第七单元 阅读 A卷 重难点培优专项卷-【王朝霞培优100分】2025-2026学年一年级语文下册同步单元卷（统编版·新教材）

七、示例小朋友们在操场上做运动。他们 2.示例夏天的傍晚，池塘(tang)里的音乐 有的在拔河，有的在跑步，有的在跳绳， 会开始了！碧绿的荷叶上，青蛙弟弟大声 还有的在踢毽子。看，足球场上真热闹！ 唱着歌，青蛙哥哥打着鼓伴奏。蜻蜓停在 原来是小奇带着球正要射门。只见他紧 荷花上静静地听着，可爱的小鱼赞叹道： 盯球门，用力一踢，球飞进了球门，真厉 “表演真精彩啊！” 害呀！ 第六单元B卷培优验收综合卷 第六单元A卷 重难点培优专项卷 -1.kong quan men qigo ting shan -、1.② 2.示例夏日里，我和家人去了海边游玩。 2.贝见斗头自首间问 我在沙滩(tan)上捡贝壳，挖沙子，堆城 二、唱尖朵早看采 堡，开心极了。 池面伞鱼这美 二、1.五 三、1.(1)！ (2)? (3),, 2.③ 2.（1)示例一高高的绿绿的 3.扇动翅膀 大象用鼻子吸水 把尾巴 示例二细细的长长的 朝着太阳 (2)示例圆溜溜的 4.示例白天，我很少到室外，有时会吃些西 (3)示例摇摇晃晃地 瓜来解暑。到了晚上，我会和爸爸妈妈一 (4)示例在水池里摇着头在水池里 起坐在院子里的大树下乘凉。 四、1.尖尖角立上头小娃采白回 三、1.① 2.③ ①④② 2.②③①【点拨】读短文，由第二自 3.③【点拨】图①描绘的场景是蚂蚁搬 然段中的“燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面， 家，由谚语“蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要 蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：‘要下雨啦！ 来到”可知，蚂蚁搬家预示着可能要下雨。 快搬家！’”可知，短文分别描写了燕子、 图②描绘的场景是云遮着山顶，图③描绘 鱼儿、蚂蚁这三种动物在下雨前掠过树 的场景是云缠绕在半山腰，结合谚语“有 梢、跳出水面、搬家的活动。所以本题依 雨山戴帽，无雨半山腰”可知，图②描绘的 次填②、③、① 地方可能会下雨，图③描绘的地方不会下 3.③ 雨。所以本题选③。 4.我们光着脚丫，追着雨花，有的手提凉鞋， 大人辅导延展 有的披着雨衣，有的撑着雨伞… 小朋友，生活中还有哪些现象能 示例我会伸出手去接落下的雨滴，看雨 预报天气呢？快来读一读下面的气象 滴在手心汇聚成“小池塘”。我还会听小雨 谚语，丰富自已的积累吧！ 点儿滴在雨伞上、树叶上的声音。 东南雷声响，不见雨下来。 四、1.(1)② 鸟龟背冒(mào)汗，出门带雨伞。 (2)青蛙√ 小鱼√蜻蜓√ 日落胭脂(yan zhi),红，无雨必有风。 (3)②③ 傍(bàng)晚黄胖云，明朝大雨淋(Iin)。 培优100分 语文 一年级 下册 RJ版 五、1.① 2.② 2.②① 之大人辅导延展 3.③①② 小朋友，让我们一起读读下面的儿 4.②【点拨】短文第五自然段是有关青蛙 歌，自觉养成良好的卫生习惯吧！ 的描写。从“青蛙玩累了，跳到荷塘里洗 小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。 了个澡，乐得敲起了绿色的小鼓”可知， 上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷。 青蛙玩累了会跳到荷塘里洗澡。所以本 左刷刷，右刷刷，里里外外都刷刷。 题选②。 早晨刷，晚上刷，刷得干净没蛀(zhù)牙。 5.示例一一边吃着甜甜的西瓜，一边听奶 刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。 奶讲故事 二、1.③ 示例二晚上和小伙伴们在院子里数星 2.①③ 星，在草地上追萤火虫 3.①【点拨】读第三自然段，并结合插图中 评分标准写答案时注意看清题干要求， 老师指着教室墙上的钟表教育小熊的画 写出自己在夏天喜欢做的事情得6分，表 面可知，老师教育小熊是因为小熊“晚上 述合理得2分。共8分。 睡觉晚，第二天早上起不来，上学迟到 六、示例夏天的夜晚，三个小朋友在小乐家 了”，老师希望他能学会管理时间，改掉慢 的院子里乘凉。小乐的爷爷说：“我给你 吞吞的习惯。所以本题选①。 们讲故事吧！”小朋友们开心地说：“太好 4.示例便立刻起床，快速收拾好，早早来 了！我们最爱听故事了！”小奇盘着腿坐 到了学校。 在竹床上，小乐坐在躺椅上，小文坐在凳 三、1.② (dèng)子上，他们都认真地听小乐的爷 2.②① 爷讲故事。月亮悄悄地从云里钻出来， 3.③ 好像也在听故事。这个夜晚真美好！ 4.示例一天，小猪在马路上边走边喝饮料 第七单元A卷重难点培优专项卷 (yiniào),喝完后，他随手将空瓶子扔到 一、听力材料： 了地上。小兔看见了，连忙走上前，捡起 小鳄（è）鱼喜欢吃甜食，他的牙坏了一 瓶子扔进了垃圾桶。小猪看见后羞愧极 颗，疼得厉害。今天，他要去看牙医。 了，他想：“我真不该乱扔垃圾，今后我一定 躺在椅子上，小鳄鱼十分害怕，河马医 要向小兔学习，养成爱护环境的好习惯！” 生鼓励(gǔ)他要勇敢。很快，医生就帮他 检查完了，并拔掉了那颗坏牙，小鳄鱼松了 第七单元B卷培优验收综合卷 一口气。临走前，小鳄鱼向医生鞠（ū）了一 一、林兔老师平安听高兴知道 躬(gong),说：“多谢您啦，再见！”他真的不 二、含“虫”的字：①③⑦含“鸟”的字：②⑤⑧ 想再因为牙疼去看医生了。 含“”的字：④⑥⑨ 1.1243 ③②①培优100分语文一年级下册RJ版 【答案见P50】 第七单元 A卷 重难点培优专项卷 拍照批改+错题本 口语交际、阅读理解、看图写话三大模块是小学语文学习的重难，点。在平时的训练中，直奔重难失分 点，紧抓这三大模块，是期末得高分、进阶培优的关键。请同学们结合“培优攻略”等边栏内容完成练习。 之重难点1口语交际 冠 kouyǔjiao j 一 、口语交际。 班级开展了“听故事，讲故事”的口语交际 活动，请参与进来，完成下面的练习。 弥 1.【环节一：认真听故事】同学们在听老师讲故事。 培优攻略 答题思路： 要答 请你扫二维码听故事，根据听到的内容，给下面 ①听故事之前，先观察 四幅图排排序。 图片，了解每一幅图的 内容。 ②边听故事，边用手指 出相应的图画。 听力音频及文本 ③根据听到的故事情 你要勇敢。 节，在图画下面的括号 中依次填写对应的序号。 多谢…… 培优小贴士 2.【环节二：我会讲故事】在讲故事环节，你想把准备 讲故事的注意事项： 的故事讲给同学们听，你应该( )。(填序号) ①讲故事前，可以借助 图画记住故事内容。 ①声音小一些，不打扰别人 ②讲故事的时候，注意 ②声音大一些，让别人听清楚 讲清楚故事的主要内容。 ≈重难点2阅读理解 yuedúduan wen wan cheng licànxi 二、阅读短文，完成练习。 man tun tun de xiao xiong 慢吞吞的小熊 zao shang nào zhong xiǎng le hao jitǔ 早上，闹钟响了好久， 培优攻略 阅读技巧： xiaoxiong hai bu ken qi chuang na ma cui cù 小熊还不肯起床。妈妈催促 ①阅读有插图的短文 时，可以借助插图，图文 dào xiao xiong kuai qi chuang xiǎoxiong hui da man dianr 道：“小熊，快起床。”小熊回答：“慢，点儿 对照着读懂短文。 ②短文由相似的情节构 you shen me guan xi shang xue hai zao 有什么关系？上学还早。” 成时，可以边阅读边对 后面的内容进行推断。 jin le xiao men xiao xiong man tun tun 进了校门，小熊慢吞吞 dexiàng jiao shi zou qu yi bian zǒu yi bian 地向教室走去，一边走一边 héxiao nicǎo liao tian xiao niǎocui cu dao xiǎo xiong mǎshang yào 培优延展 和小鸟聊天。