第七单元 A卷 重难点培优专项卷-【王朝霞培优100分】2025-2026学年三年级语文下册同步单元卷（统编版·新教材）

猫，应该让小猫回到它的主人身边，而不是 影，仿佛是大自然作的画，雅致极了。微风 强行留下它，C项正确。因此本题选C。 吹过，树影轻轻晃动，一切都充满了温柔的 15.示例谢谢你将我送回主人身边，现在我和 诗意。 主人每天都很开心！你看我又来和你打招 呼了，希望你也一直快乐！ 第七单元 B卷培优验收综合卷 1.(1)乘变幻 火烧云光芒威武树梢 第七单元A卷重难点培优专项卷 (2)hun lin shuòdiao 一、1.示例一烈日炎炎硕果累累银妆素裹 (3)C 示例二莲叶田田五谷丰登白雪皑皑 2.（1)示例金灿灿紫莹莹 2.(1)×(2)W(3)N (2)高淡花齐百鸣花红歌燕秋气 3.示例牡丹是芍药科芍药属植物。其花型丰 ①百鸟争鸣②百花齐放 富多样，有单瓣型、荷花型、绣球型等；花色也 (3)示例一害羞的樱桃在枝叶间玩起了捉迷 绚丽多彩，涵盖红色、紫色、粉色、蓝色等多种 藏的游戏，生怕被人发现。 色彩。在种植地分布上，我国各地都能见到它 示例二顽皮的雨，点儿在房顶上、树叶上、雨 的身影，其中以菏泽、洛阳等地为代表。 二、1.(1)A(2)B 伞上蹦来蹦去，开心极了。 2.形状有趣出现的时间短寓意动人 (4)示例阳光透过树梢，洒下斑驳的光影。 3.示例绿色清新活泼，好像一片葱郁的草地。 五彩斑斓的花朵在阳光下竞相开放，吸引着 4.A【解析】本题考查对短文内容的理解。根 蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞。可爱的小松鼠在树枝 据第①段中的“七种颜色按红、橙、黄、绿、 间跳来跳去，忙碌地寻找着食物…一切是 蓝、靛、紫的顺序排列得整整齐齐”可知，彩虹 那样和谐而美好。 由七种颜色组成，并且这七种颜色是按照 3.（1)红彤形金灿灿 半紫半黄半灰半百 定的顺序排列的，并非不固定的，A项说法不 合色梨黄 正确。因此本题选A。 (2)大地示例太阳 云彩雨水 5.示例我曾经为了参加绘画比赛，每天放学后 (3)人间四月芳菲尽 坚持练习画画。我经常画到很晚，每当画不 三大人辅导延展 好的时候我也会很沮丧。但是我没有放弃， 《大林寺桃花》通过自然景物的变化生 我不断地练习，及时向老师请教。最终我在 动展现出大自然的神奇。让我们再来积累 比赛中获得了一等奖。那一刻，我觉得自己 一首这样的古诗，感受大自然的魅力吧。 的努力有了回报，正如同挺过风雨考验迎来 春雪 了属于我的“彩虹”。 [唐]韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 三、示例一晶莹的露珠清晨，草叶上躺着无 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 数晶莹透亮的露珠，像一颗颗璀璨的明珠散 落在碧绿的草丛中。轻柔的晨风吹来，露珠 4.（1)一切都显得很不安。 们在叶子上高兴地打起了滚儿，好像一群顽 (2)①逼近了②鸟儿、昆虫③躲起来了 皮的孩子在滑滑梯。 (3)示例天空中，鸟云像巨大的黑色幕布一 示例二皎洁的月光皎洁的月光洒下来 样，铺天盖地地压过来，仿佛要把整个世界都 了，银色的、淡淡的，像一层轻柔的薄纱。月 吞噬(shi)。 光透过树叶的缝隙，在地上勾勒出斑驳的碎 评分标准能够结合生活实际，将乌云的特 58 培优100分语文三年级下册J版 点表述清楚，得3分；语句通顺、流畅，得1分。 去的，等他爬到学校时已经放学了。第3自然 共4分。 段中，慢慢第二天上学时遇到了小青蛙，小青 5.(1)事先没有约定而突然到来，在文中指闪电 蛙划着“荷叶船”带慢慢漂到学校，他们刚好 来得很突然 赶上早读课。第4自然段中，慢慢第三天上学 (2)①静谧热闹【解析】本题考查对短文 时遇到了金龟子，他们一起借助“蒲公英降落 内容的理解和信息提取。借助关键句“夏夜 伞”最早到校。第5自然段中，慢慢第四天上 是静谧的”“夏夜又是热闹的”可知，短文是围 学时遇到了小蜘蛛，坐着“蛛网缆车”到了学 绕夏夜很静谧和夏夜很热闹这两个方面来 校，慢慢又是最早到的。根据以上分析选择 写的。 恰当答案的序号填表即可。 2.示例好难过，第一天上学就迟到了！我明天 ②ACEF 一定要早一点儿出发 (3)B 3.（1)速度快 (4)示例草丛里，虫鸣声此起彼伏，好像在举 (2)示例慢慢爬到荷叶上，小青蛙一边呱呱 办一场盛大的音乐会。 呱地唱歌，一边划着“荷叶船”往前漂。 评分标准围绕“夏夜之声”来写，得2分；使用 4.示例早早起床乘坐小松鼠的“坚果小车” 比喻的修辞手法，语句生动，得2分。共4分。 最早到 5.AB 第八单元A卷重难点培优专项卷 三、示例乐观的老婆婆和悲观的老爷爷 一、1.老师对我们说，比赛将于本周四举行，让 小镇上住着两位老人，老婆婆总是以微笑面 我们提前作好准备。 对生活，老爷爷总是愁容满面，不是担心鸡不 2.示例猴子捞月亮一群猴子在山上玩耍，一 下蛋，就是担忧下雨会把庄稼淹没。一天，小 只小猴子发现井里有个月亮，就以为月亮掉 镇上突然下起了罕见的冰雹，他们的花园被 进井里了。它大声呼喊，其他猴子纷纷过来， 冰雹砸得一片狼藉。看到眼前的景象，老爷 商量着要把月亮捞上来。于是它们一个接一 爷陷入了深深的绝望，认为自己再也看不到 个地拉着对方的脚，倒挂在树上，让最下面的 美丽的花园了。老婆婆却笑呵呵地说：“没关 小猴子去捞月亮。可是，它们怎么也捞不着 系，正好我们可以重新布置花园，种一些不一 月亮，还累得气喘吁吁。这时，老猴子抬头一 样的花。”他们一起清理了花园，重新播种了 看，发现月亮还在天上，才明白井里的月亮只 花籽、草籽。一段时间过后，他们的花园恢复 是倒影。 了生机。 3.AC 第八单元B卷培优验收综合卷 二、1. 时间 第一天 第二天 第三天 第四天 1.(1)性子毛驴胖厉害承负责 慢慢的 自己爬 B C 上学方式 过去 满意夸奖 慢慢的 刚好赶上 (2)zhe feng zhang 最早到 0 到校情况 早读课 2.C 【解析】本题考查对短文信息的提取。这篇短 3.B 文主要写了小蜗牛慢慢前四天上学的情况。 4.B 第2自然段中，慢慢第一天上学时是自己爬过 5.（1)示例扑通一声培优100分语文三年级下册RJ版 【答案见P58】 王朝食 第七单元 A卷 重难点培优专项卷 拍照批改+错题本 口语交际、阅读理解、小练笔三大模块在小学语文试卷中占40分左右，是试卷中的重难点，也是学生最 容易失分的地方。在平时的学习和训练中，直奔重难失分，点，紧抓这三大模块，是期末得高分、进阶培优的 关键。请同学们结合“培优攻略”等边栏内容完成练习。 厨 重难点1口语交际 一、口语交际。 位 班级正在举办“世界之美，自然之妙”主题交流会， 请你积极参与。 培优延展 弥 描写四季特点的词语： 1.小妙分享了自己拍摄的四张照片，照样子，用四字词语 春：温暖和煦萌芽 内 为其他三张照片拟名字。 草长莺飞鸟语花香 夏：炎热葱郁闷热 要答 绿树成荫荷塘月色 秋：凉爽萧瑟丰收 金桂飘香层林尽染 冬：严寒凛冽刺骨 莺歌燕舞 滴水成冰寒风瑟瑟 6% 2.小奇正在分享游览西湖时写的随笔，判断下面几位同 培优小贴士 学做法的对(V)错(×)。 听他人讲话时的注意事项： 图 ①认真听，了解别人讲 (1)小乐有一处没有听清楚，便打断小奇的分享，要求 的内容。 他把那一处重新讲一遍。 ( ②待他人发言结束后， (2)小文在倾听的过程中将自己觉得有趣的地方都记 有不懂的内容可以追问， 对感兴趣的内容也可以 在笔记本上。 ) 问一问。 (3)等小奇分享结束后，小美举手询问了一些关于小奇 随笔中的细节。 3.老师展示了下面的表格，请你整合表格中提供的信息， 介绍一下牡丹吧。 名称 牡丹 类别 芍药科芍药属植物 花型有单瓣型、荷花型、绣球型等，颜色有红 外形 色、紫色、粉色、蓝色等 我国各地均有种植，其中以菏泽、洛阳等地 分布地区 为代表 ≈重难点2阅读理解 二、阅读理解。 培优攻略 神奇的彩虹 语文要素解读： ①雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。