第13课《最后一次讲演》课件 2025—2026学年统编版语文八年级下册

2026-04-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级下册
年级 八年级
章节 13 最后一次讲演/闻一多
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 34.50 MB
发布时间 2026-04-04
更新时间 2026-04-04
作者 九月的风。
品牌系列 -
审核时间 2026-04-04
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来源 学科网

内容正文:

抗日战争胜利后,蒋介石反动政府和美帝国主义内外勾结,疯狂策划反攻反人民的内战,妄图使中国永远为国民党独裁政府统治。这种倒行逆施的行为,自然遭到全国人民反对,一场“反内战、反独裁”的爱国民主运动在全国范围内蓬勃兴起,国民党反动派冒天下之大不韪,一方面撕毁政协会议决议,派兵向解放区大举进攻,另一方面,在他们暂时统治的区域里制造白色恐怖,甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。1946年7月11日,著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。 7月15日,云南大学召开追悼李公朴先生的大会,闻一多出席了这次会议,由于会上混入了国民党特务分子,在李公朴夫人血泪控诉的过程中,他们毫无顾忌,说笑取闹,扰乱会场,使人们忍无可忍,当李夫人刚离开讲台,闻一多先生就拍案而起,满腔悲愤地发表了这篇演讲。会后闻一多又到《民主周刊》社参加了记者招待会,在离社返家途中,被特务分子暗杀。这篇演讲就成了他“最后一次讲演”。 13 最后一次讲演 演讲词 概念 特点 表达效果 也叫讲演词、演说词。是指在公众场合就某一问题或某一事件等公开发表自己见解的讲话文稿。 可以把演讲者的观点、主张与思想感情等传达给听众或读者,使他们信服,并在思想感情上产生共鸣。 以“写”来体现“说”的艺术,与其他文体相比,具有鼓动性、针对性和启发性等特点。 文体知识 针对性‌:是为特定听众和场合准备的 启发性‌:通过逻辑和语言,启发思考 感染性‌:语言要生动形象,富有感染力 逻辑性‌:要有清晰的逻辑结构 口语化:避免冗长的句子和复杂的词汇 演讲词的特征 演讲要求: 第一,发音正确,声音响亮,不加字、减字、 改字,句读分明,不重复,不读破句。 第二,突出重音,掌握节奏,读得流畅。 第三,感情充沛,慷慨激昂,爱憎分明。 如何把握演讲者的观点 演讲词的一大特点是“明确表达观点”,即演讲词的观点一般会直接亮明,无需听众深入思索、分析。 1.看标题 有些演讲词的标题就是演讲者的主要观点,有些则会提示演讲者的主要观点或话题。 注意:若标题中涉及某个概念,则需要到文中寻找这一概念的具体内涵。 【例1】“应有格物致知精神”就是演讲者的主要观点,从文中可知,“格物致知”指的是“实验精神”。 【例2】“我一生中的重要抉择”提示演讲话题,“重要抉择”在文中具体指的是“扶植年轻人”。 2.看开头、 结尾 一般情况下,演讲者会开门见山,直入主题,然后在后文阐述,有时还会在结尾重申观点。所以可以重点关注演讲词的开头、结尾部分。 3.其他 如果以上两种方法皆不适用,就需要了解演讲稿的创作缘由、听众,分析演讲稿是针对什么问题或现象展开论述的,标示体现演讲者观点态度的句子,或者从演讲者所举的具体事例、语言的褒贬色彩中感受其情感态度,从而把握演讲者的观点。如《最后一次讲演》。 人物介绍 李公朴,江苏人。青少年时便关心国家大事,“五四”运动时,在上海发起组织爱国团,“五卅”运动时任上海学联工人科科长,1926年到广州参加北伐军。“四·一二”政变后,愤然离开军队,“九·一八”事变后,积极参加抗日救国运动,1938年到延安,抗日战争胜利后,他继续坚持战斗,积极从事民主和平运动。1946年1月重庆“校场口血案”中被特务殴打致伤,5月初到昆明,全国内战开始后,与闻一多积极发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。7月11日晚,于回家途中,被国民党反动派的特务杀害。 10 闻一多(1899—1946),诗人、学者、爱国民主战士。本名家骅(huá),湖北浠(xī)水人。1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。他致力于研究新诗格律化的理论,倡导新诗具有“音乐的美(音节),绘画的美(辞藻),并且还有建筑的美(节的匀称和句的均齐)”。著有新诗集《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》《古典新义》《楚辞校补》等。主要著作收在《闻一多全集》中。 作者介绍 读读写写 晓得 卑劣 无耻 毒手 诬蔑 屠杀 悲愤 恐怖 势力 毁灭 卑鄙 蛮横 赋予 光明正大 挑拨离间 词语解释 卑劣 诬蔑 蛮横 赋予 无耻 挑拨离间 卑鄙恶劣。 捏造事实败坏别人的名誉。 (态度)粗暴而不讲道理。 给予(重大任务、使命等)。 引起是非争端,使别人不和。 不顾羞耻;不知廉耻。 第二部分 (1-3)痛斥国民党反动派的卑劣行径,歌颂李先生和昆明学生为争取民主和平而英勇献身的革命精神。 (4-5)揭露国民党反动派的虚伪本质,指明反动派必然灭亡、人民必然胜利的历史规律。 第一部分 第三部分 (6-12)鼓舞群众为争取民主和平而英勇斗争,表达自己的意志和决心。 划分层次 默读本文,根据文章内容,分析其构成要素,完成下面的学习任务单。 演讲者身份 诗人、学者、民主战士 演讲时间 ①______________________ 演讲场合 ②______________________ 演讲背景 国民党特务暗杀了爱国民主人士李公朴,并在他的追悼会上捣乱 演讲目的 颂扬李公朴的献身精神,号召广大人民与反动派作坚决的斗争 听众构成 青年学生、各界人士,也包括现场的特务 演讲内容 揭露③__________________________________;赞颂烈士的斗争和牺牲精神,号召人民与敌人斗争到底 1946年7月15日 李公朴追悼会 国民党反动派的无耻暴行和虚弱本质 整体感知 1.