第八单元 阅读 A卷 重难点培优专项卷-【王朝霞培优100分】2025-2026学年一年级语文下册同步单元卷（统编版·新教材）

三大人辅导延展 猴不想帮忙，或急着去做别的事情。所以 小朋友，含有相同偏旁的汉字意思 本题选③。 往往也相关。下面这些含有相同偏旁 3.②【点拨】联系上文可知，熊奶奶想请小 的汉字分别与什么有关呢？让我们 猴帮忙，小猴总是话没听完就跑走了。为 起来了解一下吧。 此，小奇跟小猴说：“你不要着急，话没听 氵：河、池、江（多与水有关） 扌：拍、打、招（多与手有关） 完，你也不知道要去做什么呀！”由此可 木：林、树、杨（多与树木有关） 知，小奇是想告诉小猴，要认真听别人把 口：时、明、晚（多与时间或太阳有关） 话说完再行动。所以本题选②。 三、②①④ ③ 4.示例他认真地听熊奶奶说完了请求，然 四、决定—jue ding注意—zhùyi 后赶快去帮忙了 伙伴—huǒban 因为-yin wei 评分标准围绕“小猴会认真听完熊奶奶 已经—yi jing检查—jiǎnchd 说的话”作答得2分，围绕“小猴帮助了熊 背包—bei ba0钟表—zhong bicǎo 奶奶”作答得2分，语句通顺、内容合情合 五、1.示例一再跑快一点儿能得第一名了 理得1分。共5分。 示例二不下雨能去春游了 八、示例丁零零，闹钟响了。小猪关掉闹 2.示例一我把垃圾分好类，扔进了相应的 钟，起床穿好衣服，学着猪妈妈的样子叠 垃圾桶。 好被子。猪妈妈进来叫小猪起床，却发 示例二我抱着爸爸送给我的生日礼物， 现他已经起来了，并且把被子叠得整整 高兴得又蹦又跳。 齐齐。猪妈妈惊奇地问道：“你今天怎么 六、1.(1)W(2)×(3)×(4)V 自己叠被子了？”小猪说：“我要像小奇一 2.（1)读万卷书（2)读书破万卷 样，养成好习惯！”猪妈妈非常高兴，夸赞 (3)不能则学(4)②① 小猪做得很棒。 3.示例一草地上盛开着五颜六色的花朵， 非常美丽。 第八单元A卷 重难点培优专项卷 示例二同学们在阳光下放声歌唱，开怀 -、1.③①( ④ 大笑，笑声传到了很远很远的地方。 2.示例我最好的朋友因为搬家，马上就要 七、1.示例一香甜高大 转学了。我的心里很难过，舍不得她离 示例二细长白胖 开。但是她告诉我，她以后会经常回来找 2.③【点拨】读短文前两个自然段，由“熊 我玩，我又高兴了起来。 奶奶的话才说了一半，小猴嗖的一声跑得 二、1.才② 没影儿了”和“熊奶奶的话没说完，小猴又 2.②③① 跑开了”可知，熊奶奶请小猴帮忙，小猴总 3.③ 是没听熊奶奶说完话就跑了，因此熊奶奶 4.小公鸡小狗小猪山羊爷爷 感到“又好气又好笑”。短文并没有讲小 【点拨】阅读短文第四自然段，由“他们来 到井边，围成一圈”可知，小公鸡、小狗和 五、1.红身雪白走平生千门万 小猪在山羊爷爷的带领下，在井边围成一 2.③ 圈往井里看。结合插图和山羊爷爷的话 3.①③② “看，这是咱们在水里的倒影啊！”可知，他 4 们往井里看时，看到了小公鸡、小狗、小猪 和山羊爷爷在水里的倒影。 赶蝇子拨水断尾逃生掌握方向 5.① 六、1.示例树叶黄瓜 三、1.(1)小兔小猴 2.ig示例小牛对草鱼吃草感到很奇怪 (2)河边 3.③ (3)③②③ 4.②④【点拨】阅读短文，从第四自然段 中草鱼说的“我们的牙齿长在嗓子眼儿 2.示例一天，小兔和小猴来到河边玩。他 里，叫咽喉齿！”可知，草鱼的牙齿长在嗓 们看见河对岸有一棵桃树，树上结满了又 子眼儿里，所以第一空选②；从小牛说的 大又红的桃子，就想到对岸去摘桃子，可 “我看见了，像梳子一样，真有趣！”可知， 是没有船，怎么办呢？忽然，小猴看到了 草鱼的牙齿像梳子，所以第二空选④。 一根大木头，就对小兔说：“我们可以用木 5.③①②④ 头当小船。”于是他们划着“木头船”到了 七、示例一天，熊猫元元和小象亮亮在小河 河对岸，摘到了桃子。 边玩皮球。元元一使劲儿，不小心把皮 球扔进了小河里。“这可怎么办呢？”元元 第八单元B卷培优验收综合卷 很着急。亮亮灵机一动，想到了自己有 一、胖吵她父票户 长长的鼻子。于是，它把长鼻子伸向河 之大人辅导延展 中，把皮球卷了出来。接着，它们继续欢 小朋友，汉字非常神奇，有的字加 快地玩起皮球来。 个偏旁或减个偏旁会变成一个新字。 我们一起将下面的汉字加一加，减一 专项培优①拼音与汉字 减，看看它们会变成什么字吧。 -、1.HJ X B WK L F 禾+火=秋 木+果=棵 2.含韵母“an”:欢、尖、伴、看 北+月=背 门+日=间 含韵母“ang”:象、往、凉、放 吗-口=马 机-木=几 动一力=云 思一田=心 二、lgn bei bo di加xigng 二、1.交2.家3.为身向 gu cao zhao jis bing shuang 4.边赶吓5.找 三、1.kong heélido 三、húlùxiang pa cao ling 2.kong le gian zhiděi de xing 四、午牛刀力人入主玉 四、（镜子 喜欢 妈妈 (故事 兔子 培优100分 语文 一年级 下册J版 51培优100分语文一年级下册RJ版 【答案见P51】 第八单元 A卷 重难点培优专项卷 拍照批改+错题本 口语交际、阅读理解、看图写话三大模块是小学语文学习的重难，点。在平时的训练中，直奔重难失分 点，紧抓这三大模块，是期末得高分、进阶培优的关键。请同学们结合“培优攻略”等边栏内容完成练习。 之重难点1口语交际 冠 kouyǔjiao j 一、口语交际。 雪 一年级(1)班正在开展以“心情交换站”为 培优延展 主题的交流会，请你参与进来吧！ 表示不同心情的词语： 弥 1.同学们分享了自已的心情体验。请你读一读， 高兴： 快乐、开心、愉快 选择合适的词语填入括号内。（填序号） 生气： 要答 ①高兴 ②生气 ③害怕 ④难过 发火、发怒(nù) 害怕： 刚开始学游泳的时候，我非常 惊慌(huang)、 ),担心会呛(giang)到水。多亏 恐惧(kǒngjù) 难过： 有爸爸的耐心指导，我才学会了游泳。 伤心、难受(shu) 小语 学会的那一刻，我非常( ) 我刚开始学习骑自行车的时候，总 是稳不住车把，为此我非常( ),偷 培优攻略 答题思路： 偷哭了许多次。妈妈发现后，不断鼓励 ①简单介绍一下自己经 我，最终我学会了骑车。 小奇 历过的事。 ②分享这件事带给自己 2.轮到你分享了，请选择一次生活经历写一写你 的情感体验。 当时的心情吧！ ③写的时候要注意句子 的最前面空两格，正确 使用逗号、句号等。 ④写完后要检查一下句 子是否通顺，表达的意 思是否清楚。 ≈重难点2阅读理解 yuedúduan wen wan cheng licànxi 二、阅读短文，完成练习。 dào ying 倒影 xiǎogong j zài cun zi Ir zǒu lai zǒuqù ta lai 小公鸡在村子里走来走去。他来 dao shui jing bian wang l yi kan da sheng jiao qr lai 到水井边，往里一看，大声叫起来： bùhao le yi zhi xiao gong jT diao jin jing I le “不好了，一只小公鸡掉进井里了！” xiao gou na zhe yi gen gu tou zheng wang jia 小狗拿着一根骨头正往家 gǎn ting jian han sheng jr mang lai dao jing bian wang 赶，听见喊声，急忙来到井边，往 I yf kan bian pao bian jiao bu hao le diào jin jing I de bu shi 里一看，边跑边叫：“不好了，掉进井里的不是 培优小贴士 xiǎogong j shi xiǎogǒu “懒洋洋”的含义： 小公鸡，是小狗！” 