2026年中考语文易错精选练习专题：积累与运用

专题：积累与运用-2026年中考语文易错精选练习 1．班级开展“冰雪筑梦，艺韵流芳”主题交流活动，作为主持人，下列表达准确且得体的一项是（   ） 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！①今天我们一同感受冰雪艺术的魅力，畅谈文化传承与创新。②这些冰雕设计师们技艺超群，作品巧夺天工，我们真该好好地向他们吹嘘一番。③下面请准备好的同学抛砖引玉，率先发言。④没准备好的同学就别上台了，免得浪费大家时间。 A．①句 B．②句 C．③句 D．④句 2．小组成员在“与自然共读”环节，找到了一段关于二十四节气中“惊蛰”的介绍，下列排序最恰当的一项是（    ） ①此外，民间还流传“惊蛰吃梨”的民俗。岭南人家以梨片煮糖水，寓意着和害虫分离，远离疾病。 ②“炒虫”并不是炒真的虫，而是玉米、黄豆等，寓意消灭害虫、人畜安康。 ③惊蛰，是二十四节气中最具“破局”之意的时节，至此，春意挣脱寒冬桎梏，山河披绿，万象更新。 ④俗话有云“冷惊蛰，暖春分”，从养生的角度讲，这个时节还是乍暖乍寒，容易口干舌燥，吃梨可以助益脾气，令五脏平和。 ⑤惊蛰时分，有不少民俗。在一些地区，全家会聚在一起吃“炒虫”。 A．④①③②⑤ B．④⑤①②③ C．③②④①⑤ D．③⑤②①④ 3．下列填入文段括号内的语句，最恰当的一项是（   ） 青春是披荆斩棘的勇气，是向阳而生的执着。它让我们的目光更坚定，让我们的脚步更铿锵，（      ）。唯有以青春为笔，以奋斗为墨，方能书写无悔岁月。 A．让我们的梦想更璀璨 B．梦想的璀璨由我们铸就 C．让我们的拼搏更热烈 D．拼搏的热烈使我们成长 4．将下列语句依次填入上段文字横线处，排序最正确的一项是（   ） 曹文轩的小说是中国当代儿童文学的重要标杆，创作内容与风格为儿童文学开辟了新审美维度。________。________。________。________。 ①其文字兼具诗意与写实，用绵密笔触勾勒乡土，以纯净语言描摹人性。 ②他的作品聚焦水乡童年与成长蜕变，书写少年在苦难中的心灵成长。 ③这样的内容与风格，让他的小说成为儿童文学经典，兼具美感且直击成长内核。 ④《孤独之旅》中，他写芦荡放鸭中杜小康的孤独与磨砺，展现少年蜕变，文字质朴又饱含诗意。 A．①②④③ B．①④②③ C．②①④③ D．②①③④ 5．结合语境，填入下面横线处的语句最恰当的一项是（   ） 青春是一幅画，_____，每一笔都描绘着梦想的色彩；青春是一首歌，_____，每一个音符都跳动着活力的节奏；青春是一首诗，______，每一句都书写着成长的感悟。 A．悠扬婉转 意境深远 色彩斑斓 B．色彩斑斓 悠扬婉转 意境深远 C．意境深远 色彩斑斓 悠扬婉转 D．色彩斑斓 意境深远 悠扬婉转 6．“南阳——医圣故里的文脉传承与科创赋能”主题学习小组成员整理了南阳科创园区的建设理念，下列句子排序最恰当的一项是（   ） ①依托南阳中医药资源优势，搭建中医药产学研一体化平台 ②同时，聚焦新能源、光电信息等新兴产业，培育科创企业集群 ③科创园区的建设，始终坚持“文化为魂、科技为翼”的发展思路 ④最终实现“文化传承有载体、科技创新有支撑、产业发展有路径”的目标 ⑤通过数字技术赋能，让中医药古方焕发现代活力，让张衡科技精神薪火相传 A．③①⑤②④ B．③②①⑤④ C．①⑤②③④ D．①②⑤③④ 7．请阅读下面的语段，完成小题。 随着人工智能技术的____（日新月异/焕然一新），古老的传统文化也焕发了新的生机。在虚拟现实中，我们可以“穿越”到千年前的长安城，感受那繁华的市井喧嚣；在数字博物馆里，一件件珍贵的文物通过3D扫描技术“活”了起来！让我们仿佛（唾手可得/触手可及）那历史的沧桑脉络。①真正的传承，是心怀敬畏，将那份对文化的热爱与尊重，juān刻在我们的血脉之中，②让科技成为传承的助力，而非替代。③然而，在享受科技带来的便利的同时，我们也不应忘却，④科技，不仅为文化的传承插上了翅膀，更让传统文化以全新的面貌熠熠生辉展现在世人面前。 （摘编自《手机搜狐网》） 语段中①②③④句语序不当，请选出下列排序正确的一项（   ） A．①③②④ B．②④①③ C．④①②③ D．④③①② 8．达感悟 当你经过一架紫藤萝时，眼前的紫色云霞让你立即想到了《紫藤萝瀑布》这篇文章，想到了正是因为亲眼目睹过紫藤花的稀零与繁茂，宗璞才会在亲历人生的悲痛之后，由花及人，感悟生命的真谛。当你在秋风中看见开得热烈而深沉的菊花时，你想起了母亲对史铁生说的“好好儿活”这句话。正是因为沉沦过，痛苦过，沉淀过，所以史铁生才能在看到泼泼洒洒的菊花时，恍悟生命的真谛。_________，其中蕴含的哲思更让我们深受启迪。 所以，在你写自己的故事时，不妨也尝试着反思，写出你对生活的重新发现和重要理解，展现出生活的温度与深度。 根据小组意见，结合语境在横线处填入语句，使整个文段逻辑清晰、语言连贯。下列选项最恰当的一项是（   ） A．花由盛而衰，人由低迷走向昂扬，我们为作家笔下的故事动容 B．花由盛而衰，人由低迷走向昂扬，作家笔下的故事令我们动容 C．从自然景物到生命感悟，从痛苦挫折到精神升华，我们为作家笔下的故事动容 D．从自然景物到生命感悟，从痛苦挫折到精神升华，作家笔下的故事令我们动容 9．同学们制作知识卡片，尚需拟定“概述”板块内容。同学们请你将查找到的文字信息有序组合起来，以下排序最恰当的是 ①“论世”就是指要研究作品与它产生的时代的关系。 ②它可以分为“知人”与“论世”两个组成部分。 ③“知人”是指了解作品的作者，既包括他的生活经历、政治遭遇、思想倾向，也包括他的文学主张、审美情趣、创作特点等。 ④“知人论世”是一种文学阅读方法。 ⑤“世”指时代，包括经济状况、政治制度、文化思潮、社会面貌、学术风气、风俗习惯等。 A．②③④⑤① B．④②③⑤① C．④②⑤①③ D．③①⑤④② 10．下面语句排序正确的一项是（   ） 2025年的湘超联赛已经落幕，但这不是终点而是新的起点。这场全民参与的足球盛宴，______，______，______，______。而随着赛事体系的不断完善、人才梯队的持续壮大、文化融合的深度推进，湘超联赛未来必将成为湖南的标志性IP，为中国基层足球发展“打样”。 ①以破圈传播激活了城市的无限活力 ②以竞技为核展现了体育的硬核魅力 ③以文化赋能传承了潇湘的千年文脉 ④以青春力量夯实了足球的人才根基 A．②①④③ B．③①④② C．①④②③ D．④③②① 11．在横线处补写一个节奏匀称的句子，下列选项最恰当的一项是（   ） 科技创新如星火燎原，迅速照亮各个领域。在学习、娱乐、饮食、交通等生活的每个角落生根发芽，为日常生活注入智慧能量，增添便捷体验，点亮更美好的未来图景。这一切都是科研人员日积月累、日拱一卒的成效。 科研人员夜以继日地钻研，以科技创新成果重塑着世界。而这背后，是一次次失败又重新站起的执着，是对未知领域无畏探索的勇气。作为新时代的中学生，我们应厚培科学素养，明确“强国有我”的担当，积极参与科技实践活动，在实验探索中提升创新能力。________。 A．这是科研星火在岁月长河中的代代赓续，这是少年担当于时代浪潮里的声声回响 B．这是在岁月长河中科研星火的代代赓续，这是于时代浪潮里声声回响的少年担当 C．这是科研星火在岁月长河中的代代赓续，这是于时代浪潮里少年担当的声声回响 D．这是在岁月长河中科研星火的代代赓续，这是声声回响于时代浪潮里的少年担当 12．小组成员拟在宣传片中加入少林功夫的表演视频，并配以下文字介绍，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，使该段文字语意连贯。请从下面选项中选择正确答案（    ） 少林功夫，中国传统武术之瑰宝，技艺炉火纯青，文化内涵博大精深。________，________。________，________，其独特的魅力与价值吸引了越来越多的国际友人的关注与热爱。 ①更在促进中国与世界文化的交流与融合中扮演了重要角色 ②随着全球化的浪潮，少林功夫的国际影响力与日俱增 ③它不仅在传播中国文化方面发挥了重要作用 ④成为连接不同国家和民族的文化桥梁 A．①③④② B．③①②④ C．②④①③ D．④③①② 13．