8.4 第4课时几种常用的盐-【初中名校化学教学案】2025-2026学年九年级化学下册(沪教版·新教材)

2026-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版九年级下册
年级 九年级
章节 第4节 几种重要的盐
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
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审核时间 2026-04-08
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内容正文:

第2课时盐的组成和分类(2) 课堂反馈 1.D2.C3.A4.D5.C6.C7.A8.B 9.(1)Fe+CuSO4一Cu+FeS04(2)验证铜的 金属活动性比银强(3)实验④可以证明铜的金属 活动性比银强,实验⑥可以证明铁的金属活动性比 银强,但无法比较铁和铜的金属活动性强弱(答案合 理即可) 第3课时常见酸、碱、盐的复分解反应 课堂反馈 1.C2.A3.D4.D5.A6.B7.B8.(1)紫 色石蕊溶液(或酚酞溶液)(2)①②CuSO,+ 2NaOH Cu (OH)2+Na2 SO (3)C 9.(1)4Na2CO3+H2S04-Na2S0,+H2O+ CO2个(2)BaSO,H+、Na+、CI 第4课时几种常用的盐 课堂反馈 1.C2.A3.D4.A5.D6.D7.C8.氢 氧化钙熟石灰、消石灰CuSO4十Ca(OH)2 Cu(OH)2+CaSOa Ca (OH)2+Na2 CO3- CaCO3+2NaOH9.(1)酚酞溶液(2)有白色 沉淀生成(3)Na2CO3+2HCl—2NaCl+H2O+ CO2↑(4)NaOH10.(1)碱性(2)不是(3)吸 热盐酸的稀释过程可能放热(4)①44.2% ②偏小 第5课时常用的化肥与使用 课堂反馈 1.A2.C3.D4.A5.B6.B7.(1)H2S04+ 2NH,HCOs-(NH)2SO+2CO2+2H2O (2)二氧化碳的密度比空气大,使二氧化碳自高向 低扩散,便于与蔬菜充分接触(3)氮肥8.(1)熟石 NH NOs 2NH,NO3 +Ca(OH)2=2NHs+ 2H2O+Ca (NO3)2 (2)K2SO KC1 K2SO+ BaCl2-BaSO+2KCI 第8章复习 知识归纳 一、1.(1)紫色石蕊溶液酚酞溶液(2)红蓝 红无(3)酸性碱性2.(1)0~14中碱 强酸强(2)玻璃棒pH试纸标准比色卡 3.维持在一定的范围内接近中性(pH在6.5~7.5 之间)空气的污染情况(答案合理即可)5.6 二、1.(1)盐酸硫酸硝酸醋酸(2)挥发刺 激性吸水干燥剂腐蚀炭化热将浓硫 酸用玻璃棒引流(或沿着烧杯内壁)缓缓注入盛有 水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌(3)①使酸碱 指示剂变色②酸十金属→盐十氢气③酸十金 属氧化物→盐十水④酸十碱→盐十水 ⑤酸十盐→新酸十新盐H+共同③④⑤ (4)K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au前置换氢后(5)①除锈②溶解 ③肥料药物炸药④调味剂2.(1)氢氧化钠 烧碱火碱苛性钠氢氧化钙熟石灰消 石灰(2)腐蚀潮解热二氧化碳变质 2NaOH+CO2-Na2CO3+H2O微(3)①使 酸碱指示剂变色②碱十非金属氧化物→盐十水 ③碱十酸→盐十水④碱十盐→新盐十新碱 OH共同③④(4)CaO+H2O-Ca(OH)2 放出吸水干燥剂(5)①碱性清洁剂肥皂 ②建筑业酸性波尔多液 三、1.盐和水2.氢离子(H+)氢氧根离子 (OH)水分子(H2O) 四、1.