黑龙江齐齐哈尔市第八中学校2025-2026学年度下学期4月月考考试高二生物试题

2025—2026学年度下学期4月月考考试 高二生物试题 一、单选题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。） 1．下列操作属于灭菌的是（ ） A．用肥皂洗手 B．用酒精擦拭超净工作台桌面 C．试管口置于酒精灯火焰上灼烧 D．用煮沸的开水浸泡5～10分钟 2．采用巴氏消毒法进行杀菌处理的牛奶通常被称为“巴氏杀菌乳”，某款牛奶的产品介绍如图所示。根据图上信息，下列说法正确的是（ ） A．巴氏消毒的优点是既能杀死所有微生物，又不破坏牛奶的成分 B．如果盒装牛奶出现鼓包，很可能是乳酸菌污染导致 C．鲜牛奶应保存在2-6℃条件下，因为在这个区间的温度能够杀死微生物 D．巴氏消毒可以破坏微生物的蛋白质结构，使其失去活性 3．如图表示实验室中酵母菌纯培养的部分操作步骤，下列说法错误的是（ ） A．①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行 B．步骤①中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖 C．步骤③中，每次划线前后都需对接种环进行灭菌处理 D．划线接种结束后，将图④平板倒置后放入培养箱中培养 4．下列关于发酵工程及其应用的叙述，正确的是（ ） A．单细胞蛋白是指单个细菌细胞分泌的蛋白质 B．啤酒发酵过程中糖的分解和代谢物的生成主要在后发酵阶段完成 C．菌种的选育是发酵工程的中心环节，优良菌种可从自然界筛选出来 D．酱油制作中利用黑曲霉将原料中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸 5．某同学在制作泡菜前，查阅资料得知，可以向泡菜坛中加入一些“陈泡菜水”；在用质量分数为5%的食盐水制作泡菜时，他在不同时间测定了泡菜中亚硝酸盐的含量，结果见曲线图。下列说法正确的是（ ） A．制作泡菜和制作果酒一样，要经常打开发酵坛口释放多余的气体 B．制作泡菜时，乳酸会抑制其它微生物生长，故材料和工具可不做消毒处理 C．泡菜制作过程中，亚硝酸盐含量越积越多，因此泡菜的取食时间越早越好 D．该同学制作出的泡菜“咸而不酸”，可能的原因是食盐浓度过高、发酵温度过低等 6．下列关于植物组织培养的叙述，正确的是（ ） A．只有植物体分生组织的细胞才能通过植物组织培养获得完整的植株 B．愈伤组织属于未分化的薄壁组织，没有特定的结构和功能，全能性强 C．培养前需要用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠的混合液对外植体进行消毒 D．为防止杂菌污染，从接种外植体到生成试管苗尽量在同一个锥形瓶内完成 7．科学家以矮牵牛（可育）和蓝粉烟草（可育）为实验材料，运用植物体细胞杂交技术成功获得了矮牵牛一粉蓝烟草植株。下列有关叙述错误的是（ ） A．利用植物体细胞杂交技术能实现远缘杂交育种 B．植物体细胞杂交技术的关键环节是原生质层间的融合 C．矮牵牛一粉蓝烟草植株的培育依据了植物细胞全能性等原理 D．理论上分析，获得的矮牵牛一粉蓝烟草植株能产生子代 8．细胞工程在农业、医药等方面有着广泛的应用，并且取得了显著的社会效益和经济效益。下列相关叙述正确的是（ ） A．取草莓茎尖进行植物组织培养可获得抗病毒苗 B．进行细胞传代培养时，细胞每传一代，细胞数目增加一倍 C．植物体细胞杂交技术和动物细胞融合技术都可产生异源多倍体 D．用胰蛋白酶处理可以打破接触抑制现象 9．如图表示矮牵牛的植物组织培养过程，相关叙述正确的是（ ） A．矮牵牛是自养生物，培养基中无需添加有机碳源 B．①、②、③过程均需给予适当时间和强度的光照 C．培养过程需依次用到三种培养基 D．该矮牵牛植株不同部位通过离体培养得到的植株基因型相同 10．甘草是中医使用最多的药材之一，其提取物中的黄酮具有抗衰老、抗炎等作用。有同学提出利用现代生物技术生产黄酮的两条技术路径，如图所示。下列叙述正确的是（ ） A．图中B代表愈伤组织，两条技术路径均证明了植物细胞具有全能性 B．通过路径一获得脱毒苗时，应选择茎尖等病毒含量少的部位作为外植体 C．黄酮属于植物体产生的次生代谢物，在整个生命过程中一直通过代谢产生 D．路径二添加果胶酶的目的是获得原生质体，使用胰蛋白酶也可以达成该目的 11．我国研究人员经体细胞核移植技术培育出第一批灵长类动物——食蟹猴，流程如图所示，①～⑧表示过程，该动物可作为研究癌症等人类疾病的动物模型。下列说法错误的是（ ） A．过程①用液体培养基培养 B．过程②表示的卵母细胞去核，实际去除的是纺锤体—染色体复合物 C．可用Ca2+载体或乙醇激活重构胚，使其完成分裂和发育进程 D．代孕母猴分娩的食蟹猴性状表现与提供卵母细胞的雌性食蟹猴无关 12．动物体细胞核移植技术需选择M Ⅱ期去核卵母细胞作为受体细胞的原因不包括（ ） A．卵母细胞的体积较大，适于体外操作 B．卵母细胞的营养物质丰富，便于提供营养 C．M Ⅱ期卵母细胞数量多，容易获得 D．M Ⅱ期卵母细胞质中存在激发细胞核表达全能性的物质 13．人RecQ解旋酶可作为新的白血病和乳腺癌肿瘤干细胞标志物。