第22章 章末总结-【指南针·课堂优化】2025-2026学年九年级下册物理（人教版）

该初中物理课件聚焦“能源与可持续发展”，系统归纳能源的定义与分类、核能及太阳能的特点，通过章末总结搭建知识支架，衔接基础概念与能源利用、环境影响的关联，帮助学生构建完整的能量观念体系。 其亮点在于结合蓝藻新能源、光伏声屏障等中考真题实例，渗透科学态度与责任（如“双碳目标”）和科学思维（分析能源类型与转化）。采用结构化知识梳理与真题训练结合的方法，既助学生巩固物理观念，也为教师提供高效复习资源。

篆雪 初中 南樹•课堂优 物 光·九年级物理RJ 第二十二章能源与可持续发展 章末总结 知 识归 纳 定义：能够提供能量的物质资源 按是否直接从自然界获取，可分为 能源和 能源 能源 分类按短时间内能不能得到补充，可分为 能源和 能源 按能源开发的早晚可分为常规能源和新型能源 原子的组成：由 组成 核能定义：原子核分裂或聚合时释放出的能量 释放核能的两条途径： 和 定义：太阳内部氢核聚变释放出的能量 植物的光合作用：把太阳能转化为生物质能 太阳能 间接利用：化石能源都来源于太阳能 优点：丰富、清洁、便于使用 能量的转化和转移：具有方向性 能源与可持续发展能源消耗对环境的影响：化石能源造成大气污染和温室效应 理想能源的四个条件：足够丰富、足够便宜、技术成熟、安全清洁 中考突破 专题1能源及其利用 1.(2025·徐州)蓝藻能在水中快速生长，科学家 尝试控制它们的光合作用来产生电能，使蓝 藻成为一种新能源.下列关于这种新能源的 说法，正确的是 ( ) A.是一种化石能源 C.属于非清洁能源 B.来源于太阳 D.属于不可再生能源 2.(2025·宿迁)能源是人类社会发 础，下列能源的开发与利用有利 提出的“碳达峰“碳中和”目标的 A.煤炭 B.石油 C.太阳能 D.天然气 展的物质基 于实现我国 是 ( ) 3.(2024·苏州)我国大 少碳排放保护环境， 是 A.火力发电 C.风力发电 力发展绿色清洁能源，减 以下属于碳排放限制的 ) B.水力发电 D.光伏发电 4.(多选)(2024·济南)如图所示，某公园安装的 “智能脚蹬车”配备了太阳能电池板和遮阳 伞，可实现太阳能发电、锂电池存储、运动数 据分析处理等功能.健身者通过手机扫码连 接“智能脚蹬车” 太阳能电池板 后，就可以收集 其运动数据.下 遮阳伞 列说法正确的是 脚蹬车 脚蹬车 A.“智能脚蹬车”利用的太阳能是可再生能源 B.太阳能电池板主要是由半导体材料制成的 C.锂电池在供电过程中将电能转化为化学能 D.手机与“智能脚蹬车”通过电磁波传输数据 5.(2024·兰州)2024年4月至10月，世界园艺 博览会在成都举行.本届世园会的主题为“公 园城市美好人居”，秉持“绿色低碳、节约持 续、共享包容”的理念.下列说法中不正确的 是 A.园区内的输电线如果用超导材料制作，可 以降低由于输电线发热而引起的电能损耗 B.园区内使用新能源转运车，是因为新能源 汽车比燃油车的能量转化效率高