精品解析：湖北省咸宁市2024-2025学年九年级下学期4月期中初中历史

2025年4月部分县市初中学业水平考试模拟演练 历史 注意事项： 1.本试卷分试题卷（共12页）和答题卷；全卷33小题，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必请将自己的学校、姓名、考号填写在答题卷指定的位置，并将考号条形码粘贴在答题卷上指定的位置。 3.1—14小题为道德与法治选择题，18—29小题为历史选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4.非选择题作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卷上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 5.考生必须保持卷面整洁。考试结束后，只交答题卷。 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 一位同学在分析“百家争鸣”影响时制作了下表。表中内容反映出“百家争鸣”（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁、义、礼、智、信；民为邦本 富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善 墨家 “兼爱”，爱无差别等级 法家 “尚法”，依法治国 A. 推动了战国时期经济的繁荣 B. 不利于后世儒家思想发展 C. 对后世的思想文化影响深远 D. 脱离现实，禁锢人们的思想 2. 三国两晋南北朝时期，端午节在各地被赋予纪念历史名人的文化内涵，如山西地区纪念介子推，江浙一带纪念伍子胥。最终，荆楚地区祭祀屈原之俗得到了广泛认同。这说明（ ） A. 南北交流的趋势加强 B. 经济重心开始逐步南移 C. 动荡导致了文化纷争 D. 民族迁徙丰富社会习俗 3. 元朝设立宣政院管辖西藏地区和宗教事务，尊奉喇嘛教首领为帝师；明朝制定了“多封众建，尚用僧徒”的治藏宗教策略；清朝形成达赖喇嘛与驻藏大臣共治的局面。材料反映出明清时期对西藏治理的特点是 A. 政教合一 B. 因俗而治 C. 严密控制 D. 册封首领 4. 下边图示是汉朝到清朝官员奏事时的示意图。它形象地说明了中国古代（ ） A. 中央官制的完善 B. 君主专制的强化 C. 中央集权的加强 D. 封建政权的更迭 5. 1895年2月以来，严复在天津《直报》上连续发文，呼吁变法刻不容缓；4月，广东、湖北举人数百名上书，要求变法，各省举人相继跟进；6月，巡抚陶模提出了十三点变法建议；就连被称作“老顽固”的大学士徐桐也上奏对闲员“痛加删汰”。这表明当时（ ） A. 变法诉求日趋强烈 B. 革命形势逐渐成熟 C. 阶级矛盾渐趋激化 D. 革命思想逐步形成 6. 一位美国教育家于1919年5月来华，6月他在北京给女儿写信：想想我们国内14岁以上的孩子，有谁思考国家的命运？而中国学生负起政治改革运动的领导责任，并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动，这实在是一个了不起的国家。材料旨在说明这场运动（ ） A. 工、商、学等社会各界广泛参与 B. 以先进青年知识分子为先锋 C. 是彻底反帝反封建的爱国运动 D. 遭到北洋政府的无情镇压 7. 1945年8月28日，毛泽东到达重庆当晚就收到一封由多人签名的致敬信。信中说：“我们过去所听到的对中国共产党的一切诬词和误解，完全粉碎了。毛先生来渝，证明了中国共产党为和平、团结与民主而奋斗的诚意和决心。”据此可知，毛泽东赴重庆谈判（ ） A. 得到了各民主党派广泛支持 B. 使中国共产党掌握历史主动权 C. 为和平统一奠定了政治基础 D. 顺应民众追求和平民主的呼声 8. “如果没有中国的参与，联合国中的诸多亚洲问题就不能得到很好的解决；联合国只有在中国的参与下，才能顺利地实现联合国宪章的宗旨和目的。”据此可知，中国重返联合国（ ） A. 扩大了中国的国际影响力 B. 提升了发展中国家的地位 C. 改变了美苏冷战两极格局 D. 有利于世界的和平与发展 9. “两弹一星”研制过程的艰辛超乎想象。邓稼先及其团队硬是利用手摇计算机、算盘等简陋的计算工具，完成了我国第一颗原子弹的理论设计方案。彭桓武说，我有责任利用自己的所学之长，使我的祖国强盛起来，不再受人欺负。以上材料彰显了中国人（ ） A. 开放包容、兼容并蓄 B. 以诚相待、相互关爱 C. 