下列表述不正确的一项是（   ） A．《骆驼祥子》中虎妞难产而死是压倒祥子的最后一根稻草，此后，祥子慢慢屈服于命运，成了好占便宜、麻木、潦倒的行尸走肉。 B．艾青创作于20世纪30年代的诗歌，充满着“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，如《雪落在中国的土地上》。 C．《二十四孝图》写鲁迅儿时不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，作者批判了不顾人情甚至灭绝人性的所谓的“孝道”。 D．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的文学巨著，它行文活泼，语言诙谐，常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。 14．下列有关《水浒传》中英雄们的表述，不正确的一项是（   ） A．《水浒传》中的好汉，大多具有侠义的精神。如拳打镇关西的鲁提辖，醉打蒋门神的武松。 B．《水浒传》中，与吴用有关的故事大都含有“智”字，如“智赚玉麒麟”“智取大名府”等。 C．李逵身上集中体现了“义”，如讨鱼给宋江吃体现了他的情义、沂岭杀四虎体现了他的忠义。 D．晁盖人称“托塔天王”，他平生仗义疏财，喜欢结识天下好汉，曾与“赤发鬼”刘唐结义。 15．以下关于《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》的说法，不正确的一项是（   ） A．《经典常谈》中认为《尚书》是我国最早的一部历史文献汇编 ，被尊为“政书之祖，史书之源”，记录从夏朝开始，记录夏商周三个朝代。 B．《经典常谈》里提到，《诗经》在古代可以入乐，且常用赋比兴的手法来表情达意 。 C．《钢铁是怎样炼成的》书中描写了保尔在战场上奋勇杀敌的场景，展现了他的英勇无畏。 D．筑路情节是《钢铁是怎样炼成的》的精彩片段，恶劣的劳动环境、物资匮乏等困难凸显了保尔和战友们的坚韧。 16．下面对文天祥《过零丁洋》这首诗的理解分析，不正确的一项是（   ） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 A．全诗格调沉郁悲壮，浩然正气贯长虹，是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。 B．从全诗的构思上看，前面四句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致，后四句则笔锋一转，情绪由悲愤转为激昂，由压抑转为高亢。 C．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现出作者的民族气节和舍身取义的生死观。 D．“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”是语意双关的“天然妙对”，巧借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了大宋王朝形势的危急、险恶和诗人境况的凄苦。 17．小语同学整理的《红星照耀中国》的相关内容，表述正确的一项是（   ） A．这是一部具有新闻报道性的作品，仅仅因为内容报道的及时才使这部作品畅销不衰。 B．《红星照耀中国》的意义，还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 C．斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，但是没有深入红军战士和根据地老百姓之中。 D．作者没有搜集到有关长征的资料，所以作品中没有对中国工农红军长征经过的描述。 18．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A．《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》，这部史书由北宋司马光主持编纂，记载了从战国到五代的历史事件。 