期末测试卷(一)-【活页单元卷】2025-2026学年六年级下册数学(人教版)

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2026-04-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.46 MB
发布时间 2026-04-03
更新时间 2026-04-03
作者 洛阳可馨文化传播有限公司
品牌系列 小学系列
审核时间 2026-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57169852.html
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来源 学科网

内容正文:

16×4+19=83(人) 3.①设这个三位数为x,根据题意可得: (4000+x)-(10x+4)=2889x=123 ②(10x+4)一(4000+x)=2889 x=765 专项六挑战提升 -、1.7.52.83.143 4.(1)n2-(n-1)2=2n-1(2)2105.222 二、1.D2.B3.B4.A5.A 三、1.4.2 28 0.73880000 2原我=×号++×-9++-号十 原式=5是-2.375+1品-3.625=(6是+1) -(2.375+3.625)=7-6=1 3 3.x=15.2x=10 50 四、1.502.53. 五、1.12分=5时 4-3-11÷8-号 行4.8千米的道路,原计划需要的时间: 吉*日导小时 原计划速度4.8÷ =8(千米) 8×3.5=28(千米) 3 2.小苹果的质量为:100×2十3=60(kg) 大苹果的质量为:100-60=40(kg) 成本为:5.5×100÷(1+25%)=440(元) 解:设大苹果的进价为5x元,则小苹果的进价为 4x元。 40X5x+60X4x=440x=1 大苹果进价:5×1=5(元) 小苹果进价:4×1=4(元) 期未测试卷(一) -、1.41-1962.2532480 3.310002.5毫升千米 4.45.4006.160a12807.282.6244.92 8.917.829.(1)正6.075(2)5 10.4511.354 二、1.D2.C3.B4.D5.A6.C 7 三、1.3.2110 24 43.50.2523 2022 2.7520020222023 3.x=1.6y=15.4x=100 四、1.2 0 2.(1)(6,6)北偏东37°500 (2) 北 37 B (3)7x3.14×4÷29+号×3x4=12.28cm) (4)1÷( ,1 20T30 =12(分钟) 五、1.1.35÷200 =270(cm) =600(cm) 270×600=162000(平方厘米) 27×3.14×(4÷2y×1.5÷150.4米 3.解:设他骑电动车的平均速度是x米/分。 180×15=9x x=300 4.A商场:120×4×80%×95%=364.8(元) B商场:120×4=480(元) 480÷100=4(个)…80(元) 480一30×4=360(元) 360<364.8,去B商场更省钱。 5.(1)200140 (2)学生和家长对小学生玩手机的态度统计图 人数 ☐学生□家长 160 14h 140 120 100H 180 80 60 40H 39/40 30 20 0 赞成 无所谓反对类别 家长对小学生玩手机的态度统计图 (10)% 赞成] 20% 无所谓 反对 70% (3)小学生可以玩手机,但要控制时间和内容。通 过家长的监督,可以选择有教育意义的应用软 件,确保学生可以从手机中获得有益的知识。 同时控制好时间,减少对电子产品的依赖。(合 理即可) 期末测试卷(二) -、1.六万三千六百三十6.42.122075 3 0.294.025.15095% 6.(5,4)(5,5)7.428.3600 9.2210.1.411.8 12.3参演剧目的组合 二、1.B2.A3.C4.A5.C 三1.206号 2200.360.04 2.x=17.5x=52x= 2 75 20原式=+哈×=+- 3.8713 14 1000 0原式-×员++-品 4.(2+3)×(2+3)÷2-×3.14×22- 2×3X3= 13 3.(1)x=3 3 (2)x=14 4.86(dm2) 4.602040 5.8×8×6+3.14×2×5=415.4(cm2) 四、1.14 四、1.(1)西北30200 (2) 书店非 公园 30°人60 学校 比例尺1:20000 356 891021314567189202 (3)84.78 2.(1)前(或上) (2)左 (答案不唯一) 五、1.解:设实际x天能完成任务。 120×8=160×x x=6 3.(1) ,19、1 0(200)m 2.300 20×3 =95(名) 博物馆 1 1 3.92÷ =12.88(厘米) 700000050000000 40° 4.16×10×0.628÷(3×3.14×4)=6(厘米) 科技馆 大 3 (2)回到大门的路线:先向东偏南40°方向走800m 5.16÷(5+34 =128(个) 到科技馆,然后向正东走600m到大门。(答案不 6.(1)24÷48%=50(人) 唯一) (2) 吕剧剧团成员年龄段人数统计图 4.(1)由分析可知:每多摆1个五边形就多用4根 人数 28 小棒。 24 24 20 摆5个五边形:17+4=21(根) 62 摆n个五边形需要(4n十1)根小棒。 (2)4×60+1=241(根) 五、1.解:设平均每天要看x页。 18岁 19 41 60岁 年龄 60岁以上 12x=30×18x=45 及以下40岁 .1 41- 60岁 275÷}×言-20(人) 19 (32)% 3.底面半径:10÷2=5(分米) 40岁 18岁及 一以下 体积:3.14×5×5×10=785(立方分米) 48% (8)% 刷涂料的面积:3.14×5×5×2+3.14×10×10= 60岁以上 (12)% 471(平方分米) 期末测试卷(三) 4.(1)小琴W小华小冬☐ -、1.C2.B3.D4.C5.A6.D7.B (2)小琴:690÷100=6(个)…90(元) 8.C9.A10.D 即690元中有6个100元,因此总优惠金额为:30 二、1.-814 ×6=180(元) 2.950号(答案不唯-)60 最终价格:690-180=510(元) 小华的算式:先八折:690×0.8=552(元) 5 3.5:88 4.85.66.98 再九折:552×0.9=496.8(元) 510>496.8,小华的方案更省钱。 三、1.(1)原式=(2.5×0.4)×(125×0.8)=1×100 5.(1)300240乙甲 =100 (2)1012.5 (3)甲、乙两校学生平均身高略低于女生标准,且存 在体重两极分化现象。建议:开展营养均衡教育, 》》35六年级数学下(RJ) 期末测试卷(一) 时间:90分钟满分:100分 题号 二 三 四 五 总分 得分 咖 报 在我们的生活中,数学发挥着不可替代的作用,我们的衣食 雨 住行处处都有数学的影子。 一、认真填一填。(每空1分,共25分) 我们看到的、听到的消息中很多都有数学的痕迹,它与我们 | 的生活密不可分。 1.2024年5月3日17时27分,“嫦娥六号”成功发射,开启了世界 首次月球背面采样返回之旅。从地球到月球最远的远地点平均 距离为405500千米,横线上的数省略万位后面的尾数求它的近 T 似数约为( )万千米。在之前的“嫦娥探月”中,实测月球背 戡 面最低气温为零下一百九十六度,可记作( )℃。 固 2.20:( )=( ):40=(。)=0.8=( )% 5 3.在括号里填上合适的数或计量单位。 31dm3=( )cm3 2500m=( )km 一盒牛奶有250( 北京至郑州的铁路长约695( 4.在比例4:18=6:27中,如果把第一个比的后项加上36,那么 常 第二个比的前项应减去( ),比例才能成立。 5.现如今“直播带货”已经成为促进经济增长的有效途径。王叔 叔将收获的青椒通过直播形式销售后,12月青椒总销售量比 ® 11月提高了八成五,12月青椒总销售量是740千克,11月青椒 总销售量是( )千克。 6.王之涣的《凉州词》是一首流传千年的佳作,被后人称为七绝第 一。诗句“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”中的仞是一种长 度单位,每仞的长度大约是160厘米,a仞约是( )厘米; 当a=8时,a仞约是( )厘米。 7.如图,一根圆柱形木料从中间切开后,表面积增 那 加了56.52平方厘米,原来这根木料的体积是 )立方厘米,表面积是( )平方厘米。 10cm 8.王叔叔有一辆自行车,前齿轮齿数和后齿轮齿数比是3:2。王 叔叔蹬了6圈时,后齿轮转了( )圈。如果后车轮半径是 33厘米,此时,这辆自行车约行驶了( )米。(π取3) 9.西湖的游船承载着游人的欢声笑语,穿越历史的长河,划过美 丽的湖面,将古今的美好记忆串联在一起。如表是贝贝和妈妈 乘坐游船时行驶的路程与时间的情况记录 时间/分 1 3 10 15 路程/m 135 405 1350 2025 (1)这艘游船行驶的路程和行驶的时间成( )比例关系; 游船45分钟可以行驶( )km。 (2)贝贝和妈妈所乘的这艘游船上一共有8人,他们参加采摘 莲蓬活动,要求在规定时间内采摘够33个莲蓬,不管怎样分 配,总有1个人至少要采摘( )个莲蓬。 10.为活跃校园体育文化生活,增强学生体质,锻炼学生意志,展 示积极向上的精神面貌,学校为学生们买了9副球拍,有乒乓 球拍和羽毛球拍两种,其中每副乒乓球拍25元,每副羽毛球 拍35元,一共用了275元。学校买了乒乓球拍( )副, 羽毛球拍( )副。 11.