内容正文:
培优100分语文二年级下册RJ版
【答案见P48】
玉朝
第四单元
A卷
重难点培优专项卷
拍照批改+错题本
口语交际、阅读理解、看图写话三大模块是小学语文学习的重难,点。在平时的训练中,直奔重难失分
点,紧抓这三大模块,是期末得高分、进阶培优的关键。请同学们结合“培优攻略”等边栏内容完成练习。
之重难点1口语交际
威
一、口语交际。
培优延展
雪
二年级(1)班在“国际爱鸟日”这天举办了
为了增强公众对
“爱护鸟儿”主题交流会,一起参与进来,在交
鸟类及其家园的保护
弥
意识,《世界保护益鸟
流互动中增强保护鸟儿的意识吧!
线
公约》规定,每年的4月
不
1.下面适合作为交流会标语的是(
)(填序号)
1日为“国际爱鸟日”。
①小草有生命,足下多留“青”。
题
培优小贴士
②保护环境,人人有责。
宝
易错提示:
③爱鸟始于心,护鸟在于行。
活动标语不要脱
离活动主题,应该简洁
2.在交流中,老师向同学们
明了,突出重点。
展示了右边的图片。观
察图片,如果你是图中的
小女孩,会怎么劝告小男
孩呢?(
)(填序号)
①喂!快点停下来!你这样做是很危险的。
②小鸟是人类的朋友。请不要伤害小鸟,好吗?
③你怎么可以这样做?我最讨厌伤害小鸟的人了。
3.交流会的最后,老师请大家想象一下:如果你变
成了一只鸟儿,会有怎样的经历?请你用一段
话简单地和大家分享一下吧。
如果我变成了一只鸟儿,
培优小贴士
答题提示:
结合鸟儿的特性、
生活习性等,联系生活
经验,充分发挥想象。
≈重难点2阅读理解
二、阅读短文,完成练习。
培优延展
花房子
名称:百合花
小男孩洛洛变成了一只小蚂蚁。他和花园里
形状:形状多样,有漏
的其他小蚂蚁一起搬到了各种花儿里。他们有的
斗形、钟形、碗形等。
住在百合花里,有的住在玫瑰花里,有的
花色:花色丰富,有白
,还有的
色、粉色、橙色等,还有
的有斑,点、条纹、镶边儿。
一天,一个小姑娘来到花园。她用许多香香
名称:玫瑰花
的花做成了一个美丽的花环,把花环送给了生病
形状:叶子呈椭圆形;
花瓣顶部圆,底部窄,
的奶奶。奶奶戴着花环,笑得像花儿一样灿烂。
呈倒卵(luan)形。
就这样,洛洛和其他小蚂蚁的花房子搬到了奶奶
花色:花色丰富,有紫
的头上。
红色、粉色、白色等。
吃饭时,奶奶把花环放到阳台的小桌子上。
就这样,洛洛和其他小蚂蚁的花房子又搬到了小
桌子上。忽然,一只鸟飞进来,衔(in)走了花环,
把花环挂到了大树爷爷的“头发”上。就这样,花
房子又搬到了大树上。
呼呼
一一阵风吹来,把花环吹回了花园里。
小蚂蚁们的花房子又回到花园里啦!洛洛也一下
子摔倒在地,变回了人形。
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1.小蚂蚁们还会住在哪里呢?根据加,点词语的提
培优小贴士
示,展开想象,写在短文中的横线上。
答题提示:
根据上文语境和
2.读第2自然段中画“”的句子,我能猜出“灿
加,点词语展开想象,联
烂”在句中的意思是(
)(填序号)
系生活经验,写出自己
①阳光非常耀眼。
②奶奶的笑容非常好看。
想到的内容。
③用花儿做成的花环非常漂亮。
3.〔新题型〕花房子先后被搬到了哪里?根据短文
培优攻略
内容填一填。(填序号)
答题思路:
①小桌子上
②奶奶的头上
③大树上
①先仔细阅读短文,理
解主要内容。
花园里
花园里
②根据示意图中给出
的词语,重点阅读相关
4.最后一个自然段中,洛洛如果没有变回人形,还
语段,用圈画的方式在
短文中标记出示意图
会有怎样的经历?发挥想象,简单写一写。
及选项所给的表示地
,点的关键词语。
③按照顺序,把关键词
