专项三 课文内容与积累运用&专项四 写话-【活页单元卷】2025-2026学年二年级下册语文(统编版·新教材)

2026-04-03
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.75 MB
发布时间 2026-04-03
更新时间 2026-04-03
作者 洛阳可馨文化传播有限公司
品牌系列 小学系列
审核时间 2026-04-03
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来源 学科网

内容正文:

一条灵活的尾巴。小猫睡觉的时候,会趴在地上, 有时候身体团在一起,像一个毛球。 小猫很顽皮,它可喜欢玩毛线球了。一天,我 手里拿着毛线球,它就蹲在我面前伸出小爪子,抓 我的毛线球。它用眼睛盯着我,嘴里“喵喵”地叫, 好像在说:“我也要玩。”结果,它猛地一扑,摔了个 大跟头。 我很喜欢小猫,你们喜欢小猫吗? 第八单元测试卷 -、in kua doi nan zhang bui 二、洪百姓却召众最终从此灿烂 三、书写略1.又、一2.横提’上忄牛 四、【示例】上垮打垮火炬火炬 氵源水源 五、多与祭祀、礼仪有关—一礻—神(神仙) 多与冰、冷有关—1—冰(冰块) 多与水有关——河(河水) 六、【示例】 1.(1)兴奋极了 蹦蹦跳跳 (2)担心极了急急忙忙 2.(1)时间过得真快,一眨眼妹妹已经两岁了。 (2)公交车要开了,林林迅速跑上前,小华还在 慢吞吞地走着。 七、1.君看一叶舟出没风波里江上往来人但爱 鲈鱼美 2.车船 3.神话【示例】精卫填海 八、【示例】《熊出没》熊大这部动画片讲的是熊 大、熊二和砍伐森林的光头强斗智斗勇的故事。熊 大、熊二机智勇敢和保卫森林的精神值得我们 学习。 九、1.他们一家人住在太行山和王屋山的正对面,每次 出门都要翻山越岭,非常不方便。 2.①3.②③④① 4.【示例】有决心、有毅力、目光长远、坚持不懈 愚公爷爷,您面对困难不退缩,用长远的眼光和 坚定的毅力克服难题,这种精神太值得我学习 了!以后我遇到困难,也会像您一样不放弃! 十、【示例】在一个晴朗的早上,小兔子欢快地在草地 上散步。它享受着清晨的新鲜空气,欣赏着周围美 丽的树木和草地。突然,天空变得阴沉,云朵聚集 在一起,紧接着,雨滴开始纷纷扬扬地落下。就在 这时,小兔子发现了一个巨大的蘑菇。它兴奋地跑 过去,躲在了蘑菇下面。蘑菇的顶部像一个天然的 伞盖,为小兔子挡住了雨滴。小兔子高兴地拿起这 个蘑菇伞,飞快地走回家。回到家后,小兔子把今 天的经历告诉了妈妈。妈妈听后微笑着夸奖它: “你真是一个聪明勇敢的孩子!”小兔子听后心里 美滋滋的。 专项一拼音与汉字 dy gy tong ing chuan teng 99wePg9Vǒ 二、1.shanshan2.sa0s03.piao piao 4.hehè 三、植树品尝铅笔苹果旁边时候 莲花宇宙决定仿佛值日烤鸭 愿意乌黑青蛙甜菜立刻鸡蛋 四、禾|【示例】工程扌一【示例】指南 女)【示例】姓名 五、1.【示例】补补充根树根 扑扑倒跟跟随 2.于【示例】于是等于 到【示例】到来得到 分【示例】分数分开 山【示例】大山山川 六、1.钱财2.寒冷3.心情 七、线钱铁清精情弟递第 专项二词语与句子 一、【示例】聊天无聊闲聊 梦境环境境界 卧室教室办公室 审题审美审判员 二、【示例】1.寻找教诲伙伴 2.愤怒恼怒火冒三丈 3.辣乎乎香喷喷脆生生 4.笑眯眯微笑笑呵呵 三、【示例】1.示意2.热闹3.小心 四、①亡羊②洗③苗④不舍⑤注⑥尽 ⑦筋疲⑧笑⑨语⑩乐业 1.④2.⑦3.⑤ 五、1.洪水带来了灾难。 2.【示例】圆圆的荷叶一个个大圆盘 3.【示例】(1)放学妈妈没有来接你千万别着急 四、【示例】早上,蚂蚁给鸡蛋壳装上了四个轮子,把它 (2)天上的云朵变成小狗变成小羊变成 变成了一辆“小汽车”,蚂蚁和小虫子坐在“小汽 浪花 车”里,蝴蝶跟在“车”旁,它们愉快地出发啦!到 4.【示例】(1)高兴极了蹦蹦跳跳 了中午,蚂蚁、蝴蝶和小虫子去掉了鸡蛋壳的轮子, (2)害怕极了慌慌张张 把鸡蛋壳翻了过来,鸡蛋壳就成了一个大碗,它们 5.【示例】天空忽然刮起了狂风,树叶哗哗地响,过 在鸡蛋壳里装了食物,开心地吃了起来。下午,它 了很长时间,风才慢慢小了下来。 们又在鸡蛋壳里盛满了饮料,满足地喝了起来。到 专项三课文内容与积累运用 了晚上,鸡蛋壳又被做成了一盏灯,蚂蚁、蝴蝶和小 一、1.一行白鹭上青天2.不与四时同 虫子一起在灯光下认真地看书。 3.一岁一枯荣4.碧玉妆成一树高 期末测试卷(一) 5.出没风波里 一、d9 sao shang pi9 o chou liang 二、《揠苗助长》一要遵循事物发展的客观规律。 二、愿意碧绿夜或织梦寻积 《画杨桃》一一看问题的角度不同,结果也就不 尽情 一样。 三、1.下【示例】慌乱口全包围辛0 《大象的耳朵》一不要盲目改变自己。 2.衤① 《小马过河》一亲自实践,才能得出正确的结论。 3.②【示例】伙伴明亮 三、1.太阳大树2.喝水洗澡3.车船 四、1.②2.① 4.疏导135.【示例】红烧茄子小葱拌豆腐 五、①补牢②色彩 ③眼笑 ④兴高 四、1.②2.③3.②4.③5.② ⑤奋发⑥助长 五、1.×2.V3.×4.×5.V 1.①⑥2.③④ 【示例】喜笑颜开 专项四写话 六、【示例】1.秋天的落叶一只只蝴蝶飘落下来 一、【示例】 勤劳的小兔子 2.高兴极了蹦蹦跳跳 一只小兔子白天铲地,晚上播种,从早忙到晚。 3.同学们在海边开心地玩耍。 等到白菜长出小苗后,它还给小苗浇水。经过小兔 七、1.碧玉妆成万条垂下无穷碧别样红一粒 子辛勤的劳动,到了收获的季节,白菜长得特别好, 2.才艺不如人 又大又绿。最后小兔子高高兴兴地用小车把白菜 3.牛兔龙谷天满芒秋处小大 运回了家。 八、【示例】一是借书时要排队,不推、挤;二是看书时 二、【示例】我的同桌是一个充满活力的男孩,他叫小 要小心,不撕书、不乱画,看完放回原位;三是每人 明。他有着乌黑的短发,总是蓬松地翘着,像是 一次借一本,按期归还。 顶可爱的小帽子。他的眼睛大而明亮,像是两颗会 九、1.③ 说话的黑葡萄,总能传达出他对世界的好奇与热 2.成为敏捷的兔子要做一头大象变成美丽的 情。小明是一个热爱运动的人。课间操时,他,总是 金鱼 跑在队伍的最前面,像一只快乐的小鸟。体育课 3.我希望能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先 上,他更是生龙活虎,无论是跑步、跳远还是打篮球 辈丢脸。 他都表现得非常出色。他的活力和热情总能感染 4.① 到身边的每一个人。 5.【示例】我长大以后要做科学家,为祖国的发展 三、【示例】小刚在路上边走边吃香蕉。他吃完后,随 作贡献。 手将香蕉皮扔在了地上。华华正好走在他身后,一 十、【示例】早上,小蚂蚁们在草地上玩耍时,意外发现 不小心,华华踩在了香蕉皮上,摔倒了。小刚看到 了一只孤零零的高跟鞋。