期中检测 B卷 培优验收综合卷(二)-【王朝霞培优100分】2025-2026学年四年级语文下册同步单元卷（统编版）

三、 (-) 6.(1)D 1.教鸡雏们本领任由鸡雏们在身上玩耍 (2)示例比四层楼都高 负责、慈爱、辛苦 三方法指导 2.示例十分 负责、辛苦 运用作比较的手法写句子的方法 3. 课文 情感表达上 情感表达上 ①明确所写对象，选择合适的比较对象。 的相同点 的不同点 通常应选择一个具有可比性的事物，可以 写出了由讨厌到不敢 是同类的，也可以是不同类但有相似点的。 再讨厌的情感变化， 《母鸡》 ②确定比较点，即要比较的具体方面，如 都表达了对动 通过前后的强烈对比 表达情感 外观、功能、优势等。比较点应明确、具 物的喜爱和赞 美之情 体，能够突出事物的特征。 通篇都在写猫的可 《猫》 爱，视猫为孩童，以此 ③使用恰当的连接词（如“比”“相当于” 来表达情感 等)来连接比较的两个部分，确保句子表 4.示例母鸡做了母亲后，总是对外界有所戒 述准确严谨、流畅自然。 备，时刻保护鸡雏，从中可以看出母爱是无私 以本题为例，先明确所写对象为“老 而伟大的。我的妈妈就是这样，在我面前，她 槐树”，再选择具有可比性的事物，如高 什么都不怕，无论有什么危险，都会不顾一切 楼、灯塔、电线杆等，从中选择一个作为比 地保护我，所以说“一个母亲必定就是一位 较对象；接着确定比较对象与老槐树的比 英雄”。 较点，如，可以从高度出发，突出老槐树的 高；最后用恰当的连接词来连接比较的两 评分标准能够结合选文内容答出母鸡作为 个部分，用准确严谨、流畅自然的句子表 母亲的无私伟大得2分，能够结合自己的生活 达，如“村头的老槐树长得可高了，比四层 体验答出母爱的无私伟大得2分。共4分。 楼都高”。 (二) 1.示例‘鲲龙'AG600可以实施水面救援行动 (3)示例横卧在远处的青山 吗联系上下文“鲲龙”AG600不仅可以实 充满生机的田野 施水面救援行动，甚至可以在2米高海浪的复 白墙青瓦的房屋 杂气象条件下实施 7.(1)春光懒困倚微风 儿童急走追黄蝶 2.(1)N(2)×(3)N 茅檐低小采得百花成蜜后 3.屈原的长诗《天问》鲲鹏展翅，蛟龙入海 (2)诗和音乐一样生命全在节奏 4.能。“鲲龙”AG600可以用于森林灭火，并且 8.(1)从远到近 跳望远处 近处 在我身边 “单次投水救火面积4000余平方米”“最大巡 的山坡上 航高度超6000米”，因此“鲲龙”AG600能完成 (2)示例农田作物图 水牛啃草图 此次救火任务。 【解析】本题考查对段落内容的理解与概括。 评分标准围绕“‘鲲龙’AG600可以用于森林 对每一段的分析与概括见下表： 灭火”“单次投水救火面积4000余平方米”“最 段落 描写的景色 概括画面 大巡航高度超6000米”答出能完成救火任务 “我”眺望远处，看到夕阳 第②段 夕阳晚景图 的理由即可得3分。 照耀乡村的美景 “我”看向近处的农作物， 第③段 农田作物图 期中检测B卷培优验收综合卷（二） 农田中一派丰收的景象 1.踏青率先丝毫嫩绿挥手啼鸣 第④段 “我”望向山坡，看到水牛 水牛啃草图 无忧无虑慰藉 悠闲地啃草 2.C3.D 4.D5.C (3)B 56 培优100分语文 四年级下册 RJ版 (4)我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜 天空 大地 爱乡村这恬静的生活！ 从中我体会到作者对乡村迷人景色及乡村生 第1自 淡青色，有几颗 朦胧，如同罩着 活的喜爱和赞美之情。 然段 残星 轻纱 评分标准画出关键句得2分，答出对乡村景 由白色逐渐变 色和乡村生活的喜爱和攒美得3分。共5分。 第2自 远山、树影、村 然段 成深红 舍显露轮廓 9.(1)用谄媚姿态求取别人的欢心 (2)步态摇摇摆摆天真自然有人走近 太阳由一弯金 大地涂上油彩， 便舍食而去不贪婪争食 第3自 边到展现整个 绿叶泛着红光， 【解析】本题考查对短文内容的理解。