语对应的序号填进示
意图中。
之重难点3看图写话
三、观察图片,完成练习。
1.我会观察图片。
培优延展
常见的天气:
晴天多云
阴天
小雨大雨暴雨
雷阵雨小雪
(1)儿关注天气】观察三幅图,我知道图中的天气
大雪暴风雪
变化:晴→
冰雹(bo)雾
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(2)川关注人物】图中画的是(
)。(填序号)
①一只蚂蚁
②一群蚂蚁
③一群蜜蜂
(3)川关注事件】按顺序观察,我知道图中发生的事
件依次是
弥
(填序号)
①在高跟鞋下避(b)雨
②发现高跟鞋
③用高跟鞋滑“滑梯”
封
2.我能根据上面观察到的内容,发挥想象,用上下
培优延展
面的词语,按照时间顺序写一写图中小动物们
表示时间顺序的词语:
最初接着不久
的有趣经历。(没学过的字写拼音)
线
稍后一会儿
早上过了一会儿到了下午
逐渐地慢慢地
过了一段时间到最后
内
啤
不
培优攻略
答题思路:
①关注图片中的天气
要
情况及变化。
②观察图片中都有谁。
③关注图中人物在干
什么。
答
④根据观察到的内容,
用
借助所给的词语,按照
时间顺序写话。
题三、1.③
2.春节各
水煮鱼烤鸭美食甲骨
2.示例它用魔术棒在帽子上轻轻一点,帽
财全
子里就出现了一朵朵鲜花
3.与“火”有关一煎、炖
评分标准根据文字和图片提示,合理发
与“心理、情感”有关一惊、怒
挥想象,写出魔术师小猴变出鲜花的情景
与“刀或切割”有关一刮、切
即可得4分。
4.昌图子儿同地
3.①肯帮人有人帮
②玫瑰
手有余香
③锦上添花雪中送炭①
二、1.③①②
大人辅导延展
2.②③①
小朋友,关爱他人的名言你还知道
三、钱财示例一购
财示例二赔货
哪些呢?让我们读读下面这几句,积累
看花灯
人如潮
雨纷纷去祭扫
一下吧!
要敬老去登高
花要叶扶,人要人帮。
鸡猪【点拨】邮票中的生肖是狗。十
人人为我,我为人人。
二生肖的顺序为:子鼠、丑牛、寅虎、卯
人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫
记心上。
兔、辰龙、已蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、
戌狗、亥猪。所以,排在生肖狗前面的是
4.(1)七色花
(2)②
生肖鸡,排在生肖狗后面的是生肖猪。
四、1.(1)②(2)①
(3)③
2.(1)②(2)②
四、1.①端午节②中秋节
(3)②
①③
③春节④元宵节
(4)示例一我们要互帮互助,互相关爱。
2.③④①②
示例二帮助别人,自己也会收获快乐。
五、示例一名语文教师我想将优秀的传
【点拨】短文中,小山羊主动帮助小刺猬
统文化知识传授给更多学生,让他们爱
摘苹果,小刺猬给小山羊分苹果,这些举
上传统文化
动告诉我们:我们要互相帮助,互相关爱。
小山羊看到小刺猬满载而归时很开心,这
评分标准第一空答出愿望得1分,第二
告诉我们:帮助别人,自己也会收获快乐。
空答出与所填愿望对应的具体、合理的
评分标准围绕“互相帮助”“帮助别人,自
理由得4分。共5分。
己也能收获快乐”等回答,表述合理即可
六、1.交ǎo
得5分。
2.①好运②元宝③喜气④好吃
3.示例我的好朋友叫小妙。她有一头鸟黑
【点拨】读短文可知,短文主要讲了人们
浓密的头发,喜欢扎马尾辫(biàn)儿。她
过年时喜欢吃饺子的四个原因:一是希望
那双水灵灵的大眼睛好像会说话。我
们经常一起读书、做游戏,有时还会一起
新的一年能交上好运;二是饺子形如元
去游乐场…希望我们永远是最亲密的
宝,在春节吃饺子有“招财进宝”的寓意;
伙伴!
三是饺子有馅儿,便于人们把各种吉祥、
喜气的东西包进去;四是饺子本身就好吃。
第三单元培优验收综合卷
3.②
-.1.zha qi gi tang qi lang
4.示例一香煎豆腐蒸年糕
shang
piao
示例二炸丸子油爆大虾
48
培优100分
语文
二年级下册
RJ版
≈大人辅导延展
4.示例一阵大风吹过,花环随着风滚啊滚,
我国传统美食的制作方法和工艺多
滚到了小河里。洛洛和其他小蚂蚁在河里
种多样。读一读,认识下面的美食吧!
漂流,遇到了一只大大的乌龟,乌龟帮他们
烤:北京烤鸭、烤全羊、烤鱼、烤羊
肉串。
把花环推到了岸边,他们又回到了陆地上。
烧:红烧牛肉、红烧茄子、红烧排骨。
三、1.(1)雨
蒸:粉蒸肉、蒸饺、清蒸鲈(Iú)鱼。
(2)②
炖:小鸡炖蘑菇、土豆炖牛肉、鱼头
(3)②
③
①
炖豆腐。
2.示例早上,小蚂蚁们在草地上发现了一
七、示例端午节到了,妈妈想包些粽子送给
只高跟鞋,它们兴奋地爬上去,玩起了“滑
亲朋好友。妈妈准备好了糯(nuò)米和
豆沙,小语拿来了粽叶。开始包粽子了,
梯”。过了一会儿,天空乌云密布。可小蚂
只见妈妈先把粽叶折成漏(Iòu)斗状拿
蚁们玩得根本顾不上拾头看天气。到了下
在手中,然后放入糯米和豆沙,最后将粽
午下起了雨,它们赶紧躲到高跟鞋下避雨。
叶折来折去,绑(bng)上绳子,一个粽子
听着哗啦啦的雨声,它们高兴地唱起了歌。
就包好了。小语觉得很有趣,就在旁边
兴致勃勃地跟着学。妈妈看着她认真的
第四单元B卷培优验收综合卷
模样,脸上露出了笑容。
一、绿色苹果童话精灵奔歌声
第四单元A卷重难点培优专项卷
便一直恋恋不舍
-、1.③2.②
二、②
3.示例我会在天空中快乐地飞翔。我会飞
三、1.王11bng示例活蹦乱跳
到森林里和小动物们打招呼,还会飞到公
2.示例一瓦蓝瓦蓝一块蓝宝石草地上的
园里为人们唱歌。
二、1.示例住在月季花里住在牵牛花里
花朵粉嫩粉嫩一张张可爱的笑脸
2.②
示例二清清一面大镜子湖边的草地
3.②①③【点拨】阅读短文后,可将短
绿油油一块地毯
文的内容梳理如下:
四、1.示例一弟弟拿起画笔认真画画
第1
小男孩洛洛变成小蚂蚁后,和花园
跑去搭积木又看起了故事书
自然段
里的其他小蚂蚁把花儿当房子住了
进去
示例二小猫追着蝴蝶跑
第2
小姑娘用花做成花环戴在奶奶的
玩毛线球躺在屋檐下晒太阳
自然段
头上,花房子搬到了奶奶的头上
2.示例一小朋友们,尽情玩耍吧!
奶奶把花环放到阳台的小桌子上,
示例二我也想玩,让我也加入吧!
第3
花房子搬到了小桌子上。后来,一
自然段
只鸟把花环挂到了大树爷爷的“头
五、1.①
发”上,花房子又搬到了大树上
2.②
第4
花环被风吹回花园里,花房子重新
3.①②③
自然段
回到花园里,洛洛变回人形
4.不立
天下之结也
大信立