内容正文:
第2课时盐的组成和分类(2)
课堂反馈
1.D2.C3.A4.D5.C6.C7.A8.B
9.(1)Fe+CuSO4一Cu+FeS04(2)验证铜的
金属活动性比银强(3)实验④可以证明铜的金属
活动性比银强,实验⑥可以证明铁的金属活动性比
银强,但无法比较铁和铜的金属活动性强弱(答案合
理即可)
第3课时常见酸、碱、盐的复分解反应
课堂反馈
1.C2.A3.D4.D5.A6.B7.B8.(1)紫
色石蕊溶液(或酚酞溶液)(2)①②CuSO,+
2NaOH Cu (OH)2+Na2 SO (3)C
9.(1)4Na2CO3+H2S04-Na2S0,+H2O+
CO2个(2)BaSO,H+、Na+、CI
第4课时几种常用的盐
课堂反馈
1.C2.A3.D4.A5.D6.D7.C8.氢
氧化钙熟石灰、消石灰CuSO4十Ca(OH)2
Cu(OH)2+CaSOa Ca (OH)2+Na2 CO3-
CaCO3+2NaOH9.(1)酚酞溶液(2)有白色
沉淀生成(3)Na2CO3+2HCl—2NaCl+H2O+
CO2↑(4)NaOH10.(1)碱性(2)不是(3)吸
热盐酸的稀释过程可能放热(4)①44.2%
②偏小
第5课时常用的化肥与使用
课堂反馈
1.A2.C3.D4.A5.B6.B7.(1)H2S04+
2NH,HCOs-(NH)2SO+2CO2+2H2O
(2)二氧化碳的密度比空气大,使二氧化碳自高向
低扩散,便于与蔬菜充分接触(3)氮肥8.(1)熟石
NH NOs 2NH,NO3 +Ca(OH)2=2NHs+
2H2O+Ca (NO3)2 (2)K2SO KC1 K2SO+
BaCl2-BaSO+2KCI
第8章复习
知识归纳
一、1.(1)紫色石蕊溶液酚酞溶液(2)红蓝
红无(3)酸性碱性2.(1)0~14中碱
强酸强(2)玻璃棒pH试纸标准比色卡
3.维持在一定的范围内接近中性(pH在6.5~7.5
之间)空气的污染情况(答案合理即可)5.6
二、1.(1)盐酸硫酸硝酸醋酸(2)挥发刺
激性吸水干燥剂腐蚀炭化热将浓硫
酸用玻璃棒引流(或沿着烧杯内壁)缓缓注入盛有
水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌(3)①使酸碱
指示剂变色②酸十金属→盐十氢气③酸十金
属氧化物→盐十水④酸十碱→盐十水
⑤酸十盐→新酸十新盐H+共同③④⑤
(4)K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt
Au前置换氢后(5)①除锈②溶解
③肥料药物炸药④调味剂2.(1)氢氧化钠
烧碱火碱苛性钠氢氧化钙熟石灰消
石灰(2)腐蚀潮解热二氧化碳变质
2NaOH+CO2-Na2CO3+H2O微(3)①使
酸碱指示剂变色②碱十非金属氧化物→盐十水
③碱十酸→盐十水④碱十盐→新盐十新碱
OH共同③④(4)CaO+H2O-Ca(OH)2
放出吸水干燥剂(5)①碱性清洁剂肥皂
②建筑业酸性波尔多液
三、1.盐和水2.氢离子(H+)氢氧根离子
(OH)水分子(H2O)
四、1.(1)酸根(2)钠盐钾盐钙盐盐酸盐
硫酸盐硝酸盐碳酸盐(3)①盐十金属→新
盐十金属②盐十酸→新盐十新酸③盐十碱
→新盐十新碱④盐十盐→新盐十新盐
2.(1)相互交换化合物(2)有沉淀生成有气
体放出有水生成3.(1)食盐调味剂防腐剂初中名校化学教学案
九年级下册>》>》》>
第4课时几种常用的盐
课前导学
1.常见物质的颜色。
固体类:二氧化锰、炭粉、四氧化三铁、氧化铜、铁粉为
色;红磷、铜为
色;碱式
碳酸铜为
