第1单元素养评估-【海淀考王】2025-2026学年四年级下册语文单元测试卷（统编版五四学制）

全程跟踪 海淀考王语文四年级 下 54RJ 等级 第一单元素养评估 ④时间：90分钟Q满分：100分 活动一跟着课本，感受美好生活(46分)》 ®1.阅读下面关于乡村的文段，按要求完成练习。(14分) 纯朴的乡村，既是dútè( )的风景，也是hexi( )绮(qiyi) 丽的画卷。倘(chǎng tang)若住在乡下，你会看见wu yan( )下的凤仙 花、鸡冠(guān guan)花zhuang shi( )着场地，不时有qing ting ( )来做客，大鹅踏着方步，shuai ling( )着鹅宝宝们四处觅(mi jiàn)食；你会听到远处孩子的歌声应和(hehe)着公鸡的打鸣声。而在静谧的雨 戡 夜里，你可以伴着稀疏的卜(b0bǔ)落卜落的雨滴声进入tian mi( )的 meng xiang( )。这些会给忙碌的人们带来一丝wei jie( )。 (1)在拼音后的括号里写出正确的词语。(9分) (2)给加点的字选择正确的读音，画“/”。(3分) (3)下面“疏”的意思与文段中“稀疏”的“疏”意思相同的一项是( )(2分) A.疏导交通 B.关系生疏 C.篱落疏疏 D.古书注疏 器 2.下列加点的字词解释有误的一项是( )(2分) A.儿童急走追黄蝶（走：跑） B.四时田园杂兴（杂兴：复杂的情感） C.最喜小儿亡赖（亡赖：顽皮、淘气） D.白发谁家翁媪（翁媪：老翁和老妇） 3.先把词语补充完整，然后选词填空（填序号，不要重复）。(8分) ①( )( )林立 ②车( )马( ③灯火( )( ④( )( )袅袅 ⑤鸡犬( )( ⑥依( )傍( 我的家乡是个 的小村庄，山清水秀，宁静祥和。早晨，村庄里家家户 户 ,村内 ,完全不同于城里 般的喧闹。 4.(真题精选)看图，照样子，写一写。(2分) 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海 岸线。 做神龙题 5.根据所学内容判断下列说法的正误，正确的画“/”，错误的画“×”。(4分) (1)《宿新市徐公店》这首诗由远及近、动静结合地描绘了一幅乡村夏景图。() (2)《天窗》的作者是著名文学家茅盾，写了孩子们在雨天和夜晚透过天窗观察世 界，通过想象从虚无中获得了心灵的安慰和快乐。 () (3)《天窗》中的“扫荡了这世界”运用比喻，写出了孩子们透过天窗想象到的风雨 雷电的可怕与狂暴。 () (4)《三月桃花水》中把春水叫作“桃花水”，表达了作者对春水的喜爱之情。() 6.根据积累填空。(12分) (1)田园诗中赏村景。“ ”让我们仿佛看到 了初夏时节农事正忙行人少，但有蜻蜓蝴蝶飞舞的画面；“ ”让我们看到黄蝶飞舞、儿童竞逐的场景；“茅檐低小， ”“最喜小儿亡赖， ”,展现了朴素美好的村居图 景，其中的“ ”字写出了小儿的无拘无束、天真可爱，“ ”一词表 达了作者对小儿这种状态的欣赏与喜爱之情。 (2)《卜算子·咏梅》是一首词，词牌名是“ ”。这首词歌颂了梅花高洁乐 观的形象：俏也不争春， 0 7.下面是一则通知的部分内容，请你根据要求完成练习。(4分) 学校将于3月25日下午4：00在学校多媒体中心召开全体学生家长会，交 流家庭教育情况。请同学们放学后转告家长，届时准时参加。 (1)下面这位同学在转述通知的过程中出现的一个问题是( )(2分) 徐立：爸爸（妈妈），学校将于3月25日下午4：00在学校多媒体中心召开全体 学生家长会，交流家庭教育情况。你一定要准时参加。 A.遗漏主要信息 B.人称转换错误 C.缺少礼貌用语 (2)请你用一句话帮徐立同学改正转述中的错误。(2分) 活动二跟着美文，打卡多彩乡村(24分) (一)乡下人家（节选）(13分) [甲]有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们 得好成绩 依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人 家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那 里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 「乙]若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们 把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢 的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌 来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一 天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 1.