5.3 民族区域自治制度 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

思考：我国是一个多民族国家，各民族之间和谐相处得益于什么呢？ 如果用一种水果来比喻我国各民族间的关系，你会想到？ 第三单元认识国家制度 5.3 民族区域自治制度 第五课我国的政治制度 1. 政治认同：通过了解民族团结进步促进法的出台和民族地区发展成就，认同民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策，增强国家认同感和中华民族共同体意识。 2.法治观念：理解民族区域自治制度的宪法地位，明确民族自治地方的自治权是在国家统一领导下的自治，树立法治意识。 3.责任意识：通过学习各民族“像石榴籽一样紧紧抱在一起”的生动案例，增强维护民族团结的责任感和使命感。 4.家国情怀：感受各民族共同繁荣发展的成就，增强对中华民族大家庭的归属感和自豪感。 核心素养目标 3 自主学习 要求：阅读教材P53-55，在课本上标记问题要点。（5分钟） 1.我国的民族概况和民族关系 2.民族区域自治制度的含义、地位、内容 3.如何坚持民族区域自治制度 4.实行民族区域自治制度的意义 探究活动一：历史寻踪——民族区域自治制度从何而来 中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神。 观看视频，思考我国为什么要实行民族区域自治制度？我国民族自治制度的发展历程是怎样的？ 1956年，新疆维吾尔自治区建立 1947年，内蒙古自治区建立 1958年宁夏回族自治区建立 1958年广西壮族自治区建立 1956年西藏自治区建立 观看视频，思考我国各个民族在长期的交往和发展中，形成了怎样的民族关系？有怎样的美好愿景？ 各民族血脉相融，各民族信念相同，各民族文化相通，各民族经济相依，各民族情感相亲，在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不断铸牢中华民族共同体意识。 各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，共建美好家园，共创美好未来。 探究活动一：历史寻踪——民族区域自治制度从何而来 1.民族区域自治制度的由来和基础? 课堂笔记 由来：中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神。（民族国情） 各民族血脉相融，各民族信念相同，各民族文化相通，各民族经济相依，各民族情感相亲，在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不断铸牢中华民族共同体意识。（民族关系） 各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，共建美好家园，共创美好未来。（共同愿景） 基础（宪法依据）：民族区域自治制度被载入1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》和我国宪法。 ① ② 观看视频，什么是民族区域自治制度？ 新疆维吾尔自治区1955.10.1成立 西藏自治区1965.9.9成立 内蒙古自治区1947.5.1成立 宁夏回族自治区1958.10.25成立 广西壮族自治区1958.3.15成立 关于我国的民族自治区,你了解多少? 截至2015年，我国先后共建立5个自治区、30个自治州、120个自治县。 我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。 地位 是我国的一项基本政治制度。 含义 我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 对象非各民族 聚居非居住 注:不包括民族乡 人民代表大会人民政府 立法自治权 经济自治权 文化管理自治权 变通执行权 注:不包括一委两院 2、民族区域自治制度的地位和含义（P54） 【说明】“聚居”不能写成“居住”，民族区域自治不是“高度自治”。 自治区、自治州、自治县三级。 5个自治区 30个自治州 120个自治县/旗 人民代表大会 人民政府 （权力机关） （行政机关） 自治机关 不包括人民法院和人民检察院 自治机关的职权：在行使一般地方国家机关职权的同时，依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。 区域自治： — — 省一级 ——行政地位与地级市相同 ——县一级 民族区域自治制度的内容 民族自治地方自治机关主要有以下权力： 内蒙地区的学校除了教授汉语外，还要开设民族语言课。 对农牧民实行免费医疗，农牧民子女上学实行免费吃住等政策。 内蒙古对牧区企业从事符合国家产业政策的农、林、牧、渔业项目所得，减征或免征企业所得税。 “壮族三月三”作为广西壮族自治区法定传统公众假日，自治区内全体公民放假2天。 依法制定自治条例和单行条例。 依法管理地方财政的自治权。 依法自主地安排和管理地方性的经济建设事业。 依法自主管理本地方的教育、科学、文化、卫生、体育等事业，保护和整理民族文化遗产，发展和繁荣民族文化。 道法 新疆因地制宜推进区域治理‌ 伊犁哈萨克自治州‌：制定了《伊犁河流域生态环境保护条例》《那拉提草原旅游管理条例》等，结合哈萨克族游牧文化与生态传统，实现自然资源的可持续利用。 ‌昌吉回族自治州‌：出台《昌吉州清真食品管理条例》，依法规范清真食品生产与市场管理，保障少数民族饮食习俗权利。 2.结合上述材料，想想自治机关有何职权？ 在行使一般地方国家机关职权的同时，依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。 3.民族区域自治制度的内容？ 课堂笔记 民族自治地方的分级：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。 民族自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关。 民族自治机关的职权：在行使一般地方国家机关职权的同时，依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。 ① ② ③ 民族自治地方与中央的关系：我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导，做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。 ④ 阅读感悟 云南省普洱市澜沧拉祜族自治县是我国唯一的拉祜族自治县，该县的老达保村是国家级非物质文化遗产、拉祜族口传史诗《牡帕密帕》的保护传承基地之一，也是远近闻名的小康村。 以老达保村为示范，该县依托丰富的民族文化资源，以少数民族非遗项目 传承保护为抓手，打造了一批民族文化创作基地，推出《摆出一个春天》《牡帕密帕》等原生态歌舞，以特色文化吸引游客，助力乡村振兴。2021年，该县脱贫人口人均纯收入12852.3元，同比增长10.57%。 如今，云南各地数以千计的国家级、省级非遗代表性传承人靠“独门绝活”,以“文化+旅游”“文化+农业”等方式建设家乡。 思考：这些发展措施的根本目的是什么？ 是如何体现“坚持和完善民族区域自治制度”要求的？ 环节二：扛起使命担当，落实民族区域自治 02 维护国家统一和民族团结 笔记区 4.坚持和完善民族区域自治制度的根本目的和要求？P54 根本目的：实施民族区域自治制度，根本目的是维护国家统一和民族团结。 要求：①必须坚持党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线。 ②坚持和完善民族区域自治制度，确保党中央政令畅通，确保国家法律法规实施，支持各民族发展经济，改善民生，实现共同发展、共同富裕。 课堂小结 民族区域自治制度 实行民族区域自治制度的意义？ 民族区域自治制度的含义、地位、内容？ 我国的民族概况和民族关系？ 民族自治机关与中央的关系？？ 平等团结互助和谐 地位：我国的基本政治制度 维护国家统一和民族团结 自治机关必须服从中央的领导 课堂训练 1.2025年9月，某少数民族自治县以“民族团结一家亲”为主题，开展“民族团结文化周”活动。活动期间，举办了多场民族歌舞表演，各民族群众身着特色服饰同台献艺；设置特色美食展区，展示各民族的传统美食并供群众免费品尝；同时开展民族政策宣讲会，向群众普及民族平等、民族团结的相关法律法规。这一活动的开展符合（    ） ①我国平等团结互助和谐的民族关系 ②铸牢中华民族共同体意识的要求 ③各民族共同繁荣的处理民族关系方针 ④维护民族团结是公民的法定义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 课堂训练 2．下列对民族区域自治制度的理解正确的有（     ） ①民族区域自治制度是中国特色社会主义制度的重要内容 ②民族区域自治制度充分体现了国家尊重和保障少数民族权利 ③实行民族区域自治制度促进了各民族的平等、团结和共同繁荣 ④只要有少数民族居住的地区都实行民族区域自治制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 课堂训练 3.2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年栉风沐雨，70载春华秋实，这片占国土面积六分之一的广袤土地，正以铸牢中华民族共同体意识为主线，徐徐舒展一幅社会稳定与长治久安的壮美时代画卷。这充分说明了（   ） A．民族区域自治制度是我国的根本政治制度 B．破坏民族团结的因素仍然存在 C．民族区域自治是一项基本民族政策，有力地促进了各民族的共同发展 D．我国已形成了民族平等、民族团结、共同繁荣的新型民族关系 C 课堂训练 4.在执行全国性法定节假日的基础上，西藏自治机关还将“藏历新年”“雪顿节”等藏民族的传统节日列入自治区的节假日。根据西藏特殊的自然地理因素，西藏自治区将职工的周工作时间规定为35小时，比全国法定工作时间少5小时。这体现了（ ） A. 民族自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策 B. 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家 C. 各民族不断铸牢中华民族共同体意识 D. 民族自治机关享有高度自治权 A Lavf60.16.100 $