(1)酸根(2)钠盐钾盐钙盐盐酸盐 硫酸盐硝酸盐碳酸盐(3)①盐十金属→新 盐十金属②盐十酸→新盐十新酸③盐十碱 →新盐十新碱④盐十盐→新盐十新盐 2.(1)相互交换化合物(2)有沉淀生成有气 体放出有水生成3.(1)食盐调味剂防腐剂初中名校化学教学案 九年级下册>》>》》> 第4课时几种常用的盐 课前导学 1.常见物质的颜色。 固体类:二氧化锰、炭粉、四氧化三铁、氧化铜、铁粉为 色;红磷、铜为 色;碱式 碳酸铜为 色;氧化镁、五氧化二磷、氯化钠晶体为 色;氢氧化铜为 色;无 水硫酸铜粉末为 色;硫酸铜晶体为 色;高锰酸钾固体为 色;氢氧化铁为 色;氧化铁为 色。 溶液类:含Fe3+为 色;含Cu2+为 色;含Fe2+为 色;含MnO4为 色;其他溶液一般为 色。 2.写出下列物质的名称或化学式,并进行分类(分为酸、碱、盐、氧化物、单质)。 名称 氢氧化铝 硝酸 熟石灰 生石灰 水银 碳酸钠 化学式 H20 NHNO Fe(OH)2 类别 四课堂探索 1.氯化钠 (1)化学式: 的主要成分。 固体, 溶于水,有咸味,水溶液 呈 性。 (2)存在:在自然界分布很广,大量存在于海水中。 (3)用途:在生活中常用作 和 (0.9%)、在工业上可用于生产烧碱(2NaCl十 2H,0通电2NaOH+CL2++H,个) 2.碳酸钠 (1)化学式: ,俗称 。水溶液呈 性。 (2)存在:可从内陆盐湖提取天然纯碱,也可用化学方法生产。 (3)用途:用于生产玻璃、造纸、纺织和日用化学工业。 【拓展视野1】化学工业上的“三酸两碱” “三酸”: “两碱”: 【交流与讨论1】我国著名制碱专家 创立了制碱新法一“联合制碱法”,同时生产 和 两种产品。 82 酸、碱、盐及其应用 第8章胆 【拓展视野2】“侯氏联合制碱法”的工艺流程 N2+H, 催化 NH, C0, 盐水 精制 精盐水 吸氨 氨盐水碳酸化氯化铵 碳酸氢钠热解 溶液 固体 纯碱 NH.CI +NaCl晶体 晶体 其生产过程中发生的主要反应为①NH3+CO2+H2O一NH4HCO3;②NH4HCO3+NaCl NaHC0。Y+NH,Cl,③2 NaHCO,△NaCO,+H,O+CO2。 (1)在上述反应中没有涉及的化学反应基本类型是 (2)为什么要先通入氨气形成氨盐水后再通入二氧化碳? (3)碳酸氢钠是否为不溶于水的沉淀? 【整理与归纳】碳酸钙、碳酸钠等碳酸盐都能和盐酸反应生成二氧化碳气体,这一原理可用于 检验碳酸盐。具体方法:取适量样品于试管中,滴加 ,并将生成的气体通入 中,若 ,则该物质中含有 3.碳酸氢钠 (1)化学式: ,俗称 。水溶液呈 性。 (2)用途:在生活中,可用作 ,也可作为 。工业 上,常在橡胶、海绵生产中作 ,也可作为印染工业的 等。 【交流与讨论2】碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较 物质 碳酸钠(Na2CO3) 碳酸氢钠(NaHCO3) 颜色 状态 溶解性 酸碱性 热稳定性 与酸反应 与碱反应 用途 课堂反馈 1.下列物质的俗称与化学式对应关系正确的是 A.小苏打:Na2CO3 B.纯碱:NaOH C.食盐的主要成分:NaCI D.生石灰:Ca(OH)2 83 初中名校化学教学案九年级下册>>》>> 2.发酵粉的主要成分之一是NaHCO3,它能使糕点多孔、松软,主要是因为在焙制时生成了 ( A.CO2 B.Na2O C.NaOH D.NazCOs 3.下列对物质用途的叙述错误的是 ( A.食盐是生活中的调味品,还可配制医疗上的生理盐水 B.硫酸铜可以配制农药波尔多液,还可炼铜 C.碳酸钠在工业上可用于制玻璃、火碱,其热溶液可洗涤油脂 D.氢氧化钙用于建筑业上,农业上改良酸性土壤,生活中用于蒸馒头时中和面里的酸 4.下列关于碳酸钠的认识不正确的是 ) A.俗称纯碱,属于碱类物质 B.可用作食品膨松剂 C.其水溶液可用于洗涤油污 D.其水溶液能使酚酞溶液变红 5.NaCl+CO2+NH3+H2O一NaHCO3↓十NH4Cl是著名的“联合制碱法”的重要反应。下 列有关叙述正确的是 () A.NaHCO3是纯碱 B.析出晶体后的剩余溶液中溶质只有NH4CI C.配制饱和食盐水时,可通过搅拌来增大食盐的溶解度 D.向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收 6.某同学为除去食盐水中的Na2SO4杂质,进行了以下实验,下列有关说法错误的是( 园合福通得金运随咖入适位的z至常技呈中性-N液 A.X为BaCl2溶液 B.Y为Na2CO3 C.Z为稀盐酸 D.步骤③与④可交换 7.某氯化钠固体中含有少量氯化钙,学习小组通过如下实验进行提纯。 实验一:将固体溶于水,测得溶液的pH=6; 实验二:向实验一所得溶液中加入稍过量的碳酸钠溶液,充分反应后过滤,用蒸馏水洗涤,将 洗涤液并入滤液中; 实验三:向实验二所得的合并滤液中加入过量的稀盐酸充分反应,然后转移至蒸发皿中用酒 精灯加热,最后获得氯化钠固体。 下列有关说法不正确的是 A.由实验一可知所得溶液呈酸性 B.实验二所得滤液中的溶质为NaCl和Naz CO: C.实验三须将蒸发皿中液体全部蒸干才能停止加热 D.经过提纯后实际获得的氯化钠的质量比理论值要大 8.某物质在农业上可用于配制波尔多液,在工业上可用它制造烧碱,该物质的名称是 俗称 。用它配制波尔多液时发生反应的化学方程式是 ,用它制造烧碱时发生反应的化学方程式是 酸、碱、盐及其应用第8章 9.如图所示是同学们总结的有关Na2CO3的知识网络。 酸碱指示剂 酸 Na,CO. 碱 盐 (1)遇Na2CO3溶液变红色的酸碱指示剂是 (2)若反应④发生,反应中的现象是 (3)利用反应③模拟泡沫灭火器的反应原理,其化学方程式是 (4)用熟石灰通过反应②可制取的一种碱是 10.碳酸氢钠(aHCO3)是一种重要的化工原料。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质 进行探究。 【查阅资料】 ①碳酸氢钠的溶解度如下: 温度/℃ 10 20 30 40 溶解度/g 8.1 9.6 11.1 12.7 ②碳酸氢钠固体在潮湿的空气中久置或受热分解均生成Na2CO3、H2O和CO2。 【实验探究】 探究1:NaHCO3溶液的酸碱性 用玻璃棒蘸取碳酸氢钠溶液滴在pH试纸上,待试纸颜色稳定后,立即与标准比色卡对照, 读出pH约为10,由此得出结论。 (1)NaHCO3溶液呈 (选填“酸性”“碱性”或“中性”)。 探究2:NaHCO3溶液与盐酸反应的热效应 室温下(20℃),边搅拌边向盛有0.5 g NaHCO3固体的烧杯中加入l0mL水,测得温度为 18.5℃;恢复至室温后,向烧杯中加入过量的10mL溶质质量分数为20%的盐酸(20℃), 搅拌,测得温度为20.8℃。 (2)实验中配制的NaHCO3溶液 (选填“是”或“不是”)饱和溶液。 (3)由上述实验可知:NaHCO3固体溶于水 (选填“放热”或“吸热”)。有同学认为 由上述实验得出NaHCO3溶液与盐酸反应放热的结论并不可靠,理由是 探究3:久置的NaHCO3样品中NaHCO3含量的测定 将一瓶在潮湿空气中久置的NaHCO3样品(假设只含有NaHCO3和Na2CO3)混合均匀 后,称取19.0g混合物,加热至恒重,称其质量为15.9g。 (4)①样品中NaHCO3的质量分数为 (结果保留一位小数)。 ②若上述测定过程中未加热至恒重,则测得NaHCO3的质量分数将 (选填“偏 大”“偏小”或“无影响”)。 85

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