B．《白杨礼赞》的作者是现代作家茅盾，其原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。 C．《再塑生命的人》的作者是美国盲聋作家海伦·凯勒，她以坚韧的意志完成了《假如给我三天光明》等多部作品。 D．我国古代称谓敬谦有别，《范进中举》中的“世先生”为敬称，“高邻，你晓得我今日没有米”中“高邻”是谦称。 19．下列文化常识表述有误的一项是（   ） A．“社稷”中的“社”指土地神，“稷”指谷神，古代君主祭社稷，后用“社稷”代指国家。 B．“六艺”既指古代儒家要求学生掌握的六种基本技能（礼、乐、射、御、书、数），也指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典。 C．古代称谓有谦敬之分，“愚见”“鄙人”“寒舍”是谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”是敬辞。 D．“望日”指农历每月初一，“既望”指农历每月十五，“朔日”指农历每月十六。 20．下列各项中表述不正确的一项是（ ） A．在我国古代，自谦是礼仪文化的重要组成部分，如《送东阳马生序》中“故余虽愚”“四海亦谬称其氏名”，《出师表》中“庶竭驽钝”等，都是作者自谦之辞。 B．《红岩》中，成岗领导狱中战友与敌人作斗争，巧妙与特务头子周旋；江姐忍受竹签钉指等酷刑，对党的秘密守口如瓶；许云峰面对敌人的威逼利诱始终坚持自己的气节，在狱中坚持出版《挺进报》。 C．《左传》即《春秋左氏传》，是儒家经典之一。旧传为春秋末期左丘明所作。《曹刿论战》选自《左传》。 D．中国戏曲源远流长，是中国传统文化的瑰宝。老生，戏曲行当之一，扮演中年以上男子。“小旦”“小丑”也是戏曲行当，分别扮演年轻女子、滑稽人物。 21．下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（   ） A．科举选拔是我国古代从隋朝开始实行科举考试选拔官吏的制度，到明朝时达到鼎盛，是世界上延续时间最长的选拔人才的制度。 B．《天下第一楼》是何冀平的一部三幕戏剧作品，以一家小小的店铺为放大镜，反映清末中国社会的腐朽已不可救药。 C．高尔基的散文诗《海燕》运用了象征手法，文中的“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海的力量，“海燕”象征无产阶级革命先驱者。 D．《乐府诗集》是一部中国古代乐府歌辞总集，是现存收集乐府歌辞最完备的一部。《木兰诗》就选自其中，是南北朝时南方的一首乐府民歌。 22．下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它汇集了从西周到春秋时期的诗歌305篇。 B．中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“青鸟”指信使，“婵娟”指月亮。 C．《水浒传》中吴用足智多谋，曾与托塔天王晁盖、入云龙公孙胜和白日鼠白胜等人一同设计，智取杨志等人押送的生辰纲。 D．《西游记》中的太白金星将齐天大圣置入八卦炉烧炼，大圣出来后，大闹天宫，却最终没有跳出如来佛祖的手掌心。 23．下列文学、文化常识表述不正确的一项是（   ） A．范仲淹，字希文，谥号文正，北宋的政治家、文学家，有《范文正公集》传世。 B．艾青原名蒋正涵，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 C．雨果，英国作家，代表作品有戏剧《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 D．明清科举制度中规定每三年举行一次乡试，秀才或监生应考，考中的就是举人。 24．班级围绕“人无信不立”这一话题展开讨论，下面四位同学的发言偏离话题的一项是（   ） A．父母是孩子的第一任老师，其言行会对孩子产生潜移默化的影响，所以父母一定要注意言传身教，为孩子做榜样。 B．