七种颜色 阅读写景的文章，了解 所描写景物的特点。 按红、橙、黄、绿、蓝、靛(didn)、紫的顺序排列得整整齐齐， 语文要素 就像一座绚丽的天桥架在空中。这由自然的鬼斧神工造 ①抓住关键语句，了解 就的景观，总是能瞬间抓住人们的目光。 文章描写了景物的哪些 ②彩虹的颜色十分迷人。红色热烈奔放，像一团燃烧 方面。 ②从这些方面入手，在 的火焰；橙色明亮欢快，如同秋天成熟的柿子；黄色灿烂 文中找到具体体现景物 夺目，像一束耀眼的阳光…每一种颜色都独具魅力，美 特，点的词语/短语，或根 得让人移不开眼。 据描写的方面提炼概括 出景物的特点。 ③彩虹的形状也很有趣。它弯弯的，孤度恰到好处。 从不同的角度看，彩虹的孤度会有些许变化，有时看起来 像一座大大的拱桥，行人可以从下面穿过；有时又像一条 飘逸的丝带，在天空中轻轻舞动。而且，彩虹的宽度也会 随着阳光和水汽的变化而改变，有时宽宽的，占据了半边 天空，有时又窄窄的，宛如一条细细的彩线。 培优100分语文 三年级下册J版 29 ④彩虹出现的时间并不长。随着空气中的水汽慢慢 消散，彩虹的颜色就会越来越淡，最后消失得无影无踪。 所以，每次看到彩虹，人们总会赶紧停下脚步，欣赏这难 得一见的美景，并用相机记录下来。 ⑤彩虹的寓意也格外动人。历经风雨洗礼，它终成自 然的慷慨馈赠，满含希望与力量。人们自然地联想到生活 中的种种境遇：历经艰难险阻，挺过风雨考验，总会迎来属 于自己的那片“彩虹”。 1.为第①段和第⑤段中加，点的“自然”选择恰当的意思。 (填序号) 培优攻略 理解词语意思的方法： 自然：A.自然界。B.表示理所当然。C.自由发展； ①联系上下文。找到词 不经人力干预。 语所在的句段，根据上下 文的内容来理解词语的 (1)这由自然的鬼斧神工造就的景观，总是能瞬间抓住 意思。 人们的目光。 ( ②结合生活经验。通过 (2)人们自然地联想到生活中的种种境遇：历经艰难险 想象或回忆生活中使用 阻，挺过风雨考验，总会迎来属于自己的那片“彩虹”。 该词语的情境来理解词 语的意思。 ( ③如果有插图，还可以 2.短文描写了彩虹的哪些特点？认真阅读短文，完成下 借助插图来理解词语的 面的思维导图。语文要素 意思。 彩虹的特点 颜色迷人 3.读第②段画“ ”的句子，照样子，再选彩虹的一种 培优延展 颜色写一写。（注意不要和短文中的颜色重复） 彩虹形成的原因： 太阳光是由多种颜 色的光混合而成的。雨 过天晴，空气中很多小 4. 阅读短文，下面说法不正确的一项是() 水滴把太阳光分解成多 A.彩虹一共有七种颜色，这七种颜色排列的顺序是不 种颜色的光，这样就形 固定的。 成了彩虹。 B.彩虹的宽度不是一成不变的，会随着阳光和水汽的 变化而变化。 30 培优100分 语文三年级下册RJ版 C.彩虹出现的时间不长的原因是空气中的水汽会慢 培优小贴士 慢消散。 答题提示： 5.阅读短文第⑤段，写写你在生活中“挺过风雨考验”，迎 “风雨考验”的表层 含义是暴雨、狂风等恶 来属于自己的“彩虹”的经历吧。 劣天气带来的出行阻碍、 安全威胁。 “风雨考验”的深层 弥 含义是人们在学习、工 作、生活中遇到的困难、 挫折等。 封 之重难点3小练笔 三、小练笔。 飘落的树叶、雨后的彩虹、草地上慢慢爬行的小蜗 培优攻略 线 牛…生活中有很多普通而又美好的事物，请从下面 写法总结： 的事物中选择一个，照样子写一写你发现的美吧。 ①联系生活经验，从事 物的特点、给人的感受、 晶莹的露珠 河边的垂柳 给人带来的好处等方面 内 蔚蓝的大海 皎洁的月光 表现普通事物的美。 ②运用比喻、拟人等修 例窗台上的水仙花开了，花瓣白白的、薄薄的，像婴儿 辞手法，把句子写得生 不 娇嫩的皮肤。嫩黄的花蕊隐藏在花芭里，仿佛睡美人 动可感。 惺忪的眼睛，美丽极了。微风吹来，水仙花的叶子轻轻 摇曳，仿佛在跳优雅的舞蹈，每一次摆动，都充满了节 奏感。 要 培优延展 描写普通而又美好的事 答 物的句子： ①月亮升起来了，我们看 见湖面上银光闪烁，就 像无数细碎的银片在不 题 停地跳动。 ②春天，我和妹妹躺在 绿油油的草地上晒太阳， 小草轻拂着我们的面颊， 多么惬意。