2026年中考语文易错精选练习专题：专题：句子综合

专题：句子综合-2026年中考语文易错精选练习 1．“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”这句话出自《孟子·告子上》,是九年级下册第三单元的选文。它表达了在生命与道义发生冲突时，宁愿牺牲生命也要选取道义的崇高价值观。这不仅是儒家思想的重要观点，也是中华民族崇尚气节的精神写照。下列选项中，对材料相关内容的解说有误的一项是（   ） A．文中“舍生取义”这个短语是并列结构，体现了选择的两个方面。 B．文中的引号表明此处为直接引用。 C．材料中划线句子是一个表选择关系的复句。 D．“这不仅是儒家思想的重要观点”中，“重要观点”是该句子的宾语。 2．下面是某同学在春节期间担任星城小记者对介绍长沙的一篇报道的修改，其中不正确的一项是（   ） ①长沙是首批中国历史文化名城和优秀旅游城市，素有“楚汉重镇”、“伟人故里”、“屈贾之乡”、“快乐之都”的美誉。②在“蹲个城市——年轻人选择城市新需求洞察报告”中，长沙上榜“2025热门宜居城市”，位列居前。③报告中提到，当代年轻人对宜居城市给出了新的定义，即为“更适合自己的城市”的称号。④无数莘莘学子大学毕业后选择留在长沙，他们正在用自己的生活方式实现自我价值，也在用自己的“城市选择”呼应“广阔天地大有可为”。 A．第①句“楚汉重镇”、“伟人故里”、“屈贾之乡”、“快乐之都”中的顿号要删除。 B．第②句标点符号使用正确，不用修改。 C．第③句句式杂糅，把“的称号”去掉。 D．第④句“无数莘莘学子”重复赘余，可删掉“无数”或“莘莘”。 3．下列表述正确的一项是（    ） A．习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品质的写照。（本句标点符号使用正确） B．延安精神、疫情蔓延、不忘初心、多边主义、摩肩接踵，分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语、偏正短语、动宾短语。 C．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道国在观念上的弯道超车。（本句运用了比喻的修辞手法） D．古人称谓有谦称和敬称之别。“愚见”“垂询”“见谅”“拙作”属于谦辞，“惠存”“劳驾”“久仰”“奉劝”属于敬辞。 4．请你阅读下面的文字并完成下面小题。 ①（1）当马王堆碰撞“数字化”，让沉睡千年的文化瑰宝焕发新生；当“中国Ⅴ谷”接入“大模型”，创意内容生产发生效率变革；当湖湘文化注入创新基因，新的文化业态和产业生态动能澎湃……当前，文化资源大省湖南，正积极探索并心无旁骛地推进文化和科技融合，着力实现文化建设数字化赋能、信息化转型，努力把文化资源优势转化为文化发展优势。 ②湖南“无门槛”的文化资源使用模式已悄然渗入二次创作的每一寸土壤，①在一次又一次咬文嚼字般的实践中，激发传统文化的无限活力。②湘绣非遗传承人妙手回春，运用动态捕捉和3D建模技术打造“数字绣娘”虚拟IP，让千年针法在元宇宙空间演绎湖湘美学；长沙花鼓戏院团借助全息投影与5G直播技术，（2）在梅溪湖大剧院呈现虚实交融的沉浸式幻境秀“新刘海砍樵”，吸引百万年轻观众在线互动……（3）文化和科技融合使湖湘文化更好地发扬与传承。 ③“我们积极支持创新平台加强文化科技领域应用布局，强化算力底层支撑。”（4）湖南省科学技术厅相关负责人表示：“当前，湖南各公共服务平台正持之以恒地推进文化建设，加速带动文化科技和文化产业深度融合。” 关于上述文段，标点使用、病句修改表述不正确的一项是（   ） A．第（1）句有语病，应将“让”去掉。 B．第（2）句标点使用错误，应将“”改为《》。 C．第（3）句有语病，应改为“传承与发扬”。 D．第（4）句标点使用错误，应将“：”改为“。”