第19章 第2节 我国的植物资源及保护-【指南针·课堂优化】2025-2026学年八年级下册生物（北师大版）

该初中生物学课件聚焦我国植物资源及保护，涵盖植被类型、珍稀植物（如银杉、水杉）及保护成就，通过预习填空（如“植被”定义）搭建学习支架，衔接植物分类旧知与资源保护新知。 其亮点在于融合生命观念（生态观）与态度责任，通过分层达标练习（随堂过关、综合演练）培养科学思维，核心素养环节（植被类型连线、青少年保护行动）强化社会责任。助力学生巩固知识、树立环保意识，为教师提供素养落实与分层教学工具。

缓售 初中生物 指南针•课堂优化·八年级下生物 BS 第7单元 生命的进化与生物的多样性 第19章动植物资源保护 第2节 我国的植物资源及保护 预习新 知 1.我国有多种植被类型 覆盖地表而有规律地生活在一起的一群植物叫作 。我 国的植被主要有热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、草原、荒 漠等类型。 2.我国植物种类繁多 (1)我国的植物资源十分丰富，名列世界第三位。2022年版《中 国生物物种名录》中收录被子植物32708种、裸子植物291种、蕨类和 苔藓植物5494种。 (2)我国的珍稀植物： ① :被誉为植物界的“大熊猫”，1979年用嫁接法繁育 成功。 ②水杉：是古老的稀有树种，远在一亿多年前的中生代白垩纪就 已经出现，素有“ ”之称。1943年，我国植物学家在湖北利 川首次发现活水杉。 ③珙桐：被称为“鸽子树”，也是著名的“活化石”之一。 ④桫椤（树蕨）：现今仅存的木本蕨类植物。 3.我国的植物资源保护取得显著成就 21世纪以来，我国坚持走 发展道路，持续开展大规 模的国土绿化行动，坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，坚持山水 林田湖草沙一体化保护和系统治理，采取植树造林、改良草地、新增和 修复湿地等一系列措施，使我国的森林面积、森林覆盖率、草原综合植 被盖度逐年增加。 分层达标 A随堂过关 知识点1 我国有多种植被类型 1.我国的下列植被类型中，生长的植物种类 最少、植被密度最小的是 A.荒漠 B.常绿阔叶林 C.草原 D.热带雨林 知识点② 我国植物种类繁多 2.被誉为植物界的“大熊猫”的是 A.银杏 B.银杉 C.珙桐 D.人参 知识点③ 我国的植物资源保护取得显著 成就 3.绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是 造福子孙后代。下列做法，不利于保护我国 植被的是 A.退耕还林、还草、还湖，退牧还草 B.开展广泛持久的全民义务植树活动 C.种植的树木种类单一，树的年龄和高矮基 本一致 D.对森林和草原实行依法治理和科学化管理 综合演练 1.关于我国植被特点的描述，错误的是( A.森林资源的地理分布很不均衡 B.人均森林面积少 C.草原沙漠化严重 D.我国植被中，草原占据了主体 2.我国植被资源极为丰富，以松、杉等针叶树为 主的植被是 A.针叶林 B.常绿阔叶林 C.草原 D.荒漠 3.下列四种我国的一类保护植物中被称为“鸽 子树”的是 ( A.银杉 B.珙桐 C.水杉 D.桫椤