黑龙江齐齐哈尔市第八中学校2025-2026学年高一下学期4月月考语文试题

齐齐哈尔市第八中学高一下学期四月月考 语文试题 时间120分钟 满分120分 一．现代文阅读(17分) 阅读下面的文字，完成1-5题。 材料一： 2021年是苏州昆剧传习所成立100周年，也是昆曲被联合国教科文组织列入首批“人类口头和非物质遗产代表作”20周年。2021年9月29日，第八届中国昆剧艺术节在苏州闭幕。本届昆剧艺术节为期7天，26台参演剧目接连亮相，线上线下融合、演出演播并举。如何在戏曲的“老规矩”与“新创造”间寻找融通途径，本届昆剧艺术节，呈现了近年来昆曲艺术创造性转化、创新性发展取得的优秀成果，可提供些许启示。 折子戏集中体现了昆曲的古典之美。我们继承的昆曲文化遗产基本以清代乾隆、嘉庆时期以来创作的折子戏为基本规范，其中包含昆曲所有的身段表演、曲牌唱腔、行当家门，甚至上下场规制的精髓。因其结构紧凑、行当丰富、雅俗共赏等特点，赢得观众的喜爱。江苏省昆剧院表演的《索衣》，与传统折子戏取自明清传奇不同，此折子戏所涉之人之事皆可上溯至魏晋。昆曲精深的表演风范，拉近了古今距离。这出原创折子戏既有古典性，又契合今人审美。剧中主角王戎是“竹林七贤”之一，编剧以王戎去女儿家“索衣”的细腻心理走向，再通过副净、旦以及丑和贴旦行当的立体呈现，使全剧风趣诙谐，尽显喜剧性，充分发挥了昆曲生旦之外的行当表演艺术魅力，展现了昆曲之“趣”。 戏曲理论家龚和德认为，现代戏曲不是一个题材概念，应当逐渐成为戏曲现代发展主流，以其原创性强、活跃多样，逐渐积累起一批现代经典。将原创性渗入折子戏创作的思维，从小处深研戏曲结构、行当表演、昆曲趣味，让原创的折子戏与典范性的昆曲审美重叠，持续探索、不断创造，打造原创折子戏经典，未来可期。 同时，一批革命历史题材剧目在遵循昆曲艺术规律基础上努力创新，用心唱响红色故事，用情传承红色基因，用功赓续红色血脉，体现出鲜明的时代精神和现代审美理念。 本届昆剧节线下演出的9部昆曲大戏中，昆曲现代戏作品占4部。开幕大戏江苏省演艺集团昆剧院的《瞿秋白》、上海昆剧团《自有后来人》苏州昆剧院《江姐》、湖南省昆剧团《半条被子》齐亮相，4部作品均为近两年所创。 剧本深邃的精神内涵最为动人。《瞿秋白》以瞿秋白的生平事迹为题材，讲述了1935 年在福建长汀被国民党反动派逮捕的瞿秋白，面对敌人的轮番劝降，坚守信仰、不惧不屈，最终怀抱初心、慨然就义的故事。编剧罗周通过“三劝降““秋白之死”架起全剧主要结构，围绕亲情、友情、爱情等故事讲述瞿秋白生命的最后时刻，表现瞿秋白伟大的人格、坚定的信仰。 导演张曼君大胆运用写意的表现手法，以舞台形式之“变”来回应昆曲传统之“不变”。作为一部革命题材的昆剧作品，《瞿秋白》在内容和形式上都进行了深入探索。比如，剧中发挥小生行当特点，用音色与造型刻画瞿秋白这一人物，在曲牌唱腔方面，又不失昆曲的固有章法。江苏省戏剧家协会名誉主席、戏曲理论家汪人元认为：“如此笔墨铺排，不仅找到了充满戏剧性的完整故事，又写出了立体的、具有深度的人。” 所以，古老昆曲要寻觅当代知音，要绵延其传统典雅的艺术气质，也要将目光放长远，朝着守护传统和面向未来相统一的方向继承、发展、创造。 （摘编自张之薇《古老昆曲如何寻觅当代知音》有删改） 材料二： 随着中国社会现代化进程不断加快，中国传统戏曲发展也不可避免地出现诸多变化。实践表明，近代以来的戏曲演变既融入了世界的文化影响，也继承了丰厚的戏曲传统。昆曲的变化以及昆剧的形成就是明显例证。 昆剧是在现代化进程中通过自觉努力，使传统艺术本体得到极好传承的范例。