11.2 一元一次不等式 知识点讲解&同步练习 2025-2026学年人教版数学七年级下册

2026-04-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 11.2 一元一次不等式
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 100 KB
发布时间 2026-04-03
更新时间 2026-04-03
作者 富贵家的二狗
品牌系列 -
审核时间 2026-04-03
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来源 学科网

内容正文:

11.2 一元一次不等式 一、解一元一次不等式 观察下面的不等式: x-7>26,3x<2x+1,x>50,-4x>3.它们有哪些共同特征? · 上述每个不等式都只含有一个未知数,并且未知数的次数是1.类似于一元一次方程,含有一个未知数,未知数的次数是1的不等式,叫做一元一次不等式. 探究 利用不等式的性质将下列不等式进行变形: (1)在不等式x-7>26的两边同时加7得______;x>26+7, (2)在不等式3x<2x+1的两边同时减去2x得______;3x-2x<1 · 归纳:不等式两边同时加减一个数或式子,相当于将其改变符号后移到另一边. (3)在不等式x>50的两边同时乘得______;x>50× (4)在不等式-4x>3的两边同时除以-4得_______. · 归纳:不等式两边同时除以未知数的系数(或乘未知数系数的倒数),相当于系数化为1.注意:当这个系数为负数时,不等号的方向要改变. 例1 解下列不等式,并在数轴上表示解集: (1) 2(1+x)<3 (2) 解:(1)去括号,得 2+2x<3 移项,得 2x<3-2 合并同类顶,得 2x<1 系数化为1,得 x< 解:(2)去分母,得 3(2+x)≥2(2x-1) 去括号,得 6+3x≥4x-2 移项,得 3x-4x≥-2-6 合并同类顶,得 -x≥-8 系数化为1,得 x≤8 方法总结 1.解一元一次方程,要根据等式的性质,将方程逐步化为x=a的形式;而解一元一次不等式,则要根据不等式的性质,将不等式逐步化为x<a或x>a的形式. 2.解一元一次不等式与解一元一次方程一样,都是通过“去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1”几个步骤确定答案. 3.如果未知数的系数为负数,那么在系数化为1时,要改变不等号的方向. 4.在数轴上表示不等式的解集,大于向右画线,小于向左画线,界点有等号画实心圆点,无等号画空心圆圈. 练习1 1.解下列不等式,并在数轴上表示解集: (1) 5x+15>4x-1 (2) 2(x+5)≤3(x-5) (3) (4) 2.当x或y满足什么条件时,下列关系成立? 检测1 1.不等式2x>3-x的解集是( ). A.x<2 B.x>2 C.x>1 D.x<1 2.不等式的解集是( ). A.x>9 B.x<9 C.x> D.x< 3.已知+|2a-3b-n|=0中,b为正数,则n的取值范围是( ). A.n<2 B.n<3 C.n<4 D.n<5 4.不等式2(x-2)≤x-2的非负整数解的个数为( ). A.1 D.2 C.3 D.4 5.解不等式≥的过程是:去分母,得_________;去括号,得________;移项,得________;合并,得________;系数化为1,得________. 6.若使代数式的值不大于的值,则x的取值范围为________. 7.使不等式成立的负整数解为____________;不等式的非负整数解为______________. 8.解不等式,并把它的解集在数轴上表示出来. 二、一元一次不等式的应用 学校准备用2000元购买名著和辞典,其中每套名著65元,辞典每本40元,现已购买名著20套,问最多还能购买辞典多少本? 解:设还能购买辞典x本,依题意得 65×20+40x≤2000 40x≤2000-1300 x≤17.5 ∵ x只能取整数,∴ x≤17 答:最多还能购买17本辞典. 