。 5．阅读下面语段，完成下面小题。 2025蛇年春晚重庆分会场在长江与嘉陵江交汇处惊艳亮相！重庆向全世界展现了她无与伦比的美丽：【A】洪崖洞飞檐化作鎏金巨蟒，万千灯笼似鳞片翻涌；江面游轮划破夜色的寂静，浮光掠影像繁星闪烁；解放碑钟摆荡开时光的zhě皱，百年记忆如光影流转。 舞台中央的磁器口青石板上，汉服少女以足尖点亮全息投影：白帝城的雄鹰、磁器口的茶幌、大足石刻栩栩如生的飞天，【B】穿楼轻轨载着《红岩》星火呼啸而过。这是朝天椒般呛喉的浪漫！这美不胜收的景象，【C】不正是重庆人用火辣与柔情写就的时代诗行？【D】当山城少年用烫嘴的川普喊出“雄起，”全世界都听见了这片土地滚烫的心跳——八万平方公里的崎岖化作坦途，三千年江涛酿成烈酒，重庆正以陡峭的jǐ梁丈量苍穹！ 文段中画波浪线句子的标点不正确的一项是（   ） A．【A】 B．【B】 C．【C】 D．【D】 6．学校开展“文化传承与科技创新”主题活动，请你完成以下任务。 清晨的雾ǎi____漫过青砖黛瓦的檐角，古老而年轻的城市在晨曦中醒来。老城墙上的苔痕与簇新的玻璃栈道相映成趣□洪崖洞的吊脚楼和千厮门大桥的钢索间有霓虹流淌。重庆，这座在时光褶皱里生长的城，总把沧桑巨变织成错落有致的经纬。 临江门的老茶馆摇yè____着盖碗茶的清香，竹椅吱呀声里，忽有轻轨穿楼而过□八一路的火锅沸腾着市井烟火，而云端之眼的观景台正气冲斗牛。方言与代码在观音桥商圈碰撞，溅起满街电子屏的流光溢彩。 长江依旧浩浩荡荡奔涌向前，将跨江索道的倒影揽入自己的怀抱。当洪崖洞的灯笼与来福士的棱镜同框，当磁器口的麻花与光电园的芯片共处，山城的层叠叙事便有了魔幻注脚□那些凌空而起的立交桥，恰似巴人栈道的当代变奏□那些齿轮咬合的声响里，分明藏着青铜编钟的余韵。 （3）依次填入文段方框内的标点符号使用正确的一项是（   ） A．，    。    ：    ， B．，    ，    ：    。 C．；    ，    ：    。 D．，    。    ：    ； 7．阅读下面的文段，完成下列各题。 在荧屏的浮光掠影中，《山花烂漫时》犹如一股清泉，润泽了无数观众的心田。观剧后的共鸣和感动，盘桓在观众心头，久久难散。 《山花烂漫时》以“七一勋章”（、）“时代楷模”获得者张桂梅老师为原型，勾勒出一幅幅感人至深的画面。当有人认为她办免费高中是异想天开时，她坚定的眼神使人景仰；当费尽心力争取到办学经费时，她脸上的笑wō让人为之欣然；当凝视学生学成离校的背影时，她眼中欣慰而不舍的泪花令人动容（……）该剧主创团队历经三年筹备，深入生活（；）扎根人民，将真实与艺术巧妙融合。主演宋佳深入领会角色精神内核，表演自然、无藻饰、无做作，把张桂梅老师表演得栩栩如生。 该剧爆火的要jué，是演员的实力在线呢（？）还是编剧的打磨走心呢？我想，二者兼而有之，但更重要的是观众内心深处对崇高境界和伟大人格的真正向往。 （3）文段中的四个括号处的标点符号使用最恰当的一项是（   ） A．、 B．…… C．； D．？ 8．小树搜集了不少写玉的成语。对下列成语的创作特色分析不正确的一项是（   ） ①冰清玉洁②怀珠韫玉③如花似玉④粉妆玉砌 A．在修辞手法上，这四个成语都运用了比喻的修辞。 B．在短语结构上，这四个成语都是并列结构。 C．在词语的感情色彩上，四个成语都是褒义词。 D．在情感表达上，①②赞美人的品德和才华美，③④赞美人的外表美。 9．阅读下面的语段，对其中相关内容的解说，不正确的一项是（   ） 历史的天空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。位卑未敢忘忧国，凭自己的能力挽救国家于危难之中的曹刿；身陷囹圄而心系国家，以死明志的文天祥；向古代典籍钻探，沥尽心血的闻一多；对国民党御用文人深恶痛绝，以笔为剑的鲁迅；为祖国核武器事业至死不懈的邓稼先……他们都带给我们别样的感动，唤起我们对理想的追求。 