自立自强、艰苦奋斗 D. 谦虚谨慎、英勇果敢 10. 14世纪时，行会为了维护自身名誉及某种产品的良好声誉，规定了产品出售的条件、只允许打上正式印记的商品在市场上出售。行会的这一做法（ ） A. 遏制了工人创造力 B. 明确行业质量标准 C. 维护各地市场秩序 D. 催生商品品牌意识 11. 第一次世界大战期间，英国妇女选举权问题再一次被提上议事日程，这主要是因为英国妇女在战时的突出贡献使社会各界普遍认识到女性的力量。1918年，英国女性选民占选民总数的39.6%。据此可知，一战（ ） A. 为女性政治地位的提高创造了条件 B. 是女性地位提高的根本原因 C. 使女性享有与男性平等的政治权利 D. 促使英国女权意识开始萌发 12. 以下是通信技术的发展进程，这一进程表明了（ ） 古代 烽火传军情；驿站送信；“飞鸽传书”；“击鼓通信” 近代早期 大量灯塔建造，保障海上行船安全 19世纪 随着电报、电话的发明，电磁波的发现，实现了利用金属导线传递信息 20世纪初 环球海底通信电缆建成，创造了一个更加密切联系的新时代 A. 科学技术推动通信技术不断发展 B. 通信技术是科技革命的最高成就 C. 科技因素决定人类社会发展进程 D. 通信技术改变了人类的生活方式 二、非选择题（共4题，共36分） 13. 【棉花的发展】 材料一 中国棉花的发展 汉代 经丝绸之路传入新疆，开始植棉纺织。但种植范围较小，仅在新疆、西南部分地区零星种植 宋代 由海路传入广东、福建，并在南方推广。南宋末，长江流域植棉渐广 元代 元初政府“置浙东、江东、江西、湖广木棉提举司，每年向民间征收木棉布十万匹”。黄道婆推广棉纺织技术；松江府成为棉纺业中心，棉布被定为常年租赋之一 明代 明初，朱元璋大力提倡植棉，令农民有田五至十亩者各种桑、麻、棉半亩，后又规定多种植棉花不征税。到15世纪末，棉花已是“遍布天下，地无南北皆宜之，人无贫富皆赖之”。明代中晚期，棉花超过桑、麻成为我国纺织业的主要原料，棉布取代丝绸、麻布成为人们的主要衣料 清朝前期 清朝前期，棉纺织业进一步发展，出现比较成熟的手工业工场，如佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家，职工超过5000人，生产商品化、商业化趋势加强 ——摘编自齐涛《中国古代经济史》等 材料二 15世纪以前，棉花种植和加工主要集中在亚洲、非洲和美洲地区，以家庭自产自用为主，呈现出多点分散的态势，此时在全球棉花贸易中占据主导地位的是印度和阿拉伯商人。15世纪以后，随着达·伽马绕过好望角与印度建立贸易关系，哥伦布登陆美洲发现可以植棉的大批土地，欧洲有了重塑全球棉花网络的可能。到了1780年，一个欧洲人主导的将亚洲、欧洲、美洲涵盖在内的新贸易体系逐渐形成，整个欧洲成为世界棉花的中心。 ——摘编自魏涛《“全球转向”、商品研究与历史研究的国际化》 根据上述材料，回答下列问题： （1）根据材料一，概括中国古代棉花种植的特点，并指出其影响。 （2）根据材料二并结合所学，归纳1780年欧洲成为“世界棉花中心”的原因。 14. 【音乐与历史】 材料一 歌曲《团结就是力量》 《团结就是力量》是1943年秋在中国共产党领导下的晋察冀边区创作的歌曲。歌中“团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯开火”表达了中国人民抗击日本侵略者的坚强意志。 ——摘编自刘习良《歌声中的20世纪》 材料二 起来，饥寒交迫的奴隶。起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现！ ——《国际歌》歌词节选 材料三 在井冈山上，在瑞金，在长征路上，在遵义城头，在延安，在天安门，都有《国际歌》在奏响。 ——摘自卢刚、李柯鑫《〈国际歌〉在中国的译介与传唱》 根据上述材料，回答下列问题： （1）根据材料一并结合所学，分析歌曲《团结就是力量》创作的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学，谈谈你对《国际歌》是“全世界无产阶级的战歌”的理解。 （3）《国际歌》是中国共青团活动日的传唱歌曲。根据材料三并结合所学，指出当代共青团员传唱《国际歌》的积极意义。 15. 