有只小蚂蚁好奇地爬上 后连忙跑过来扶起华华,并不好意思地说:“对不 去,脚下一滑,竟从鞋上面溜了下来,它惊喜地喊: 起,我不该乱扔香蕉皮,我现在就把它捡起来。”说 “哇,这高跟鞋真像滑滑梯!好玩极了!”伙伴们一 着小刚就检起香蕉皮,把它扔进垃圾桶。 听,纷纷加入,在高跟鞋上玩起了“滑滑梯”,笑声 》》37二年级语文下(RJ) 专项三 课文内容与积累运用 一、默写古诗。 r 1.两个黄鹂鸣翠柳, 报 0 雨 2.毕竟西湖六月中,风光 0 3.离离原上草, 4. ,万条垂下绿丝绦。 5.君看一叶舟, 二、根据课文内容,连一连。 T 《揠苗助长》 不要盲目改变自己。 戡 《画杨桃》 看问题的角度不同,结果也就不一样。 国 《大象的耳朵》 亲自实践,才能得出正确的结论。 《小马过河》 要遵循事物发展的客观规律。 三、按所学内容填空。 1.《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南 常 针: 、北极星、 和沟渠里的积雪。 2.《太空生活趣事多》一课中,主要介绍了太空中睡觉、活动、 以及 四件有趣的事。 食 3《黄帝的传说》一文主要写了黄帝发明 和 的故 事,这些发明给人们的生活带来了很大的便利。 4.《大禹治水》这篇文章,主要讲述了大禹采用 的办法,用了 年治理洪水的事情。 挺 5.学了《中华美食》一课,我知道了中华美食数不胜数,我最喜欢的美食 是 四、读一读,选一选。(填序号) 1.下列关于中国传统节日的时间顺序的说法,不正确的是( ) ①春节在元宵节的前面 ②端午节在元宵节的前面 ③中秋节在重阳节的前面 ④七夕节在中秋节的前面 2.如果今天是二十四节气中的惊蛰,那么下一个节气是() ①立春 ②雨水 ③春分 ④清明 3.小明属羊,比他大一岁的属( 》 ①蛇 ②马 ③猴 ④鸡 4.东东平时乐于帮助同学,所以他忘记带美术工具时,大家都抢着借给 他。正如“( )”这句话所说的一样。 ①失信不立 ②小信成则大信立 ③平时肯帮人,急时有人帮 ④与其锦上添花,不如雪中送炭 5.弟弟总喜欢乱丢衣服,《弟子规》中适合用来劝他的是( ) ①冠必正,纽必结 ②置冠服,有定位 ③袜与履,俱紧切 ④唯德学,唯才艺 五、判断,对的打“V”,错的打“X”。 1.《晓出净慈寺送林子方》描写了早春西湖的美景。 2.从《传统节日》一文中,我们知道了端午节的习俗有赛龙舟、吃粽子、 挂艾叶等。 3.《蜘蛛开店》中,蜘蛛先后织了口罩、袜子和围巾。 4.《悯农》(其一)是清代的诗人李绅写的。 5.《一匹出色的马》一文中妹妹高兴地骑着柳枝回家了。 25 二年级语文下(RJ) 专顶四 写话 一、仔细观察四幅图,看看小白兔在做什么,结果怎么样。 提示:写话时,注意格式,还要恰当使用标,点符号哦!发挥你的想 象,别忘了给你的写话取一个适当的标题。 二、如果让你选择一个好朋友给大家介绍,你会选谁?请写一写他(她)的 样子,他(她)有什么特长,写出来,和大家分享下。 26《G 三、下列图中都有哪些人?他们之间发生了什么事?他们会说些什么?请 你发挥想象写一段话,注意书写工整,字迹清楚,语句通顺。 ① ② ③ ④ 1 函 四、你还记得那半个可爱的鸡蛋壳吗?小虫子、蚂蚁和蝴蝶又用它做了哪些 事情?根据下面的图片,写一写它们这一天的有趣经历吧! 提示:写的时候,可以用上词语:早上中午下午晚上

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