20.3 能量的转化与守恒 课件-2025-2026学年沪粤版物理九年级下册
2026-04-03
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 20.3 能量的转化与能量守恒 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 49.82 MB |
| 发布时间 | 2026-04-03 |
| 更新时间 | 2026-04-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57172904.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件围绕“能量的转化与守恒”,系统涵盖能量转移与转化的区分、守恒定律、方向性及效率等核心知识点。通过闪电、火山等自然现象导入,结合小球碰撞、燃料燃烧等实例构建知识支架,衔接能量形式变化与总量不变的逻辑脉络。
其亮点在于以秋千、小球运动分析能量转化培养科学思维,用太阳能热水器原理等实例渗透科学态度与责任,课堂小游戏和中考题迁移促进科学探究。小结清晰构建能量观念,助力学生理解应用,教师使用可提升教学系统性与实效性。
内容正文:
能量的转化与守恒
第3节
第二十章 能源与能量守恒
沪粤版物理九年级下册
1.能区分能量的转移与转化,掌握判断二者的核心方法;
2.熟记能量守恒定律的内容,理解其 “总量不变” 的核心,能解释秋千、小球运动中能量的变化;
3.明确能量转移和转化的方向性,能列举生活中相关实例;
4.了解能量转移和转化效率的概念,知道其无法达到 100%,能说出影响效率的常见因素;
5.掌握提高能量利用率的 4 种主要方法,能结合生活场景说明应用。
学习目标
难点
重点
同学们,不同形式的能量之间存在怎样的关系?
新课引入
然界和生活中,能量以多种形式展现着。
自然界和人类生产生活中处处都离不开能量,能量与社会发展密切相关。
闪电中蕴含着能量
喷发的火山中蕴含着能量
波涛汹涌的大海蕴含着能量
新课引入
不同形式的能量在转移和转化过程中存在怎样的关系?
化学能
风能
核能
太阳能
电能
光能
化学能
一、能量的转移与转化
知识构建
1.能量的转移
能量可以从一个物体转移到另一个物体,也可以从物体的一部分转移到另一部分。在这个过程中,能量的形式没有发生改变。
(b)
(a)
v
(c)
v
小球碰撞时物体之间会发生能量的转移
一、能量的转移与转化
1.能量的转移
z
z
z
z
左图中的燃料在燃烧的过程中,锅里的食物沸腾了,这一过程中,火焰将内能传递给了锅里的食物,能量的形式没有发生改变。
重点
判断能量是发生转化还是发生转移的方法,是看能量的形式是否发生变化。
z
z
z
z
暖宝宝将内能传递给手和身体
z
z
z
z
特高压技术实现电能输送
水的机械能转移到了水车上
z
z
z
z
下列能量在转移的过程中,形式并没有发生变化。
一、能量的转移与转化
1.能量的转移
水利发电:水的机械能转化为电能。
风力发电:风能转化为电能。
一、能量的转移与转化
2.能量的转化
三峡水电站
风力发电
土豆电池:化学能转化为电能;
灯泡发光:电能转化为灯泡的光能。
光合作用:光能转化为植物的化学能。
植物的光合作用
土豆电池
一、能量的转移与转化
2.能量的转化
冰雪融化:太阳的光能转化为冰雪的内能。
钻木取火:人的机械能转化为木柴内能。
太阳下融化的冰雪
古人钻木取火
一、能量的转移与转化
2.能量的转化
太阳能电池板小风扇转动起来:
1.太阳的光能转化为电池板的电能;
2.电池板的电能在转化为风扇的机械能。
2.能量的转化
一、能量的转移与转化
山顶上的岩石
一、能量的转移与转化
演亦文化
课堂小游戏——想想议议
请你说说下图中各种物体所具有的能量及其可能的能量转化形式。
加热后的开水
导线中的电流
滚动的足球
面包牛奶
二、能量守恒定律
z
z
停止用力,摆动的秋千会越摆越低
思考秋千在运动过程中有怎样的能量的转化?秋千为什么会越荡越低?它是否丢失了能量?减少的机械能去了哪里?
1.秋千从高处荡向低处时,是重力势能转化为动能和内能,从低处荡回高处时是动能转化为重力势能和内能。
2.秋千越摆越低,是因为机械能存在损耗,损耗的机械能转化为内能,并不是丢失。
z
z
弹起的小球,越跳越低,最后静止。
思考小球在运动过程中有怎样的能量的转化?小球为什么会越跳越低?它是否丢失了能量?减少的机械能去了哪里?
1.小球从高处跳向低处时,是重力势能转化为动能和内能,从低处跳回高处时是动能转化为重力势能和内能。
2.小球越跳越低,是因为机械能存在损耗,损耗的机械能转化为内能,并不是丢失。
二、能量守恒定律
二、能量守恒定律
滚摆和牛顿摆在摆动的过程中,幅度越来越小,说明机械能有损耗,损耗的机械嫩转化为内能。
二、能量守恒定律
大量事实表明能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。
说明
(1)能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。所有的能量转化过程都遵循此定律。
(2)能量在转化/转移过程中,能量的总量保持不变。但某种形式的能量不一定保持不变。
三、能量转移和转化的方向性
瀑布的水自上而下,但是水不能自发地从低处流向高处。
高温物体自发的将热量传递给低温物体,低温物体不能自发的将热量传递给高温物体。
刹车时,机械能自发转化为内能,并最终耗散掉,内能不能自发收集起来转化为机械能。
能量的转移与转化具有方向性
流水落差永动机
任何一部机器,只能使能量从一种形式转化为另一种形式,而不能无中生有地制造能量。因此,根本不可能造出永动机。
上图是一种设想中的永动机,它通过高处的水流冲击叶片,使叶片转动来对外做功,同时带动抽水机将水从低处抽到高处,从而循环工作。
同学们,能不能从能量守恒的角度说明它为什么不能一直工作下去?
1.机械之间存在磨损;
2.部分机械能转化为内能;
3.水源不断的蒸发,水量减少,总的机械能减少。
z
z
永动机不存在
三、能量转移和转化的方向性
1.煤能完全燃烧吗?
不能
2.煤燃烧释放的能量,被有效利用的是哪部分?
被水吸收的热量
3.没有被有效利用的能量去了哪里?
用煤炉烧水
烧水
加热水壶
加热水壶和炉膛
高温烟气带走
直接散失
四、能量转移和转化的效率
蜂窝煤完全燃烧释放的能量
煤不能完全燃烧损失能量
煤炉吸收了一部分能量
水壶吸收了一部分能量
高温烟气带走了一部分能量
被水吸收了一部分能量
直接散失了一部分能量
有效利用
蜂窝煤燃烧释放的能量走向
z
假设蜂窝煤完全燃烧
四、能量转移和转化的效率
汽车发动机中燃料燃烧释放的能量走向
燃料不能完全燃烧损失能量
废气排出带走能量
机械传动克服摩擦做功
机械传热损失能量
转化为对外做有用功的能量
最多
原来各类热机中有效被利用的能量只占燃料燃烧总能量的少部分。
z
z
四、能量转移和转化的效率
四、能量转移和转化的效率
柴火灶:50%
燃气灶:55%
微波炉:70%~90%
各种灶具中能量的利用率
方法1
使燃料充分燃烧;
方法2
利用废气的能量;
提高能量利用率有哪些方法?
主要措施
方法3
注意保养,保证良好的润滑,减少因克服摩擦而额外消耗的能量;
方法4
在器械的设计和制造上采用先进的技术,(如加装消烟除尘装),尽量减少各种热量损失。
四、能量转移和转化的效率
知识迁移
1.(2026·合江县校级一模)关于下列四个事例中所涉及的能量转化分析错误的是( )
A.蓄电池对外放电时,是将电能转化为化学能
B.行驶的高速电动列车,把电能转化为机械能
C.古人“钻木取火”,把机械能转化为内能
D.风力发电机发电时是把机械能转化为电能
A、电池放电时将存储的化学能转化为电能对外供电,故A错误;
B、电动列车行驶时,消耗了电能,获得了机械能,把电能转化为机械能,故B正确;C、古人“钻木取火”是克服摩擦做功,把机械能转化为内能,故C正确;
D、风力发电机发电时,消耗了机械能,获得了电能,是把机械能转化为电能,故D正确。故选:A。
A
知识迁移
2.(2025秋·城固县月考)汽车紧急刹车后减速滑行,汽车的动能转化为轮毂和刹车片、轮胎与地面的内能,该过程中轮毂与刹车片增加的总内能______(选填“大于”“小于”或“等于”)汽车减少的动能。散失的内能无法自动转化为机械能再用来驱动汽车,这是因为能量的转移和转化具有________性。
小于
方向
汽车紧急刹车时,由于摩擦,汽车的动能转化为轮毂和刹车片、轮胎与地面的内能,汽车减少的动能一部分转化为轮毂与刹车片的内能,还有一部分内能散失在空气中,因此轮毂与刹车片增加的总内能小于汽车减少的动能。散失的内能,无法再收集起来利用,这是因为能量的转化和转移具有方向性。
故答案为:小于;方向。
在永动机的探索历程中,达・芬奇的设计充满了奇思妙想。其第三种永动机设计别具一格,采用了十二条轨道与滚珠的精妙组合。
从结构上看,整个装置围绕一个轮子展开,十二条轨道均匀分布于轮子之上,每条轨道内都安置有一个滚珠。达・芬奇设想,在轮子转动过程中,滚珠会沿着弯曲的轨道运动 。当轮子开始转动,滚珠的位置会不断发生变化。由于轨道的特殊弯曲设计,在轮子旋转时,滚珠的移动会使轮子的重心持续偏移。达・芬奇认为,这种重心的不断偏移能够让轮子在没有外界持续动力输入的情况下,自发且持续地转动起来,从而实现永动的效果。例如,在轮子转动到某一时刻,右侧轨道中的滚珠因轨道形状而处于离轮心较远的位置,此时右侧的重力矩较大;而随着轮子转动,滚珠位置改变,重力矩的分布也相应变化,似乎能形成一种持续推动轮子转动的动力。
然而,从科学原理的角度深入剖析,这一设计并不能实现永动。根据能量守恒定律,能量不会凭空产生或消失,仅能从一种形式转化为另一种形式。在达・芬奇的这个设计中,轮子在转动过程中,滚珠与轨道间不可避免地存在摩擦,这会导致机械能不断转化为热能而散失。同时,空气阻力等其他因素也会消耗能量。即使在初始状态下轮子能够依靠重心偏移启动转动,但随着能量的持续损耗,轮子最终必然会停止转动,无法达成真正意义上的永动。 尽管达・芬奇的这一永动机设计未能成功,但它充分展现了达・芬奇在机械设计领域非凡的创造力和勇于探索未知的精神,为后世在机械原理及能量转化等方面的研究提供了宝贵的思考素材 。
科学世界
在现代生活中,太阳能以更直接的方式被利用。光伏电池通过半导体材料的光电效应,将太阳能直接转化为电能,转换效率已突破 26%,部分高倍聚光光伏系统效率甚至可达 47%。太阳能热水器利用选择性吸收涂层,将光能转化为热能,满足全球超过 1 亿户家庭的热水需求。太阳辐射还影响着地球的气候系统,光合作用维持着大气中氧气和二氧化碳的平衡,这些都间接保障了人类的生存环境。从微观的细胞代谢到宏观的全球能源网络,太阳能始终是驱动地球生命系统和人类社会运转的核心能量来源。
太阳作为一颗主序星,已持续进行核聚变反应近 50 亿年,每秒约 释放出 3.8×10²⁶焦耳的能量。这些能量以电磁辐射形式向宇宙空间发散,其中仅有约二十二亿分之一抵达地球,但这微小部分的能量,却塑造了地球独特的生态系统与能量循环体系。
从地质历史角度看,远古时期植物通过光合作用捕获太阳能,将二氧化碳和水转化为碳水化合物,同时释放氧气。历经亿万年地质变迁,这些有机物在高温高压下形成煤炭、石油和天然气,成为人类工业文明的核心能源。
科学世界
太阳能热水器是一种利用太阳能转化为内能来加热水的装置,其工作原理与内能的获取和传递密切相关。
在工作中,太阳的辐射能传递到集热器的吸热材料上,使材料的内能增加,温度升高。随后通过热传递(主要是热传导和对流),集热器中的水吸收这些热量,内能不断增加,温度逐渐升高。被加热的水密度变小,会自然上升到储水箱中,而储水箱中温度较低的水则会流回集热器继续加热,形成一个循环,直到储水箱中的水达到一定温度。
太阳能热水器充分利用了太阳能这种清洁能源,在能量转化过程中,太阳能转化为水的内能,整个过程既环保又节能。与传统的电热水器或燃气热水器相比,它不需要消耗电能或燃气,大大降低了能源成本和对环境的污染。不过,其加热效果受天气影响较大,在阴天或光照不足时,加热效率会明显下降,通常需要辅助加热装置来补充。
太阳能热水器
太阳能热水器
solar water heater
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知识小结
能量的转移与转化
能量转移和转化的方向性
能量守恒定律
能量转移和转化的效率
内容:大量事实表明能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。
能量转移和转化的效率不可能达到百分之百。
提高能量利用率有哪些方法:使燃料充分燃烧、利用废气的能量、注意保养,保证良好的润滑,减少因克服摩擦而额外消耗的能量、在器械的设计和制造上采用先进的技术,(如加装消烟除尘装),尽量减少各种热量损失。
能量转移: 能量从一个物体转移到另一个物体,从物体的一部分转移到另一部分,能量的形式不发生改变。
能量的转化与守恒
能量转化: 能量从种形式转化成另外一种形式。
说明:(1)能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。所有的能量转化过程都遵循此定律。
(2)能量在转化/转移过程中,能量的总量保持不变。但某种形式的能量不一定保持不变。
能量的转移和转化具有方向性。
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