“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎……”古人的话告诉我们要诚信。 C．宋濂幼时家贫，没钱买书，只好向别人家借来读，每次借书，都讲好期限，按时归还，从不违约，人们都乐意把书借给他，可见守信的重要性。 D．诚信是人的第二张身份证，是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《专题：积累与运用-2026年中考语文易错精选练习》参考答案 1．A 【详解】B.②句中“吹嘘”是贬义词，指夸大不实的吹捧，用来夸赞设计师属于褒贬误用，不得体。 C.③句中“抛砖引玉”是谦辞，只能用于自己引出他人高见，不能用在邀请他人发言的场合，用错对象。 D.④句表述生硬无礼，伤害同学自尊，不符合主持场合的表达要求。 2．D 【详解】③句总起，点明惊蛰的节气特点，应为首句；⑤句承接上文，引出惊蛰的民俗“炒虫”；②句解释“炒虫”的含义，紧跟⑤句；①句用“此外”引出另一民俗“惊蛰吃梨”；④句从养生角度解释吃梨的原因，作为结尾。故正确顺序为：③⑤②①④。 3．A 【详解】A.句式上，与前文“让我们的……更……”保持一致；语义上，青春的勇气与执着，能推动我们坚定目光、铿锵前行，进而让梦想更加璀璨，与后文“以青春为笔，以奋斗为墨，书写无悔岁月”形成呼应，青春奋斗的最终目标，正是实现璀璨梦想，语义贴合、逻辑连贯，是最恰当的选项。 B.句式不统一，前文均为“让我们的……更……”的句式，强调青春对我们的积极影响，而该选项是“……由我们铸就”的被动句式，与前文排比结构脱节，衔接生硬；文段重点是青春让我们发生的改变，而该选项侧重我们铸造梦想，偏离了青春的作用这一核心，与前文语境衔接不紧密。 C.前文“让我们的目光更坚定，让我们的脚步更铿锵”，是青春带来的状态上的改变，而“拼搏更热烈”是行动上的表现，与前文的“目光、脚步”（偏心态、姿态）语义衔接不够自然；且后文强调“以青春为笔，以奋斗为墨”，“拼搏”是奋斗的具体体现，放在括号内，不如“梦想”更能呼应“书写无悔岁月”的最终目标，语义侧重不够贴合。 D.句式不统一，前文是“让我们的……更……”的句式，强调青春的作用，而该选项是“……使我们……”的句式，且主语是“拼搏的热烈”，与前文青春为核心的主语不一致，衔接生硬；文段重点是青春对我们的影响，而该选项侧重拼搏带来的成长，脱离了“青春”这一核心话题，与后文“以青春为笔”的呼应也不紧密。 4．C 【详解】②句先总述曹文轩作品的核心内容，承接开头“创作内容与风格”的总起句，是对“内容”的概括。①句接着阐述其文字风格对应开头的“风格”维度，与②句形成“内容+风格”的完整介绍。④句以《孤独之旅》为例，具体印证②①的内容与风格，用实例支撑前文的概括性描述。③句最后总结“这样的内容与风格”的价值，呼应开头“为儿童文学开辟了新审美维度”，形成首尾闭环。因此，正确的排序是：②①④③。 5．B 【详解】本题考查句子衔接。 第一空，“青春是一幅画”，画的特点通常是具有丰富的色彩，通过不同的色彩组合来展现各种景象和情感。“色彩斑斓”形容色彩灿烂的样子，符合画的特点，所以此处应填“色彩斑斓”； 第二空，“青春是一首歌”，歌是用声音来表达情感和意境的，其最突出的特点就是旋律的优美动听。“悠扬婉转”形容声音高低起伏、持续和谐，常用来形容歌声、乐曲等，符合歌的特点，所以此处应填“悠扬婉转”； 第三空，“青春是一首诗”，诗往往通过简洁而富有韵味的语言，营造出深远的意境，引发读者的联想和思考。“意境深远”指诗的意境深远、含蓄，耐人寻味，符合诗的特点，所以此处应填“意境深远”； 故选B。 6．A 【详解】本题考查语句排序。 这整段话围绕南阳科创园区的建设理念展开，说明性语段通常先提出总体观点，再具体阐述，最后总结目标。 ③句直接点明科创园区建设“文化为魂、科技为翼”的发展思路，属于总起性语句，能够统领下文内容，因此③句应作为首句； ①句强调依托南阳本地中医药资源优势搭建平台，紧扣③句中“文化为魂”的理念，符合从本土特色文化与传统资源入手的逻辑顺序，③句后面应为①句； ⑤句承接①句的中医药内容，具体说明借助数字技术让中医药古方与传统科技精神实现传承与创新，是对①句措施的进一步细化，⑤在①后； ②句用“同时”转换话题，补充介绍园区在新兴产业方面的发展方向，与前文形成并列关系，②在⑤后； ④句以“最终”引出科创园区建设要达成的目标，起到总结全段的作用，应在最后； 正确的排序为③①⑤②④； 故选A。 