【“一汽”70年与工业现代化】 材料 高光时刻一：众多“第一”为新中国汽车工业奠基 1953年长春第一汽车制造厂（中国第一汽车集团有限公司前身）在长春举行奠基仪式 1956年第一辆国产解放牌汽车CA10诞生 高光时刻二：转型发展将“改革”融入企业血脉 1983年长春第一汽车制造厂打响“换型改造”攻坚战 1987年具有当时先进水平的第二代解放牌汽车CA141诞生，一汽走出一条“自主开发，自筹资金，自主建设，不停产改造”的新路子 1991年一汽-大众公司成立，完成工厂体制向公司体制的根本转变 高光时刻三：民族品牌在新赛道向“新”图强 近年来，中国一汽依创新、深智造、锚低碳、上绿能、精探索、谋未来，行稳致远；2023年红旗新能源子品牌的全新车型——红旗E001、红旗E202同步亮相 ——据新华网《一汽70年，见证中国汽车工业发展的高光时刻》 根据上述材料，回答下列问题： （1）概括“一汽”高光时刻一出现历史背景。 （2）根据“一汽”高光时刻二并结合所学，说说“一汽”改革的具体举措及其作用。 （3）根据上述材料和所学知识，谈谈你对我国工业现代化的认识。 16. 【历史发展的时代性】 材料 时代 时代简介 地中海时代 比较形象地反映了人类古代历史上那光芒四射的一幕，但将“地中海时代”代表人类文明的第一梯层，就完全忽视了与希腊、罗马文明同样璀璨的古代东方诸文明，忽视了人类古代文明多元化的历史实际，是一种以偏概全的概括。“地中海时代”所能代表的，充其量不过是人类文明史上第一梯层的一个重要组成部分。 大西洋时代 从16世纪开始，“大西洋时代”到来了，以欧美为中心区的资本主义文明，确实以种种形式占有、流播和影响了整个世界，因而“大西洋时代”的命名是当之无愧的。 太平洋时代 第一次世界大战后，太平洋地区各国人民经过各种途径，赢得了国家的独立，从而获得了讨论“太平洋时代”可能性的第一个前提。太平洋世纪或太平洋时代，不是短期或中期内容易实现的事，它应该是一个比较长的历史过程，21世纪可能是这一时代的初期阶段。 ——摘编自何芳川《关于地中海时代—大西洋时代—太平洋时代的提法》 阅读材料，围绕“历史发展的时代性”的主题，选择材料中的任一时代提炼出一个观点，结合所学中国史和世界史知识展开论述。(要求：观点明确，史论结合，表述成文。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年4月部分县市初中学业水平考试模拟演练 历史 注意事项： 1.本试卷分试题卷（共12页）和答题卷；全卷33小题，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必请将自己的学校、姓名、考号填写在答题卷指定的位置，并将考号条形码粘贴在答题卷上指定的位置。 3.1—14小题为道德与法治选择题，18—29小题为历史选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4.非选择题作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卷上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 5.考生必须保持卷面整洁。考试结束后，只交答题卷。 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 一位同学在分析“百家争鸣”影响时制作了下表。表中内容反映出“百家争鸣”（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁、义、礼、智、信；民为邦本 富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善 墨家 “兼爱”，爱无差别等级 法家 “尚法”，依法治国 A. 推动了战国时期经济的繁荣 B. 不利于后世儒家思想发展 C. 对后世的思想文化影响深远 D. 脱离现实，禁锢人们的思想 【答案】C 【解析】 【详解】从表格信息可知，社会主义核心价值观的很多内容，如“文明”“和谐”“法治”等内容与春秋战国时期各家思想主张有相似之处，体现了春秋战国时期百家争鸣思想对后世思想文化的影响深远，C项正确；表格信息未反映百家争鸣与经济发展的关系，排除A项；仅从表格信息无法判读百家争鸣不利于后世儒家思想发展，排除B项；百家争鸣是顺应了历史发展的潮流，解放了人们的思想，排除D项。故选C项。 2. 三国两晋南北朝时期，端午节在各地被赋予纪念历史名人的文化内涵，如山西地区纪念介子推，江浙一带纪念伍子胥。最终，荆楚地区祭祀屈原之俗得到了广泛认同。这说明（ ） A. 南北交流的趋势加强 B. 经济重心开始逐步南移 C. 动荡导致了文化纷争 D. 