色;氧化镁、五氧化二磷、氯化钠晶体为
色;氢氧化铜为
色;无
水硫酸铜粉末为
色;硫酸铜晶体为
色;高锰酸钾固体为
色;氢氧化铁为
色;氧化铁为
色。
溶液类:含Fe3+为
色;含Cu2+为
色;含Fe2+为
色;含MnO4为
色;其他溶液一般为
色。
2.写出下列物质的名称或化学式,并进行分类(分为酸、碱、盐、氧化物、单质)。
名称
氢氧化铝
硝酸
熟石灰
生石灰
水银
碳酸钠
化学式
H20
NHNO
Fe(OH)2
类别
四课堂探索
1.氯化钠
(1)化学式:
的主要成分。
固体,
溶于水,有咸味,水溶液
呈
性。
(2)存在:在自然界分布很广,大量存在于海水中。
(3)用途:在生活中常用作
和
(0.9%)、在工业上可用于生产烧碱(2NaCl十
2H,0通电2NaOH+CL2++H,个)
2.碳酸钠
(1)化学式:
,俗称
。水溶液呈
性。
(2)存在:可从内陆盐湖提取天然纯碱,也可用化学方法生产。
(3)用途:用于生产玻璃、造纸、纺织和日用化学工业。
【拓展视野1】化学工业上的“三酸两碱”
“三酸”:
“两碱”:
【交流与讨论1】我国著名制碱专家
创立了制碱新法一“联合制碱法”,同时生产
和
两种产品。
82
酸、碱、盐及其应用
第8章胆
【拓展视野2】“侯氏联合制碱法”的工艺流程
N2+H,
催化
NH,
C0,
盐水
精制
精盐水
吸氨
氨盐水碳酸化氯化铵
碳酸氢钠热解
溶液
固体
纯碱
NH.CI
+NaCl晶体
晶体
其生产过程中发生的主要反应为①NH3+CO2+H2O一NH4HCO3;②NH4HCO3+NaCl
NaHC0。Y+NH,Cl,③2 NaHCO,△NaCO,+H,O+CO2。
(1)在上述反应中没有涉及的化学反应基本类型是
(2)为什么要先通入氨气形成氨盐水后再通入二氧化碳?
(3)碳酸氢钠是否为不溶于水的沉淀?
【整理与归纳】碳酸钙、碳酸钠等碳酸盐都能和盐酸反应生成二氧化碳气体,这一原理可用于
检验碳酸盐。具体方法:取适量样品于试管中,滴加
,并将生成的气体通入
中,若
,则该物质中含有
3.碳酸氢钠
(1)化学式:
,俗称
。水溶液呈
性。
(2)用途:在生活中,可用作
,也可作为
。工业
上,常在橡胶、海绵生产中作
,也可作为印染工业的
等。
【交流与讨论2】碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较
物质
碳酸钠(Na2CO3)
碳酸氢钠(NaHCO3)
颜色
状态
溶解性
酸碱性
热稳定性
与酸反应
与碱反应
用途
课堂反馈
1.下列物质的俗称与化学式对应关系正确的是
A.小苏打:Na2CO3
B.纯碱:NaOH
C.食盐的主要成分:NaCI
D.生石灰:Ca(OH)2
83
初中名校化学教学案九年级下册>>》>>
2.发酵粉的主要成分之一是NaHCO3,它能使糕点多孔、松软,主要是因为在焙制时生成了
(
A.CO2
B.Na2O
C.NaOH
D.NazCOs
3.下列对物质用途的叙述错误的是
(
A.食盐是生活中的调味品,还可配制医疗上的生理盐水
B.硫酸铜可以配制农药波尔多液,还可炼铜
C.碳酸钠在工业上可用于制玻璃、火碱,其热溶液可洗涤油脂
D.氢氧化钙用于建筑业上,农业上改良酸性土壤,生活中用于蒸馒头时中和面里的酸
4.下列关于碳酸钠的认识不正确的是
)
A.俗称纯碱,属于碱类物质
B.可用作食品膨松剂
C.其水溶液可用于洗涤油污
D.其水溶液能使酚酞溶液变红
5.NaCl+CO2+NH3+H2O一NaHCO3↓十NH4Cl是著名的“联合制碱法”的重要反应。下
列有关叙述正确的是
