黑龙江高二生物学下学期阶段性测试（人教版选择性必修2+3）

**基本信息** 黑龙江高二生物下学期阶段性测试（人教版选择性必修三），以原创情境（如松花江种群判断、“草木沼果”生态农业）、科技前沿（克隆猴、重叠延伸PCR）及传统文化（《本草纲目》羊奶论述）为载体，覆盖生态系统、生物技术实践等核心内容，渗透生命观念、科学思维与态度责任。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选|15/30|种群特征、碳循环、发酵技术|结合本地生态（汤原稻田）与生活实践（“光盘行动”）设题| |多选|5/15|生态系统稳定性、微生物培养|图表分析（种群数量曲线、抑菌圈实验）考查科学思维| |非选择|5/55|生态工程、细胞工程、基因工程|25题以重叠延伸PCR技术为情境，综合考查基因工程操作与酶应用，体现探究实践|

黑龙江高二生物学下学期阶段性测试（人教版选择性必修三） 1、 选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 (原创)1、下列关于种群和种群的数量特征叙述正确的是（    ） A．松花江中所有的鱼是一个种群 B．汤原的一块稻田中所有成年老鼠是一个种群 C．佳木斯市短时间内人口骤降的原因主要是由于迁入率大于迁出率 D．一个种群的性别比例可以预测未来的种群密度 (原创)2、“取之有度，用之有节，则常足。”体现了合理利用资源，减少生态足迹的理念，下列选项中都能减少生态足迹的是( ) ①按需点餐，践行“光盘行动” ②大亮子河森林公园自驾旅游 ③胜利乡的高效农业 ④利用厨余垃圾制作家庭堆肥 ⑤一次性餐具使用 ⑥露天焚烧农田里的秸秆 A.①③④ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②⑤⑥ 3、如图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析不正确的是( ) A.B属于分解者,生物群落中的其他生物均可为它提供物质和能量 B.A是消费者,C是生产者,B位于食物链的第三营养级 C.对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡 D.碳循环过程需要能量驱动,同时含碳有机物又是能量的载体 4、下列关于生态系统信息传递的叙述，错误的是( ) A.蝙蝠的“回声定位”、各种花的颜色都属于物理信息 B.动物的性外激素属于化学信息，有利于种群的繁衍 C.信息传递只能在生物与生物间进行，且是单向的 D.若不同生物间的信息传递被阻断，则会影响生态系统的稳定性 5、现有两个不同类型的陆地自然生态系统I和Ⅱ，各营养级生物数量的相对值如图所示，若流入I和Ⅱ的总能量相同，下列说法正确的是( ) A.同等强度干扰下，自然生态系统I的抵抗力稳定性小于Ⅱ B.第一营养级的同化量分为用于生长、发育、繁殖的能量和流向分解者的能量 C.自然条件下，I中现存消费者的总能量可能大于Ⅱ中现存消费者的总能量 D.两个生态系统中，各营养级的生物构成了生物群落 6、高原雪兔是高寒草甸生态系统中的一种常见动物，常穴居于低矮草地中，天敌有赤狐等研究人员通过调查绘制了高原雪兔种群数量Nt+1/Nt比值与时间（t）的变化曲线，下列说法错误的是（ ） A．当t为c~e时，高原雪兔的出生率小于死亡率 B．可用标志重捕法调查高原雪兔的种群密度 C．高原雪兔感受到赤狐粪、尿的气味后会立即躲入洞穴，周围的雪兔见此情景也会紧跟着跑入洞穴躲避，这个过程中传递的信息有化学信息和行为信息 D．高寒草甸生态系统与热带雨林相比，抗力稳定性和恢复力稳定性都比较低 7、某地在治理水土流失的过程中利用牧草发展养殖，利用畜禽粪便发展沼气，沼液上山作肥料，使大片荒山快速恢复植被，被称为“草木沼果”生态农业模式．下列有关该模式的说法错误的是( ) A. 该地通过恢复植被治理水土流失体现了生物多样性的间接价值 B. 该地利用“草木沼果”模式治理水土流失属于次生演替 C. 该生态农业能实现物质和能量的循环利用，促进人与自然的和谐发展 D. 该地的生物多样性，包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性。 8、下列对桑基鱼塘的有关描述错误的是( ) A.桑基鱼塘理念是从人类所需出发，充分利用流经各营养级的能量来提高能量利用率 B.通过合理调整能量流动的关系可提高能量的传递效率，使能量持续高效地流向对人类有益的部分 C.桑基鱼塘基本实现区域内的物质循环，能量以物质为载体通过多种途径向人类输出 D.科学规划可实现融生态景观、科学教育、商业娱乐等为一体的生态环境 9、传统发酵技术是人们在日常生活过程中对微生物的应用。下列叙述正确的是( ) A.果酒应该密封保存，否则醋酸菌可利用酒精直接转化为醋酸而影响口感 B.制作泡菜时加入的“老汤”中含有纯度较高的酵母菌可加速发酵进程 C.欲将果酒制备成果醋，制备时的温度无需改变但需通入充足的氧气 D.