阅读短 然段 灿烂的笑脸，天 鸟儿欢叫翱翔， 文可知，短文第①段写了鸭子的外形，即“全 空红得热烈 人们活动 身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑里透着 金光，很是美观”；第②段写了鸭子的步态，即 第4自 太阳离开地平线，光彩夺目，红光 “摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种 然段 弥漫，云朵起舞 “滑稽美’”；第③段写了鸭子的吃相，“吃相有 2.①颜色 ②鱼肚白③粉红 ④桃红 廉耻”“倘有人走来，一定立刻舍食而去，绝不 ⑤半圆的金盘⑥整个灿烂的笑脸 留恋”“绝不贪婪争食”。根据以上分析，组织 3.身披红霞、欢叫翻翔炊烟袅袅 语言概括作答即可。 4.“慢慢地离开”“缓缓地向上移动”生动形象地 (3)步态突出了鸭子走路时天真自然的特 写出了太阳在天空中缓慢上升的过程，使太 点，更加表现了作者对鸭子的喜爱 阳升起的过程具有动态感，画面感更强。 (4)D 5.C 三、示例我家大门外是一条蜿蜒的小路，小路 第五单元A卷重难点培优专项卷 上用碎石摆成了圆形、菱形等图案。小路两 一、1.示例接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 旁是高大的槐树，郁郁葱葱的，像一把把绿色 2.示例进入公园后，我先往东走欣赏了月季园 的大伞。槐树下面长满了青草和小花，草色 中的月季，再沿着西北方向的小路，观赏了百 碧绿，花朵娇艳。微风一吹，它们齐刷刷地倒 花坛。花坛里鲜花盛放，色彩缤纷，分外美 向一旁，就像谁在指挥一样，十分惹人喜爱。 丽。继续往西，穿过碧水湖上那座古朴的小 第五单元B卷培优验收综合卷 桥，就来到了翠竹林。从翠竹林出来，我沿湖 1.（1)镶 石钟乳笋郁杜鹃灿烂 边的小路向东北方向行进，不久便进入了植 移动 物标本体验馆。在那里，我沉浸于自然的趣 (2)A(3)B 味之中，并亲手制作了植物标本。出了植物 2.C 标本体验馆，顺着东南方向的小路，我又游览 3.C 了郁郁葱葱的松柏林。最后，我向北行进，缓 4.B【解析】本题考查对图片的理解及对游览 缓走出了这座充满生机的美丽公园。 顺序、游览过程的判断。通读语句，由“我先 3.CA B 走进胡庆余堂”可知，“我”先游览了胡庆余 二、1.景物变化【解析】本题考查“了解课文按 堂，句②应为首句。结合图中的景点分布及 一定顺序写景物的方法”这一语文要素。本 句①中的“喝完一杯中药凉茶”“眼前的朱炳 文中，景物的变化情况见思维导图： 仁铜雕艺术博物馆”可知，“我”之后到了朱炳培优100分语文四年级下册RJ版 【答案见P56】 期中检测 B卷 培优验收综合卷（二） 拍照批改+错题本 限时：90分钟 满分：100分+卷面分3分得分： 主题情境一起去春游 春风轻拂，花开满径，正是出游好时节。让我们一同走进大自然的怀抱，携手 共赴一场春日盛宴，感受春日的温暖与生机。 套 春游准备我来作 1.认真看拼音，规范写词语，把少先队大队委发布的“春游集结令”补充完整。(9分) 弥 春天是tàqing( )赏景的好时节：迎春花shuai xian( )挂满了 线 枝头；油菜花也si hao( )不落后，争相露出了灿烂的笑脸；路边nènl心 ( )的柳枝似乎也在朝我们nui shǒu( );黄莺的声声ti ming( ) 要答 装点着大自然…让我们相约，开启wúyouw心ǜ( )的旅程，畅享 春天的美好，让大自然带给我们心灵的wei jicè( )吧。 2.〔新角度〕读拟写的春游活动标语，其中加点字读音有误的一项是( )(3分) A.春天的音调(diào)唤醒生机 B.桃矫柳俏(qiào)晕染春情 C.泥土的挣扎(zha) 新绿萌动 D.你唱我和(hè) 春光明媚 3.校园广播里播放着描写景色的诗词，其中加点字词解释有误的一项是( )(3分) A.树头新绿未成阴（树荫） B.白发谁家翁媪（老翁和老妇） C.日长篱落无人过（白天渐渐变长了） D.最喜小儿亡赖（不讲道理） 4.同学们积极参与春游的准备工作，读下面描写他们表现的句子，句中加点词语使 用不恰当的一项是( )(3分) 图 A.小语积极策划春游的相关活动，她组织能力很强，是我们的“领头羊”。 B.小文不辞辛苦，整理了很多关于春游的注意事项，真是班里的“老黄牛”。 C.小妙是我们班的“百灵鸟”，她准备在春游活动中献唱动听的歌曲。 D.小奇思维灵活，想出了很多春游的新点子，大家都称他为“变色龙”。 5.为寻找春天和生活的影子，小语读了不少文章，下面说法有误的一项是( )(3分) A.《乡下人家》通过描绘“瓜藤攀架图”“花开三季图”等画面，展现了乡下人家朴 实、自然、和谐的生活。 B.《绿》一文描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象。 C.课文《猫》运用了明褒实贬的表达方式，流露出作者对猫的喜爱之情。 D.《天窗》一文中，在雨天或夜晚，天窗给孩子们带来了心灵安慰和快乐。 春游见闻我捕捉 6.春游时，同学们纷纷用自己的方式记录乡村美景。读一读，完成练习。(9分) (1)下面词语中，不能用来形容乡村景色的一项是( )(3分) A.依山傍水 B.鸡犬相闻 C.炊烟袅袅 D.高楼林立 (2)小文要仿照下面句子写村头的老槐树，请把句子补充完整。(3分) 例有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 村头的老槐树长得可高了， (3)右图是小妙拍下的美景，观察图片写一写。(3分) 构成了迷人的乡村风景。 7.春游时，同学们用诗词表达自己的见闻和感受。(6分) (1)将古诗词补充完整。(4分) 品味“黄师塔前江水东， 吟诵“ 之溪上青青草” 欣赏“ 感叹“ 飞入菜花无处寻” 为谁辛苦为谁甜？” (2)同学们边游玩边吟诵诗句，纷纷感叹诗与音乐相通，正如朱光潜所言，“ ”。(2分) 8.自由活动时，你在宣传栏中看到了下面的文章。读短文，完成练习。(17分) ①上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，沿着田间小路，我 畅快地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！ ②眺望远处，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在天边的群 山，依山而建的一片片村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟…这里看不到城市的 车水马龙，听不到城市的各种喧闹声响，却充满神秘。 ③近处，是一片金黄的稻田。【甲】一阵晚风吹来，稻子一起一伏，我仿佛置身于一 片金黄的海洋中。稻田的边缘是一排排丝瓜架，瓜蔓上开满了一朵朵金黄色的花。 培优100分语文四年级下册RJ版 19 辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜架旁边那块地里，虽然没有蜜蜂 的歌唱，但有着丰收的喜悦。瞧，一个个饱满的豆荚，像一个个胖蛙娃似的，夕阳的 余晖轻轻地爱抚它们，催它们入睡。 ④在我身边的山坡上，则是另一番景象。【乙】三五头水牛正在草地上悠闲地啃 着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，哞哞地长叫几声来抒发自已 快乐的心情。那低沉的余音在宽阔的田野里回荡，使人听了兴奋。 ⑤我如果有相机，就一定会把那起伏的山峰、金黄的稻田、地里丰收的景象和那 引吭高歌的大水牛一一拍下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这 迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！ (1)作者按 的顺序观察了傍晚的乡村，请用“”在文中 画出表示这一顺序的词句。(2+3，共5分) (2)第②④段分别描绘了怎样的画面？照样子，给每幅画取个名字。(4分) 夕阳晚景图 (3)下面关于短文内容的说法，有误的一项是( )(3分) A.甲句把稻田比作金黄的海洋，从中可以感受到作者看到稻子丰收的喜悦。 B.“夕阳的余晖轻轻地爱抚它们，催它们入睡”中的“它们”指的是丝瓜。 C.乙句把水牛当成人来写，表现了水牛闲适自在的状态。 D.作者抓住乡村的多种景物进行描写，突出了乡村傍晚美丽、恬静的特点。 (4)用“ ”画出第⑤段的关键句，说说你体会到作者怎样的情感。(5分)语文要素 9.〔石家庄市期末〕集体活动时，老师讲了一个关于鸭子的故事，来读读吧。（17分) ①今年暮春，我买了一对小鸭回来。我在篱笆内掘一个小塘，鸭子尽日在篱笆 内仰观俯察，巡视游泳，为我的生活增添了一种生趣。不知不觉间，它们已长成大 鸭，全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛黑里透着金光，很是美观。 ②许多人说，鸭步态太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另 有一种“滑稽美”。狗走起路来惶惶如也，好像总是着急有事；猫走起路来偷偷摸摸， 好像去干坏事，这才是真难看。 ③我之所以喜欢鸭子，主要是因为它们的吃相有廉耻。人去喂食时，鸭一定远 远避开，直到人去远了才慢慢走近来吃。正在吃时，倘有人走来，一定立刻舍食而 20 培优100分语文四年级 下册RJ版 去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食。比较之 下，狗和猫的吃相实在可耻。狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食时，人还没有 走到食盆边，狗已摇头摆尾先到，而且把头向空盆里乱钻，倒下去的食物往往都倒在 狗头上。猫的贪吃更可怕。不管是灶头上、柜子里，趁人不备，到处偷吃。足证它是 用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在鸭子全然没有。鸭子，即使人们 弥 忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。 ④这不是最可爱的动物吗？ (作者：丰子恺。选文有删改) (1)第③段中“摇尾乞怜”的意思是 (3分) 封 (2)〔新题型〕短文是从哪些方面介绍鸭子的？把思维导图补充完整。(5分) 全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛黑里透着金光，很是 外形 美观 线 鸭子 ,有“滑稽美” 吃相 ,有廉耻 内 (3)第②段中，作者将鸭子的 与狗和猫的对比，这样写的好处是 （2+4,共6分) (4)作者是怎样表达对鸭子的感情的？下面说法不正确的是( )(3分)语文要素 不 A.作者通过细致入微的观察，写出了鸭子美丽的外形，表现了对鸭子的喜欢。 B.“摇摇摆摆”“天真自然”“滑稽美”等词语形象地写出了鸭子的可爱，令人感受 到作者对鸭子的喜爱。 要 C.写鸭子吃食时“有廉耻”“绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食”，突出表现了对鸭子可 贵品质的赞美。 D.运用了“明贬实褒”的表达方式，言语间流露出对鸭子的亲昵和喜爱。 答 美好回忆我分享 10.春游结束了，相信你一定有不少收获，请分享给大家吧。(30分) 题 在春游的过程中，哪一处地方或哪一种动物给你带来了快乐，令你印象深刻？ 请写一篇习作来介绍一下它。 要求：题目自拟，语句通顺，书写工整，350字左右。 习作思路及范文 (请自备作文纸进行习作)