第19章 章末测试题-【指南针·课堂优化】2025-2026学年八年级下册数学（华东师大版）

该初中数学课件系统梳理了数据的分析单元核心知识，涵盖平均数、中位数、众数、方差等概念及箱线图、统计图的应用，通过实例将基础概念与实际情境串联，构建从概念理解到数据解读的知识网络。 其亮点在于以真实情境问题（如工资统计、健步走数据）培养学生用数学眼光观察现实世界，通过方差计算、中位数选择等题目发展数学思维，结合中考真题设计分层练习，帮助学生巩固知识，也为教师提供精准复习指导。

簧翡 初中数学(s) 指南针•课堂优化·八年级数学 第19章 数据的分析 章末测试题 一、选择题 1.已知一组数据5,4，x,3,9的平均数为5，则这 组数据的中位数是 A.3 B.4 C.5 D.6 2.某公司全体职工的月工资如下： 月工 18000 12000 8000600040002500 20001500 1200 资（元） 1(总 2(副总 人数 3 4 10 20 2212 6 经理) 经理) 该公司月工资数据的众数为2000，中位数为 2250,平均数为3115，极差为16800，公司的普 通员工最关注的数据是 ( A.中位数和众数 B.平均数和众数 C.平均数和中位数 D.平均数和极差 3.八年级某小组同学每分钟跳绳的个数的箱线 图如图所示，则这组数据的下四分位数是 ( A.120 B.140 C.150 D.163 1分钟跳神个数 180 170 130 160 163 150 150 140 140 130 120 120 110 4.赵老师是一名健步走运动的爱好者，她用手 机软件记录了某个月(30天)每天健步走的步 个天数 数（单位：万步），将记录结果绘制成了如图所 示的统计图.在每天所走的步数这组数据中， 众数和中位数分别是 1.21.31.41.5步数/万步 A.1.2,1.3 B.1.4,1.3 C.1.4,1.35 D.1.3,1.3 5.某校要从四名学生中选拔一名参加市“风华 小主播”大赛，选拔赛中每名学生的平均成绩 x及其方差s2如表所示，如果要选择一名成绩 高且发挥稳定的学生参赛，则应选择的学生 是 ( 甲 乙 丙 丁 x 8 9 9 8 s2 1 1 1.2 1.3 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.（眉山中考)某校评选先进班集体，从“学习” “卫生”“纪律”“活动参与”四个方面考核打 分，各项满分均为100，所占比例如下表： 项目 学习 卫生 纪律 活动参与 所占比例 40% 25% 25% 10% 八年级2班这四项得分依次为80,90,84,70， 则该班四项综合得分（满分100）为 A.81.5 B.82.5 C.84 D.86 7.小明家1月份至6月份的用水量统计如图所 示，关于这组数据，下列说法错误的是() A.众数是6吨 个用水量/吨 B.平均数是5吨 C.中位数是5吨 2 D.方差是 0 2 3 456月份 8.某单位若干名职工参加普法知识竞赛，将成 绩制成如图所示的扇形统计图和条形统计 图，根据图中提供的信息，这些职工成绩的中 位数和平均数分别是 人数 15 10% 9 100分 92分 98分 94分 96分 20% 0 92949698100分数 A.94分，96分 B.96分，96分 C.94分，96.4分 D.96分，96.4分