在一个圆柱形的容器里盛满水后,倒人和它等底等高的圆锥 形容器里,可以倒满( )个这样的圆锥形容器。如果这 个圆锥形容器的容积是18毫升,那么圆柱形容器的容积是 )毫升。 二、慎重选一选。(共12分) 我们的游戏中也充斥着数学,它令游戏更加的具有趣味性、 知识性。 1.下列各组数中,计数单位相同的是( )组。 A.1.0和1 B.0.3和9.33 C.55.5和5.55 D.10.08和1.80 敢 2.把右面的平面展开图折成正方体后,与“脑”相对 质疑勤 的面上的字是()。 动脑 A.敢 B.质 C.疑 D.勤 3.一桶盐水重100千克,含盐率15%,要使含盐率达到25%,要蒸 发掉( )千克水。 A.30 B.40 C.50 D.60 4.下面内容的学习运用了“转化”的数学思想方法的是()。 ①计第分数除达号-×号- ②求面积 1.92○ 192 ③计算小数乘法×0.9○()×9 1.7280)1728 T ④求体积 A.② B.③④ C.②③④ D.①②③④ 5.游乐场的飞镖项目设置了四个大小一样的标靶,聪聪选择 ( )标靶,可以使投出的飞镖插到涂色部分的可能性最大。 A 6.同学们玩“建宝塔”的数学游戏。如第一幅图是丹丹建的宝塔, 第二幅图是朱朱按照同样的规律建的宝塔。朱朱建的宝塔的 顶层上的数是( )。 192 824 6 246 3 2 6 1223 3 123 第一幅 第二幅 A.36 B.54 C.72 D.90 三、细心算一算。(共26分) 1.直接写出结果。(8分) 5.01-1.8= 20%X50= 1,1 6+8 322÷79≈ 3 1.5÷7 0.52= 7×2.8= 35 :20%= (求比值) 2.计算下面各题,怎样简便就怎样算。(9分) 85×至+15×75% 2022 12.5×8+12.5×8 2024× 2023 》221 3.解方程或比例。(9分) x+62.5%x=2.62y-3.5×4=16.8 85-9 :x 四、动手画一画。(共14分) 1.在直线上标出-号1.5,2这三个数,用点表示出来,并圈出 2 最接近0的那个数。(3分) y -1 0 2 3 2.如图所示是一个草坪的示意图 (每个小正方形边长1cm),这 块草坪由一个半圆和一个直角 三角形组成,AB=4cm,AC= C 3cm,BC=5cm。这幅示意图 379 的比例尺是1:10000。 (1)如果点B的位置用数对 B (3,2)表示,那么点C的位置用数对( )表示。点C在点 B的( )方向,实际距离( )m处。(3分) (2)画出将这个图形绕点C逆时针旋转90°后的图形(半圆和三 角形的组合图形)。(2分) (3)这块草坪的图上面积是多少?(3分) (4)沿着草坪四周散步,走一圈王叔叔要用20分钟,李叔叔要 用30分钟。两人同时从C点处出发,王叔叔往A点方向走, 李叔叔往B点方向走。几分钟后两人相遇?(3分) 22《《 五、我能解决问题。(共23分) 在我们锻炼身体的过程中,只要留意观察,也都有数学存在, 比如锻炼的场地、时间、效率等都和数学有着联系。 1.在“运动场上数学”主题活动中,六年级(1)班第5小组测量了 跳远场地的沙坑。下面是他们画出的沙坑底面平面图。沙坑 底面的实际面积是多少?(3分) 1.35cm 3cm 比例尺1:200 2.体育王老师告诉他们:“为确保健康和安全,沙子要选环保、颜 色不刺眼、粒型圆整、粒径适中的。”有这样一堆形状近似圆锥 的沙子(如图),如果将这堆沙子平铺在底面积是15平方米的 长方体沙坑中,沙坑中的沙子约有多高?(得数保留一位小数) (5分) 1.5m 4m 3.体育王老师要从学校去商场购买4个篮球。他以180米/分的 速度从学校骑自行车去A商场,需要15分钟;如果路线不变, 他骑电动车去A商场只需要9分钟。他骑电动车的平均速度 是多少?(用比例的方法解答)(5分) 4.A商场篮球“折上折”销售,就是先打八折,在此基础上再打九 五折;B商场篮球“每满100元减30元”。王老师想买的篮球在 两个店的标价都是120元,买4个篮球,去哪个商场买更省钱? 为什么?(5分) 圆 5.现在的学生很多宁愿在家玩手机,也不愿出门,导致他们缺乏 锻炼,影响到身体健康。针对这种现象,小记者欢欢在五一期 间随机调查了若干名学生和家长对小学生玩手机现象的看法, 统计整理并绘制了如下统计图:(5分) 学生和家长对小学生 家长对小学生玩手机 玩手机的态度统计图 的态度统计图 个人数 学生☐家长 )% 160 140 \赞成 国 120 20% 100 80 80 无所谓 60 40 3940 30 反对 20 20 70% 0 赞成 无所谓 反对 类别 (1)本次接受调查的家长有( )人,家长持反对态度的有 ( )人。(2分) (2)把两个统计图补充完整。(2分) (3)写一写你对小学生玩手机这一现象的态度,并简单阐述你 的理由。(1分) 困

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