7．D 【详解】本题考查衔接排序。 ④句“科技，不仅为文化的传承插上了翅膀，更让传统文化以全新的面貌熠熠生辉展现在世人面前”总说科技对文化传承的作用，应排在首位； ③句“然而，在享受科技带来的便利的同时，我们也不应忘却”是对④句的转折，指出在享受科技便利时不能忘却某些东西，为次句； ①句“真正的传承，是心怀敬畏，将那份对文化的热爱与尊重，镌刻在我们的血脉之中”承接③句，说明真正传承的内涵，为第三句； ②句“让科技成为传承的助力，而非替代”是在前文基础上进一步强调科技与传承的关系，应放在最后。 所以正确顺序是：④③①②。 故选D。 8．D 【详解】本题考查语句衔接。 前文先写看到紫藤萝、菊花等自然景物，进而联想到作家因这些景物产生的生命感悟，以及从经历痛苦挫折到实现精神升华的过程。所以横线处应先总结从自然景物到生命感悟、从痛苦挫折到精神升华的逻辑脉络，再看句子主语，前文描述的是作家笔下由景及人的故事，所以应该是“作家笔下的故事令我们动容”。 故选D。 9．B 【详解】首先明确“知人论世”的属性，④句指出“知人论世”是一种文学阅读方法，应排在首位；接着说明它的组成部分，②句“它可以分为‘知人’与‘论世’两个组成部分”承接④句；然后分别阐述“知人”和“论世”，③句先解释“知人”，⑤句解释“‘世’指时代”，①句解释“论世”，所以顺序为④②③⑤①。 10．A 【详解】分析题干可知，前面提到“这场全民参与的足球盛宴”，后面应按照一定的逻辑顺序阐述这场盛宴带来的多方面影响。 “以竞技为核展现了体育的硬核魅力”：足球作为一项竞技运动，首先强调其竞技性，展现体育的魅力，这是足球赛事最核心的特征，所以②应排在首位。 “以破圈传播激活了城市的无限活力”：在展现竞技魅力的基础上，通过赛事的传播，能够激活城市的活力，这是赛事带来的进一步影响，故①排在②之后。 “以青春力量夯实了足球的人才根基”：赛事的开展离不开人才，尤其是青春力量的参与，能够为足球发展夯实人才根基，这是从人才角度阐述赛事的意义，所以④排在①之后。 “以文化赋能传承了潇湘的千年文脉”：最后从文化层面，说明赛事能够传承地方文化，这是更深层次的影响，故③排在④之后。 综上，正确的顺序是②①④③。 11．A 【详解】本题考查句子补写。 分析前文内容，前文先阐述了科技创新带来的影响，接着强调科研人员的努力，然后呼吁新时代中学生应积极参与科技实践活动提升创新能力。横线处的内容应是对前文中学生参与科技实践活动意义的总结升华。 A.“这是科研星火在岁月长河中的代代赓续，这是少年担当于时代浪潮里的声声回响”，该选项句式整齐，“科研星火在岁月长河中”与“少年担当于时代浪潮里”结构对应，“代代赓续”与“声声回响”节奏一致，符合节奏匀称的要求，且准确地概括了科研精神的传承和少年担当的呼应，与前文内容紧密相连，逻辑合理。 B.“这是于时代浪潮里声声回响的少年担当”，此句语序不当，“于时代浪潮里”应修饰“少年担当”，“声声回响”应修饰“少年担当”的整体状态，原句语序不符合正常的表达习惯，节奏也不够匀称。 C.“这是于时代浪潮里少年担当的声声回响”，该句存在语序问题，“于时代浪潮里”应放在“少年担当”前面，且该句前后分句结构不对称，前半句为“主语（科研星火）+状语（在岁月长河中）”，后半句为“状语（于时代浪潮里）+主语（少年担当）”，导致节奏不匀称。 D.“这是声声回响于时代浪潮里的少年担当”，此句语序混乱，“声声回响”与“于时代浪潮里”的顺序不当，导致句子节奏不协调，表意也不清晰。 故选A。 12．B 【详解】本题考查衔接排序。 作答本题，首先，明确题干要求，即将所给句子序号依次填在横线上，使本段文字语意连贯。其次在给定的句子中，根据它们的逻辑关系和内容来确定合理的排序。文段围绕少林功夫的文化价值展开论述。