选:C. 【点睛】本题考查了多项式的因式分解,熟练掌握平方差公式和完全平方公式是解题的关键. 【跟踪专练2】分解因式:________ 【答案】 【分析】本题主要考查因式分解,分别运用因式分解法和公式法求解即可. 【详解】解: 【跟踪专练3】小安是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中,有这样的一条信息:分别对应下列六个字:安,爱,丽,惠,我,美.现将分解因式,结果呈现的密码可能是(    ) A.我爱美 B.惠安美丽 C.我爱惠安 D.我美丽 【答案】C 【分析】灵活运用提取公因式法和平方差公式进行因式分解是解题的关键.先对式子提取公因式,再利用平方差公式分解,最后结合已知的式子与汉字的对应关系,得出结果呈现的密码信息. 【详解】解:, 又根据平方差公式可得,, 原式, 已知对应关系为对应安,对应爱,对应惠,对应我, 四个因式对应的汉字为我、爱、惠、安,结果呈现的密码信息是我爱惠安. 题型09.综合法分解因式 【典例】分解因式:_____. 【答案】 【分析】本题主要考查了提公因式法和平方差公式分解因式,先提取公因式,再利用平方差公式对剩余部分进行因式分解即可,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解: , 故答案为:. 【跟踪专练1】多项式因式分解的结果是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先提取公因式,再利用完全平方公式进行分解. 【详解】解: . 【跟踪专练2】因式分解:______. 【答案】 【分析】本题考查因式分解,先提公因式,再利用平方差公式分解因式即可. 【详解】解: . 【跟踪专练3】如果,,那么的值为(  ) A.1 B.3 C.4 D.8 【答案】C 【分析】本题考查因式分解的应用,关键是将所求代数式通过提取公因式和完全平方公式进行变形,转化为用已知条件和表示的形式,再代入计算即可. 【详解】解: , , 将,代入得:原式; 故选:C. 题型10.因式分解与有理数简算 【典例】.利用因式分解计算等于(   ) A.1 B. C.533 D.534 【答案】C 【分析】本题考查因式分解在有理数简算中的应用. 通过提取公因式进行因式分解,将表达式转化为简单乘法计算. 【详解】解: . 故选:C. 【跟踪专练1】由完全平方公式,可知,用这一方法计算:________. 【答案】4 【分析】本题考查了完全平方公式的应用,该表达式符合完全平方公式的形式,因此可转化为两数和的平方. 【详解】解: , , , , , 故答案为 4. 【跟踪专练2】______. 【答案】2025 【分析】先提取公因式2026,再利用裂项相消法拆分括号内的分数,抵消中间项后通过有理数运算求解. 【详解】解: . 【跟踪专练3】小淇将展开后得到;小尧将展开后得到,若两人计算过程无误,则的值为(  ) A. B.4043 C. D.1 【答案】C 【分析】根据完全平方公式可得再利用平方差公式进行简便运算即可. 【详解】解:展开可得: 展开可得: ∴ 故选C 【点睛】本题考查的是完全平方公式的应用,利用平方差公式分解因式,掌握“利用平方差公式进行有理数的简便运算”是解本题的关键. 题型11.十字相乘法 【典例】多项式因式分解的结果是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查因式分解,利用十字相乘法求解即可. 【详解】, 故选:B. 【跟踪专练1】如果关于x的整式可以因式分解为,其中a、b均为整数,那么满足条件的p的值有______个. 【答案】6 【分析】本题考查了因式分解与多项式乘以多项式,解题的关键是熟练掌握知识点的应用. 根据因式分解与多项式乘法的关系,比较系数得出整数a和b满足,且,列举所有整数对并计算p,得到不同的p值的个数. 【详解】解:整式因式分解为,则展开后得,与原式比较系数,有和, 由于a和b均为整数, ∴或,则; 或,则; 或,则; 或,则; 或,则; 或,则; 因此不同的值有,共6个, 故答案为:6. 【跟踪专练2】因式分解:__________. 【答案】 【分析】本题考查了分解因式,准确的计算是解决本题的关键. 运用十字相乘法进行因式分解即可. 【详解】解: , 故答案为:. 【跟踪专练3】若实数,满足,则的值为(     ) A.5或 B.5 C.1或 D.1 【答案】B 【分析】本题主要考查了因式分解的应用,把看做一个整体,先把原式变形为,进而分解因式得到,再证明,从而得到,即. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 故选:B. 题型12.分组分解法 【典例】因式分解:______. 【答案】 【分析】本题考查了用分组分解法进行因式分解.当被分解的式子是四项时,应考虑运用分组分解法进行分解,后三项可以利用完全平方公式分解因式,且与第一项可以继续利用平方差公式分解因式,所以应考虑为一组. 【详解】解: . 故答案为:. 【跟踪专练1】把多项式先分组,再应用公式分解因式,分组正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了因式分解,理解题意:把多项式先分组,故,即可作答. 【详解】解:依题意,, ∴把多项式先分组,得 故选:C 【跟踪专练2】因式分解:___________. 【答案】 【分析】本题考查了因式分解.运用分组分解法,先将多项式合理分组,再依次利用提取公因式法、平方差公式进行因式分解,直至分解为几个整式的积的形式. 【详解】解: 故答案为:. 【跟踪专练3】把多项式因式分解之后,正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据分组分解法及平方差公式,即可判定. 【详解】解: 故选:D. 【点睛】本题考查了分解因式的方法,熟练掌握和运用分解因式的方法是解决本题的关键. 题型13.因式分解的应用 【典例】若,则的值是(  ) A.0 B.2 C.3 D.4 【答案】D 【分析】把变形为,代入后,再变形为即可求得最后结果. 【详解】解:∵, ∴ . 故选:D. 【点睛】本题考查了因式分解,代数式求值,解题的关键在于将所求代数式部分因式分解. 【跟踪专练1】如图,图中的大长方形是由2块边长为的大正方形,2块边长为的小正方形,5块长为,宽为的相同的长方形拼接而成.观察图形,可以发现代数式因式分解的结果为__________. 【答案】 【分析】本题考查了因式分解.利用大长方形的面积等于两个大正方形、两个小正方形、五个长方形的面积和,从而得解. 【详解】解:大长方形面积为, 故答案为:. 【跟踪专练2】已知因式分解为,其中,,均为整数,则的值为______. 【答案】11 【分析】先通过变形将式子转化为含有相同公因式的形式,提取公因式后整理化简,再与给定的因式分解形式对比确定a、b、c的取值,最后代入代数式计算的值. 【详解】解: , 对比,可得,,, 则. 【跟踪专练3】小明是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息:,,,,分别对应下列五个字:美、爱、灵、宝、我,现将因式分解,结果呈现的密码信息可能是(    ) A.灵宝美 B.我爱灵宝 C.我美 D.爱灵宝 【答案】D 【分析】本题考查因式分解的应用,掌握以上知识是解答本题的关键; 本题需先将原式因式分解到最简形式,再结合给定的字与式子的对应关系匹配密码信息; 【详解】解:∵, ∴提取公因式得:原式, 又∵(平方差公式), ∴原式, 由题意知:对应“爱”, 对应“宝”,对应“灵”, ∴分解结果的因式对应“爱、宝、灵”,组合可得密码信息“爱灵宝”; 故选:D; 题型14.整体换元巧分解 【典例】化简:_________. 【答案】 【分析】本题考查因式分解的应用,解题的关键是熟练运用提取公因式法进行化简,本题属于基础题型. 把当作一个整体,提取公因式计算即可求出答案. 【详解】解:原式 . 故答案为:. 【跟踪专练1】若,,,则的值为__________. 【答案】3 【分析】本题是因式分解的应用,解题的关键是利用因式分解把所求代数式进行变形. 根据题意可得,,,再利用提公因式法原式可变形为,再利用完全平方公式可变形为,然后代入,即可求解. 【详解】解:∵,,, ∴, , , ∴ . 故答案为:3. 【跟踪专练2】若,则表示的多项式为_____. 【答案】 【分析】本题考查提公因式法因式分解,熟练掌握公因式的定义是解题的关键. 将等式左边提取公因式,然后化简得到. 【详解】解:左边: 其中 , 右边: , 因此, 故答案为:. 【跟踪专练3】已知,,则的值为_____. 【答案】 【分析】先提取公因式 ,再化简代数式,最后代入已知条件求值. 【详解】解:原式 = = = 代入 ,,得 , 故答案为: -60. 【点睛】本题的核心是整体代换思想:当已知 和 的值时,无需单独求解、,只需将代数式因式分解为含 和 的形式,即可快速求值. 【跟踪专练4】分解因式:的结果是_____. 【答案】 【分析】本题考查用提公因式法和公式法进行因式分解的能力,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.观察表达式,发现公因式,提取后剩余部分为,再利用平方差公式分解. 【详解】解:原式 . 故答案为. 题型15.因式分解巧求值 【典例】已知. (1)判断的大小关系. (2)若,求的值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)用作差法计算,通过配方将结果化为完全平方的形式,利用平方的非负性判断大小关系. (2)由(1)得:从而得到,利用平方和绝对值的非负性判断大小关系. 【详解】(1)解: , ∵, ∴, ∴; (2)解:∵, ∴, 由(1)得:, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴. 【跟踪专练1】要把多项式分解因式,可以先把它进行分组再分解因式:,这种分解因式的方法叫做分组分解法. (1)请用上述方法分解因式:; (2)已知,,求式子的值; (3)已知的三边长,满足,试判断的形状. 【答案】(1) (2) (3)是等腰三角形. 【分析】(1)根据分组分解法因式分解即可; (2)先将所求代数式因式分解,再代入值求解即可; (3)根据分组分解法因式分解后,得到,即可得到结论. 【详解】(1)解: . (2),, . (3) ∵的三边长, ∴ ∴, ∴ ∴是等腰三角形. 【跟踪专练2】先分解因式,再求值:,其中,. 【答案】,2 【分析】先提取公因式,再根据完全平方公式继续因式分解,最后把m、n的值代入计算即可. 【详解】解: . 当,时, 原式. 【跟踪专练3】先因式分解,再求值:,其中. 【答案】因式分解结果为,求值结果为 【分析】本题考查了因式分解,代数式求值;先通过提取公因式法和完全平方公式对原式进行因式分解,再代入已知条件计算出最终结果. 【详解】解: 当,时, 解答题 1.将下列多项式因式分解: (1); (2); (3). 【答案】(1) (2) (3) 【详解】(1)解: (2)解: (3)解: . 2.阅读材料并解决问题. ①分解因式:; ②求代数式的最小值:由,可知当时,有最小值,最小值是.根据阅读材料,用配方法解决下列问题: (1)分解因式:________; (2)当________时,多项式有最________值(填大或小),为________. (3)请问:当a,b为何值时,多项式有最小值?并求出这个最小值. 【答案】(1) (2)2,小,7 (3)当时,多项式有最小值,最小值为20 【分析】本题主要考查了利用配方法进行因式分解,平方差公式和完全平方公式,解题的关键是掌握平方差公式和完全平方公式. (1)先利用配方法进行整理,再利用平方差公式进行因式分解; (2)利用配方法进行整理,再求出最值即可; (3)利用配方法进行整理,再求出最值即可. 【详解】(1)解:, 故答案为:; (2)解:, ∴当时,多项式有最小值,为7, 故答案为:2,小,7; (3)解: , ∴当时,多项式有最小值,最小值为20. 3.如图,将一张大长方形纸板按图中虚线裁剪成9块,其中有2块是边长为的大正方形,2块是边长为的小正方形,5块是长为,宽为的相同的小长方形,且. (1)观察图形,可以发现式子可以因式分解为______. (2)若图中阴影部分的面积为,大长方形纸板的周长为,求图中空白部分的面积. 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查了因式分解的几何意义以及完全平方公式的应用,解决本题的关键是观察图形,找到a与b与面积的关系. (1)通过长方形的面积表示,将长方形拆解为2块大正方形,2块小正方形,5块小长方形的面积和,由此可因式分解; (2)根据完全平方公式结合长方形的周长,面积公式求解即可. 【详解】(1)解:观察图形可知,表示的是长方形的总面积, ∴, 故答案为:; (2)解:∵阴影部分的面积为,大长方形的周长为, ∴,, 化简可得,, ∵, ∴, ∴空白部分的面积为. 答:图中空白部分的面积为. 4.因式分解. (1) (2) 【答案】(1) (2) 【分析】(1)提公因式,即可因式分解; (2)将化为,再提公因式,即可因式分解. 【详解】(1)解:. (2)解:. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题07因式分解期中复习讲义(15大题型+题型突破)2025-2026学年苏科版八年级数学下册
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