民族迁徙丰富社会习俗 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“三国两晋南北朝时期……最终，荆楚地区祭祀屈原之俗得到了广泛认同”和所学知识可知，魏晋南北朝时期，西、北边陲少数民族不断向内地迁徙，促进了民族间的融合与交流以及江南地区的开发，同时在江南地区开发过程中，江南许多山区的少数民族也逐步与汉族交融，因此题干所述“荆楚地区祭祀屈原之俗得到了广泛认同”是各地文化交流和民族融合的结果，说明这时期南北交流的趋势加强，A项正确；唐朝中后期，我国经济重心开始南移，时间不符，排除B项；材料内容主要体现了南北交流的趋势得到加强的现象，而不是文化纷争，排除C项；材料内容主要强调了魏晋南北朝时期，随着少数民族的迁徙而南北交流的趋势得到加强，而不是民族迁徙丰富社会习俗，排除D项。故选A项。 3. 元朝设立宣政院管辖西藏地区和宗教事务，尊奉喇嘛教首领为帝师；明朝制定了“多封众建，尚用僧徒”的治藏宗教策略；清朝形成达赖喇嘛与驻藏大臣共治的局面。材料反映出明清时期对西藏治理的特点是 A. 政教合一 B. 因俗而治 C. 严密控制 D. 册封首领 【答案】B 【解析】 【详解】根据“明朝制定了‘多封众建，尚用僧徒’的治藏宗教策略；清朝形成达赖喇嘛与驻藏大臣共治的局面”可知，材料反映出明清时期对西藏治理的特点是因俗而治，B符合题意；ACD项题干没有体现，排除。故选择B。 4. 下边图示是汉朝到清朝官员奏事时的示意图。它形象地说明了中国古代（ ） A. 中央官制的完善 B. 君主专制的强化 C. 中央集权的加强 D. 封建政权的更迭 【答案】B 【解析】 【详解】据图片并结合所学知识可知，从大臣和皇帝的关系来看，大臣由坐到站到跪，说明大臣的地位越来越低，皇帝的权威越来越高，反映了君主专制集权的不断强化，即中央的权力日益向帝王集中，B项正确；材料没有涉及官制变化，排除A项；示意图是君臣关系，不是中央和地方的关系，排除C项；D项不是材料的主旨，排除D项。故选B项。 5. 1895年2月以来，严复在天津《直报》上连续发文，呼吁变法刻不容缓；4月，广东、湖北举人数百名上书，要求变法，各省举人相继跟进；6月，巡抚陶模提出了十三点变法建议；就连被称作“老顽固”的大学士徐桐也上奏对闲员“痛加删汰”。这表明当时（ ） A. 变法诉求日趋强烈 B. 革命形势逐渐成熟 C. 阶级矛盾渐趋激化 D. 革命思想逐步形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1895年2月以来，严复在天津《直报》上连续发文，呼吁变法刻不容缓；4月，广东、湖北举人数百名上书，要求变法，各省举人相继跟进；6月，巡抚陶模提出了十三点变法建议；就连被称作‘老顽固’的大学士徐桐也上奏对闲员‘痛加删汰’”可知，当时，社会各个阶层都采取不同方式呼吁进行变法，表明变法诉求日趋强烈，A项正确；维新运动是晚清时期的一次资产阶级改良运动，‌而非革命，排除BD项；材料主旨反映了变法诉求日趋强烈，材料中没有涉及阶级矛盾渐趋激化的有关情况，排除C项。故选A项。 6. 一位美国教育家于1919年5月来华，6月他在北京给女儿写信：想想我们国内14岁以上的孩子，有谁思考国家的命运？而中国学生负起政治改革运动的领导责任，并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动，这实在是一个了不起的国家。材料旨在说明这场运动（ ） A. 工、商、学等社会各界广泛参与 B. 以先进青年知识分子为先锋 C. 是彻底反帝反封建的爱国运动 D. 遭到北洋政府的无情镇压 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“一位美国教育家于1919年5月来华，6月他在北京给女儿写信：想想我们国内14岁以上的孩子，有谁思考国家的命运？而中国学生负起政治改革运动的领导责任，并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动，这实在是一个了不起的国家。”和所学知识可知，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，题干中美国教育家强调中国学生主动承担政治改革的领导责任，并带动商人、各界人士参与运动，这突出体现了五四运动中青年知识分子的先锋作用，B项正确；题干中提到社会各界参与，但材料更强调学生是运动的发起者和领导者，而非单纯强调广泛性，排除A项；彻底反帝反封建的爱国运动虽符合五四运动的总体性质，但材料未直接涉及“彻底反帝反封建”的内容，排除C项；题干未提及北洋政府镇压，排除D项。故选B项。 