小鸟催促道：“小熊，马上要 做事不拖拉的儿歌： shang ke le kuai dianr jin jiao shi ba xiao xiong huf da man 上课了，快，点儿进教室吧！”小熊回答：“慢 做事前，要计划， 不懒惰(duò)，不拖拉， dianr you shen me guan xi hai mei da ling ne 点儿有什么关系？还没打铃呢。” 今天事，今天做， 好习惯，人人夸。 wan fan hou xiǎoxiong yi huir wan wan jùyi huir kan 晚饭后，小熊一会儿玩玩具，一会儿看 dian shi ma ma cuT cu dao xidǎoxiong kuai qùdu shu xidǎoxi6ng 电视。妈妈催促道：“小熊，快去读书。”小熊 hui da man dianr you shen me guan xi wan shang de shi jian 回答：“慢点儿有什么关系？晚上的时间 hai chang zhe ne jie guo xiao xiong yin wei wan shang shui jiao wan 还长着呢。”结果，小熊因为晚上睡觉晚， di er tian zao shang qr bu lai shang xue chi dao le lǎo shi jicào 第二天早上起不来，上学迟到了。老师教 yùta shud6 育他说：“ 培优100分语文一年级下册RJ版 25 ting le lao shi de hua xiao xiong an zi xia jue xin wo yi 听了老师的话，小熊暗自下决心：我 一 ding yao gai diao zuo shi man tuntun de huai xi guan 定要改掉做事慢吞吞的坏习惯。 (作者：郑小锋。选文有删改) 1.读第二自然段中小鸟的话时，应该读出( 的语气。（填序号） ①命令 ②请求 ③催促、提醒(xing) 2.结合短文和插图可知，下面哪些事情体现了小 熊“慢吞吞”的特点？( )(多选，填序号) ①起床慢吞吞 ②洗澡慢吞吞 ③上学慢吞吞 3.读第三自然段并结合插图，下面哪一句最有可 能是老师教育小熊的话？()（填序号）》 ①你以后要学会管理时间。 ②你以后上课要认真听讲。 ③你以后做事要有目标，不能三心二意。 4.有了这次教训，早上闹钟再响时小熊会怎么做 呢？想一想，写一写。 早上，闹钟一响，小熊 ≈重难点3看图写话 quan cha túpiàn wan cheng liànxi 三、观察图片，完成练习。 26 培优100分 语文 一年级下册RJ版 1.【关注地点】图片中的故事发生在( )o 培优攻略 (填序号) 把握朗读语气的方法： ①水池旁 ②马路边 ③树林里 培优延展 ①仔细阅读相关段落， 2.【关注事件】图中的瓶子先后被丢到了哪里呢？ 乱扔垃圾的危害： 理解段落大意，推断句 ①影响生活环境的美观。 子的朗读语气。 想一想，选一选。（填序号) 弥 ②容易滋生蚊蝇，传播 ②圈画出带有语气的标 ①垃圾桶里 ②地上 ③草丛里 疾病。 ,点、字词，体会不同角色 ③污染环境，导致土壤 务 说话的语气。 质量下降、水源污染、空 ③若有插图，也可以借 封 A 气质量恶化等问题。 助插图中人物的动作或 3.【猜测心情】图中，小猪看到小兔的行为后心情是 表情来感受角色语气。 怎么样的？( )(填序号) ②生气 线 ①开心 ③羞愧(xiūkui) 4.根据图片，发挥想象写一写这个故事吧。 (没学过的字写拼音) 内 培优攻略 推理想象类题目的答题 思路： ①仔细阅读全文，了解 不 故事的发展和主人公的 想法。 培优攻略 ②结合生活实际，并联 系关键语句，站在主人 写法总结： 要 公的角度合理推测主 ①整体看图，了解故事 人公的行为，补写内容。 发生的地点、主人公等。 ③写完后读读补充的内 ②认真观察图片，根据 容，检查是否通顺、连贯。 主人公的动作、表情等 答 合理想象，了解故事的 发展过程。 ③用连贯的语言把故事 写下来，可以适当丰富 题 细节。