③句提到“它不仅在传播中国文化方面发挥了重要作用”，这与前文“技艺炉火纯青，文化内涵博大精深”相衔接，因此③句应放在第一处横线。①句“更在促进中国与世界文化的交流与融合中扮演了重要角色”是对③句内容的递进，说明少林功夫不仅传播中国文化，还促进了文化交流与融合，故①句紧跟③句。②句“随着全球化的浪潮，少林功夫的国际影响力与日俱增”提到了少林功夫国际影响力的增长，这与①句的“交流与融合”形成逻辑上的连贯，因此②句应紧跟①句。④句中的“成为连接不同国家和民族的文化桥梁”是对②句中“国际影响力与日俱增”的进一步阐释，因此④句应紧跟②句。正确顺序为③①②④。 故选B。 13．A 【详解】本题考查文学常识的识记。 A.在《骆驼祥子》中，小福子的死才是压倒祥子的最后一根稻草，并非虎妞难产而死。虎妞的死让祥子遭受了经济和情感上的重大打击，但小福子的死彻底摧毁了祥子对生活的希望，使他最终屈服于命运，变得好占便宜、麻木、潦倒； 故选A。 14．C 【详解】本题考查名著人物的识记。 C.“沂岭杀四虎”讲的是李逵回家接母亲上梁山，结果半路取水，母亲被老虎所食，李逵怒杀四虎。这个故事已经成为水浒慈母孝子案例的典型。选项中“沂岭杀四虎体现了他的忠义”表述有误； 故选C。 15．A 【详解】本题考查名著内容。 A.《尚书》记录了虞、夏、商、周时期，而非从夏朝开始记录夏商周三个朝代。 故选A。 16．B 【详解】本题考查诗歌内容理解。 B.根据诗歌内容可知，首联高度概括了自己被俘前所经历的“辛苦遭逢”。颔联紧接首联，以对现实概括而形象的描写，深沉地表达了诗人内心的沉痛。颈联继而从颔联的“破碎”与“浮沉”生发开来，以对两件令人痛心的具体情境的感慨，强化了诗人内心的隐痛叙写。尾联笔势一转，忽然宕进，由现在渡到将来，拨开现实，露出理想，如此结语，有如撞钟，清音绕梁。诗人决心以死殉国，但是，诗人的死亡意识并不是凄楚哀伤的，而是从容壮烈的。据此可知，应是前六句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致，后两句笔锋一转，情绪由悲愤转为激昂，由压抑转为高亢； 故选B。 17．B 【详解】A.该书畅销不衰，不只是因为报道及时，更因为它真实记录红色中国、客观评价革命，具有极高史料与文学价值。“仅仅因为”表述绝对，不符合事实； C.斯诺不仅采访领袖将领，还深入红军战士和根据地百姓，获得大量一手素材，选项与事实相反； D.书中专门记述了长征，搜集了丰富资料，详细写了长征经过与伟大意义，“没有资料、没有描述”与原文不符。 18．D 【详解】D.我国古代敬谦称谓中，“高邻”是对邻居的敬称，不是谦称，表述错误。 19．D 【详解】D.“望日”指农历每月十五，“既望”指农历每月十六，“朔日”指农历每月初一。 20．B 【详解】B.《红岩》中在狱中坚持出版《挺进报》的是成岗，领导狱中斗争、与特务周旋的是许云峰，选项人物与事迹对应错误，表述错误。 21．D 【详解】D.“南方民歌”错误，《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。 22．D 【详解】D.把孙悟空置入八卦炉烧炼的是太上老君，并非太白金星。太白金星是负责招安孙悟空的神仙。 23．C 【详解】C.雨果是法国作家，不是英国。《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》是长篇小说，不是戏剧。 24．A 【详解】本题考查理解句子。 A.“父母是孩子的第一任老师，其言行会对孩子产生潜移默化的影响”这强调的是在家庭教育中的榜样作用，但未提及“诚信”或“信用”相关概念；发言本身偏离了“人无信不立”的直接话题； B.“与朋友交而不信乎”直接点明“信”，并总结为“告诉我们要诚信”，紧扣话题核心； C.本选项讲述宋濂守信借书的故事，强调“按时归还，从不违约”，并明确结论“可见守信的重要性”，符合要求； D.本选项中“立身之本”直接呼应“人无信不立”，突出诚信的根本作用；符合要求； 故选A。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $