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长沙市明达中学 高一数学 第八章 8.3.1 棱柱、棱锥、棱台的 表面积和体积 高一数学组 新课标 人教版 高中数学 学习目标 1.通过量水法进行实际测量,掌握柱体、锥体、台体的表面积和体积的求法. 2.了解柱体、锥体、台体的表面积、体积计算公式. 3.能运用柱体、锥体、台体的表面积、体积公式进行计算和解决有关实际问题. 4.通过学习并运用棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积公式. 情境引入 新知探究 问题1:棱柱的展开图是什么?如何计算它的表面积和体积? h' 问题2:棱锥的展开图是什么?如何计算它的表面积和体积? 问题3:棱台的展开图是什么?如何计算它的表面积和体积? h 类比正方体、长方体的表面积和体积的学习,分组合作,分别得出棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积 新知探究 h 表面积:= 体积:= 如果这个棱柱是斜棱柱呢?体积公式是否改变,为什么? 棱柱 祖暅原理 新知探究 表面积:= 棱锥 体积:= 补充: 如果一个棱柱和一个棱锥的底面积相等,高也相等,那么,棱柱的体积是棱锥的体积的3倍.即: 新知探究 棱台 根据面积比=相似比的平方,得 新知探究 h' 棱台 表面积:= 体积:= 解决问题 D 解决问题 学以致用 课本 例1 四面体P-ABC的各棱长均为a,求它的表面积 . B C A P 所以: 解:因为 是正三角形,其边长为a, 因此,四面体P-ABC 的表面积 补充:体积是多少? 课本例2如图,一个漏斗的上面部分是一个长方体,下面部分是一个四棱锥,两部分的高都是0.5cm,公共面ABCD是边长为1cm的正方形,那么这个漏斗的容积是多少立方米? 学以致用 解:由题意知 所以这个漏斗的容积 学以致用 练习1(课本习题)某广场设置了一些石凳供大家休息,这些石凳是由正方体截去八个一样的四面体得到的.如果被截正方体的棱长是50cm,那么石凳的体积是多少? (割补法) 学以致用 练习2.在校园科技节的化学展区,小明的团队制作了一个立方体晶胞框架(棱长的正方体),用来展示晶体中的八面体配位环境:位于立方体的各面中心位置,它们构成一个正八面体包围中心的,则该正八面体配位多面体模型的体积是多少? 解:由题意得:该正八面体是由底面边长为,高为1的两个同底的正四棱锥组成, 所以该正八面体配位多面体模型的体积为: 学以致用 练习3. 学以致用 练习4.花灯,是中国彩灯中富有特色的汉民族传统手工艺品之一.现有一花灯(如图1所示),其直观图如图2所示,该花灯由上面的正六棱台与下面的正六棱柱组成,若正六棱台的上、下两个底面的边长分别为30cm和20cm,其侧面积为 ,则该花灯中的正六棱台的体积为_____. 课堂小结 各面面积之和 展开图 棱柱、棱锥、棱台 柱体、锥体、台体的体积 棱锥 棱台 棱柱 棱柱、棱锥、 棱台的体积 棱柱、棱锥、棱台的表面积