以RecQ解旋酶免疫小鼠为材料，融合免疫小鼠脾脏中的细胞及骨髓瘤细胞，筛选出杂交瘤细胞以此制备抗RecQ解旋酶单克隆抗体，流程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A．在利用96孔板筛选杂交瘤细胞时，需要稀释至每孔最多1个细胞 B．③过程中灭活的病毒能诱导A和B细胞表面的糖蛋白失去活性促进细胞融合 C．将能产生抗体的杂交瘤细胞Ⅱ注入小鼠体内，从血浆中大量分离抗体 D．抗RecQ解旋酶单克隆抗体与RecQ解旋酶特异性结合，促进了肿瘤细胞的增殖 14．自杀基因系统是指外源基因导入受体细胞后会表达相应的酶，该酶可催化无毒的药物前体转化为有毒物质，从而导致受体细胞被杀死。为探究外源基因TK与药物更昔洛韦能否组成自杀基因系统，研究人员以肝癌细胞为受体细胞进行实验，结果如图所示。下列说法正确的是（ ） A．培养肝癌细胞的过程中需定期更换培养液以保持无菌、无毒的环境 B．肝癌细胞在细胞培养过程中没有接触抑制，因而无需进行传代培养 C．本实验的自变量为肝癌细胞是否导入TK基因，其他变量是无关变量 D．实验结果表明外源基因TK与更昔洛韦可组成自杀基因系统 15．下列有关细胞工程的叙述，不正确的是（ ） A．细胞工程应用的是细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法 B．细胞工程只能在细胞水平上操作 C．细胞工程是按照人的意愿有目的地来获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品 D．根据操作对象的不同，可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域 二、不定项选择：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。 16．酵母菌的品质影响葡萄酒的产量和质量，研究人员为分离出产酒精能力强的酵母菌菌株，进行了如图Ⅰ所示实验，甲、乙、丙、丁锥形瓶内分别加入100mL完全培养基，对瓶中酒精浓度和活菌数量的检测结果如图Ⅱ。下列说法正确的是（ ） A．葡萄酒发酵过程中，缺氧酸性的环境及酵母菌产生的酒精等可抑制杂菌的繁殖 B．用稀释涂布平板法计算出葡萄酒过滤液的活菌数为6.8×109（个·L-1），此数值可能低于实际的活菌数 C．实验前，用95%酒精对实验者的双手和超净工作台进行消毒，菌种接种过程中的试管口、瓶口等需灼烧灭菌 D．由图Ⅱ可知，丙瓶应为通气（O2）培养，丁瓶中的酵母菌产酒精能力比乙瓶的强 17．研究者应用原生质体融合技术，利用光合细菌与嗜热菌选育出了耐高温的光合细菌。下列有关叙述不正确的是（ ） A．用纤维素酶和果胶酶处理细菌可得原生质体 B．细菌原生质体融合的原理是细胞膜具有流动性 C．融合成功的细菌可在较高温度下进行光合作用 D．采用该技术获得的耐高温细菌的变异来源于染色体变异 18．珍稀植物红豆杉因能产生具有良好抗癌作用的紫杉醇而闻名。下图所示为相关实验流程，相关叙述错误的是（ ） A．诱导愈伤组织需要考虑外植体的取材部位、培养基组成和激素种类等 B．利用植物细胞培养技术获得初生代谢产物紫杉醇能避免大量破坏野生红豆杉种群 C．用液体培养基扩大培养愈伤组织生产紫杉醇时，通常要通入无菌空气 D．同一株植物不同部位的组织细胞经诱导培养获得的植株基因型一定相同 19．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（ ） A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 B．选用胰蛋白酶处理细胞时，可能会对动物细胞造成损伤 C．传代培养时，悬浮培养的细胞直接用离心法收集，无须再用酶处理 D．体外培养的细胞既能贴壁生长又能悬浮生长，都会发生接触抑制现象 20．科学家将Oct3、Sox2、c-Mye和Klf4基因通过逆转录病毒转入小鼠成纤维细胞中，然后在培养胚胎干细胞（ES细胞）的培养基上培养这些细胞。2～3周后，这些细胞显示出ES细胞的形态，称为iPS细胞。下列有关该实验的分析错误的是（ ） A．成纤维细胞需要置于含有95%O2和5%CO2混合气体的培养箱中培养 B．将小鼠成纤维细胞在相同的培养基上培养作为对照，可排除iPS细胞的产生是培养基的作用 C．理论上可以利用病人体内的iPS细胞诱导形成心脏，这样可以避免免疫排斥 D．用iPS进行人类某些疾病治疗可能存在风险 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21．如图1是传统发酵技术的部分制作装置及操作步骤示意图：图2为果酒与果醋发酵装置示意图，请据图回答下列问题： （1）进行果酒制作时，A装置中的发酵液不能装满，目的是_____（答出两点），该发酵需要的温度条件是_____℃。充分发酵后，利用酸性条件下的_____对图2出料口c取样的物质进行检验。若呈_____色，则说明产生了酒精。 （2）B装置适用于果醋制作，醋酸菌在_____时，可将葡萄糖转变成醋酸。 （3）C装置在发酵坛盖沿上加水的目的是_____。 22．尿素是一种高浓度氮肥，通过土壤中某些细菌分解为氨后，被植物吸收利用。