酸奶发酵时，溶液pH值逐渐降低，是乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸造成的 10、木聚糖酶可以将木聚糖（植物细胞壁的成分之一）降解为木糖，在酿造、饲料生产中有广泛应用。木聚糖酶可以用黑曲霉发酵生产，如图是生产该酶的连续发酵装置。下列有关叙述错误的是( ) A.发酵所用的黑曲霉可以在落叶丰富的环境中筛选 B.在发酵生产中，选育出的优良菌种可以直接接种 C.培养液和发酵装置在接种前需进行严格灭菌处理 D.通过改变通气量和搅拌速度可以调节培养液的溶氧量 11、下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①-⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法不正确的是( ) A.①表示等渗溶液中用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体 B.e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 C.可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生 D.植物基因工程和植物体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍 12、小鼠的成纤维细胞经诱导可成为iPS细胞,下列叙述正确的是( ) A.经诱导形成的iPS细胞增殖能力增强,分化能力减弱 B.分化后的细胞蛋白质种类和数量相同 C.iPS细胞属于成体干细胞 D.与囊胚内细胞团ES细胞相比,iPS细胞用于再生医学可回避伦理争议 13、克隆猴的诞生标志着我国的克隆技术走在了世界前列，其技术路线如图所示。下列相关叙述错误的是( ) A.遗传背景相同的克隆猴比模型小鼠更适合作为研究人类疾病的模型动物 B.猴乙的卵母细胞应在体外培养到MⅡ中期，然后再去除其细胞核 C.将一个体细胞直接注入去核卵母细胞后可通过电融合法使两细胞融合 D.甲、乙、丙二只猴对克隆猴遗传物质贡献值大小的排序是甲＞乙＝丙 14、下图表示精子入卵后,发生(或引起的)一系列变化形成受精卵的过程,下列叙述错误的是( ) A.图中X指卵细胞膜反应,Y指卵子的减数第二次分裂 B.经图中Y过程只形成了雌原核 C.精子入卵主要指精子的头部外膜与卵细胞膜融合 D.精子入卵后精子的尾部留在外面,并在溶酶体的作用下自溶 15、《本草纲目》曾提到：“羊乳甘温无毒、润心肺、补肺肾气。”中医一直把羊奶看做对肺和气管特别有益的食物。羊奶的脂肪颗粒体积为牛奶的三分之一，更利于人体吸收，并且羊奶中的维生素及微量元素明显高于牛奶。如图表示研究人员利用胚胎工程培育产奶量高的优质奶羊的过程，下列相关说法正确的是( ) A. 通过图中①-⑤培育的奶羊和克隆羊的原理相同 B. 不同生物进行⑤过程的时间不同，但都不能晚于原肠胚 C. 移植前进行SRY-PCR胚胎性别鉴定，选择雄性进行移植 D. ⑤的成功与供体和受体的生理状态的一致性密切相关 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 16、中国传统文化中有很多农牧业生产的现象描述和规律总结，下列有关说法正确的是( ) A.“地虽瘠薄，常加粪沃，皆可化为良田”描述的是通过施肥改良农田的做法，表明生态系统其有物质循环功能 B.“无田甫田，维莠骄骄”描述的是农田中狗尾草的生长现象，狗尾草等杂草与农作物之间是种间竞争关系 C.“毋覆巢，毋杀胎天飞鸟，毋麝卵”描述了对动物资源利用时，应避免捕杀幼年个体，这样有利于维持种群正常的性别比例，提高出生率 D.“去其螟螣，及其蟊贼，无害我田稚”描述了农业生产应避免虫害，体现了合理调整能量流动关系，使能量持续流向对人最有益的部分 17、下列对种群数量变化曲线的解读，合理的是( ) A.图1、2所示为种群在一定环境条件下的增长规律，图3所示为曲线Ⅰ条件下种群的存活率 B.鱼类捕捞在图1的e点、图2的g点和图3的i点时进行，能获得最大日捕捞量 C.若图1为酵母菌种群数量增长曲线，曲线I和Ⅱ之间阴影部分代表生存斗争中死亡的个体 D.图3曲线的i点，种内斗争最激烈 18、MIC是指药敏实验中某种抗生素对测试菌的最低抑制浓度。某研究小组将含有相同浓度抗生素Ⅰ～Ⅳ的四个大小相同的纸片分别贴在长满测试菌的琼脂平板上，进行药敏实验以了解病原微生物对四种抗生素的敏感程度，用于指导临床合理选用抗生素。图1为实验器材，图2为实验结果。下列叙述正确的是( ) A.为获得长满测试菌的琼脂平板，需要使用图1中工具①②③ B.据图2可知抗生素Ⅰ的MIC大于抗生素Ⅲ的MIC C.图2抑菌圈中出现菌落的原因可能是病原菌中出现了能抗抗生素Ⅳ的突变株 D.图2抑菌圈中离纸片越近的菌落对抗生素Ⅳ的抗性越强 19、如图是利用奶牛乳腺生产血清白蛋白的过程。下列有关叙述正确的是( ) A.使用机械方法或胰蛋白酶、胶原蛋白酶等均可将牛组织分散成单个细胞 B.图中涉及基因工程、动物细胞培养、核移植、胚胎移植等技术 C.图中选用未受精的卵细胞是因为其具有让细胞核全能性得以表达的物质 D.若要获得同卵双胎，分割囊胚时需选择桑葚胚或囊胚时期进行分割 20、桑基鱼塘是一种典型水陆物质和能量交换型的生态工程。可实现陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙（蚕粪便）喂鱼、塘泥培桑。下图为某地桑基鱼塘的能量流动简图（单位：MJ/hm2），下列说法错误的是( ) A. 鱼和浮游植物之间的能量传递效率为12.67% B. 输入该系统的总能量是846795 MJ/hm2 C. 图中E1和E2表示生产者用于生长、发育和繁殖的能量 D. 蚕沙中的能量属于桑同化量的一部分，全部被分解者利用 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21、（6分，每空2分)某地以处理猪粪尿为抓手的生态养殖场，成为我国北方生态农业的典范。请根据下面的简述，分析回答问题。 ①把猪粪尿水依次排入水葫芦池、细绿萍池，分别吸收高、中浓度的猪粪尿水。再将低浓度的肥水排入稻田。再将稻田水排入鱼塘，抽鱼塘水冲洗猪和猪舍。各池水每7天向下排放一次，形成水的良性循环利用。 ②改造猪舍压缩猪的活动范围，增加养猪量。根据养猪量，调整加大水葫芦和细绿萍池的占比，连猪舍顶盖上也修了细绿萍池。 ③水葫芦、细绿萍、稻米糠和秸秆都是猪的食物，减轻了外购饲料的负担。致富的农民对外传授经验，平抑市场猪肉价格波动，取得良好的声誉。西安生态养殖场是第74个获得联合国授予的“环球500佳”。现在的他们实现了二期三期规划，建立了养殖大棚基地等。 ④如图是该养殖场部分能量流动模型.a、b、c分别是各营养级的同化量，x、y、z是传递给下一级的能量，m、n代表外部输入的能量。 (1)上述①，②、③每项主要体现1条不同生态工程原理，它们依次是循环、协调、____。 (2)人与猪之间的能量传递效率表示为_______________。(图中字母关系式表示) (3)大多生态农业实现物质和能量多级利用的措施是巧接食物链、延长食物链。从能量流动特点看，延长食物链会使能量损耗增大，而巧接新的食物链能够提高生态系统能量的利用效率。从研究能量流动的角度出发，其意义在于___________。 22、(10分，每空2分）如图是利用基因型为AaBb的某二倍体植物作为实验材料所做的一些实验的示意图，请分析回答： (1)途径1、2、3中①②过程所采用的生物技术的原理 。 (2)①的过程可称为 。 (3)由途径1形成植株B成熟时不可育，使植株B可育的方法是 诱导染色体加倍。 (4)从植株A到植株C的培育过程，若需要诱导生根，需怎样调控植物激素 。 (5)植株B经途径1，得到基因型为AABB的概率是 。 23、（14分，每空2分）埃博拉病毒（EBOV）是一种能导致人类出血热的致死性病毒。EBOV的NP蛋白在病毒复制中具有重要作用，也是检测EBOV的重要靶蛋白。实验人员用NP蛋白免疫小鼠来制备抗EBOV单克隆抗体，过程如下图所示。回答下列问题： (1)制备抗EBOV单克隆抗体过程中，用NP蛋白多次免疫小鼠的目的是 。 (2)体外培养骨髓瘤细胞时，应该在合成培养基的基础上添加 等天然成分，与植物细胞融合相比，诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合特有的方法是 。 (3)经过程②细胞融合后，能在选择培养基上生长的是 ，其特点 。 (4)获得的杂交瘤细胞还需要进行克隆化培养和抗体检测，筛选出 细胞。 (5)抗EBOV单克隆抗体可用于检测血浆中EBOV的含量，检测原理如下图所示。 检测前，先将抗EBOV单克隆抗体固定在支持物上，然后向检测体系中加入一定量含有EBOV的血浆（其NP蛋白称为待测抗原）和等量酶标记的NP蛋白（酶标记抗原），待测抗原、酶标记抗原与抗EBOV单克隆抗体竞争性结合。保温一段时间后洗涤，再向检测体系中加入一定量的白色底物，若检测体系蓝色越浅，则说明 。 24、（14分，每空2分）在体细胞克隆猴的培育过程中，我国科学家经过多年的反复试验，可以在10s之内对卵母细胞进行去核操作，在15s之内将体细胞注入去核的卵母细胞里。有评论者认为：该研究的研究者利用“聪明的化学方法和操作技巧”，攻克了多年来导致体细胞克隆猴失败的障碍。培育克隆猴的流程如下图所示，请结合图回答问题。 注：Kdm4d为组蛋白去甲基酶，TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂，二者可以调节基因的表达，促进囊胚的发育和提高代孕母猴的妊娠率。 (1)采集卵子之前，需给母猴注射适量的 ，以增加排卵。卵母细胞通过 法去除细胞核，得到去核卵母细胞。 (2)为使代孕猴生理状况更适合完成胚胎移植，要对受体猴进行 处理，以提高成功率。代孕母猴对移入子宫的重构胚 ，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。 (3)胚胎移植的实质是 。若想对胚胎做性别鉴定，可以取 进行DNA分析。 (4)评论者所说的培育过程中用到的“聪明的化学方法和操作技巧”，你认为具体体现在什么地方？ 。 (原创)25.（11分，每空1分）重叠延伸PCR技术可通过设计携带突变位点的引物，使PCR产物形成重叠区域并互为模板延伸，最终获得突变基因。科研人员为提高大肠杆菌碱性磷酸酶的耐碱性，计划将其编码基因phoA的第225位氨基酸A（丙氨酸）突变为F（苯丙氨酸），技术流程如下图所示。 注： 限制酶EcoRⅠ识别序列5'-GAATTC-3'，黏性末端。 限制酶Hind Ⅲ识别序列5'-AAGCTT-3'，黏性末端。 1、图中携带突变位点的引物需满足互补形成重叠区域的核心要求，据此判断含突变点碱基的引物是 。 2、本实验获得的点突变目的基因为平末端。科研人员计划在基因两端引入限制酶EcoRⅠ和HindⅢ的识别序列，具体设计：在上游引物a的5'端添加 的识别序列，下游引物d的5'端添加 的识别序列，通过PCR扩增将序列引入目的基因两端。本设计中引入两种不同限制酶的目的是 。 3、构建基因表达载体时，需将重组质粒导入感受态大肠杆菌。构建基因表达载体的目的是：__ ；若载体以氨苄青霉素抗性基因（amp）作为标记基因，导入后先将大肠杆菌接种到含氨苄青霉素的培养基上培养，存活菌落是否均为含重组质粒的工程菌？请说明判断依据及进一步筛选方案： 、 。 4、 通过蛋白质工程改造lacZ基因实现乳糖脱氢酶功能优化。若突变后测序发现lacZ基因的碱基数量未变，推测突变类型为________；若要让该突变基因在酵母菌中高效表达，构建表达载体时需对哪个关键结构进行调整？请说明理由： 。 科研人员的研究,在环境保护或工业生产领域具有重要的社会责任价值｡如可用于碱性条件下食品中有机磷农药残留的检测。原因：酶具有 和 ，通过检测反应产物实现残留量测定。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江高二生物学下学期阶段性测试（人教版选择性必修三） 试卷答案 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 (原创)1、【答案】C 【分析】种群是指一定地域内同种生物所有个体的集合。 【详解】A、一个湖泊中有多种鱼，所有的鱼是不同的种群，A错误； B、一块稻田中所有成年老鼠是不同的种群，应包括所有老鼠才是一个种群，B错误； C、直接决定种群密度的有出生率、死亡率、迁入率、迁出率，城市短时间内人口骤增主要是由于迁入率大于迁出率造成的，C正确； D、一个种群的年龄结构可以预测未来的种群密度，D错误。 故选C。 (原创)2、答案：A 解析：①光盘行动可以避免食物浪费，能够减少生态足迹，①正确； ②自驾旅游会增大生态足迹，②错误； ③④高效农业、利用厨余垃圾制作家庭堆肥，能够合理利用资源，提高能量利用率，减少生态足迹，③④正确； ⑤一次性餐具使用，会造成木材浪费，会增大生态足迹，⑤错误； ⑥秸秆焚烧，使秸秆中的能量不能合理利用，造成浪费且空气污染，会增大生态足迹，⑥错误。 综上可知，①③④正确。 故选A。 3、答案：B 解析：A是消费者，C是生产者，B是分解者，而食物链中不包括分解者，B错误。 4、答案：C 解析：A、物理信息包括声、光、色等，蝙蝠的“回声定位”、各种花的颜色都属于物理信息，A正确； B、动物的性外激素属于化学信息，可以吸引异性个体，有利于种群的繁衍，B正确； C、信息传递可以在无机环境与生物、生物与生物间进行，一般是双向的，C错误； D、信息传递可以调节种间关系，维持生态系统的稳定，若不同生物间的信息传递被阻断，则会影响生态系统的稳定性，D正确。 故选C。 5、答案：C 解析：A、据图无法判断Ⅰ和Ⅱ两个生态系统的生物多样性及食物网的复杂程度，因此无法判断Ⅰ和Ⅱ抗外界干扰能力的大小关系，A错误； B、第一营养级的同化量分为用于生长、发育、繁殖的能量和呼吸消耗的能量，B错误； C、由分析可知，自然条件下，Ⅰ中现存的消费者的总能量大于Ⅱ中现存的消费者的总能量，C正确； D、各营养级的生物只有生产者和消费者，不能够成生物群落，两个生态系统中，所有的生物构成了生物群落，D错误。 故选：C。 6、【答案】A 【分析】题图分析：a-b时， Nt+1/Nt比值小于1，种群数量减少；b- c段时，Nt+1/Nt比值大于1，种群数量增加； e点后，Nt+1/Nt比值小于1种群数量减少。 【详解】A、当t为c～e时，Nt+1/Nt比值大于1，说明种群数量在这个时间段内是增加的，故高原雪兔的出生率大于死亡率，A错误； B、高原雪兔活动能力强，活动范围广，故可用标志重捕法调查其种群密度，B正确； C、高原雪兔感受到赤狐粪、尿的气味后会立即躲入洞穴，周围的雪兔见此情景，也会紧跟跑入洞穴躲避，这个过程中粪、尿的气味属于化学信息，高原雪兔躲避敌害属于行为信息，C正确； D、高寒草甸生态系统与热带雨林相比，由于气候条件的限制，故抵抗力稳定性和恢复力稳定性都比较低，D正确。 故选A。 7、答案：C 解析：A、生物多样性的间接价值是指具有重大的生态功能，该地通过恢复植被治理水土流失体现了生物多样性的间接价值，A正确； B、该地利用“草木沼果”模式治理水土流失，使荒山快速恢复植被，具备原有的土壤等条件，故属于次生演替，B正确； C、物质可以循环利用，但能量只能多级利用，不能循环，C错误； D、如果要全面了解该地的物种多样性（微生物除外），除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行土壤动物类群丰富度的调查，D正确。 故选：C。 8、答案：B 解析：可通过能量的分层多级利用提高能量的利用率，A正确；合理调整能量流动的关系可以提高能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，B错误；桑基鱼塘中多种生物基本实现了区域内的物质循环，物质是能量流动的载体，物质通过多层次不断地输出，能量也从多种途径流向人类，C正确；针对桑基鱼塘等可以通过科学规划实现社会、经济、生态效益的有机统一，D正确。 9、答案：D 解析：A、当糖源不足（果酒制作时已经将糖源分解）时，醋酸菌可将酒精变成乙醛，再将乙醛最终转变成醋酸，A错误；B、泡菜利用的是乳酸菌，B错误； C、制作果酒利用的是酵母菌，其最适宜生长繁殖的温度范围是18~30℃，而制作果醋利用的是醋酸菌，其最适生长温度为30~35℃，故欲将果酒制备成果醋，制备时需要将温度升高，同时还需通入充足的氧气，C错误；D、酸奶发酵所需的菌种是醋酸菌，无氧呼吸可产生乳酸，酸奶发酵时，溶液即pH值逐渐降低，是乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸造成的，D正确。 故选D。 10、答案：B 解析：A、木聚糖酶可以用黑曲霉发酵生产，该酶可以分解细胞壁中的木聚糖，故可以在落叶丰富的环境中筛选所用的黑曲霉，A正确； B、在发酵生产中，选育出的优良菌种应该经过扩大培养和鉴别之后再进行接种发酵，B错误； C、培养液和发酵装置在接种前需进行严格灭菌处理，以防杂菌污染，C正确； D、酶菌发酵需要有氧条件，通过改变通气量和搅拌速度可以调节培养液的溶氧量，D正确。 故选：B。 11、答案：B 解析：A、获得植物的原生质体，操作一般在等渗溶液中进行，等渗溶液可维持去除细胞壁后的原生质体的正常形态，去除细胞壁可用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞，A正确； B、e是愈伤组织，是无定型的薄壁细胞，没有特定结构和功能，B错误； C、融合后的杂种细胞再生出新的细胞壁是原生质体融合完成的标志，可利用质壁分离现象鉴定细胞壁是否再生，C正确； D、植物体细胞杂交可以融合不同种的细胞、基因工程可以转入不同种的外源基因，所以二者都能定向改造生物的遗传性状，克服远缘杂交不亲和妨碍，D正确。 故选B。 12、答案：D 解析：经诱导形成的iPS细胞增殖能力增强，分化能力增强，A错误;由于基因的选择性表达，分化后的细胞蛋白质种类和数量可能会发生改支，B错误;iPS细胞不属于成体干细胞，C错误；ES细胞来源于早期胚胎，而早期胚胎本质上已算一个生命个体，iPS细胞来原于体细胞，因此与ES细胞相比，iPS细胞用于再生医学可回避伦理争议， D正确。 13、答案：D 解析：A、遗传背景相同的克隆猴与人的亲缘关系更近，比模型小鼠更适合作为研究人类疾病的模型动物，A正确； B、猴乙的卵母细胞应在体外培养到减数分裂Ⅱ，此时细胞质中有促进细胞核全能性表达的物质，然后再去除其细胞核，进行核移植，B正确； C、电融合可以促进两细胞融合，对体细胞和去核卵母细胞进行电刺激，可使其形成重组细胞，C正确； D、克隆猴的遗传物质与重组细胞相同，重组细胞的遗传物质主要存在于细胞核，由甲提供，部分存在于细胞质，由乙提供而受体猴丙为代孕母猴，与克隆猴的遗传物质无关，因此甲、乙、丙三只猴对克隆猴遗传物质贡献值大小的排序是甲>乙>丙，D错误。 故选：D。 14、答案：B 解析：透明带反应形成第一道屏障，卵细胞膜反应形成第二道屏障，在受精过程中卵子完成减数第二次分裂，排出第二极体，形成雌原核，A正确，B错误；精子入卵主要指精子的头部外膜与卵细胞膜 融合，C正确；尾部留在外面并在溶酶体的作用下自溶，D正确。 15、答案：D 解析：A、通过图中①~⑤培育的奶羊和克隆羊的原理不相同，图示属于有性生殖，而克隆羊的培育属于无性生殖，A错误； B、不同生物进行⑤过程的时间不同，但都不能晚于囊胚期，B错误； C、由于只有雌性个体能产奶，因此移植前进行SRY-PCR胚胎性别鉴定，应该选择阴性反应者进行移植，C错误； D、⑤胚胎移植的成功与供体和受体的生理状态的一致性密切相关，D正确。 故选：D。 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 16、答案：ABD 解析：“地虽瘠薄,常加粪沃,皆可化为良田”描述的是通过施肥改良农田的做法,表明生态系统具有物质循环功能,A正确;“无田甫田,维莠骄骄”描述的是农田中狗尾草的生长现象,狗尾草等杂草与农作物之间是种间竞争关系,可与农作物竞争阳光等自然资源,B正确;“毋覆巢,毋杀胎夭飞鸟,毋麛卵”描述了对动物资源利用时,应避免捕杀幼年个体,这样有利于维持种群正常的年龄结构,C错误;“去其螟螣,及其蟊贼,无害我田稚”描述了农业生产应避免虫害,体现了合理调整能量流动关系,使能量持续流向对人最有益的部分,D正确。 17、答案：C 解析：A、种群存活率越高种群的增长越快，图3所示曲线种群数量达到K/2时增长最快，达到K时增长最慢，符合图1曲线II条件下种群的存活率，A错误； B、图1的e点、图2的g点和图3的i点时种群数量增长最快，但种群密度不是最大，不能获得最大日捕捞量，B错误； C、曲线Ⅰ表示J型增长，曲线Ⅱ表示S型增长，曲线I和Ⅱ之间阴影部分代表生存斗争中死亡的个体，C正确； D、种群密度越大，个体间因食物和空间等资源的斗争越激烈，图3曲线的i点并没有达到最大种群数量，种内斗争不是最激烈的，D错误。 故选C。 18、答案：ABC 解析：为获得长满测试菌的琼脂平板，需要采用稀释涂布平板法，该方法需要使用图1中①酒精灯（操作需要在酒精灯火焰旁进行，酒精灯对涂布器进行灼烧灭菌）、②涂布器（接种工具）和③培养基；MIC定义为某种抗生素对测试菌的最低抑制浓度，分析图解可知，抗生素I的透明圈明显小于抗生素Ⅲ，因此对于该试验所用测试菌而言，抗生素I的MIC大于抗生素I的MIC；图2抑菌圈中出现菌落的原因可能是病原菌中出现了能抗抗生素V的突变株，故能在含有抗生素V的培养基上生长；图2抑菌圈中的菌落直径越大，其对抗生素V的抗性越强；故选D。 19、答案：ABCD 解析：对新鲜取材的动物组织使用机械方法或胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理，可将组织分散成单个细胞，A正确；图示涉及基因工程、动物细胞培养、核移植、早期胚胎培养及胚胎移植等技术，B正确；未受精的卵母细胞较大，营养物质丰富，含有促进细胞核全能性表达的物质，C正确；为获得同卵双胎或多胎，一般对囊胚阶段的胚胎进行分割，且需将内细胞团均等分割，D正确。 20、【答案】ABD 解析：A、分析题图可知，鱼同化的能量来源有浮游植物、蚕的粪便和鱼饲料等，图中没有鱼从不同途径同化能量的数量，故无法得知鱼从浮游植物中获得的能量，因此无法计算鱼与浮游植物之间能量传递效率，A错误； B、输入该生态系统的总能量包括生产者固定的太阳能和饲料中的化学能，其中桑和浮游植物固定的太阳能是846795MJ/hm2，故输入该生态系统的总能量大于846795MJ/hm2，B错误； C、由分析可知，生产固定的能量为377595+469200MJ/hm2，其中一部分能量用于呼吸作用，剩余部分即E1和E2表示生产者用于生长、发育和繁殖的能量，C正确； D、蚕沙为蚕的粪便，是蚕摄食桑后的排遗物，属于桑同化量的一部分，主要被鱼同化，还有一部分被分解者利用，D错误。 故选ABD。 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21、（10分，每空2分） 【答案】(1) 整体（2分） (2) y/b或y/(x十m)或(c-n)/b或(c-n)/(x+m)（2分） (3) 帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。（2分） 【详解】（1）由题干信息分析可知，①设计能使物质循环利用，这体现了生态工程的循环原理；②设计改造猪舍，增加养猪量的同时，调整加大水葫芦和细绿萍池的占比，这体现了生态工程的协调原理；③设计把提供猪饲料、平抑市场猪肉价格等有机地组合在一起即统一协调各种关系，这体现了生态工程的整体原理，故①、②、③每项突出体现了1条不同的生态工程原理，它们依次是循环、协调、整体。 （2） 图中x表示生产者传递给猪的能量，b表示猪的同化量，c表示人的同化量，m表示给猪的饲料中的能量，n表示外部输入人的能量，故b=x+m，c=y+n，能量传递效率是相邻两个营养级之间同化量的比值，且人的同化量中的n部分能量不是猪传递的，故人与猪之间的能量传递效率表示为y/b 或 y/（x+m） 或 （c-n）/b 或 （c-n）/（x+m）。 （3）常见的是在捕食食物链接上腐生食物链，如用秸秆、沼渣、粪便来养殖蘑菇，腐生食物链能将人类不能直接利用的秸秆等部分的能量通过蘑菇等间接转化为人类可以利用的能量，从而提高了能量的利用率，故巧接新的食物链能够提高生态系统能量的利用效率。意义在于帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。 22、（10分，每空2分） 答案：（1）植物细胞具有全能性（2分） （2）脱分化（2分） （3）用秋水仙素或低温处理诱导染色体加倍（2分） （4）生长素与细胞分裂素的比值高（或者细胞分裂素与生长素的比值低）（2分） （5）1/4（2分） 解析：（1）途径1、2、3中分别培养的是花粉粒（生殖细胞）、花药壁（体细胞）、叶片（体细胞）。像这种把离体细胞或组织培养成完整植株的技术，称为植物组织培养，其原理是植物细胞具有全能性。 （2）脱分化 再分化 （3）途径1培养的是生殖细胞，培养成的植株B为单倍体，高度不育，若要使植株B可育，可用秋水仙素或低温处理使其染色体加倍。 （4）诱导生根时，提高生长素的比列。 23、（14分，每空2分） 【答案】(1)刺激小鼠产生更多能分泌抗NP抗体的B淋巴细胞（2分） (2) 血清（2分） 灭活病毒诱导法（2分） (3) 杂交瘤细胞（2分） 既能迅速大量增殖，又能产生抗体（2分） (4) 能产生特异性抗NP蛋白的抗体的杂交瘤细胞（2分） (5) 血浆中NP蛋白含量越高（或者血浆中EBOV含量越低）（2分） 【分析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。 【详解】（1）制备抗EBOV单克隆抗体过程中，需要用免疫过的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，用NP蛋白多次免疫小鼠的目的是：刺激小鼠产生更多能分泌抗NP抗体的B淋巴细胞。 （2）为保证动物细胞的正常生长，体外培养骨髓瘤细胞时，应该在合成培养基的基础上添加血清等天然成分；与植物细胞融合相比（有物理方法、化学方法等），诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合特有的方法是灭活病毒诱导法。 （3）经过第一次筛选后，得到的是杂交瘤细胞， 其特点既能迅速大量增殖，又能产生抗体。 （4）和骨髓瘤细胞融合的B淋巴细胞有多种，杂交瘤细胞不一定能产生抗NP蛋白的抗体，故获得的杂交瘤细胞还需要进行克隆化培养和抗体检测，以筛选得出能产生抗NP蛋白抗体的杂交瘤细胞。 （5）①根据图示反应原理，待测抗原中的目标抗原和酶标记抗原竞争结合固相抗体。 ②标记抗原的酶可催化白色底物变为蓝色产物，所以如果待测抗原中目标抗原越多，则酶标记抗原和抗体结合得越少，催化生成的蓝色产物就越少，检测体系蓝色就越浅。 24、（14分，每空2分） 【答案】 (1)促性腺激素（2分） 显微操作（2分） (2)同期发情处理（2分） 不发生免疫排斥反应（2分） (3) 早期胚胎在生理条件相同的条件下空间位置的转移（2分） 囊胚的滋养层细胞（2分） (4) “聪明的化学方法”是指对重构胚的处理用了TSA以及将组蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA注人了重构胚，这可以促进囊胚的发育和提高代孕母猴的妊娠率；（1分） “操作技巧”是指10s之内对卵母细胞进行去核操作，在15s之内将体细胞注入去核的卵母细胞里。（1分） 【分析】培育克隆动物需要进行核移植，将动物的一个细胞的细胞核，移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组发育成一个新的胚胎，这个新胚胎最终发育为动物个体。培育克隆动物需要进行核移植，将动物的一个细胞的细胞核，移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组发育成一个新的胚胎，这个新胚胎最终发育为动物个体。胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体叫供体（遗传特性和生产性能优秀），接受胚胎的个体叫受体（有健康的体质和正常繁殖能力）。 （1）用促性腺激素处理，能促使卵巢产生更多的卵细胞，使其超数排卵。卵母细胞培养到减数第二次分裂中期，含有激发细胞核全能性的物质，便于重组细胞的发育。 （2）同期发情处理 （3）胚胎移植，实质是早期胚胎在生理条件相同的条件下空间位置的转移。分割囊胚时要将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。 囊胚的滋养层细胞细胞是在胚胎发育成桑椹胚后，桑椹胚进一步发育，开始出现分化沿透明带内壁扩展和排列的一种个体较小的细胞，通常取少量滋养层细胞诊断是否患有遗传病或做性别鉴定，这样不会影响胚胎发育。 （4）根据题意，“聪明的化学方法”是指对重构胚的处理用了TSA以及将组蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA注人了重构胚，这可以促进囊胚的发育和提高代孕母猴的妊娠率；“操作技巧”是指10s之内对卵母细胞进行去核操作，在15s之内将体细胞注入去核的卵母细胞里。 【点睛】通过克隆猴培育情境，考查动物细胞核移植的原理、工程的理解，胚胎工程的原理的理解和操作。 (原创)25、（11分，每空1分）参考答案及评分细则：总分11分。 1、引物b和引物c（1分） 2、EcoRⅠ（1分） Hind Ⅲ（1分） 避免目的基因自身环化、载体自身环化，确保目的基因定向插入表达载体（1分） 3、使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时使目的基因能够表达和发挥作用。（1分） 不是，因为导入空载体（未携带目的基因的载体）的大肠杆菌也含有氨苄青霉素抗性基因，能在含氨苄青霉素的培养基上存活。（1分） 进一步筛选方案：采用分子杂交技术检测菌落中是否含有目的基因，或采用抗原-抗体杂交技术检测菌落是否表达出碱性磷酸酶。（1分） 4、碱基对替换（1分） 启动子（1分） 因为酵母菌是真核生物，原核生物的启动子不能被真核生物的RNA聚合酶识别和结合，需更换为酵母菌的真核启动子才能保证基因高效表达。（1分） 4、 专一性和高效性（1分） 1、考查点：重叠延伸PCR的引物设计原理。 解析：重叠延伸PCR的核心是通过两段PCR产物的重叠区域实现拼接，重叠区域由两对PCR引物中的反向引物（PCR1的引物b）和正向引物（PCR2的引物c）互补形成，突变位点需位于该重叠区域内才能导入目的基因，因此含突变点碱基的引物为引物b和引物c。 拓展：重叠延伸PCR无需限制酶和连接酶，可高效实现基因定点突变、基因拼接等，广泛应用于蛋白质工程和基因改造。 2、考查点：基因工程中限制酶的选择与应用目的。 解析：构建基因表达载体时，需使目的基因两端产生与载体匹配的黏性末端，通常上游引物添加上游限制酶（EcoRⅠ）识别序列，下游引物添加下游限制酶（HindⅢ）识别序列；引入两种不同限制酶可产生不同黏性末端，既能防止目的基因自身环化、载体自身环化，又能保证目的基因按特定方向插入载体，避免反向连接。 拓展：限制酶的选择需遵循“不破坏目的基因和标记基因”原则，若仅用一种限制酶，易出现目的基因与载体反向连接或自身环化问题。 3、考查点：基因表达载体的构建目的、转化后的筛选原理。 解析：构建基因表达载体的核心目的是解决目的基因在受体细胞中“稳定存在、遗传给后代、表达发挥作用”的问题；标记基因仅能筛选出导入载体（含重组质粒或空载体）的大肠杆菌，因空载体也含该抗性基因，故存活菌落不都是含重组质粒的工程菌；进一步筛选需直接检测目的基因或其表达产物，如PCR技术检测目的基因、抗原-抗体杂交检测蛋白质。 拓展：基因工程筛选需经过“筛选导入载体的细胞→筛选含重组质粒的细胞→筛选含目的基因表达产物的细胞”三步，体现筛选的层次性。 4、 考查点：基因突变类型、真核生物基因表达的调控元件。 解析：基因突变中，碱基对替换不改变碱基数量，碱基对插入或缺失会改变碱基数量，故碱基数量未变时突变类型为碱基对替换；启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点，原核基因的启动子与真核生物（如酵母菌）的RNA聚合酶不匹配，需更换为酵母菌的真核启动子才能保证基因高效转录，进而实现高效表达。 拓展：蛋白质工程中，基因改造后需结合受体细胞类型调整表达载体元件，如真核受体需添加真核启动子、终止子、polyA尾等元件。 5、 考查点：生物工程技术的社会应用价值（社会责任素养） 解析：解题需紧扣酶的特性（高效性、专一性、作用条件较温和）和耐碱性改造目标，结合环境保护或工业生产需求设计场景，食品中有机磷残留检测符合酶的专一性和高效性，通过安全检测体现公共健康价值。 拓展：生物科技的社会责任还包括技术伦理（如基因改造生物的环境风险评估）、技术普惠（如低成本检测技术推广）等，解题时需立足技术实际应用场景分析。 1 学科网（北京）股份有限公司 $表格_20260525 题号 题型 分值 考查知识点 难度系数 1 单选 2 种群及其数量特征 0.65 2 单选 2 生态环境与生态足迹 0.65 3 单选 2 生态系统物质循环 0.58 4 单选 2 生态系统信息传递 0.68 5 单选 2 生态系统稳定性、能量流动、生物群落 0.53 6 单选 2 种群数量变化、生态系统稳定性、生态信息 0.54 7 单选 2 生态农业、群落演替、生物多样性价值 0.53 8 单选 2 生态工程—桑基鱼塘 0.52 9 单选 2 传统发酵技术 0.55 10 单选 2 微生物发酵工程 0.56 11 单选 2 植物细胞工程—体细胞杂交 0.54 12 单选 2 细胞工程—干细胞、iPS 细胞 0.52 13 单选 2 动物细胞工程—体细胞核移植（克隆猴） 0.5 14 单选 2 胚胎工程—受精作用 0.57 15 单选 2 胚胎工程—胚胎移植、胚胎性别鉴定 0.61 16 不定项 3 种群、群落、生态系统能量流动 0.58 17 不定项 3 种群数量增长曲线 0.53 18 不定项 3 微生物培养、抗生素药敏实验 0.55 19 不定项 3 基因工程、动物细胞工程、胚胎工程 0.55 20 不定项 3 生态系统能量流动计算 0.5 21 非选择题 6 生态工程原理、生态系统能量流动 0.6 22 非选择题 10 植物细胞工程—植物组织培养、单倍体育种 0.52 23 非选择题 14 动物细胞工程—单克隆抗体制备 0.54 24 非选择题 14 胚胎工程、体细胞核移植（克隆猴） 0.52 25 非选择题 11 基因工程、PCR 技术、蛋白质工程 0.4 $