A．从短语的类型看，语段中“光辉灿烂”“心系国家”“古代典籍”的结构类型各不相同。 B．从标点的运用看，语段中的省略号表示列举的省略，说明这样的杰出人物还有很多。 C．从修辞的运用看，语段中连用五个“……的……”的句式，运用了反复的修辞手法。 D．从句子的结构看，语段中画横线的句子是一个单句，其主干是：天空光辉灿烂。 10．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①今年是抗日战争胜利八十周年。②抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争，也是第一次完全取得胜利的民族解放斗争。③这个伟大胜利，是中华民族近代以来从深重危机走向伟大复兴的转折点。④在波澜壮阔的抗日战争进程中，中国人民孕育出伟大的抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 A．加点的“规模”是名词，“孕育”是动词，“波澜壮阔”“英雄气概”是主谓短语。 B．句②是一个病句，其修改方法是将句子中的“完全”和“取得”的位置调换。 C．句③的谓语部分是“是中华民族近代以来从深重危机走向伟大复兴的转折点”。 D．句④运用了排比的修辞手法，该句在形式上是并列的，在内容上则是递进的。 11．有四位同学给老师看了自己阅读鲁迅作品后的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（   ） A．《藤野先生》这篇散文记述了鲁迅和恩师的交往，塑造了一位生活中不拘小节、治学上严谨认真、没有民族偏见的先生形象。 B．鲁迅在《从百草园到三味书屋》中，写了生机盎然的乐园、天真烂漫的伙伴、方正质朴的先生，这些都是他童年生活中美好的记忆。 C．鲁迅在《社戏》中写划船去赵庄看戏时，将月下水乡描绘得清新、朦胧，让人仿佛闻到了江南泥土那沁人心脾的芬芳，表达了作者对自由生活的向往和追求。 D．在《中国人失掉自信力了吗》这篇杂文中，鲁迅用尖锐、富有战斗性、讽刺性的语言批判了反动当局丑恶的嘴脸，读来如同欣赏一曲热烈、欢腾的乐章。 12．下列各项中，与“风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：‘一群黄蝴蝶飞起来了！’”所用修辞手法不同的一项是（   ） A．希望是黑夜里的星星，给我们带来光明和勇气。 B．立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 C．我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 D．雨是最寻常的……看，像牛毛，像花针，像细丝。 13．下列各项判断与分析，正确的一项是（   ） A．“青布棉袍、黑布马褂、笔直的干、蹒跚地走、回忆我的母亲”都是偏正短语。 B．“白求恩同志毫不利己专门利人的精神鼓舞着我们。”这句的主干是“白求恩鼓舞我们。 C．“互文”也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。上下文义互相阐发，互相补足。如：“将军百战死，壮士十年归”“开我东阁门，坐我西阁床”“秦时明月汉时关”“千里冰封，万里雪飘”都运用了互文的修辞手法。 D．“我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。”从句子结构上看，该句是一个递进复句。 14．下列有关表述有误的一项是 （   ） 无论是雕梁画栋的高墙廊柱，红装素裹的凤冠华益，还是笙歌婉转的霓裳轻舞，飘逸雅致的中国福结……哪一样没有中国红的靓丽姿影？近代中国的历史贮存着太多中国红的记忆。南湖的红船奋楫争先，井冈山的篝火势可燎原。