开头一段,义愤填膺,慷慨激昂。这种情绪是如何传达出来的? 情感:对反动派的无耻和卑劣行径的怒不可遏的血泪控诉、对李先生牺牲的悲痛和对李先生爱国主义精神的高度赞扬。 这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊!有事实拿出来说啊!(闻先生声音激动了)为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!(鼓掌)这成什么话?(鼓掌) 感叹句、问句 这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊!有事实拿出来说啊!(闻先生声音激动了)为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!(鼓掌)这成什么话?(鼓掌) 开门见山,点出讲演的原因,奠定了慷慨激昂的感情基调,为下文的叙述做铺垫。 品味第一部分 杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!(鼓掌) 连用三个“无耻”反衬三个“光荣”,赞扬李先生为争取民主和平而勇于献身的精神。 反复、对比、衬托 2.第二段中连用三个“无耻”和三个“光荣”有什么表达效果? 3.第③段中同时列举“一二·一”事件和李公朴被害惨案的用意是什么? 连续列举正义人士被害的典型惨案,赞扬李先生和昆明青年的伟大献身精神,同时揭露了反动派反革命、反人民、搞谋杀的罪恶本质。 1.演讲者谈及特务时用“你们”“他们”,面对听众时则用“我们”。这三种不同的称呼有什么表达效果? 品味第二部分 ①你站出来!是好汉的站出来! ②所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊! ③特务们,你们想想,你们还有几天? ④我们骄傲一点说,这算是像我这样大年纪的一代,我们的老战友,献出了最宝贵的生命! ⑤我们不怕死,我们有牺牲的精神! 从人称使用角度赏析下列语言的表达效果。 国民党反动派及帮凶 你,你们 闻一多先生和广大人民 我们 国民党反动派及帮凶 他们 你们 对敌人进行正面责问,显示出作者不怕牺牲的大无畏精神。 他们 向听众揭露敌人的罪行,流露出演讲者的愤怒和蔑视。 我们 鼓舞人们团结斗争,表现了演讲者与群众亲密无间的革命感情。 鲜明情感 立场坚定 21 2.闻一多先生预言反动派“快完了”,人民一定胜利,有什么根据?请从文章中找答案。 ①他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊! ②杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来! ③历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的! 运用反复的修辞手法,指出特务们的必然下场,表达了演讲者对反动派强烈的憎恨和蔑视,增强了民众争取民主、和平的信心。 3.“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!”试分析这句话的含意,并说说表达了作者怎样的情感。 用“一个”和“千百万个”对比,突出人民的力量,表达出对反动派杀害爱国人士的批判和蔑视,以及对人民必胜的信念。 4.“我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!”结合背景材料,想一想这里的“光明”和“黑暗”分别指什么。 “光明” “黑暗” 共产党领导下的自由、民主的新中国 当时在国民党反动派统治下的旧社会 5.“希特勒,墨索里尼,不都在人民之前倒下去了吗?”这里为什么要列举希特勒、墨索里尼的事例,有什么作用? 希特勒、墨索里尼都是反人民的势力的代表,他们最后都被人民毁灭了,作者列举他们是为了证明自己的观点:“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!”说明反动派必然灭亡、人民必胜的历史发展的规律。 1、文章第7段演讲者的情感发生了变化,你体会到了吗? 体会到了。闻一多在讲到“一二·一”运动的时候,多次使用“光荣”一词,表达出一种骄傲、自豪的情感。 品味第三部分 2.闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召? 闻一多先生坚信进步青年决不会让敌人蛮横下去,正义杀不完,真理永远存在,历史赋予青年争取民主和平的使命,青年必须完成也一定会完成!他热情地号召青年继承传统,争取民主和平的胜利。 3.“我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!”文章结尾这一句应如何理解? 以号令的形式向敌人发出奋战到底的挑战,也向世人宣告,不仅他闻一多,还有千千万万的中国人将会站起来,与反动派决一死战。表现了作者义无反顾、随时准备以身殉国的斗争决心,升华了主题。 这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公朴烈士和爱国民主运动怎样的思想感情?他对国民党特务又是怎样的思想感情? 这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱憎感情。对李公仆先生被暗杀十分悲痛,赞扬了李公仆先生和昆明人民,他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣,高度评价他们的斗争精神。对国民党特务的罪恶行径质问、痛斥,面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶用心,指出反动派必然灭亡的可耻下场。 合作探究 概括主题 本文义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣,高度赞扬了李公朴先生和昆明青年为争取民主和平而英勇献身的革命精神,表达对实现民主和平未来的坚定信心,号召广大人民群众为实现和平民主的目标而斗争到底。 Lavf58.20.100 $

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