第18章 专题5 多挡位问题-【指南针·课堂优化】2025-2026学年九年级下册物理(人教版)

2026-04-07
| 24页
| 42人阅读
| 0人下载
教辅
四川多能教育书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 复习与提高
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.31 MB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-07
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2026-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57174513.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“电功率”章节的“多挡位问题”,通过电烤炉、电热毯等生活用电器实例导入,衔接欧姆定律与电功率公式,帮助学生构建串联、并联电路与功率关系的知识支架。 其亮点在于结合飞行汽车座椅、煮茶器等真实情境,通过电路分析、功率计算培养科学思维(模型建构、科学推理)和物理观念(能量观念),题目涵盖选择、填空、计算,助力学生提升问题解决能力,教师可借此强化知识应用与实际联系,提高教学效率。

内容正文:

篆雪 初中 南樹•课堂优 物 光·九年级物理RJ 第十八章电功率 专题5多挡位问题 1.(2025·西安模拟)某电烤炉有高温、低温两个 挡位,其加热电路由电热丝R1、R2与手动开关 S1、温控开关S2组成,其中S2处于常闭状态, 当电烤炉内的温度达到设定值240℃时,温控 开关S2自动断开,电烤炉处于低温挡.室温 下,闭合开关S后电烤炉处于高温挡,已知电 源电压为220V,R1、R2的阻值均为222,电烤 炉高温挡的功率为2200W.忽略温度对电热 丝电阻的影响,下列说法正确的是 () A.电烤炉处于高温挡时,电热丝R1与R2并联 B.电烤炉处于低温挡时,电热丝R2的功率 为1100W C.电烤炉在低温挡正常工作5分钟,电路产 生的热量为6.6×103J D.电烤炉处于高温挡与低温挡时,电路中的 电流之比为2:1 2.如图是一种调温型电热毯的电路示意图,R, 和R2是两根电热丝.图中虚线框内是“三刀四 挡”滑动式调温开关,“三刀”(即AB、CD、EF 三个滑片)只能同时并排向左或向右滑动,使 开关处于“1”“2”“3”“4”挡中的某一挡位上. 当开关处于“4”挡时,电热毯不发热;当开关 处于其他挡时,分别对应“高温”“中温”“低 温”中的某一挡位.已知R1=552,低温挡的功 率为400W,下列说法正确的是 220V ①电热丝不能用超导体材料来制作 ②开关处 ③开关处 为4A ④开关处 可放出4, A.① 于“3”时对应高温挡,R1与R2并联 于“2”时对应中温挡,电路中的电流 于“1”时对应低温挡,R1在3min内 4×105J的热量 B.①② C.①③ D.①②④ 3.(2025·登封二模)小丽家有一台具有“低温” “中温”和“高温”三个挡位的电加热器,其简 化电路图如图所示,电源电压恒为220V,R1、 R2是电热丝,开关S同时接触相邻的两个触 点.R1=2422,R2的阻值为R1阻值的一半.转 动开关S,使其与“1”“2”两个触点接触时,为 (选填“低温”“中温”或“高温”)挡, 在此挡位通电10min,可使500g牛奶的温度 升高48℃ 加热效率 (kg·℃) ,此过程产生的热量是 为 .[C牛奶 2 R2 40 o220Vo J, 2.5×103J/ 4.如图是两挡电饭锅内部加热部分的简化电路 图,R1、R2均为发热电阻,将开关S分别置于1 或2位置时,电饭锅处于不同的挡位.已知高 R 温挡功率为1000W,R2的阻值为1102.当开 29 关S置于2位置时,电路中的电流大小为 A,当开关S置于1位置时,电饭锅处于 0220Vo (选填“高温”或“低温”)挡,在该挡 位正常工作5min产生的热量是 J.

资源预览图

第18章 专题5 多挡位问题-【指南针·课堂优化】2025-2026学年九年级下册物理(人教版)
1
第18章 专题5 多挡位问题-【指南针·课堂优化】2025-2026学年九年级下册物理(人教版)
2
第18章 专题5 多挡位问题-【指南针·课堂优化】2025-2026学年九年级下册物理(人教版)
3
第18章 专题5 多挡位问题-【指南针·课堂优化】2025-2026学年九年级下册物理(人教版)
4
第18章 专题5 多挡位问题-【指南针·课堂优化】2025-2026学年九年级下册物理(人教版)
5
第18章 专题5 多挡位问题-【指南针·课堂优化】2025-2026学年九年级下册物理(人教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。