第7章 第2节 血液循环-【指南针·课堂优化】2025-2026学年七年级下册生物（北师大版）

该初中生物学课件聚焦“人体内的物质运输”，系统涵盖血管、心脏、血液循环及血压脉搏等核心知识。通过预习表格填空引导自主梳理，结合结构对比表格构建知识支架，帮助学生建立结构与功能的内在联系。 其亮点在于分层达标设计与核心素养融合，基础题强化概念辨析，综合题结合“观察小鱼尾鳍血液流动”实验培养科学思维，核心素养模块通过实验操作和数据分析提升探究实践能力。既助学生深化理解，又为教师提供高效教学资源。

缓胃 初中生 物 课堂优化·七年级生物BS 第7章人体内的物质运输 第2节血液循环 第1课时 血管 预习新知 种类 动脉 静脉 毛细血管 连通微小静脉和小动脉， 将血液从 输 将血液从 是血液与组织细胞之间 功能 送到 送回 进行 的 地方 数量最 、管壁极 管壁较、弹性 ,仅由 层 结构 管壁 、管腔大、一些 构成，管内 特点 弹性 静脉管腔内有静脉瓣 径极小，只允许红细胞单 行通过 血流速度 最慢 手腕处 手臂上 举例 眼球上的血丝 桡动脉 的青筋 血流方向：大动脉→ →毛细血管→小静脉→ 分层达标 A随堂过关A 1.动脉血管的特点是 A.管壁厚、弹性大、血流速度慢 B.管壁厚、弹性大、血流速度快 C.管壁薄、弹性小、血流速度慢 D.管壁极薄、血流速度极慢 2.如图为人体三种血管示意图，有关说法不正 确的是 ( A.血流方向是①→②→③ B.血流最慢的血管是②，有利于物质交换 C.血管③为动脉，管壁薄、弹性大 D.四肢的血管③中有瓣膜，能防止血液倒流 3.下列血管中，具有防止血液倒流的瓣膜的血 管是 ) A.动脉 B.毛细血管 C.静脉 D.以上均有 4.在显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动，其中 有的血管非常细，红细胞只能单行通过，这种 血管是 A.静脉 B.毛细血管 C.动脉 D.毛细淋巴管 5.病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上 的一条“青筋”；这里所说的“青筋”是指() A.动脉 B.静脉 C.动脉和静脉 D.毛细血管 B 综合演练 1.小明观察小鱼尾鳍血管时，画出a、b、c三图分 别代表小鱼的三种血管，箭头代表血液流动方 向，关于这三种血管的描述，正确的是（) 红细胞 A.a血管是流向全身的，是动脉血管，一般打 吊瓶时，注射的是a血管 B.b血管是回流向心脏的，是静脉血管，通常 手腕处的静脉是医生切脉的地方 C.c血管的红细胞单行通过，是毛细血管，血 流速度最慢，有利于物质交换 D.c血管两端都连接着动脉或者都连接静脉， 有利于物质运输