第三单元 第18课 清朝的边疆治理-【指南针·课堂优化】2025-2026学年七年级下册历史（统编版）

该初中历史课件聚焦清朝边疆治理，涵盖台湾收复与建制、西藏管辖、西北巩固、雅克萨之战及疆域奠定等核心内容，通过知识整合填空、对比辨析（如郑成功收复台湾与清军入台性质）搭建学习支架，衔接明清统一多民族国家巩固的前后知识脉络。 其亮点在于以时空观念梳理边疆治理事件时间线，结合史料实证（如《钦定藏内善后章程》《尼布楚条约》），通过分层达标练习与核心素养题强化家国情怀。采用问题驱动与对比分析，学生能深化领土主权认知，教师可借助结构化知识整合提升教学效率。

缓胃 初中历 针•课堂优化·七年级历史 第三单元[ 明清时期（至鸦片战净前：统一多民 族封建国家的巩固与发展 第18课清朝的边疆治理 课标导航 1.了解郑成功收复台湾、清朝在台湾建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边 疆地区的各种举措。 2.认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理 解统一多民族国家版图奠定的重要意义。 知识整合 一、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 1.郑成功收复台湾 (1)背景：明朝末期，国势衰败， 殖 民者趁机出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实 行殖民统治。 (2)时间：1661年1662年。 (3)收复：1662年，经过8个月的封锁，郑成 功发动总攻，荷兰殖民者被迫投降。 (4)意义：被荷兰侵略者占据了38年的台 湾，重新回到祖国的怀抱。 (5)评价：郑成功是我国历史上的 2.清朝在台湾的建制 (1)清军入台：1683年，清军两万人进攻台 湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图。 (2)在台湾的建制：1684年，清朝设置 ,隶属福建省。台湾府的设置，加强了中 央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防， 台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。 清军入驻台湾与郑成功收复台湾的性质相同 (X) 提示：郑成功收复台湾的性质是反抗外来侵 略，捍卫国家主权，是外交问题。清军入驻台湾是 消除国内割据势力，完成国家统一，是内政问题 二、清廷对西藏地方的有效管辖 1.册封达赖和班禅 (1)册封达赖：1653年，顺治皇帝赐予五世 达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，后来 还拨专款重修布达拉官。 (2)册封班禅：1713年，清廷册封另一位藏 传佛教首领“班禅额尔德尼”封号。 (3)历代达赖和班禅都必须经过中央政府 的册封。 2.1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督 西藏地方政务。 3.1751年，清朝在西藏地方设立噶厦，授达 赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。 4.颁布章程 1793年，清颁布《钦定藏内善后章程》29 条，规范了西藏地方行政体制和法规。章程明 确驻藏办事大臣政治上与达赖、班禅地位平等， 共同管理西藏政教事务；驻藏办事大臣还掌管 地方军事、对外交往等事务；西藏地方达赖与班 禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，依照宗 教仪轨和历史定制，最后报请廷批准。清朝 的这些措施，有效地加强了对西藏的管辖。