上篇 模块2 2 第五讲 考向2 晚清经济、社会生活的变化与思想文化交流（课件）-【金版新学案】2026年高考历史大二轮专题复习与测试（通史版）

考向2　晚清经济、社会生活的变化与思想文化交流 中国近现代史　第五讲　中华民族的内忧外患与救亡图存 ——晚清时期(1840—1912年) 03 预测命题趋向 02 研析高考真题 排查主干知识 01 内容索引 排查主干知识 返回 主干知识 一、经济与社会生活 1.社会经济 (1)经济结构：鸦片战争后，中国的自然经济开始解体❶，被卷入资本主义世界经济体系，成为资本主义国家的经济附庸。 (2)生产方式：洋务派创办近代企业，引进西方工厂制度，进行机器大生产。 (3)民族工业：19世纪六七十年代，民族工业产生，张謇、范旭东等主张实业救国❷，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，一定程度上促进了民族资本主义的发展。 深度思考 ❶鸦片战争后自然经济解体有哪些表现？这一时期自然经济的地位如何？ 提示：表现：家庭手工业破产并与农业分离；纺织分离、耕织分离；大量农民和手工业者破产；农产品商品化程度提高。 地位：虽然自然经济逐渐解体，但依然占据主导地位。 ❷实业救国论是中国近代以发展实业作为救国救民主要手段的经济思想。试扼要归纳实业救国思潮兴起、发展直至高涨的主要原因。 提示：19世纪中后期，一部分开明官僚、地主和商人积极主张发展民族工业，挽救民族危机；甲午战争后，清政府放宽了对民间设厂的限制；辛亥革命推翻了君主专制制度，民族资产阶级大受鼓舞，把发展实业作为救国的重要方针。 (4)新的商业经营形式被引入中国，银行(汇丰银行)、股份制企业、证券机构(上海平准股票公司)出现。 2.社会生活 (1)城市化：鸦片战争后，中国沿海通商口岸城市发展起来，中国近代城市具有明显的半殖民性❸。 (2)交通通信：唐胥铁路的修建、轮船招商局的成立，促进近代交通运输业发展❹，深刻影响了中国的经济格局；电报、电话也相继传入中国，1897年大清邮政官局的创办，是近代中国国家邮政的开端。 (3)饮食服饰：在通商口岸和一些大城市，中西饮食、服饰交相辉映。 (4)西医传入：西式医院和西医院校建立，对中国近代医学的发展起了积极作用；中国的公共卫生事业初步发展起来。 深度思考 ❸概括近代中国城市发展的原因。 提示：通商口岸开放；外资集中、进出口贸易繁忙或者与世界市场联系加强；政府开展“自强运动”或者洋务运动开展；破产农民转变为雇佣工人或者自然经济逐渐解体。 ❹试分析制约近代中国新式交通工具推广的因素有哪些。 提示：半殖民地半封建社会的影响；传统观念的抵制；西方列强对路权的控制；晚清和民国政府的政治腐败，管理落后；近代社会经济发展不平衡、不充分，对新式交通工具的需求不足。 二、思想与文化交流 1.近代思想解放潮流 (1)开眼看世界：林则徐、魏源等初步提出向西方学习以求自强的主张❺。 (2)“中体西用”：洋务派从自身利益出发，目的在于维护封建的君主专制制度和纲常礼教，客观上冲击了传统观念，对中国的近代化起到了一定的推动作用，使中国人的价值观念由“传统”向“现代”转变。 (3)早期维新思想：19世纪70年代以来，以王韬、郑观应为代表，主张“富强救国”，推动了维新变法思想的传播。 (4)维新思想：以康有为、梁启超为代表，主张政治改良，推动戊戌变法运动，促进了思想解放。 深度思考 ❺有人说，“师夷之长技以制夷”的主张走出了狭隘的思维范畴，对此，你是如何理解的？ 提示：这一主张是对清王朝“天朝上国”自大思想和“重道轻器”传统观念的巨大冲击，其将视野延伸到整个中华民族与西方资本主义列强的深刻矛盾之中，对中国近代思想和社会的变革有着巨大而深远的历史影响。 2.教育：1862年，京师同文馆在北京成立；1898年京师大学堂成立，采取分科教育的方式，是中国教育近代化的标志；派遣留学生出国学习，开启了留学教育。 3.文物保护： 1906年清政府颁布《保存古物推广办法》。 返回 研析高考真题 返回 典题在线 √ 命题点1　列强侵华对中国经济的影响 　(2024·江苏卷)1850年，上海出现第一家专营进口棉布的商店，到1858年这类洋布店已有十五六家，以门市零售为主。1860年以后，内地商人纷纷到上海采购，上海洋布店转向以批发为主，实力大增。上海洋布店的发展反映出 A.政府鼓励兴办实业　　　　　　　 B.外来经济因素逐渐渗入 C.内地棉纺织业发达 D.民族资本主义快速发展 关联透析 ➡排干扰　据所学明确选项中的史实或现象出现的时间，然后将其与题干中的时间相对照可知，“政府鼓励兴办实业”和“民族资本主义快速发展”在1850—1860年均未出现；据题旨推理，上海洋布店的“棉布”是进口的货物，如果“内地棉纺织业发达”，内地商人就不会“纷纷到上海采购”。 据材料可知，上海洋布店从专营进口棉布开始，逐渐发展到以批发为主，实力大增，这反映了外来经济因素的逐渐渗入和影响，故选B项；结合所学可知，19世纪末清政府才允许民间设厂，此时清政府未鼓励兴办实业，且材料中未提及洋布店与政府政策或鼓励措施有关，排除A项；材料中内地商人纷纷到上海采购可能是因为内地棉纺织业落后，供应量相对不足，排除C项；中国民族资本主义产生于19世纪六七十年代，“快速发展”不符合史实，排除D项。 典题在线 √ 命题点2　近代中国工业的发展 　(2025·湖南卷)甲午战后，民间掀起一股投资新式企业的热潮。在汉口，三怡钱庄投资设立了汉丰面粉厂，新泰厚钱庄、怡和利钱庄入股了清华公司的水泥、榨油两工厂。这可用来说明 A.近代经济结构的变动 B.近代金融体系臻于完善 C.民族资本主义的产生 D.民族资产阶级实力强大 关联透析 ➡抓关键　甲午战后；民间掀起投资新式企业的热潮。 补短板　近代中国经济结构在19世纪中叶鸦片战争后经历了重大转型，其变动的基本特征是：自然经济逐渐瓦解；列强经济特权与控制性增强；洋务运动与近代工业管理；民族资本主义的兴起与局限。 甲午战后，清政府放宽对民间设厂的限制，民间投资新式企业热潮涌起，这体现出传统自然经济逐步解体，近代工业发展，经济结构发生变动，材料中汉口钱庄投资新式企业，正是这种经济结构变动的具体表现，故选A项；材料虽提及钱庄入股企业，但近代金融体系包括银行等在清末尚未健全，钱庄仍属传统金融机构，不能说明近代金融体系臻于完善，排除B项；民族资本主义在19世纪60—70年代已随洋务运动和早期民营企业产生，材料为1895年后新式企业的投资热潮，体现的是民族资本主义的发展而非产生，排除C项；仅从材料中部分民间资本投资新式企业的情况，不能得出“民族资产阶级实力强大”的结论，排除D项。 典题在线 √ 命题点3　向西方学习主张的初步提出 　(2025·湖北卷)魏源在《海国图志》中建议武举增试水师技术，并主张仿照西方的军队编制与组织，组建中国水师，还提议联合美、法、俄等国以应对英国的侵略。由此可知魏源 A.直接推动新式海军的建立 B.对西方的认知突破器物层面 C.致力于推行“自强”新政 D.初步认清西方殖民主义本质 关联透析 ➡抓关键　“主张仿照西方的军队编制与组织”涉及军队组织制度；“提议联合美、法、俄等国以应对英国的侵略”属于外交策略，据此做出判断。 魏源建议改革武举，仿照西方军队的编制与组织，还提议联合外国抗英，表明其对西方的认识已涉及军事制度，突破了单纯器物学习层面，B项正确；新式海军创建于洋务运动时期，材料中魏源的建议并未“直接推动”新式海军建立，A项错误；“自强”是洋务派的口号，魏源是早期开眼看世界的先行者之一，不属于洋务派，C项错误；材料中魏源主张联合他国抗英，仍侧重策略应对，未触及殖民主义侵略本质(如资本扩张)，D项错误。 典题在线 √ 命题点4　资产阶级维新变法思潮的传播 (2025·山东卷)1897—1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权，认为“六经”中含有民权思想。对此，湖南士绅叶德辉批驳说：“民有权，上无权矣。欲附会‘六经’，‘六经’安有此说？”两者争论的实质是 A.儒家经典是否具有现实价值　　　　　 B.以西学解释中学是否可行 C.要不要进行政治制度变革 D.推行改良还是进行革命 关联透析 ➡理思路 梁启超主张加强“民权”，限制君权，即实行君主立宪制，而叶德辉则反对该主张，坚持维护君权至上，故两者争论的实质是要不要进行政治制度变革，C项正确；二者围绕君权的问题产生争论，与儒家经典的现实价值无关，排除A项；“六经”是中国传统经典，材料未涉及西学，排除B项；二者争论的焦点是君权的地位，并不是废除帝制，而革命是要废除封建帝制的，排除D项。 返回 预测命题趋向 返回 高频点 1 晚清传统社会经济的变动 √ 演练1.(2025·四川绵阳三模)下表是1840年和1894年中国桑蚕茧生产相关数据变化的统计表。这一变化反映了 (注：关担是海关专用的重量单位，主要用于茶叶、丝绸等大宗商品进出口的计量。) A.对世界市场依赖加深　　 B.自然经济开始解体 C.近代工业进一步发展 D.国内政局急剧变动 年份 蚕户(万户) 桑田面积(万亩) 桑蚕茧产量(千关担) 1840年 160 240 960 1894年 240 480 2 432 1840年至1894年，蚕户、桑田面积、桑蚕茧产量大幅增长，且桑蚕茧产量计量使用海关专用单位，说明此类产品多用于出口，反映出中国与世界市场联系紧密，对世界市场依赖加深，故选A项；纺织业属于商品经济范畴，材料中生产规模的扩大更多反映出口扩张，而非自然经济解体，排除B项；桑蚕茧属纺织业原料生产，与以机器大生产为核心的近代工业无关，排除C项；材料未体现桑蚕茧生产与国内政局剧烈变动之间的关联，排除D项。 高频点 2 中国近代城市化的特点 半殖民 地色彩 中国近代的城市化是在西方列强的侵略下开始的，一系列通商口岸的开放客观上促进了中国的城市化进程，这些城市成为西方列强侵华的基地，成为西方人的主要聚集地 农村人口涌入是城市化的重要推力 中国人口基数庞大，随着近代自然经济的逐步解体，大量农村人口涌入城市，但是，城市经济发展无法容纳如此众多的就业人群，造成中国近代城市就业压力非常大 无工业化的城市化 中国近代城市的发展不是建立在工业化基础之上的，城市中从事生产事业的人口比例很低，这就造成中国近代城市失业、无业人口众多 √ 演练2.(2025·海南海口调研)下表是1843—1893年国内城市化率概况，出现表中数据所示状况的重要因素是 A.列强的侵略造成国家主权丧失 B.晚清的社会矛盾尖锐政局动荡 C.学习西方逐渐成主流社会思潮 D.清政府开埠通商举办洋务运动 地区 1843年 1893年 长江下游 7.4％ 10.6％ 岭南地区 7.0％ 8.7％ 东南沿海 5.8％ 6.4％ 长江上游 4.1％ 4.7％ 材料表中数据显示，1843—1893年城市化率增长缓慢，如长江下游仅增长3.2个百分点，岭南增长1.7个百分点，联系当时的时代背景可知，晚清社会矛盾尖锐，政局动荡，如太平天国运动(1851—1864)等内乱造成人口锐减、城市破坏，严重阻碍了城市化进程，是导致表中数据增幅小的关键因素，故选B项；列强侵略使得中国丧失外交、国防、关税、司法等主权，这些主权的丧失并不会直接影响到中国城市的发展，排除A项；学习西方思想并不会直接影响中国的城市化进程，排除C项；清政府开埠通商并举办洋务运动(如开设江南机器制造总局)，理论上应该促进城市化发展，但表中城市化率数据增长缓慢，无法形成因果关系，排除D项。 高频点 3 晚清教育变革的意义 (1)冲击了封建社会旧式教育制度。从洋务运动起，旧式教育制度逐渐松动。经过戊戌变法、清末新政，封建旧制度的枷锁被国人进一步打碎。 (2)促进了西学的引进及传播。大量物理、化学、数学、天文学等译著出现在新式学堂中，西式科普读物等书籍也被译介到中国。 (3)培养了新式人才。新式学堂培养的学生具有新式思维，通过新式教育学习新技术，成为国家需要的新式人才，促进了中国教育现代化的进程。 √ 演练3.(2025·广东揭阳模拟)有学者认为：“1905年科举废除后，新式学堂激增，引发了由士子童生到学堂学生的集团式转变，庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会，投身于社会的各种运动中去，从而引起了旧社会体系的结构性变动。”该学者旨在说明科举的废除 A.改变了旧式价值观念 B.引发学生运动的高涨 C.推动了传统社会转型 D.加快了民主革命进程 根据材料可知，1905年科举废除后，庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会，投身于社会的各种运动中去，从而引起了旧社会体系的结构性变动，这体现了科举制的废除推动了传统社会的转型，C项正确；材料主要反映的是中国社会的转型，未涉及旧式价值观念，排除A项；材料未体现学生运动的高涨，而是反映了新型学生群体投入到社会运动中去，排除B项；材料未体现民主革命的内容，排除D项。 高频点 4 西方列强对近代中国文化侵略的方式 (1)建立教会、教堂，派遣传教士进行各种侵略性活动。 (2)建立教会学校，以造就为其服务的知识界。 (3)创办报刊，为把中国变为其殖民地制造舆论。列强创办的报刊以传播西方文化为名，奴化中国人民的思想，竭力为帝国主义的侵华罪行作辩护。 (4)开办医院、育婴堂等所谓的“慈善机构”，用治病作为传教的手段。 (5)掠夺文物，给中国文化遗产造成了难以估量的损失。 √ 演练4.(2025·广东广州模拟)19世纪末20世纪初，法国的《小日报》是巴黎最流行的通俗类报纸。为了吸引读者眼球，该报曾派遣一批画家和记者到中国采访，用写实手法记录当时的晚清政坛与民间百态。右上图是1900年7月14日刊登在该报的一幅名为《清朝太后殿下》的漫画。该漫画意在 A.反映中法文化交流的深入 B.彰显中国官民的反抗精神 C.表达现实主义的绘画风格 D.讽刺晚清政府的野蛮残暴 1900年7月14日八国联军攻占了天津，这幅漫画把慈禧描绘成女巫的形象，慈禧低头摇着扇子，握着尖刀，旁边挂着一串血淋淋的尸首，这幅漫画通过讽刺慈禧太后来营造一种晚清政府腐败无能、残暴不仁的形象，是对法国参与侵华战争的美化和辩护，故选D项。 易错点 1 外国资本主义入侵下，中国传统手工业并非都停滞不前 　　鸦片战争后，在中国多数传统手工业日益衰败的同时，部分传统手工业反而出现了新的生机，这在一定程度上抵制了列强的经济侵略，如家庭棉纺织业、印刷业等。还有一些传统手工业获得了较大的发展空间，如由于外国企业无法包揽广大中国人民所需的铁制农具和铁制日常用品，以生产常用工具为主的冶铁作坊发展较快；一些传统工艺因具有民族特色而得以继续发展，如珐琅业等；一些能适应外国资本主义需要的手工业也获得较快发展，如制茶业、丝织业等。 √ 演练5.(2025·河北沧州二模)1915年，以高(阳)保(定)为中心的织布区域内，共有平面(织)机五千六百余架，至1919年增至两万一千余架。此间，织布之风“很快传布到离城四五十里的农村”，“人民几有织布为主，耕地为辅的趋势”。这一区域织布业的发展 A.缘于民族企业经营环境的改善 B.改善了近代工业的结构 C.得益于引进新的商业经营形式 D.实现了“富强救国”目标 根据材料并结合所学知识可知，1914年，第一次世界大战爆发，西方列强忙于欧战，暂时放松对中国的经济侵略，为中国民族工业的发展提供了有利国际环境，这一时期，民国政府也颁布了一些经济发展措施，据此可知，高保地区织布业发展得益于当时企业经营环境的改善，A项正确；近代中国工业结构的特点是轻工业发展较快且占较大比重，重工业发展较慢且占较少比重，高保地区织布业的发展，无法改善中国近代工业的结构，排除B项；得益于引进新的商业经营形式与材料主旨不符，排除C项；“富强救国”属于早期维新派郑观应的主张，这一目标在20世纪初没有实现，排除D项。 易错点 2 不能准确地认识 “中体西用”思想 　　误认为“中体西用”就是维护清朝的封建体制，只是引入西方的技术和武器来巩固统治，而忽视了其更深层次的含义和历史背景。这种误解源于对“中体西用”字面意思的片面理解，即“中学为体，西学为用”，认为中国的封建体制(中学)是根本，西方的技术和应用(西学)是辅助。对“中体西用”应辩证地予以评价。其积极的一面包括解放思想、强化民族整体、为西学传播提供了方便；消极的一面则是维护清朝统治，没有完成反帝反封建的任务，且只认识到器物层面的落后，未触及制度层面的变革。 √ 演练6.(2025·河北唐山二模)19世纪60年代，有官员上奏：“泰西各国，火器精绝，然其政教礼俗，不过夷狄之道。我朝文武制度，远超三代，惟器械不逮。宜专设制造局，师彼长技，辅以圣贤义理，则国威可振。”这一主张反映了 A.顽固派“以礼抗器”的文化守成 B.洋务派“中体西用”的内在逻辑 C.维新派“会通中西”的制度调和 D.革命派“驱除鞑虏”的民族诉求 根据材料“19世纪60年代”“泰西各国，火器精绝”“政教礼俗，不过夷狄之道”“我朝文武制度，远超三代，惟器械不逮”等信息，结合所学可知，第二次鸦片战争后，封建士大夫对比中西方文明，强调西方火器先进，政教文化粗鄙，提出要维护清朝统治，需学习西方先进军事技术，其主张反映了洋务派“中体西用”的内在逻辑，B项正确。 待考点 晚清“西学东渐”的特点与影响 (1)特点：①主题是救亡图存；②媒介以来华西人、出洋华人、译介西方书籍，以及新式教育等为主；③窗口方面，以香港、通商口岸以及日本等作为重要窗口；④内容方面，西方的人文科学、自然科学、文学艺术等大量传入中国。 (2)影响：在“中体西用”思想的指导下，中国近代化开始起步；洋务运动前期主要局限于“器物”层面，后期出现了倡导政治体制变革的早期维新思想及康梁维新思想，中国近代化出现了由“器物”层面向“制度”层面过渡的迹象。 演练7.(2025·山东青岛一模)1860年至1894年，晚清官员先后出使西方，他们采用日记、奏折、电报等形式书写西方。阅读材料，回答问题。 材料 出使时间(年) 人物 身份 书写的侧重点 1866 斌椿 官员，随赫德使团考察欧洲 蒸汽机、铁路、电报、照相等为“奇技淫巧”，英国女王为“夷首” 1868 志刚 总理衙门章京，随蒲安臣使团访问欧美 “今之天下，非独中国之天下”“众议纷纭而国政不乱，盖法度严明也”“中华礼法自有深意，然西洋议事之规可补我之不足” 1866— 1902 张德彝 同文馆学生、翻译、外交官 “信函瞬息可达千里，犹烽火台之遗意”“民权过盛则乱” ——据[美]皇甫峥峥《远西旅人：晚清外交与信息秩序》、 钟叔河《走向世界丛书》整理 出使时间(年) 人物 身份 书写的侧重点 1876—1879 郭嵩焘 首位驻英公使 “西洋政教优于中国”，中国应效仿以“开民智、通舆情” 1880—1886 曾纪泽 驻英法公使 “西学中源”“民智未开不可行议院”“以公法驳俄人‘已占即所有’之谬，争回特克斯河谷二万里” 1890—1894 薛福成 驻英、法、意、比公使 议会制为“万国竞争”时代的生存法则，应“设议院通民情，兴工商固国本” 评述晚清官员“书写西方”所蕴含的认知变化。 答案：认知变化：初期晚清官员对西方的认识较为肤浅，将西方科技视为“奇技淫巧”；虽认识到世界的变化和西方法度的优点，但仍坚守中华礼法。中后期晚清官员对西方的认知更加深入和多元化，从关注西方科技扩展到政治、外交、经济等多领域。如张德彝关注通信技术和民权问题；郭嵩焘认为西洋政教优于中国；曾纪泽有“西学中源”思想且注重外交维权；薛福成强调议会制对国家竞争的重要性并主张发展工商业。 变化原因：两次鸦片战争后民族危机加深；西学东渐的深入；国内近代化探索活动(洋务运动)的影响。 变化影响：推动了中国近代外交发展；为政治变革和思想启蒙提供基础；推动民族资本主义的发展；影响清政府决策和社会观念的转变。 返回 谢 谢 观 看 ！ 模块二　中国近现代史 $