某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下： KH2PO4 Na2HPO4 MgSO4⋅7H2O 蛋白胨 葡萄糖 尿素 琼脂 1.4g 2.1g 0.2g 1.0g 10.0g 1.0g 15.0g （1）根据培养基的成分分析，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌？_______（填“能”或“不能”），原因是______。 （2）通常在实验室培养微生物时，需要对培养基和接种环进行灭菌，灭菌方法依次是__________。 （3）某同学取稀释倍数为106倍的菌液0.2mL接种后，测得平板上菌落数为156、178和191，则每克样品中的菌落数为______个。 （4）图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是___________，其中_______（填“图1”或“图2”）所用的接种方法可用来对活菌进行计数。 23．科学家利用植物体细胞杂交技术，将番茄叶片细胞制成的原生质体和马铃薯块茎细胞制成的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①～⑤表示过程，a～f表示细胞、组织或植株。育种工作者还利用番茄进行了如图2所示的三组实验。据图回答下列问题： （1）图1的过程②中，所用的化学方法除PEG融合法外，还有____融合法；过程③是再生出____；过程④⑤中，培养基中____和____的浓度会影响植物细胞的发育方向。 （2）图1所示的过程与传统的杂交育种方式相比，该育种方式具有的优势是____。 （3）图2过程Ⅰ培育植物体A的过程主要应用的原理是____；培育植物体B的育种方法Ⅱ称为____。 24．科学家成功培育出番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示。请据图回答下列问题： （1）番茄—马铃薯植株的培育过程采用的是______技术。过程④是_____。 （2）过程②表示______，依据的生物学原理是____。 （3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含有_____条染色体。 25．人心肌细胞中的肌钙蛋白由三种结构不同的亚基组成，即肌钙蛋白T（cTnT）、肌钙蛋白I（cTnI）和肌钙蛋白C（cTnC），其中cTnI在血液中含量上升是心肌损伤的特异性指标。为制备抗cTnI的单克隆抗体，科研人员完成了图示过程。请据图分析回答下列问题： （1）动物细胞培养时，培养基除了添加葡萄糖、氨基酸等必要的营养成分外，往往还需加入一定量的____，以满足动物细胞培养的营养需要。动物细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是_____。 （2）为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的______。 （3）甲、乙、丙中，只含杂交瘤细胞的是_____，②过程表示将乙细胞接种到多孔培养板上，进行抗体阳性检测，之后稀释、培养、再检测，并多次重复上述操作，其目的是筛选获得____。 （4）单克隆抗体的制备技术是在动物细胞融合技术上发展起来的，与常规的血清抗体相比，单克隆抗体最大的优点在于能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，_______。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期4月月考考试 高二生物试题答案 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D B D D B B D C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C A D B ABD AD BD ABC AC 非选择题 21.（除标注外，每空两分） （1）①. 提供有氧条件促进酵母菌的大量繁殖；防止发酵液溢出 ②. 18～30（1分） ③. 重铬酸钾 ④. 灰绿 （2）氧气、糖源充足 （3）创造无氧环境 22.（除标注外，每空两分） （1）①. 不能 （1分） ②. 尿素不是唯一氮源 （2）①. 高压蒸汽灭菌法（或湿热灭菌法）；灼烧灭菌法 （3）8.75×108 （4） ①. 稀释涂布平板法；平板划线法 ②. 图1 23.（除标注外，每空两分） （1）①. 高Ca2+-高pH （1分） ②. 细胞壁（1分） ③. 生长素 ④. 细胞分裂素 （2）打破生殖隔离，实现远缘杂交育种 （3）①. 植物细胞的全能性 ②. 单倍体育种 24.（每空两分） （1）①. 植物体细胞杂交 ②. 脱分化 （2）①. 诱导原生质体融合 ②. 细胞膜具有一定的流动性 （3）2（m+n） 25.（除标注外，每空两分） （1）①. 动物血清（1分） ②. 维持培养液的pH （2）①. 抗生素 （3）①. 乙和丙 ②. 能产生抗cTnI抗体的杂交瘤细胞 （4）并且可以大量制备 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $