第二单元 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化-【指南针·课堂优化】2025-2026学年七年级下册历史（统编版）

该初中历史课件聚焦辽宋夏金元时期科技与文化，涵盖活字印刷术、指南针、火药等科技成就，以及宋词元曲、《资治通鉴》等文化成果，通过课标导航明确目标，知识整合分模块梳理，搭建前后知识联系的学习支架。 其亮点在于注重史料实证与历史解释，如结合《梦溪笔谈》文献与敦煌木活字实物分析活字印刷术，通过四大发明外传案例阐释历史影响，分层练习与核心素养题目助力学生提升思维能力，教师可借此高效落实教学目标，增强学生家国情怀。

缓胃 初中历 针•课堂优化·七年级历史 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和 社会变化 第14课辽宋夏金元时期的科技与文化 课标导航 1.掌握辽宋夏金元时期灿烂辉煌的科学技术 成就的基本概况，包括活字印刷术、指南针和火药 的发明，应用及传播。 2.能说出宋词、元曲的主要特点及代表作家。 3.知道司马光和《资治通鉴》的相关史实。 知识整合 一、活字印刷术的发明 1.雕版印刷术 (1)发展概况：辽宋夏金时期，刻书很盛行， 雕版印刷技术进一步发展。 (2)缺点：雕版费工费时，而且刻好的版只 能印制一种书籍。 2.活字印刷术 (1)发明者：北宋匠人 (2)步骤：用胶泥刻字，然后用火烧制，制成 泥活字。 (3)发展概况：西夏出现了泥活字印刷。后 来，能工巧匠又发明了木活字。元朝科学家 对木活字技术作了系统总结并创新。元 朝中期， 活字印刷出现。 (4)传播：13世纪时，活字印刷术传入朝鲜 半岛，后来传到日本及东南亚地区，又经丝绸之 路传到波斯，经过蒙古西征等途径传入欧洲。 (5)意义：活字印刷术对人类文明的发展产 生了重大影响。 二、指南针、火药的应用 1.指南针 (1)天然磁石时期：我国古人很早就认识到 磁石指南的特性，并加以利用。先秦以来文献 中记载的 ,可能是天然磁石制成的指 南工具。后来，人们又制成指南针。 (4)传播：指南针经过阿拉伯地区传到了 欧洲。 (5)影响：对世界经济文化的交流和发展起 了巨大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟 新航路和实现环球航行提供了重要条件。 2.火药 (1)发明：唐时，中国人已经发明了火药。 (2)应用：唐朝末年，火药开始运用到 领域。宋元时期，火药更多地用于战争。 (3)发展：元朝用金属作筒，发明了 这比以前的突火枪威力更大。 (4)传播：我国的火药在13世纪传入阿拉伯 地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。 (5)影响：我国发明的火药和火器传入欧洲 后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。 3.四大发明： 、印刷术、指南针 和火药，是我国古代劳动人民的“四大发明”，是 中华民族对世界文明发展的重大贡献。