7. 1945年8月28日，毛泽东到达重庆当晚就收到一封由多人签名的致敬信。信中说：“我们过去所听到的对中国共产党的一切诬词和误解，完全粉碎了。毛先生来渝，证明了中国共产党为和平、团结与民主而奋斗的诚意和决心。”据此可知，毛泽东赴重庆谈判（ ） A. 得到了各民主党派广泛支持 B. 使中国共产党掌握历史主动权 C. 为和平统一奠定了政治基础 D. 顺应民众追求和平民主的呼声 【答案】D 【解析】 【详解】根据信中强调毛泽东来渝 “粉碎了对中共的诬词和误解”，证明了中共 “为和平、团结与民主而奋斗的诚意”可知，这反映出毛泽东赴渝谈判的行动直接回应了当时社会对和平民主的强烈期待，打破了国民党对中共的舆论抹黑，顺应了民众渴望结束战乱、实现和平的普遍诉求，D项正确；材料未明确提及 “各民主党派” 的态度，仅提到 “多人签名的致敬信”，无法推断 “广泛支持”，且重庆谈判期间民主党派尚在观望，支持多为事后舆论倾向，排除A项；掌握历史主动权更多体现在谈判前后的政治策略，材料仅强调 “证明诚意”，未直接涉及 “主动权” 的结果，属于间接推论，排除B项；重庆谈判虽达成《双十协定》，但内战很快爆发，“和平统一” 并未实现，材料强调 “诚意” 而非 “政治基础”，此选项夸大了谈判的实际效果，排除C项。故选D项。 8. “如果没有中国的参与，联合国中的诸多亚洲问题就不能得到很好的解决；联合国只有在中国的参与下，才能顺利地实现联合国宪章的宗旨和目的。”据此可知，中国重返联合国（ ） A. 扩大了中国的国际影响力 B. 提升了发展中国家的地位 C. 改变了美苏冷战两极格局 D. 有利于世界的和平与发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目“‘没有中国……不能……解决……中国……实现联合国宪章的宗旨和目的’”可知，中国在联合国事务中发挥重要作用，联合国的宪章和宗旨是维护世界和平，中国重返联合国有利于世界的和平与发展，D项正确；扩大中国的国际影响力体现在中国对国际环境施加的影响变大，而材料强调的是中国对联合国宗旨实现的积极作用，排除A项；材料反映的是中国在联合国的作用，没有提及发展中国家，排除B项；中国重返联合国没有改变美苏冷战的两极格局，排除C项。故选D项。 9. “两弹一星”研制过程的艰辛超乎想象。邓稼先及其团队硬是利用手摇计算机、算盘等简陋的计算工具，完成了我国第一颗原子弹的理论设计方案。彭桓武说，我有责任利用自己的所学之长，使我的祖国强盛起来，不再受人欺负。以上材料彰显了中国人（ ） A. 开放包容、兼容并蓄 B. 以诚相待、相互关爱 C. 自立自强、艰苦奋斗 D. 谦虚谨慎、英勇果敢 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“邓稼先及其团队硬是利用手摇计算机、算盘等简陋的计算工具，完成了我国第一颗原子弹的理论设计方案。彭桓武说，我有责任利用自己的所学之长，使我的祖国强盛起来，不再受人欺负。”可知，以上材料彰显了中国人自立自强、艰苦奋斗的精神，C项正确；ABD三项都与题干材料彰显的中国人的精神不符，排除ABD项。故选C项。 10. 14世纪时，行会为了维护自身名誉及某种产品的良好声誉，规定了产品出售的条件、只允许打上正式印记的商品在市场上出售。行会的这一做法（ ） A. 遏制了工人创造力 B. 明确行业质量标准 C. 维护各地市场秩序 D. 催生商品品牌意识 【答案】D 【解析】 【详解】根据“行会为了维护自身名誉及某种产品的良好声誉，规定了产品出售的条件、只允许打上正式印记的商品在市场上出售。”可得出，行会的做法，规范了商品的交易，使其具有品牌效应，催生商品品牌意识，D项正确；这一做法并不会遏制创造力，排除A项；材料中没有规定商品的质量标准是什么，排除B项；“各地”的说法太绝对，排除C项。故选D项。 11. 第一次世界大战期间，英国妇女选举权问题再一次被提上议事日程，这主要是因为英国妇女在战时的突出贡献使社会各界普遍认识到女性的力量。1918年，英国女性选民占选民总数的39.6%。据此可知，一战（ ） A. 为女性政治地位的提高创造了条件 B. 是女性地位提高的根本原因 C. 使女性享有与男性平等的政治权利 D. 促使英国女权意识开始萌发 【答案】A 【解析】 【详解】结合材料信息，一战期间由于妇女在战时的贡献突出，英国妇女选举权问题再一次被提上议事日程，这说明女性在英国社会的政治地位得到提升，由此可得出一战为英国女性政治地位的提高创造了条件，A项正确；一战为女性政治地位的提高创造了条件，但不是根本原因，B项错误；由“1918年，英国女性选民占选民总数的39.6%”可知男女并不是享有平等的政治权利，C项错误；此时女性权利已在国家政治生活占有一定地位，并不只是萌发阶段，D项错误。故选A项。 12. 以下是通信技术的发展进程，这一进程表明了（ ） 古代 烽火传军情；驿站送信；“飞鸽传书”；“击鼓通信” 近代早期 大量灯塔建造，保障海上行船安全 19世纪 随着电报、电话的发明，电磁波的发现，实现了利用金属导线传递信息 20世纪初 环球海底通信电缆建成，创造了一个更加密切联系的新时代 A. 科学技术推动通信技术不断发展 B. 通信技术是科技革命的最高成就 C. 科技因素决定人类社会发展进程 D. 通信技术改变了人类的生活方式 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息可知，从古代到现代，通讯技术在不断发生变化，并不断进步，这主要得益于科学技术的发展，说明科学技术推动通信技术不断发展，A项正确；B项太绝对了，排除B项；决定的说法太绝对了，只是影响因素之一，排除C项；材料强调整个进程的状况，而不是通信对人类生活的影响，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共4题，共36分） 13. 【棉花的发展】 材料一 中国棉花的发展 汉代 经丝绸之路传入新疆，开始植棉纺织。但种植范围较小，仅在新疆、西南部分地区零星种植 宋代 由海路传入广东、福建，并在南方推广。南宋末，长江流域植棉渐广 元代 元初政府“置浙东、江东、江西、湖广木棉提举司，每年向民间征收木棉布十万匹”。黄道婆推广棉纺织技术；松江府成为棉纺业中心，棉布被定为常年租赋之一 明代 明初，朱元璋大力提倡植棉，令农民有田五至十亩者各种桑、麻、棉半亩，后又规定多种植棉花不征税。到15世纪末，棉花已是“遍布天下，地无南北皆宜之，人无贫富皆赖之”。明代中晚期，棉花超过桑、麻成为我国纺织业的主要原料，棉布取代丝绸、麻布成为人们的主要衣料 清朝前期 清朝前期，棉纺织业进一步发展，出现比较成熟的手工业工场，如佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家，职工超过5000人，生产商品化、商业化趋势加强 ——摘编自齐涛《中国古代经济史》等 材料二 15世纪以前，棉花种植和加工主要集中在亚洲、非洲和美洲地区，以家庭自产自用为主，呈现出多点分散的态势，此时在全球棉花贸易中占据主导地位的是印度和阿拉伯商人。15世纪以后，随着达·伽马绕过好望角与印度建立贸易关系，哥伦布登陆美洲发现可以植棉的大批土地，欧洲有了重塑全球棉花网络的可能。到了1780年，一个欧洲人主导的将亚洲、欧洲、美洲涵盖在内的新贸易体系逐渐形成，整个欧洲成为世界棉花的中心。 ——摘编自魏涛《“全球转向”、商品研究与历史研究的国际化》 根据上述材料，回答下列问题： （1）根据材料一，概括中国古代棉花种植的特点，并指出其影响。 （2）根据材料二并结合所学，归纳1780年欧洲成为“世界棉花中心”的原因。 【答案】（1）特点：分海陆二路传入（由海外传入）；传入时间较早，但发展较晚；种植范围从边疆推广到内地；政府积极推动；出现手工工场；地位逐渐上升等。 影响：促进了区域经济的发展；增加了国家财政收入；棉布取代丝绸、麻布成为人们的主要衣料；推动了手工业的进步，促进资本主义萌芽的出现；推动商品经济的发展；使得生产商品化、商业化趋势加强。 （2）新航路开辟；三角贸易；殖民扩张；工业革命；欧洲主要资本主义国家资本主义制度的确立等。 【解析】 【小问1详解】 特点：“经丝绸之路传入新疆”和“由海路传入广东、福建，并在南方推广”→可提炼出分海陆二路传入（由海外传入）；“汉代”和“但种植范围较小，仅在新疆、西南部分地区零星种植”→可提炼出传入时间较早，但发展较晚；“由海路传入广东、福建，并在南方推广。南宋末，长江流域植棉渐广”→可提炼出种植范围从边疆推广到内地；“明初，朱元璋大力提倡植棉”→可提炼出政府积极推动；“出现比较成熟的手工业工场”→可提炼出出现手工工场；“明代中晚期，棉花超过桑、麻成为我国纺织业的主要原料，棉布取代丝绸、麻布成为人们的主要衣料”→可提炼出地位逐渐上升等。 影响：“并在南方推广。