红色，是中国人跃动的脉搏，是五星红旗最绚烂绮丽的颜色，是赤诚中国心谱就的气势恢宏的盛世华章。红色，是华夏民族永不褪色的信仰。 A．画线句“哪一样没有中国红的靓丽姿影？”这是一个反问句。 B．“南湖的红船奋楫争先，井冈山的篝火势可燎原。”此处的逗号使用正确。 C．画双横线的句子运用了排比的修辞方法。 D．加点词“红色”“信仰”在句子中分别作主语和谓语。 15．下列句子，没有语病的一项是（   ） A．春秋战国时期，各诸侯国的外交官反应是否敏捷、应对是否巧妙往往决定了一个国家的命运。 B．马克思、列宁的著作不容易译好，它要求翻译人员具有相当高的政治水平和业务水平才能胜任。 C．新版《茶馆》的演员台词功底深厚，演戏老到，凸显了人性回归的主题，让经典老戏绽放光彩。 D．借助机器人的运动比例缩放功能，医生可减少手部的自然颤抖或无意移动现象，从而提高精确度。 16．“马年文化研学”筹备组在微信群沟通相关事宜，下列表达准确、得体的一项是（   ） A．【小艾同学】敬爱的老师们，我斗胆问问这次研学要交一些什么材料？我好提前准备。 B．【旅行社工作人员】各位同学，研学行程单已发到群里，请大家放学回家后及时查阅。 C．【班长】旅行社工作人员，您好！请对两个具体的你们设计的分组方案予以说明，谢谢。 D．【班主任】同学们，研学筹备工作现已进入收尾，还没有交证件的同学，请尽快提交！ 17．下列语句中没有语病的一项是（   ） A．语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。 B．他记录并见证了成都的发展历程，还将老成都的记忆浓缩在《时间的烟火》中。 C．四川博物馆内设有“工艺美术”“民族文物”“藏传佛教”等六大展厅组成。 D．爱乐合唱团来成都演出，受到广大音乐爱好者的喜爱，给予很高的评价。 18．下列各句中没有语病的一项是（   ） A．隆泸叙铁路于2025年12月25日正式通车，标志着西部陆海新通道西线主通道建设取得重大发展。 B．在全国第十二届残运会上，使泸县籍两名乒乓球运动员金芋成和李沁颖取得三金一铜的傲人战绩。 C．泸县位于长江、沱江的交汇区，凭借两江优势，历史上就是区域物资集散地和川南经济文化中心。 D．东部战区举行“正义使命—2025”演习，展示了解放军火力覆盖、精准打击、坦克部队等作战能力。 19．下列各项中分析不正确的一项是（   ） ①杨振宁先生是（享誉世界的）（20世纪）理论物理学巨匠。②晚年他回归清华，为国家培养和吸引了一大批顶尖科研人才，推动中国物理学研究迈向世界前沿。③1957年，年仅35岁的他因提出宇称不守恒理论获诺贝尔物理学奖。④他的一生跨越两个世纪，连接中西文化，是探索未知的不朽传奇，是心怀家国的永恒回响！ A．句①有语病，应将两个括号内的修饰语调换位置。 B．语段中加点的三个短语结构类型各不相同。 C．句③的句子主干是“他获奖”。 D．以上四个句子恰当的排序是①③②④。 20．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．游仙电化学储能电站配置了40个电化学储能电池仓，存放电量可达20万度，相当于一个超级“充电宝”。 B．游七曲大庙、富乐山等绵阳名胜，品千年文脉追三国遗风，游客感受到川西北人文底蕴，同行纷纷点赞。 C．北川羌族自治县非遗传承人通常在非遗工坊或羌寨活动时，向年轻一代传授羌绣、羌笛的技艺文化内涵。 D．为保护平武虎牙大峡谷生态，留存原始自然风貌与生态肌理，特别出台了保护管理办法并采取有效措施。 21．调研中，同学们围绕古城建筑展开讨论。以下结合课文的发言，表述正确的一项是（   ） A．小南整理访谈记录时感慨：“鲁迅《故乡》里‘我所记得的故乡全不如此’，句子主干就是‘我记得故乡’，和我们记录的古城变迁感觉好像！” B．小海拍摄老街照片时赞叹：“老舍《济南的冬天》里‘温晴的天气’是偏正短语，‘贮蓄绿色’是补充短语，用这样的语言形容深圳的暖冬也很合适！” C．