例2 去年某市空气质量良好(二级以上)的天数与全年天数(365)之比达到60%,如果明年(365)天这样的比值要超过70%,那么明年空气质量良好的天数要比去年至少增加多少? 分析:“明年这样的比值要超过70%”指出了这个问题中蕴含的不等关系,转化为不等式,即 解:设明年比去年空气质量良好的天数增加了x.依题意得 去分母,得 x+219>255.5 移项,合并同类项,得 x>36.5 由x应为正整数,得 x≥37 答:明年要比去年空气质量良好的天数至少增加37,才能使这一年空气质量良好的天数超过全年天数的70%. 例3 甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过100元后,超出100元的部分按90%收费;在乙商场累计购物超过50元后,超出50元的部分按95%收费.顾客到哪家商场购物花费少? 分析:在甲商场购物超过100元后享受优惠,在乙商场购物超过50元后享受优惠.因此,我们需要分三种情况讨论: (1)累计购物不超过50元; (2)累计购物超过50元而不超过100元; (3)累计购物超过100元. 解:(1)当累计购物不超过50元时,在甲、乙两商场购物都不享受优惠,且两商场以同样价格出售同样的商品,因此到两商场购物花费一样. (2)当累计购物超过50元而不超过100元时,享受乙商场优惠,不享受甲商场优惠,因此到乙商场购物花费少. (3)当累计购物超过100元时,设累计购物x元.(x>100)依题意,得 ①若到甲商场购物花费少,则 50+0.95(x-50)>100+0.9(x-100) 解得 x>150 这就是说,累计购物超过150元时,到甲商场购物花费少. ②若到乙商场购物花费少,则 50+0.95(x-50)<100+0.9(x-100) 解得 x<150 这就是说,累计购物超过100元而不到150元时,到乙商场购物花费少. ③若50+0.95(x-50)=100+0.9(x-100) 解得 x=150 这就是说,累计购物为150元时,到甲、乙商场购物花费一样. 应用一元一次不等式解实际问题的步骤: 练习2 1.某工程队计划在10天内修路6km,施工前2天修完1.2km后,计划发生变化,准备提前2天完成修路任务,以后几天内平均每天至少要修路多少? 2.某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分.小明得分要超过90分,他至少答对了多少道题? 练习3 1.福林制衣厂现有24名制作服装工人,每天都制作某种品牌衬衫和裤子,每人每天可制作衬衫3件或裤子5条. (1)若该厂要求每天制作的衬衫和裤子数量相等,则应安排制作衬衫和裤子各多少人? (2)已知制作一件衬衫可获得利润30元,制作一条裤子可获得利润16元,若该厂要求每天获得利润不少于2 100元,则至少需要安排多少名工人制作衬衫? 2.足球比赛的记分规则为:胜1场得3分,平1场得1分,负1场得0分,一支足球队在某个赛季中共需比赛14场,现已比赛8场,负了1场,得17分,请问: (1)前8场比赛中,这支球队共胜了多少场? (2)这支球队打满了14场比赛,最高能得多少分? (3)通过对比赛情况的分析,这支球队打满14场比赛得分不低于29分,就可以达到预期目标,请你分析一下,在后面的6场比赛中这支球队至少要胜几场,才能达到预期目标? 检测2 1.满足≥的x的值中,绝对值不大于10的所有整数之和等于______. 2.小明用100元钱去购买笔记本和钢笔共30件,已知每本笔记本2元,每支钢笔5元,那么小明最多能买______支钢笔. 3.某商品的进价是500元,标价为750元,商店要求以利润不低于5%的售价打折出售,售货员最低可以打______折出售此商品. 4.关于x的不等式2x-a≤-1的解集如图所示,则a的取值是( ). A.0 B.-3 C.-2 D.-1 5.初中九年级一班几名同学,毕业前合影留念,每人交0.70元,一张彩色底片0.68元,扩印一张照片0.50元,每人分一张,将收来的钱尽量用掉的前提下,这张照片上的同学最少有(  ). A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 6.某零件制造车间有工人20名,已知每名工人每天可制造甲种零件6个或乙种零件5个,且每制造一个甲种零件可获利150元,每制造一个乙种零件可获利260元,在这20名工人中,车间每天安排x名工人制造甲种零件,其余工人制造乙种零件. (1)请写出此车间每天所获利润y(元)与x(人)之间的关系式; (2)若要使每天所获利润不低于24 000元,你认为至少要派多少名工人去制造乙种零件才合适? 答案 练习1: 1、解:(1)移项,得 5x-4x>-1-15 合并同类项,得 x>-16 解:(2)去括号,得 2x+10≤3x-15 移项,得 2x-3x≤-15-10 合并同类项,得 -x≤-25 系数化为1,得 x≥25 解:(3)去分母,得 3(x-1)<7(2x+5) 去括号,得 3x-3<14x+35 移项,得 3x-14x<35+3 合并同类项,得 -11x<38 系数化为1,得 x>- 解:(4)去分母,得 2(x+1)≥3(2x-5)+12 去括号,得 2x+2≥6x-15+12 移项,得 2x-6x≥-15+12-2 合并同类项,得 -4x≥-5 系数化为1,得 x≤ 2、(1) 2(x+1)大于或等于1; 解:2(x+1)≥1,解得 x≥- (2) 4x与7的和不小于6; 解:4x+7≥6,解得 x≥- (3) y与1的差不大于2y与3的差; 解:y-1≤2y-3,解得 y≥2 (4) 3y与7的和的四分之一小于-2. 解:(3y+7)<-2,解得 y<-5 检测1: 1.C. 2.A. 3.C. 4.C. 5.2(3x+2)≥2x-3;6x+4≥2x-3;6x-2x≥-3-4;4x≥-7;x≥. 6..7.-3,-2,-1;1,2,0. 8.解:, 去分母,得4(2x-1)-2(10x+1)≥15x-60. 去括号,得8x-4-20x-2≥15x-60. 移项合并同类项,得-27x≥-54. 系数化为1,得x≤2. 在数轴上表示解集如图所示. 练习2: 1、解:设以后几天内平均每天修路xkm.依题意得 (10-2-2)x+1.2≥6 解得 x≥0.8 答:以后几天内平均每天至少要修路0.8km. 2、解:设小明答对了x道题,则他答错和不答的共有(20-x)道题.依题意得 10x-5(20-x)>90 解得:x>12 由x应为正整数,得 x≥13 答:小明至少答对了13道题. 练习3: 1、解:(1)设应安排x名工人制作衬衫,由题意得: 3x=5×(24-x). ∴x=15. ∴24-x=24-15=9. 答:应安排15名工人制作衬衫,9名工人制作裤子. (2)设应安排y名工人制作衬衫,由题意得: 3×30y+5×16×(24-y)≥2100 ∴y≥18 答:至少应安排18名工人制作衬衫. 2、解:(1)设这支球队胜x场,则平了(8-1-x)场, 依题意得:3x+(8-1-x)=17, 解得x=5. 答:前8场比赛中这支球队共胜了5场. (2)最高分即后面的比赛全胜,因此最高得分为: 17+3×(14-8)=35(分). 答:这个球打完14场最高得分为35分. (3)设胜x场,平y场,总分不低于29分,可得 17+3x+y≥29,3x+y≥12,x+y≤6. ∵x,y为非负整数, ∴x=4时,能保证不低于12分; x=3,y=3时,也能保证不低于12分. 所以,在以后的比赛中至少要胜3场才能有可能达到预期目标. 检测2: 1.-19; 2.13; 3.7.4.D. 5.C. 6.(1)依题意,得 y=150×6x+260×5(20-x)=-400x+26000(0≤x≤20). (2)依题意得,-400x+26000≥24000. 解得x≤5,20-x=20-5=15. 答:至少要派15名工人去制作乙种零件才合适. 学科网(北京)股份有限公司 $

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