形容没精打采的样 xiao zhu zheng lan yang yang de shai tai yang ting dao 子。这里用来表示小猪 小猪正懒洋洋地晒太阳，听到 晒太阳时的悠闲。 hansheng paodaojingbian wang l yi kan handao bu 喊声，跑到井边，往里一看，喊道：“不 hao le diao jin qu de shi xiao zhu shuineng lai jiu jiu ta ya 好了，掉进去的是小猪！谁能来救救他呀？” shan yang yeye ting le haha da xiao 培优延展 山羊爷爷听了，哈哈大笑， AABC式词语： shuo lai ni men gen wo yi qi haohao kan yi 念念不忘 恋恋不舍 说：“来，你们跟我一起好好看 源源不断 欣欣向荣 k ta men lai dao jing bian wei cheng yi quan wang I yi kan 格格不入 头头是道 看！”他们来到井边，围成一圈，往里一看， 亭亭玉立 井井有条 jing l yǒu 井里有( )、( )、( hai you zhang zhe húzide shan yang yeye 还有长着胡子的( )。 山羊爷 爷 shuo kan zhe shi zan men zai shur I de daoying a 说：“看，这是咱们在水里的倒影啊！” 培优100分语文一年级下册RJ版 29 1.短文中的“狗”字和“猪”字都含有偏旁“ 我发现这样的字大多和 (①鸟类 ②兽 类)（填序号）有关。 2.短文中，来到水井边之前，小公鸡在( ),小 培优攻略 狗在( ),小猪在( )。(填序号) 答题思路： ①关注文中的插图，观 ①晒太阳 ②走来走去 察人物表情，猜测人物 ③拿着骨头往家赶 语气。 ②结合文中人物的语 3.结合插图，读画“ ”的句子时，要读出( 言，选择恰当的语气。 的语气。（填序号） ①好奇、邀(yāo)请 ②生气、命令 培优攻略 ③担心、着急、请求 读懂短文内容的方法： 4.借助插图想一想：小动物们在井里都看到了谁？ ①读懂问题，带着问题 读短文。 把答案填在文中的括号内。 ②结合短文插图，观察 5.小动物们在井里看到的其实是( )。(填序号) 图片信息，读懂短文。 ①各自的倒影 ②山羊爷爷 ③用圈画的方式标注主 要信息，并进行总结。 ③掉进水井里的小动物 ≈重难点3 看图写话 guan cha tu pian wan cheng lian xi 三、观察图片，完成练习。 怎么办？ 1.我会观察图片。 (1)川关注人物】图中的小动物有 和 (2)[关注地点】图中的故事发生在 (哪里)。 30 培优100分 语文 一年级下册RJ版 (3)【关注事件】图中讲了什么事？根据提示选一 培优攻略 选。（填序号） 答题思路： ①关注人物 观察图 ★从第一幅图中我知道，两个小动物想去( 片中有哪些人物。 ①划船 ②爬树 ③摘桃子 ②关注地，点 —观察图 片中的场景，判断地，点。 弥 ★观察后三幅图可知，两个小动物遇到的困难 ③关注事件—抓住人 物动作和对话框中的语 是( ),他们的解决办法是( )。 言，结合图片及生活经 ①没法上树 ②没法过河 验猜测事件。 封 ③用木头当船 ④找来梯(t)子 2.我能根据图片内容及以上信息，用几句话把这 培优攻略 线 个故事连贯地写下来。（没学过的字写拼音） 故事类看图写话的答题 步骤（多幅图）： 第一步：观察每幅图，提 内 取出时间、人物、地，点等 关键要素。 第二步：概括每幅图的 内容，理清故事的发展 不 过程。 第三步：根据图中的细 节、对话框等补充人物 的动作、语言、心情等。 要 第四步：用通顺、生动的 语言将故事写下来。 答 题