小圳指着显宁街牌坊说：“范仲淹在《岳阳楼记》里写‘先天下之忧而忧’，是实现这街名蕴含的‘万邦咸宁’的大同理想的必由之路啊。” D．小宁组织组内讨论时笑道：“《礼记•学记》中说‘学学半’，意思是教学相长。但咱们相互分享，更体现知行合一的意义。” 22．下列各项中语法分析不正确的一项是（   ） 据悉， 2025遂宁观音湖马拉松暨“跑遍四川”（遂宁站）将于11月9日在市体育中心鸣枪起跑，山水相依、人文相融的遂宁，将再次迎来全国各地热情奔跑的跑者。赛事秉持高品质、高水准办赛理念，紧扣遂宁建设“体育强市”与“特色旅游城市”的目标，助力遂宁打造继成渝之后的演艺赛事“第三城”。作为遂宁观音湖马拉松与“跑遍四川”品牌的深度融合之作，赛事不仅升级为中国田径协会A类赛事，更将为跑者带来丰富多元的精彩竞技体验。 A．“观音湖马拉松”“特色旅游城市”是偏正短语。 B．“山水相依、人文相融的遂宁，将再次迎来全国各地热情奔跑的跑者”是一个单句。 C．“赛事秉持高品质、高水准办赛理念”的主干是“赛事秉持理念”。 D．画横线的句子关联词语运用恰当，是一个并列复句。 23．选出对下列语法知识的分析正确的一项（   ） ①我国地形复杂多样，名山大川分布广泛，山水或雄伟壮阔或秀丽蜿蜒。②古往今来，在浩如烟海的山水诗文、山水绘画、山水音乐中，充分体现了中国人深厚的山水情结。③精神是文化的内核。④山水文化孕育了山水精神，最突出的是中国人敬畏山水、顺应自然的精神和比德于山水的君子精神。⑤正是因为有着丰富的山水文化和山水精神，追求形似的“山水画”最终演化成追求神似的“山水画”。 A．“孕育”是动词，“自然”是名词，“复杂多样”和“秀丽蜿蜒”都是并列短语。 B．第②句有语病，修改方法是将“山水诗文”和“山水绘画”互换位置。 C．第③句中，“精神”是主语，“是”作谓语，“文化”作宾语。 D．第⑤句是表示递进关系的复句。 24．阅读下面的文字，选出对其分析正确的一项。（   ） ①没有乡音，无以慰籍乡愁。②一个多元的社会，应该允许人们用方言来表达情感。③联合国教科文组织有一个观念：只有用自己最熟悉的母语，才能精确表达人们心灵最深处、最复杂情感。④任何一种方言都是一种知识体系，都是特定的族群在特定的地域生活多年之后文化风貌的呈现。 A．“乡愁”是名词，“精确”是形容词，“表达情感”和“知识体系”都是偏正短语。 B．“一个多元的社会，应该允许人们用方言来表达情感。”这个句子中，“一个多元”作状语。 C．“只有用自己最熟悉的母语，才能精确表达人们心灵最深处、最复杂情感。”这是因果复句。 D．将选文①—④句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是③①④②。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《专题：句子综合-2026年中考语文易错精选练习》参考答案 1．C 【详解】C.这句话是单句，主语是“它”，谓语是“表达了”，宾语是“崇高价值观”，整句话不是复句，更不是选择关系复句。 2．B 【详解】B.“蹲个城市——年轻人选择城市新需求洞察报告”是正式报告名称，应当使用书名号，原句用引号，标点使用错误，需要修改。 3．C 【详解】A.“我将无我，不负人民”这句话本身是整个复句的表述对象，“习近平主席说的”是其定语，因此，此处不应该用冒号（：），可以删除； B.摩肩接踵为并列短语，选项中将“摩肩接踵”对应为“动宾短语”是错的； D.“垂询”是敬辞（指别人询问自己），并非谦辞； “奉劝”是谦辞（指自己劝告别人），并非敬辞。 4．D 【详解】本题考查病句辨析与标点符号的正确使用。 D.第（4）句中“湖南省科学技术厅相关负责人表示：‘……’”的冒号使用正确，直接引语前用冒号引出内容，标点无误，因此“应将‘：’改为‘。’”的表述不正确； 故选D。 