()
A.NaHCO3是纯碱
B.析出晶体后的剩余溶液中溶质只有NH4CI
C.配制饱和食盐水时,可通过搅拌来增大食盐的溶解度
D.向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收
6.某同学为除去食盐水中的Na2SO4杂质,进行了以下实验,下列有关说法错误的是(
园合福通得金运随咖入适位的z至常技呈中性-N液
A.X为BaCl2溶液
B.Y为Na2CO3
C.Z为稀盐酸
D.步骤③与④可交换
7.某氯化钠固体中含有少量氯化钙,学习小组通过如下实验进行提纯。
实验一:将固体溶于水,测得溶液的pH=6;
实验二:向实验一所得溶液中加入稍过量的碳酸钠溶液,充分反应后过滤,用蒸馏水洗涤,将
洗涤液并入滤液中;
实验三:向实验二所得的合并滤液中加入过量的稀盐酸充分反应,然后转移至蒸发皿中用酒
精灯加热,最后获得氯化钠固体。
下列有关说法不正确的是
A.由实验一可知所得溶液呈酸性
B.实验二所得滤液中的溶质为NaCl和Naz CO:
C.实验三须将蒸发皿中液体全部蒸干才能停止加热
D.经过提纯后实际获得的氯化钠的质量比理论值要大
8.某物质在农业上可用于配制波尔多液,在工业上可用它制造烧碱,该物质的名称是
俗称
。用它配制波尔多液时发生反应的化学方程式是
,用它制造烧碱时发生反应的化学方程式是
酸、碱、盐及其应用第8章
9.如图所示是同学们总结的有关Na2CO3的知识网络。
酸碱指示剂
酸
Na,CO.
碱
盐
(1)遇Na2CO3溶液变红色的酸碱指示剂是
(2)若反应④发生,反应中的现象是
(3)利用反应③模拟泡沫灭火器的反应原理,其化学方程式是
(4)用熟石灰通过反应②可制取的一种碱是
10.碳酸氢钠(aHCO3)是一种重要的化工原料。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质
进行探究。
【查阅资料】
①碳酸氢钠的溶解度如下:
温度/℃
10
20
30
40
溶解度/g
8.1
9.6
11.1
12.7
②碳酸氢钠固体在潮湿的空气中久置或受热分解均生成Na2CO3、H2O和CO2。
【实验探究】
探究1:NaHCO3溶液的酸碱性
用玻璃棒蘸取碳酸氢钠溶液滴在pH试纸上,待试纸颜色稳定后,立即与标准比色卡对照,
读出pH约为10,由此得出结论。
(1)NaHCO3溶液呈
(选填“酸性”“碱性”或“中性”)。
探究2:NaHCO3溶液与盐酸反应的热效应
室温下(20℃),边搅拌边向盛有0.5 g NaHCO3固体的烧杯中加入l0mL水,测得温度为
18.5℃;恢复至室温后,向烧杯中加入过量的10mL溶质质量分数为20%的盐酸(20℃),
搅拌,测得温度为20.8℃。
(2)实验中配制的NaHCO3溶液
(选填“是”或“不是”)饱和溶液。
(3)由上述实验可知:NaHCO3固体溶于水
(选填“放热”或“吸热”)。有同学认为
由上述实验得出NaHCO3溶液与盐酸反应放热的结论并不可靠,理由是
探究3:久置的NaHCO3样品中NaHCO3含量的测定
将一瓶在潮湿空气中久置的NaHCO3样品(假设只含有NaHCO3和Na2CO3)混合均匀
后,称取19.0g混合物,加热至恒重,称其质量为15.9g。
(4)①样品中NaHCO3的质量分数为
(结果保留一位小数)。
②若上述测定过程中未加热至恒重,则测得NaHCO3的质量分数将
(选填“偏
大”“偏小”或“无影响”)。
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