第20章 第4节 电动机-【指南针·课堂优化】2025-2026学年九年级下册物理（人教版）

该初中物理课件聚焦“电与磁”中的电动机，围绕磁场对通电导体的作用、电动机组成与能量转化、扬声器原理展开，通过实验导入（如铜棒在磁场中摆动），衔接磁场性质与电磁应用，以填空导学、例题解析为支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于以实验探究为核心，结合科学思维（如通过例题分析受力方向）和科学态度与责任（联系机器狗、公交车爆破器等生活实例），采用分层训练（基础、能力、素养），助力学生深化物理观念，教师可借此系统教学，提升课堂效率。

篆雪 初中 南樹•课堂优 物 光·九年级物理RJ 第二十章电与磁 第4节电动机 基础 导 知识点1 磁场对通电导体的 1.实验表明，通电导体在磁场 作用，力的方向跟 的方向都有关系，当电流的 方向变得相反时，通电导体 变得相反. 学 作用 中要受到 的 的方向、 方向或者磁感线的 的方向也 知识点2电动机 2.通过观察电动机，可以看到它由两部分组成： 能够 的线圈和 的磁 体.在电动机里， 的部分叫转 子， 的部分叫定子.电动机工作 时， 在 中飞快地转动， 3.电动机工作时将 能转化为 能 知识点3扬声器 4.动圈式扬声器是通过通电线圈在磁场中运动 实现将 信号转换成 信号的装 置.它主要由固定的永久磁体、 和 构成.通过实验可以发现，当扬 声器通电时，线圈受磁体的 带动锥形 纸盆向里（或向外）运动并发出声响；改变电流 方向，线圈的运动方向 ；当通过扬声 器的电流方向和大小 ,线圈就带动纸 盆来回振动，扬声器就能发出 要点例解 要点1探究通电导体在磁场中的受力情况 【例1】探究“通电导体在磁场中受力 况”实验装置如图所示，闭合开关后铜棒向才 动，下列操作可使铜棒向左摆动的是 A.换用更粗的等长铜棒 B.将电源正、负极对调 C.向右移动滑动变阻器的滑片 D.将电源正、负极和磁体N、S极同时对调 情 摆 ) 铜棒 【变式训练1】 如图所示，在 电导线AB被弹簧悬挂着，在水平 止状态，当开关断开后，则 A.弹簧的长度增大 B.弹簧的长度减小 C.弹簧的长度不变 D.弹簧受到一个扭力作用 而转过一个角度 磁场中，一通 位置上处于静 ( ) N 要点2 电动机的工作原理 【例2】 同学在制作简易( 过程中，若要改变电动机的转动 A.将电源的正负极对调 B.改变通电电流的大小 C.换用磁性更强的磁铁 D.增加电动机的线圈匝数 直流)电动机的 方向可以( ) 【点拨】 电动机把电能转化为 用了磁场对通电线圈的作用而使线 线圈中电流方向改变，电动机的转 电流大小改变，转动速度改变 机械能，它利 圈转动起来 动方向改变； 【变式训练2】如图所示为直流电动机在 两个不同时刻的工作原理图，下列分析不正确 的是 () 甲