5．D 【详解】D.“雄起”是山城少年喊出的话，属于句子的一部分，所以逗号应放在引号外。 6．D 【详解】第一空，“老城墙上的苔痕与玻璃栈道相映成趣”和“吊脚楼与钢索间有霓虹流淌”是两个并列的分句。它们都在描写城市景观，而且句子内部没有其他停顿。所以这里用逗号连接；   第二空，“竹椅吱呀声里，忽有轻轨穿楼而过”和“八一路的火锅沸腾着市井烟火”是两个独立的场景描写。这两个句子描述了不同的画面，且各自语意完整。所以这里用句号； 第三空，后文提到的“立交桥”和“齿轮声”都在具体解释前文的“魔幻注脚”。作者在这里需要引出下文的详细说明。所以这里用冒号； 第四空，“那些凌空而起的立交桥”和“那些齿轮咬合的声响”是两个结构对称的并列分句。它们共同构成了文段的排比气势。所以这里用分号来区分层次。 7．B 【详解】A.“七一勋章”和“时代楷模”是并列关系，并列引号之间不用任何停顿，故此处用顿号不当，应去掉顿号； C.“深入生活”和“扎根人民”是并列关系，表示并列的谓语，而分号通常用于分隔两个并列的句子，故此处用分号不当，应改为逗号； D.这是一个选择疑问句，选择疑问句的中间应该用逗号，句末用问号，故此处问号使用不当，应改为逗号。 8．D 【详解】本题考查词语的创作特色。 ①冰清玉洁：像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕；常用来形容人的品格高尚、纯洁无瑕。 ②怀珠韫玉：怀里藏着珠，袖里裹着玉；比喻人拥有杰出的才华，或具备高尚的品德（“珠玉”代指才华、美德）。 ③如花似玉：像花朵一样娇艳，像玉石一样温润；专门形容女子的容貌十分美丽。 ④粉妆玉砌：用白粉装饰、白玉堆砌而成；多形容雪景、宫殿等洁白华丽。 A.以“冰/玉/珠”喻品格/才华，以“花/玉”喻容貌，以“粉/玉”喻雪景/妆容，四个成语都用了比喻，分析正确。 B.冰清＋玉洁、怀珠＋韫玉、如花＋似玉、粉妆＋玉砌，四个成语都是并列结构，分析正确。 C.四个成语都含赞许、褒扬的感情（赞品格、才华、容貌、景物/妆容之美），都是褒义词，分析正确。 D.“粉妆玉砌”形容雪景、建筑等景物的洁白华丽，非人外表；且“②怀珠韫玉”是赞才华品德，并非“才华美”，表述也不准确，分析不正确。 故选D。 9．C 【详解】本题考查基础知识。 C.“运用了反复的修辞手法”有误，语段中连用五个“……的……”的句式列举五位杰出人物，运用的是排比的修辞手法； 故选C。 10．C 【详解】本题考查词性、句子成分、修辞和病句的辨析。 A.“英雄气概”是偏正短语，不是主谓短语； B.句②不是病句，“完全”作为副词，修饰动词“取得”，强调“取得胜利”这一动作的彻底性和全面性。更突出中国人民通过长期斗争彻底达成胜利目标的过程，与前文“持续时间最长、规模最大、牺牲最多”的表述形成逻辑呼应，强调“胜利”的来之不易和彻底性，不用调换顺序； D.从“爱国情怀”“民族气节”“英雄气概”“必胜信念”四个方面展现抗战精神，形式上并列，内容上也是并列关系，没有形成递进； 故选C。 11．D 【详解】本题考查词语的正确应用与修辞手法。 D.词语使用不恰当。选项中的“热烈、欢腾”一般用于描写喜庆的场景或节日气氛，而本句强调的是鲁迅批判性语言的尖锐和战斗性，故用词不当。故选D。 12．B 【详解】本题考查修辞手法辨析。题干中把“黄叶”比作“黄蝴蝶”，使用了比喻的修辞手法。 A.把“希望”比作“黑夜里的星星”，是比喻； B.将大地当作人，赋予它“沉睡”和“苏醒”的人的行为，是拟人； C.把“我们之间的隔阂”比作“厚障壁”，是比喻； D.把“雨”比作“牛毛”“花针”“细丝”，是比喻； 故选B。 13．C 【详解】本题考查语法知识。 A.“青布棉袍、黑布马褂、笔直的干、蹒跚地走”是偏正短语。“回忆我的母亲”是动宾短语，“回忆”是动词，“我的母亲”是“回忆”的对象，作宾语； B.