南宋末，长江流域植棉渐广”→可提炼出促进了区域经济的发展；“棉布被定为常年租赋之一”→可提炼出增加了国家财政收入；“棉花超过桑、麻成为我国纺织业的主要原料，棉布取代丝绸、麻布成为人们的主要衣料”可提炼出棉布取代丝绸、麻布成为人们的主要衣料；“出现比较成熟的手工业工场，如佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家，职工超过5000人，生产商品化、商业化趋势加强”→可提炼出推动了手工业的进步，促进资本主义萌芽的出现；“棉花超过桑、麻成为我国纺织业的主要原料”→可提炼出推动商品经济的发展；“生产商品化、商业化趋势加强”→可提炼出使得生产商品化、商业化趋势加强。 【小问2详解】 原因：根据“15世纪以后，随着达·伽马绕过好望角与印度建立贸易关系”并结合知识，可从新航路开辟、三角贸易、殖民扩张、工业革命、新制度确立等进行分析。 14. 【音乐与历史】 材料一 歌曲《团结就是力量》 《团结就是力量》是1943年秋在中国共产党领导下的晋察冀边区创作的歌曲。歌中“团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯开火”表达了中国人民抗击日本侵略者的坚强意志。 ——摘编自刘习良《歌声中的20世纪》 材料二 起来，饥寒交迫的奴隶。起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现！ ——《国际歌》歌词节选 材料三 在井冈山上，在瑞金，在长征路上，在遵义城头，在延安，在天安门，都有《国际歌》在奏响。 ——摘自卢刚、李柯鑫《〈国际歌〉在中国的译介与传唱》 根据上述材料，回答下列问题： （1）根据材料一并结合所学，分析歌曲《团结就是力量》创作的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学，谈谈你对《国际歌》是“全世界无产阶级的战歌”的理解。 （3）《国际歌》是中国共青团活动日的传唱歌曲。根据材料三并结合所学，指出当代共青团员传唱《国际歌》的积极意义。 【答案】（1）中国人民正在进行全民族抗战；国民党顽固派不断制造反共“摩擦”；文艺界成立抗战协会，通过文艺作品宣传抗日，振奋士气。 （2）《国际歌》号召全世界无产者团结起来，推翻剥削制度，实现共产主义理想；歌曲展现了无产者的革命精神、英雄气概和信念理想。 （3）传唱《国际歌》，缅怀革命先烈，继承革命传统，传承红色基因；增强爱国意识，激发爱国热情；坚定革命理想信念，提高政治品质；增强无产阶级的革命意识和全世界范围内的联合意识；激发青年担当，推动社会进步等。 【解析】 【小问1详解】 历史背景：材料关键信息“1943年秋”、“中国共产党领导下”、“晋察冀边区”、“抗击日本侵略者”，→提炼：中国人民正在进行全民族抗战；国民党顽固派不断制造反共“摩擦”；文艺界成立抗战协会，通过文艺作品宣传抗日，振奋士气。 【小问2详解】 谈谈理解：材料引用了《国际歌》中“饥寒交迫的奴隶”、“要为真理而斗争”、“英特纳雄耐尔（共产主义）”等歌词，答案要点指出其号召“全世界无产者团结”、“推翻剥削制度”、“展现革命精神”。→提炼：《国际歌》以激昂的旋律和深刻的歌词，号召全球无产阶级联合起来进行暴力革命，推翻资产阶级剥削统治，为实现共产主义理想而斗争，因此是全世界无产阶级的战歌。 【小问3详解】 积极意义：材料关键信息：井冈山、长征、延安、天安门等革命圣地，说明《国际歌》伴随中国革命历程”→提炼：传唱《国际歌》，缅怀革命先烈，继承革命传统，传承红色基因；增强爱国意识，激发爱国热情；坚定革命理想信念，提高政治品质；增强无产阶级的革命意识和全世界范围内的联合意识；激发青年担当，推动社会进步等。 15. 【“一汽”70年与工业现代化】 材料 高光时刻一：众多“第一”为新中国汽车工业奠基 1953年长春第一汽车制造厂（中国第一汽车集团有限公司前身）在长春举行奠基仪式 1956年第一辆国产解放牌汽车CA10诞生 高光时刻二：转型发展将“改革”融入企业血脉 1983年长春第一汽车制造厂打响“换型改造”攻坚战 1987年具有当时先进水平的第二代解放牌汽车CA141诞生，一汽走出一条“自主开发，自筹资金，自主建设，不停产改造”的新路子 1991年一汽-大众公司成立，完成工厂体制向公司体制的根本转变 高光时刻三：民族品牌在新赛道向“新”图强 近年来，中国一汽依创新、深智造、锚低碳、上绿能、精探索、谋未来，行稳致远；2023年红旗新能源子品牌的全新车型——红旗E001、红旗E202同步亮相 ——据新华网《一汽70年，见证中国汽车工业发展的高光时刻》 根据上述材料，回答下列问题： （1）概括“一汽”高光时刻一出现历史背景。 （2）根据“一汽”高光时刻二并结合所学，说说“一汽”改革的具体举措及其作用。 （3）根据上述材料和所学知识，谈谈你对我国工业现代化的认识。 