第八届中国昆剧艺术节从经典剧目到舞台表演等都取得了突出成绩。 每个民族的艺术传统，都是社会各阶层民众在多元文化与艺术活动中形成的审美最大公约数。戏曲传统是一个复杂整体，它是千百年来戏曲创作与欣赏活动的深厚积淀，超越特定时间和空间（地域），既源于个人审美趣味又超越其上，深藏着民族审美的密码。在戏曲艺术内部，传统则由代表性经典剧目承载。这些剧目构成一个经典群，包含了本剧种从艺术语言到技术手段的所有风格、特点和要素，呈现出多姿多彩的戏曲风貌，提升了美学上的丰富度。现代戏曲发展历程，是各剧种不断发现并确证自身美学独特性的过程，“百花齐放”是尊重保护戏曲剧种生态多样化的精彩表达。 对现代戏曲而言，现代性和戏曲化是不可或缺的一体两面，现代性是为了巩固戏曲与现实社会的密切关联，戏曲化才能确保现代戏曲始终行进在中华文明的发展轨道上。昆剧以及其他戏曲艺术的传承创新表明，真正意义上的戏曲现代性一定是从中华民族的戏曲传统根脉上有机生长出来的，是基于传统的现代性，必然要以“内生的现代性”为显著特征。努力接续、全面继承戏曲文化优良传统，让戏曲始终保持切合其自身规律与特色的发展方向，才是戏曲现代性的成功之道。 (摘编自傅谨《尊重保护戏曲剧种生态多样化》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.我国的昆曲文化起源于清代乾隆、嘉庆时期以来创作的折子戏，具有结构紧凑、行当丰富、雅俗共赏等特点。 B.戏曲理论家龚和德认为现代戏曲成为了戏曲现代发展主流，是因为其原创性强、活跃多样，逐渐积累起一批现代经典。 C.《瞿秋白》 在遵循昆曲曲牌唱腔固有章法的基础上，深入探索内容和形式，呈现出了一个立体的、具有深度的瞿秋白。 D.我国的传统艺术在现代化进程中通过自觉努力都得到了极好的传承，昆剧取得的突出成绩就是很好的例证。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分） A.近代戏曲只有融入世界文化的影响，才能继承戏曲传统，才能在“老规矩”和“新创造”之间寻到融通途径。 B.审美最大公约数是指打破人们对文艺作品受众群体的理解，实现不同类型文艺作品的“雅俗共赏”。 C.现代戏曲如果不同时具备现代性和戏曲化两面，将很难始终走在中华文明的发展轨道上。 D.古老昆曲要寻觅当代知音，要在依循昆曲典范审美与现代性审美相融合的基础上创作。 3.下列事例不能用来论证戏曲“守正创新”观点的一项是（3分） Ａ.《自有后来人》由昆曲三代演员共同创作，并以“破套存牌”的方式移植演绎《红灯记》这一观众耳熟能详的革命题材故事。 B.现代评剧《革命家庭》大胆探索古典美学和现代技术碰撞融合，奏响了一曲重温革命传统的壮丽乐章。 C.豫剧《王屋山的女人》在遵循戏曲表演的原则上，根据题材内容和当代观众的审美要求，创造了大量新的表演形象。 D.《窦娥冤》多次被搬上舞台，“善有善报，恶有恶报”的结局强化了中华戏曲惩恶扬善的教化功能。 4.材料一在论证结构或论证方法上有何特点？请结合材料简要分析。（4分） 5.结合材料内容，谈谈在新时代里戏曲如何做到守正创新？（4分） 二．文言文阅读（36分） （一）阅读下面的文言文，完成6-10题。（20分） 文本一 高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。高祖为人隆准而龙颜美须髯左股有七十二黑子仁而爱人喜施意豁如也常有大度，不事家人生产作业。及壮，试为吏，为泗水亭长，廷中吏无所不狎侮。好酒及色。 高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！” 汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣。吾当王关中。与父老约法三章耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受。人又益喜，唯恐沛公不为秦王。 十一月中，项羽闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项羽怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。 （选自《史记•高祖本纪》，有删改） 文本二 沛公入秦宫，宫室帷帐狗马重宝妇女以千数，意欲留居之。樊哙谏沛公出舍。沛公不听。良曰：“夫秦为无道，故沛公得至此。夫为天下除残贼，宜缟素为资。今始入秦，即安其乐，此所谓‘助纣为虐’。且‘忠言逆耳利于行，毒药苦口利于病’，愿沛公听樊哙言。”沛公乃还军霸上。 （节选自《史记•留侯世家》） 6.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 高祖[A]为人[B]隆准[C]而龙颜[D]美须[E]髯[F]左股[G]有七十二黑子 7.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.高祖，是古代帝王的谥号，一般是指开国皇帝。谥号是对死者生前事迹和品质的概括，按性质分表扬、批评、同情三类。“高祖”属于表扬类。 B.诸侯，是古代帝王所分封的各国君主。秦朝施行郡县制，没有分封诸侯王。而文中“诸侯”是指秦末项羽灭秦入关，借怀王之名，分封的十八路诸侯。 C.函谷关，处于洛阳至西安故道中间的崤山至潼关段，多在涧谷中，深险如西，古称函谷。与“一夫当关，万夫莫开”的剑门关同为我国古代的雄关要塞。 D.缟素，缟指白色精细的生绢，素指未经染色的生绢，均可引申为白色。因此，在古代有时会使用“缟素”指称白色的丧服。而选文中的“缟素”则比喻质朴。 8.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A.刘邦出身于沛郡丰邑县中阳里的普通人家，曾经到咸阳去服徭役，有幸目睹了秦始皇出行，不觉显露出他内心对秦始皇的仰慕之情。 B.在抗秦的各路诸侯中，刘邦的军队最先到达霸上，秦王子婴向其投降。一些将领主张杀了子婴，刘邦没有同意，认为杀子婴不吉利。 C.项羽听说刘邦率先平定了关中，非常生气，又听说他已在关中称王，更为恼怒，决定听从谋士范增的建议，犒劳百万之师，一举歼灭他。 D.刘邦进入秦宫之后，被华丽的宫室、无数的珍宝和宫女的美色所吸引，想住在秦宫开始享乐的生活，属下樊哙劝他离开，他一开始不肯听。 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）父老苦秦苛法久矣。吾当王关中。与父老约法三章耳。 （2）会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。 10.班固评价司马迁的《史记》：“不虚美，不隐恶。”请结合文本内容，说说刘邦的“美”与“恶”。（3分） （二）文言基础知识检测（10分） 11.下列各句中，不含通假字的一项是（2分） A.鼓瑟希 B.行旅皆欲出于王之涂 C.批大郤 D.刑人如恐不胜 12.下列句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（2分） A．不推恩无以保妻子 B.视为止，行为迟 C．以其无礼于晋 D.将军战河北，臣战河南 13.下列对加点字的活用分类正确的一项是（2分） ①如会同，端章甫 ②赤也为之小 ③三子者出，曾皙后 ④是以君子远庖厨也 ⑤良庖岁更刀 ⑥五亩之宅，树之以桑 ⑦而刀刃者无厚 ⑧夜缒而出 ⑨幼吾幼，以及人之幼 A.①③⑥/②⑦/④⑨/⑤⑧ B. ①②④/⑤⑥⑦/⑧/③⑨ C.①③⑨/④⑤⑦/②⑥/⑧ D. ①②⑧/④⑥/③/⑤⑦⑨ 14.“宜乎百姓之谓我爱也”一句的主语是（2分） A.宜 B.百姓 C.我 D.百姓之谓我爱也 15.下列对课文理解不正确的一项是（2分） A.孔子“哂由”的原因是子路态度不谦虚，与“礼”相悖，但孔子并没有否定子路的志向。 B.齐宣王问“桓文之事”的目的在于和孟子探讨称霸天下的办法，孟子有“臣未之闻也”巧妙地回避了这个问题，把行霸道之事撇开而转入了谈论行王道之事。 C.庖丁认为自己解牛游刃有余的原因在于“道”，否定了文慧君对他“技”的赞赏。 D.《鸿门宴》中项庄拔剑起舞，项伯常常用自己的身体遮护刘邦，而项羽不加制止，反映出项羽胸无城府、优柔寡断、刚愎自用的性格特点。 （三）名篇名句默写（6分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他哂笑子路是因为子路 “ ， 。” （2） 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾点说，暮春时节，春天的衣服已经穿定了，和五六位成年人、六七个少年，“ ， ”，唱着歌走回家。 （3） 古人常将“落叶”说成“落木”，让读者联想到叶落木枯的景象，或萧索或疏朗的意境便自然浮现，如“ ， 。” 三．语言文字运用（共17分） （一）阅读下面的文字，完成17-19题（11分） 走过冬天的旷野,我常常惊讶于自己能如此幸运。在难得的安静中，我见到一棵棵光秃秃的树。它们默然无言，凌寒而立,我不由注目沉思。那有章法的线条历历在目地浮现眼前，有无限任人驰骋的想象空间。 走一路看一路,我在欣赏大自然这位艺术家的杰作,一棵棵树，千姿百态,构成一幅幅 ① 的画。它们一次次撞击着我的心灵，给我带来精神享受。四时之景有 ② 的颜色，不经意间转换画风,使人常见常新。而在冬景中,树是画面的主体，日月星辰都是衬托，流水、小鸟和风早已成为点缀。 我选择性地把目光投向那片有一种沧桑之美、仿佛能给人以意志的萧索的草木。我爱看松树、杨树、银杏树、枫树等，看一切落叶乔木与灌木，寻找它们的深刻寓意。看啊，那些枝条纵橫交错，只是枝条上的树叶早已凋落，只留下 ③ 的空隙，阳光就被这些空隙切割成千万缕的光丝,从树间投射下来。此时，我想透过这无数的空隙一窥树的心魂，追寻它的心路历程。 17.请在文中横线处填人恰当的成语。（3分） 18.请将文中画横线部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分） 19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分） （二）阅读下面的文字，完成第20题（6分） 很多人以为，玻尿酸只能由外部注入人体，其实， ① 。玻尿酸又叫“透明质酸”，是细胞基质的重要组成部分，在人体内广泛分布，发挥着多种生理功能。一个成年人体内的玻尿酸有15 克左右，它主要分布在皮肤、关节、软骨、眼睛、结缔组织等处。这些玻尿酸会定期替换，比如皮肤里的玻尿酸每天会替换20％左右，可见人体自身的玻尿酸合成量是相当可观的。 一提起玻尿酸的用途， ② 。可事实上,玻尿酸的用途远不止于此,它已成功用于美容整形之外的眼科、骨科、烧伤科的医疗实践中。在国外,它还经常被添加到食品和膳食补充剂中。那么吃了这些玻尿酸食品能否达到美容护肤、保护关节的效果呢？欧洲食品安全局对此进行了专门的评估， ③ 。其实,这是很容易理解的，因为吃进去的玻尿酸在经过消化道时会被破坏一部分，剩下的“残兵败将”经肠道吸收后进入血液转运，而进入血液的玻尿酸很快就会被降解，不太可能到达脸部或关节。 20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文宇语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12个字。（6分） 四．作文（50分） 21.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分） （1）当代著名作家池莉说：“一个人一生可做的事情很多，但世上不知多少聪明人，一生没做好一件事。” （2）法国画家雷杜德一生只画玫瑰，整整二十年，他记录了170种玫瑰的姿容，绘成了被誉为“玫瑰圣经”的《玫瑰图谱》，至今无人逾越。 （3）林语堂先生在《苏东坡传》中为我们展现了一个建树广泛的通才形象：苏东坡是一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师…… 以上材料引起你怎样的联想和思考？请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。                   ( 8 ) 第 页 （ 共8页 ） 学科网（北京）股份有限公司 $ 齐齐哈尔市第八中学高一下学期4月月考答案 1.C A 项，“我国的昆曲文化起源于清代乾隆、嘉庆时期以来创作的折子戏”错误，由材料一“我们继承的昆曲文化遗产基本以清代乾隆、嘉庆时期以来创作的折子戏为基本规范”可知，原文并没有说昆曲文化起源于清代乾隆、嘉庆时期以来创作的折子戏。B项，“戏曲理论家龚和德认为现代戏曲成为了戏曲现代发展主流”错误，由材料一“应当还渐成为戏曲现代发展主流”可知，选项变未然为已然。D项，“我国的传统艺术在现代化进程中……都得到了极好的传承”错误，由材料二“昆剧是在现代化进程中通过自觉努力，使传统艺术本体得到极好传承的范例”可知,并不是所有的传统艺术在现代化进程中都得到了极好的传承。 2.A 〝只有融入世界文化的影响，才能继承戏曲传统”错误,条件关系不成立，由材料二“近代以来的戏曲演变既融如入了世界的文化影响，也继承了丰厚的戏曲传统”等可知，继承戏曲传统与融入世界文化影响是戏曲发展的两个并列方面,并不是只有融入世界文化影响才能继承戏曲传统。 3.D 没有体现创新，强调的是戏曲的教化功能。 4.答案（示例1)论证结构：采用总分总结构。(1分)开头从第八届中国昆剧艺术节谈起，提出如何在戏曲的“老规矩”与“新创造”间寻找融通途径的问题;(1分)然后以折子戏和革命历史题材剧目为例，分别从折子戏可向原创性发展和昆曲应体现时代特征两方面进行论证;（1分)最后提出昆曲既要守扩传统也要面向木来,这样才能寻觅到当代知音。（1分） （示例2）论证方法：论证中较为突出地使用了举例论证，（2 分）如以昆剧作品《翟秋白》为例，论证“剧本深邃的精神内涵最为动人”的观点。（2分） 5.答案： 守正是创新的前提和基础，创新是守正的愿景和目标。(2分)守正是要守其优秀传统精神文化之道,守其艺术形式根本特征。(2分)创新是在演绎传统经典时,也应有新编创作，担负起创作现实题材的贡任，同时将传统手法融入现代手法，符合现代审美观念,体现鲜明的时代精神。（2分）（答出两点即可） 6.BDF 7.Ａ “高祖，是古代帝王的谥号”错误，“高祖”是庙号。 8.Ｃ“又听说他已在关中称王”错误，原文说“沛公欲王关中”，即沛公想在关中称王，只是想,还不是事实。 9.答案(1)父老们苦于秦朝苛刻繁杂的法律已经很久了。我应该在关中称王。我和父老们约定三条法令。(“苦”“王”“约”各1分，句意1分） (2)恰巧项伯想要救张良，连夜来见张良，趁机让项伯用文书劝告项羽,项羽才不发兵。(“活”“因”“谕”各1分，句意1分) 10.答案 刘邦的“美”：①抱负远大，知错能改；（1分）②仁厚爱人，豁达大度，善于纳谏，体恤百姓。(1分）刘邦的“恶”;好酒好色，不事生产，贪乐国事。(1分) 11.D． 12.Ｃ 13.Ａ 14.D 15.C 16。（1）为国以礼，其言不让（2）浴乎沂，风乎舞雩 （3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 （其它答案言之成理即可） 17 精美绝伦 迥然不同 不计其数 18 我选择性地把目光投向那片草木，那片萧索的草木有一种沧桑之美，它们仿佛能给人以意志。 19 那有章法的线条历历在目，有无限的想象空间任人驰骋。 20 ①人体自身也能合成玻尿酸。 ②人们可能只会想到美容整形。 ③最终答案是否定的。 21 【解析】 【立意】从“一生没做好一件事”的聪明人角度：学会专注；专注一念，做好一件事；从雷杜德的角度：执着是成功的法宝；精诚所至金石为开；用心专一方成就“工匠”精神；从苏轼的角度：一生专注，不只“做好”一件事；即使“通才”也需要“专”；从综合角度：做好一件事是做好很多事的基础；做好很多事是为了更好地做好一件事；专才要一专多长，通才要多长一专。 【答案】范文展示： 开拓生命的疆界 生命如诗，有人将一生谱成一曲小令，平静而单调；有人却把岁月酿成磅礴的史诗，在辽阔的疆域中纵横弛骋，探究无限的可能。 生命是有限的，细流长流是一种美。但我却更欣赏充满激情，不断创造与开拓的生命形态，永远充满探索的动力，挖掘自身蕴含的无限潜能。 乔布斯曾讲过他在大学时修习字体设计课程，最终这个技能帮他设计出最美的电脑字体库。他通过这个经历告诉年青人：永远不要认为什么东西是无用的。生活是由不同的点连缀的网，年轻的生命应勇于构建起更多的联系，发掘出自己的潜力，而不能被思维定势打败，使一生碌碌无为 正如最好的科技设计要融合工程学、人体机械学、美学等各方面知识，最精彩的人生也要博彩世界上的每一处美丽与智慧。构建自己的人生之网，丰富的经验与知识积累永远会在不经意间指引我们前进的步伐。 相比较于苏东坡，这世界上还有一个人取得的成就更为广泛与辉煌。没错，他是达·芬奇，一位在绘画、科技、生物均有建树的奇才。看他的绘画，人物刻画准确，仿佛画家具有看透骨髓的能力。他对每个表情捕捉到位，其中凝结着画家对人性的敏锐观察和超脱历史的智慧。如果一个人勇于开拓生命的疆界，勇于去探索世界上的每个奥义，那么他所留下的便是后人无法企及的背影和如蒙娜丽莎的微笑一般动人美丽的传奇。 生，当有成为大海的志向，海纳百川，不抗拒任何可能性，不持有任何偏见，以敞开的胸怀大胆拥抱未知的未来。 生命本不甘于寂寞。因为世界太多彩，时光太匆匆，我总不舍得用一生只做一件事。我想为自己筑一座花园，蜂围蝶绕，姹紫嫣红，即使最后花凋谢了，也还有风中的香气，将人带进那个烂漫的生命之春。 未来在前方，每道大门都敞开着，迎向耀眼烈阳。何不整装倚马，将那些路走通，纵使黄沙漫天，荆棘遍地，亦是无悔。