提取句子主干时，“白求恩同志毫不利己专门利人的”是定语，修饰“精神”，句子的主干应该是“精神鼓舞我们”，而不是“白求恩鼓舞我们”； D.此句是因果复句，“因为”表明了前后的因果关系，而不是递进复句； 故选C。 14．D 【详解】本题考查基础知识。 D.有误，在“红色，是华夏民族永不褪色的信仰”这句话中，“红色”是主语，“是”是谓语，“信仰”是宾语； 故选D。 15．A 【详解】B.句式杂糅，句中混用了“要求……”和“……才能胜任”两种句式。可删去“才能胜任”； C.主谓搭配不当，主语“演员”不能“凸显主题”，“可在“凸显”前加上“新版《茶馆》”； D.成分残缺，“提高”缺少修饰宾语中心语的词语，导致表意不明，应改为“从而提高手术操作的精确度”。 16．B 【详解】A.“斗胆”形容大胆（多用作谦辞），但用于学生向老师询问研学事宜，语气过于谦卑、生硬，不符合微信群日常沟通的得体语境，使用不恰当； C.语序不当，“两个具体的你们设计的分组方案”多层定语语序错误，正确语序应为“你们设计的两个具体的分组方案”，表述不准确； D.成分残缺，“研学筹备工作现已进入收尾”缺少宾语中心语，应改为“研学筹备工作现已进入收尾阶段”，表述不完整，且语气过于生硬，不符合班主任沟通的得体语境。 17．A 【详解】B.语序不当，按照逻辑顺序，应当先“见证”发展，再“记录”历程，应改为“见证并记录”。 C.句式杂糅，“设有……六大展厅”和“由……六大展厅组成”两种句式杂糅，可删除“组成”，或者把“设有”换成“由”。 D.成分残缺，“给予很高的评价”缺少主语，可改为“被给予很高的评价”或“得到了很高的评价”。 18．C 【详解】A.搭配不当，“发展”改为“进展”； B.成分残缺（缺少主语），删去“使”。 D.并列不当，“火力覆盖、精准打击”是作战能力，“坦克部队”是部队名称，不能并列，可删去。 19．B 【详解】B.语段中加点的三个短语都是动宾短语，结构类型相同。 20．A 【详解】B.偷换主语，可删去“同行”； C.搭配不当，可将“文化内涵”删去； D.缺少主语，可在“特别出台”前添加“当地政府”。 21．C 【详解】A.“所记得的”是“故乡”的定语，“全不如此”是谓语部分，句子主干应是“故乡不如此”，并非“我记得故乡”，所以选项错误； B.“贮蓄绿色”中，“贮蓄”是动词，“绿色”是“贮蓄”这个动作的对象，是动宾短语，不是补充短语，所以选项错误； D.知行合一指认识事物的道理与实行其事是密不可分的，而这里同学们相互分享，主要是知识的交流传递，并非强调认知与实践结合，所以“知行合一”在此处使用不恰当。 22．D 【详解】D.画横线句子中，“不仅……更……”表示递进关系，而非并列关系，因此该句是递进复句，不是并列复句。 23．A 【详解】本题考查基础知识综合。 B.第②句语病为缺少主语，应删去“在……中”，而非互换“山水诗文”和“山水绘画”的位置； C.第③句“精神是文化的内核”中，主语是“精神”，谓语是“是”，宾语是“内核”（“文化的”为定语），而非“文化”作宾语； D.第⑤句“正是因为……最终……”是因果关系复句，而非递进关系； 故选A。 24．D 【详解】本题考查基础知识。 A.“表达情感”，“表达”是动词，“情感”是宾语，是动宾短语，并非偏正短语。 B.在“一个多元的社会，应该允许人们用方言来表达情感”中，“一个多元”是用来修饰“社会”的定语，并非状语。 C.“只有……才……”是条件复句的关联词，表明前半句是后半句的条件，并非因果复句。 D.③句从联合国观念引出母语与表达情感的关系，①句承接③，强调乡音对慰藉乡愁的作用，④句阐述方言是知识体系和文化呈现，②句总结社会应允许用方言表达情感，逻辑是“理念引出——乡音作用——方言价值——社会态度”，排序③①④②合理。 故选D。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $