第一单元 进位加法和退位减法考点梳理(知识点)-2025-2026学年一年级下册数学苏教版

2026-04-03
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版一年级下册
年级 一年级
章节 一 进位加法和退位减法
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 100 KB
发布时间 2026-04-03
更新时间 2026-04-03
作者 xkw_080711891
品牌系列 -
审核时间 2026-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57173836.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏教版一年级下册数学第一单元考点梳理 (进位加法和退位减法) 一、20以内进位加法 1. 核心算理:凑十法 将一个加数分解,使得其中一部分与另一个加数凑成10,再将剩余部分与10相加。 例:计算 9 + 4 想:9 和 1 凑成 10,把 4 分成 1 和 3。 9 + 1 = 10 10 + 3 = 13 所以 9 + 4 = 13 9+4 凑十法图示 凑十思路说明 把 4 分成 1 和 3 用 9 + 1 = 10(虚线框圈出 9 红 + 1 蓝,标注 10) 剩下 3 个蓝色圆圈 最后算 10 + 3 = 13 完整算式:9 + 4 = 13 例:计算 8 + 7 想:8 和 2 凑成 10,把 7 分成 2 和 5。 8 + 2 = 10 10 + 5 = 15 所以 8 + 7 = 15 2. 常用算式梳理 熟练掌握 9 加几、8 加几、7 加几、6 加几的计算。 9 + 3 = 12, 9 + 4 = 13, ..., 9 + 9 = 18 8 + 3 = 11, 8 + 4 = 12, ..., 8 + 9 = 17 7 + 5 = 12, 7 + 6 = 13, ..., 7 + 9 = 16 二、20以内退位减法 1. 核心算理与方法 破十法:将十几的数分成10和几,先用10减去减数,再将结果与个位上的数相加。 例:计算 13 - 9 想:把 13 分成 10 和 3。 10 - 9 = 1 1 + 3 = 4 所以 13 - 9 = 4 平十法(连减法):将减数分成两个数,使得被减数先减去其中一个数得到10,再减去剩余的数。 例:计算 13 - 9 想:把 9 分成 3 和 6。 13 - 3 = 10 10 - 6 = 4 所以 13 - 9 = 4 想加算减法:利用加法算式推算减法结果。 例:因为 9 + 4 = 13,所以 13 - 9 = 4。 2. 常用算式梳理 熟练掌握 11 减几至 18 减几的计算。 11 - 2 = 9, 11 - 3 = 8, ..., 12 - 5 = 7 13 - 6 = 7, 13 - 7 = 6, ..., 15 - 8 = 7 16 - 9 = 7, 16 - 8 = 8, ..., 18 - 9 = 9 三、简单的数量关系与解决问题 1. 求总数(加法) 已知两部分数量,求一共是多少,用加法计算。 问题:原来有 9 人在滑冰,又来了 3 人。现在一共有多少人? 算式:9 + 3 = 12(人) 2. 求剩余(减法) 已知总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算。 问题:一共有 13 个苹果,吃了 9 个,还剩多少个? 算式:13 - 9 = 4(个) 四、复习与整理 1. 算式表的规律 通过整理进位加法表和退位减法表,发现横着看、竖着看的排列规律,提高计算熟练度。 加法表中,竖着看,第一个加数相同;横着看,第二个加数相同。 减法表中,竖着看,被减数依次增加;横着看,减数依次增加。 2. 算理总结 本单元核心在于“凑十”和“破十”的思想。通过摆小棒、圈一圈、填一填等活动,理解算理,掌握算法。 -- 学科网(北京)股份有限公司 $

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第一单元  进位加法和退位减法考点梳理(知识点)-2025-2026学年一年级下册数学苏教版
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第一单元  进位加法和退位减法考点梳理(知识点)-2025-2026学年一年级下册数学苏教版
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