开拓生命的疆界，在绝地中突围，在平地上创新；不害怕失败，也不畏惧成功，自信昂扬地奏响生命之凯歌！ 翻译：文本一 高祖是沛县丰邑中阳里人，姓刘，宇季。高祖这个人,高鼻梁，眉骨圆起，胡须很漂亮，左边大腿上有七十二颗黑痣。仁义而爱人，喜好施舍，思想旷达。平常有远大的抱负，不肯从事平民百姓的生产劳动。到壮年时,试着做官，任泗水亭的亭长，官府中的官吏没有不被他轻慢戏侮的。喜欢喝酒和美色。 高祖曾经到咸阳服徭役，秦始皇出巡，允许人们随意观看，高祖看后长叹道：“啊，大丈夫应当像这样！ 汉元年十月,沛公的军队就先于各路诸候到达霸上。秦王子婴坐着白车，驾着白马，用丝带系着脖子，献上皇帝的金印符节，在软道旁投降。将领中有人说应该杀掉秦王。沛公说：“当初怀王派我来，本来就因为我宽厚能容人;况且人家已经屈服投降，再杀掉他，不吉祥。”于是把秦王交给下属官吏，自己向西进入咸阳。沛公想留在秦宫中休息，樊哙、张良劝谏，于是封好秦宫的贵重珍宝、财物和府库，回军驻扎在霸上。召来各县父老豪杰说：“父老们苦于秦朝苛刻繁杂的法律已经很久了。我应该在关中称王。我和父老们约定三条法令。”于是派人和秦朝的官吏一起去巡行郡县、乡邑，向百姓们讲清楚。秦朝百姓非常喜悦，争着送来牛羊酒食犒劳士兵。沛公又辞让不肯接受。百姓们又更加高兴，唯恐沛公不能做秦王。 十一月中,项羽听说沛公已平定关中，大怒,派遣黥布等攻破函谷关。十二月中，就到达戏水。沛公的左司马曹无伤听说项羽发怒，想要攻打沛公，就派人对项羽说：“沛公想要在关中称王，让子婴做丞相，珍宝全都占有了。”曹无伤想以此求得项羽的封赏。亚父范增劝说项羽攻打沛公。项羽正在犒劳将士，准备次日和沛公会战。这时项羽兵力四十万,号称百万,沛公兵力十万，号称二十万,实力比不过项羽。恰巧项伯想要救张良，连夜来见张良，趁机让项伯用文书劝告项羽，项羽才不发兵。沛公率领一百多人马,驱马来到鸿门，见到项羽后向他道歉。项羽说：“这是沛公的左司马曹无伤说的。如果不是这样，我怎么会这么生气？”沛公因为樊哈、张良的帮助，得以脱身返回。回到军中，立即杀了曹无伤。 文本二 沛公进入秦宮，那里的宮室、帷帐、狗、马、贵重珍宝、美女数以千计,沛公想留下住在宫里。樊哙劝谏沛公出去居住，沛公不听。张良说：“秦王室昏庸无道，所以您才能够来到这里。您替天下铲除残忍狠毒的人,应该以质朴为本。现在刚刚破入秦都，就要安享其乐，这正是人们说的助纣为虐。况且“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”，希望您听从樊哙的意见。沛公于是回军驻扎在霸上。 学科网（北京）股份有限公司 $齐齐哈尔市第八中学高一下学期4月月考 语文答题卡 考号（班号）填涂区 班级姓名： 准考证号： 口日 口 口 口 a a 日 日 日 日 口日 考场考号： 贴条码区域 一) ) K K K W K K KK K 第1卷选择题（满分28分） 1西甜出西 6 西阳幽西的 11幽送 蔚■ 2 函回幽西 7 西回幽西 12酣幽色 3西脸M幽 8函脸幽西 13回当西 14的幽色 15的幽色 第川卷非选择题（满分92分） 高一语文答题卡第1页（共4页） 4.(4分) 5.(4分) 高一语文答题卡第2页（共4页） 9.(1)(4分) (2)(4分) 10.(3分) 16.(6分) (1) (2) (3) 17.(3分)① ② 3 18.(4分) 19.(4分) 20.(6分) ① ② ③ 高一语文答题卡第3页（共4页） 21.作文（满分：50分) 高一语文答题卡第4页（共4页） 800 高一语文答题卡第5页（共4页）