【答案】（1）国家实施发展国民经济的第一个五年计划，集中主要力量发展重工业，向社会主义工业化迈进。 （2）举措：“换型改造”“自主开发，自筹资金，自主建设”、实行中外合资和公司制等（或政企分开、扩大生产经营自主权、实行经营责任制、改革分配制度、实行中外合资和公司制等）。 作用：大大调动了职工的积极性；增强了企业的活力；技术不断提高，车型不断迭代，产量不断增加。 （3）国家高度重视工业现代化，大力扶持产业升级；要适应时代发展，不断改革创新、激发企业活力；坚持独立自主和对外开放相结合；等等。 【解析】 【小问1详解】 历史背景：“高光时刻一”时间范围：“1953年”—“1956年”→正值“一五计划”实施期，第一个五年计划基本任务是集中主要力量发展重工业，向社会主义工业化迈进。 【小问2详解】 举措：从产品升级和体制转型两个维度归纳举措：“换型改造”“自主开发、自筹资金、自主建设”；“一汽-大众”“完成工厂体制向公司体制转变”→中外合资和公司制改革。 作用：作用需从“人、企业、技术、产品、产量”等维度归纳。 【小问3详解】 认识：结合一汽三个发展阶段的特征，围绕工业现代化的发展历程、发展路径，从国家战略、改革路径、创新精神、开放合作等角度作答。 16. 【历史发展的时代性】 材料 时代 时代简介 地中海时代 比较形象地反映了人类古代历史上那光芒四射的一幕，但将“地中海时代”代表人类文明的第一梯层，就完全忽视了与希腊、罗马文明同样璀璨的古代东方诸文明，忽视了人类古代文明多元化的历史实际，是一种以偏概全的概括。“地中海时代”所能代表的，充其量不过是人类文明史上第一梯层的一个重要组成部分。 大西洋时代 从16世纪开始，“大西洋时代”到来了，以欧美为中心区的资本主义文明，确实以种种形式占有、流播和影响了整个世界，因而“大西洋时代”的命名是当之无愧的。 太平洋时代 第一次世界大战后，太平洋地区各国人民经过各种途径，赢得了国家的独立，从而获得了讨论“太平洋时代”可能性的第一个前提。太平洋世纪或太平洋时代，不是短期或中期内容易实现的事，它应该是一个比较长的历史过程，21世纪可能是这一时代的初期阶段。 ——摘编自何芳川《关于地中海时代—大西洋时代—太平洋时代的提法》 阅读材料，围绕“历史发展的时代性”的主题，选择材料中的任一时代提炼出一个观点，结合所学中国史和世界史知识展开论述。(要求：观点明确，史论结合，表述成文。) 【答案】示例： 观点：“大西洋时代”是资本主义主导的全球化时代。 论述：16世纪起，新航路开辟使大西洋成为世界贸易中心，西班牙、葡萄牙通过殖民扩张积累资本。18世纪后，英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”，通过大西洋将商品和技术传播至全球。19世纪，美国崛起，第二次工业革命中电力、内燃机等技术革新推动资本主义工业化，大西洋沿岸国家主导全球政治经济秩序。两次世界大战后，美国通过布雷顿森林体系、北约等确立全球霸权，大西洋仍为国际事务核心。因此，“大西洋时代”本质是资本主义凭借技术、军事和经济优势主导全球的时代，体现了近代世界的整体性与不平等性。 【解析】 【详解】开放性试题，言之有理即可。示例：围绕“历史发展的时代性”的主题，从“大西洋时代”的时代特征出发，精准提炼出 “‘大西洋时代’是资本主义主导的全球化时代” 这一观点。结合史实论述，新航路开辟后，以时间为序，列举西班牙、葡萄牙殖民扩张，英国工业革命后凭借大西洋开展商品、技术传播，美国在第二次工业革命中崛起等史实，从资本原始积累、工业革命推动、技术革新助力等角度，展现资本主义在大西洋时代借助大西洋这一地理空间，逐步构建主导地位的过程；两次世界大战后，提及布雷顿森林体系、北约等，说明资本主义主导的国际秩序在大西洋时代延续，从政治、经济秩序层面强化资本主义主导全球化的时代特征。论述如下：16世纪起，新航路开辟使大西洋成为世界贸易中心，西班牙、葡萄牙通过殖民扩张积累资本。18世纪后，英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”，通过大西洋将商品和技术传播至全球。19世纪，美国崛起，第二次工业革命中电力、内燃机等技术革新推动资本主义工业化，大西洋沿岸国家主导全球政治经济秩序。两次世界大战后，美国通过布雷顿森林体系、北约等确立全球霸权，大西洋仍为国际事务核心。因此，“大西洋时代”本质是资本主义凭借技术、军事和经济优势主导全球的时代，体现了近代世界的整体性与不平等性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $