第4单元 崇尚法治精神-【辽海备考·中考总复习】2026年中考道德与法治总复习（含模拟卷）

中考总复习·道德与法治 第四单元 崇尚法治精神 知识结构 内涵 法治与自由的关系 法治标定了自由的界限)相互联系 自由 法治是自由的保障 不可分割 自由的价值 思想上：树立守法光荣、违法可耻的法治意识 珍视自由 行动上 珍惜宪法和法律赋予的权利 依法行使权利 同等情况同等对待 内涵 不同情况差别对待 平等 法律面前人人平等的主要内容 崇尚法治精神 反对特权 践行平等 平等对待他人的合法权利 敢于抵制不平等的行为 内容： 权利公平、规则公平、机会公平等 (个人生存和发展的重要保障 公平{ 价值 社会稳定和进步的重要基础 坚时公平险保会平 社会文明的尺度 价值 法治追求的基本价值目标之一 社会制度的重要价值 正义 社会和谐的基本条件 个人守护正义 守护正义 司法维护正义 要点精梳 1.自由的含义及其在法律上的体现(P100) (1)自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 (2)自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 116 八年级下册 2.法治与自由的关系(P100) 法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触 碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合 法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。 3.如何珍视自由？（如何实现自由的追求？)(P104) (1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 (2)珍视自由，必须依法行使权利。 4.平等的含义(P101) 在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。 5.法律面前人人平等(P101~P103) (1)意义：法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则 之一。 (2)具体表现：①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须 平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以 追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 6.如何践行平等？（如何实现平等的追求？）(P105~P106) (1)践行平等，就要反对特权。 (2)践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 (3)践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 7.公平(P109~P110) (1)含义：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度 或行为方式。 (2)内涵（内容）：包括权利公平、规则公平、机会公平等。 (3)价值（重要性）：公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重 要基础。 8.如何坚守公平？（P115~P116) (1)个人维护公平：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为 人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合 法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 (2)制度保障公平：对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待 每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对 待当事人，切实维护其合法权益。 9.正义(P111~P113) (1)含义：正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 (2)要求：正义要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚； 117 中考总复习·道德与法治 要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保 证其有尊严地生存。 (3)价值（重要性）：正义是社会制度的重要价值，正义是社会和谐的基本条件。 10.如何守护正义？（如何实现正义的守护？)(P117~P118) (1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争， 相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 (2)司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持 以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果 合法、公正。 考点情境场 热点聚焦 考点对接 周某从高空抛砖头，砸中28岁的小娄，使其不幸离八年级上册 世。据悉，周某此前还曾在高楼向外投掷两桶5升桶装①社会规则与自由的关系(P27) 水、三罐未开封可乐，砸伤另外二人。长春市人民检察②刑事违法行为(P48) 院以危险方法危害公共安全罪对周某提起公诉。长春市③刑罚(P54) 中级人民法院判处周某死刑，剥夺政治权利终身… 八年级下册 ①法治与自由的关系(P100) ②司法机关公正司法(P94~P95) ③司法维护正义(P118) 典例精析 2025年3月8日，最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告提请十四届全国人 大三次会议审议。守护“少年的你”、保障“老有所依”、为消费者“撑腰”…两会工作报 告中提到的案例，彰显着司法守护你我的“温度”“力度”“广度”，以及守护好社会公平正 义的坚定决心。 (1)请写出文中提到的三个国家机关的名称。 (2)简要说明公平对于个人和社会发展的价值。 (3)作为法治追求的基本价值目标之一，正义的要求是什么？ 118 八年级下册 【解析】本题以社会热，点材料为背景，涉及维护社会公平正义、国家司法机关等知识， 考查学生分析问题、解决问题的能力。本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合 材料及问题，根据考查的主要知识点，运用所学，具体分析作答。 【答案】(1)全国人大、最高人民法院、最高人民检察院。 (2)①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获 得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②公 平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾， 减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创 造更多的社会财富，推动社会持续发展。 (3)①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。②要求人 们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其 有尊严地生存。 优题精练 一、选择题 (建议完成时间：10分钟 实际完成时间：分钟) 1.2025年4月，深圳铁路公安处发布警情通报：旅客吴某某不听从工作人员劝阻，用身 体阻挡车门关闭，其行为构成妨碍交通工具正常行驶违法行为，已被行政拘留。这启示我们 () ①自由是有限制、相对的 ②必要的限制是对自由的保护 ③自由就是可以为所欲为 ④自由的实现不能触碰法律红线 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。践行平等，就要(） ①平等对待他人的合法权利 ②同等情况差别对待 ③敢于抵制不平等的行为 ④反对特权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.中央政法委3月31日发布2025年第一季度见义勇为勇士榜，共有56位见义勇为勇土 光荣上榜。这一活动有利于（) ①促进社会公平正义 ②弘扬中华民族传统美德 ③营造良好社会风尚 ④保障每个人的绝对平等 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.公平是一个美好社会应有的价值，下列做法符合这一价值要求的是（) ①国家实行“两免一补”政策，让孩子们都能上学 ②班长小雨向老师隐瞒好朋友晓峰的违纪行为 ③班级组织同学开展竞赛时，大家都遵守竞赛规则 ④某中学对家庭困难的学生提供一定生活补助 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 119 中考总复习◆道德与法治 5.在社会生活中，辨别正义和非正义的行为，判断的标准要看是否（) A.符合自己的兴趣爱好 B.受到公司的奖励和表彰 C.有利于自己获得利益 D.促进社会进步和维护公共利益 6.“任何权力都不得位于法律之上。”其中蕴含的道理有() ①法律面前人人平等 ②公民的所有权益都受到法律保护 ③同等情况差别对待 ④任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.下列对“微行为”的“微点评”正确的有（) 序号 微行为 微点评 ① 小高外出遛狗时不拴狗绳。 珍视自由 ② 一次选举一人一票。 践行平等 ③ 义务教育阶段实行阳光分班。 坚守公平 ④ 司法机关确保公正司法。 守护正义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.近年来，人民法院利用信息化手段建成“审判流程、庭审活动、裁判文书、执行信 息”四大公开平台，依法公开案件信息，构建透明、便民的阳光司法机制。人民法院此举 A.保障了公民的所有权利 B.提升了行政机的关公信力 C.扩大了人民群众的监督权 D.彰显了社会的公平正义 9.《中华人民共和国未成年人保护法》中明确规定：“未经学校允许，未成年学生不得将 手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。”下列对这一规定的看法中，你 认同的是（) ①学校侵犯了学生的人身自由 ②未成年人要遵守法律规定 ③自由是法律之内的自由 ④手机理应由未成年人自行保管 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 二、非选择题 (建议完成时间：10分钟 实际完成时间： 分钟) 为了学习和践行法治精神，某校八年级(1)班开展了研究性学习实践活动，请你参与 其中，完成相关任务。(10分) 【平等篇】 名言摘录 120 八年级下册 人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。 一康有为 所有的人生来都是平等的。 一林肯 法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。 波洛克 (1)请结合“名言摘录”或所学知识，举例说明你对平等的认识。（写出一点即 可，2分) (2)请你谈谈，我们应该怎样践行平等。（写出一点即可，2分） 【公平篇】 只要有一名替考者最终得逞，就意味着变相剥夺了另一名考生受教育的权利，势必将消 解社会的公平与诚信。考试公平尤其是高考公平，事关教育公正与机会均等，对一个普通家 庭而言，往往意味着上升的路径、改变的可能。 (3)对于上述材料，我们能深切感受到公平的意义是什么？（写出一点即可，2分） 【正义篇】 国无法则人无矩，法不公则国不稳。突出公正，牢牢守护法治生命线。习近平总书记明 确指出：“促进社会公平正义是政法工作的核心价值追求”，“努力让人民群众在每一项法律 制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义”。 (4)正义是社会文明的尺度，体现人们对美好社会的期待和追求。正义的价值有哪 些？(2分) (5)正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。请你结合所学知识谈 谈，青少年如何守护正义。(2分) 121(6)民主集中制。 3.选择大海。坚持公有制为主体、多种所有 制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国 力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作 主奠定了坚实的物质基础。 选择小蕊。国家毫不动摇巩固和发展公有制 经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济 发展。 第四单元崇尚法治精神 一、选择题 1.B2.C3.A4.C5.D6.B7.D8.D 9.B 二、非选择题 (1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的 永恒主题。任何公民都一律平等地享有宪法和法 律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和 法律规定的各项义务。（写出一点即可） (2)践行平等，就要反对特权。践行平等， 就要平等对待他人的合法权利。践行平等，就要 敢于抵制不平等的行为。（写出一点即可） (3)公平是个人生存和发展的重要保障。公平 是社会稳定和进步的重要基础。（写出一点即可） (4)正义是社会制度的重要价值。正义是社 会和谐的基本条件。 (5)要讲究策略，寻求有效的方法，做到见 义“智”为。 九年级上册 第一单元富强与创新 一、选择题 1.B2.C3.C4.D5.B6.C7.D8.B 二、非选择题 1.(1)科教兴国战略、人才强国战略、创新 参考答案 驱动发展战略。 (2)为人民服务。 (3)高质量发展。 2.（1)增进民生福祉。 (2)①坚持中国共产党领导。②我国重视发 展科技，深入实施科教兴国和人才强国战略、创 新驱动发展战略，为我国的科技创新提供了强有 力的政策支持。③我国经济实力不断增强，综合 国力不断提升，为科技创新提供了坚实的物质基 础。④我国大力弘扬创新精神，尊重劳动、尊重 知识、尊重人才、尊重创造，重视科技方面的投入。 ⑤社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 ⑥广大科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新、 团结协作的精神。（写出一点即可） (3）辽宁省经济不断增长，生产总值不断提高。 3.(1)提升创新能力。 (2)①党和政府坚持以人民为中心的发展思 想。②发展的根本目的是增进民生福祉。③人民 对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。（写出一 点即可) 第二单元民主与法治 一、选择题 1.A2.A3.D4.C5.C6.A7.C8.C 9.B10.C 二、非选择题 1.(1)全国人民代表大会。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商 制度。 (3)依法治国。 (4)全过程人民民主。 (5)协商民主。 2.(1)坚持党的领导、人民当家作主、依法 治国有机统一。