从[乙]文段中找出下列词语的近义词。(2分) 海阔天空—( 融洽一( 2.两部分文段描绘了多幅画面，请先仿照[甲]文段中的一个示例，给[乙]文段中的两 幅画面取名字，再从中选一幅你最喜欢的（填序号），并写一写理由。(4分) 图画①：鲜花绽放图 我最喜欢图画 因为 图画②： 图画③： 3.[甲]文段中的画线句子，会让人想到一个成语： 句中一个“ 字，把物当作人来写，形象地写出了笋破土而出的动态画面，生动有趣。请你仿写 一个句子： 。(4分) 4.语文要素下面是同学们针对[乙]文段中画线句的讨论，不正确的一项是( )(3分) A.小龙：全文的关键句，是作者情感的集中体现。 B.灵灵：具有总结全文、点明中心的作用。 C.小华：具有承上启下的过渡作用。 D.田田：表达了作者对乡下人家生活的喜爱和向往。 (二)田园风光(11分) 清晨的乡村，潮湿的空气里飘散着诱人的小草清香。田野里，不时地飘来泥土 的芳香，放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线，而霞光将它的 眷念留给苍穹的同时，也留给了大地。 2 做神龙题 乡村的田园风光，宛如一幅生动的长轴画卷徐徐地展现在人们的面前。然而， 把美丽的画卷点缀(hU)得绚丽多彩的却是工作了一天的人们和大自然。黄昏，耕 耘(yú)了一天的人们带着喜悦的心情收工回来，他们扛着锄头，从乡村的田埂上走 来，霞光映红了他们的脸庞，大家有说有笑，似乎忘记了一天的劳累，落日的余晖将 他们的身影拉得很长很长。 当落日把最后的霞光带回家时，天地间变成了银灰色。那一缕缕乳白色的炊烟 和灰色的暮霭（ǎ）交融在一起，宛如给屋脊、墙头、树木和田野笼罩了一层轻纱，此刻 的乡村也变得若隐若现。村外的小河清亮亮的，河水打着旋儿流过，水中还映有树 的倒影！偶尔，有些鱼儿浮出水面，呼吸大自然的空气后，又一头扎进水中。鱼儿的嬉 闹使水面泛起了一圈圈的涟漪(D,那些树的影子，就像大蛇一般在水中弯曲着蠕动。 夜幕降临，房屋、田野、树木、小河也渐渐地模糊不清。偶尔从乡村中传来一阵 阵小孩的喧闹声，但不一会儿就消失了，渐渐 地，所有的一切都被弥漫的夜色笼罩。 啊，好一幅恬静、优美的田园风光图！ 海淀 1.短文按照 顺序，分别描写了 和 时的乡村景 物。(2分) 考 2.你觉得下面哪句更生动一些？为什么？(3分) 6.9 王 ①那些树的影子，在水中弯曲着蠕动。 ②那些树的影子，就像大蛇一般在水中弯曲着蠕动。 3.语文要素画线句表达了作者怎样的情感？请写在批注框内。(3分) 4.发挥想象，写写这幅田园风光图中还有什么。(3分) 乡村的美景是一幅画，画中有落日的余晖，有广阔的田野， 活动三跟着感觉，书写心中美景(30分) 无论是繁华都市，还是美丽乡村，只要你有一双寻找美的眼睛，到处都有美景。 按一定的顺序描写你喜欢的一处美景，写出自己的真情实感。题目自拟，350字左右。 得好成绩海淀考王语文四年级下54RJ 参考答案 第一单元素养评估 活动一1.(1)独特 和谐屋檐装饰蜻蜓 率领甜蜜梦乡慰藉(2)正确的：gi tang guan mi he bǔ(3)C2.B 3.①高楼②水龙③辉煌④炊烟 ⑤相闻 ⑥山水⑥④⑤② 4.示例：林立的高楼，璀璨的灯光，车水马龙的街道， 构成了一幅美丽的城市夜景图。 5.(1)×(2)/(3)×(4)/ 6.(1)日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞儿童急 走追黄蝶飞入菜花无处寻溪上青青草溪头卧 剥莲蓬卧最喜(2)卜算子只把春来报待 到山花烂漫时她在丛中笑 7.(1)C(2)示例：请您准时参加。 活动二（一）1.天高地阔和谐 2.示例：②门前晚餐图③秋虫夜吟图③这幅 画面展现了秋虫夜吟的场景，突出了浓浓的乡村生 活气息 3.雨后春笋探示例：春天到了，小草从地里探出 头来，打量着这个美丽的新世界4.C (二)1.时间清晨黄昏夜晚 2.示例：我觉得第②句更生动一些。因为这句话把 树的影子比作大蛇，形象生动地写出了树影在水中 的动态美。 3.画线句表达了作者对乡村田园风光的喜爱和赞美 之情。 4.示例：有成群结队在河中嬉戏的鸭子有争奇斗 艳的鲜花也有欢快奔跑的儿童 活动三[习作指导]1.确定好本次习作的主题，即 写美景。2.写景时，要按一定的顺序写出景的美好， 抓住其特点来写。3.要做到详略得当，反映主题的 部分要详写。4.适当抒发感情，表达自己的真切 感受。 第二单元素养评估 、1.(1)晌午拂拭隧道蔬菜健康降低 癌症怒吼(2)正确的：shuài ping pang ZháoZha(3)A 2.示例：(1)埋埋没谈谈话(2)钝迟钝 测猜测 3.①仰②狂③耳④能⑤斑⑥凌 ⑦睛⑧茹(1)③(2)⑦ 4.A5.C 6.(1)中央广播电视塔高约400米，差不多有10 个人民英雄纪念碑那么高。(2)示例：脾气暴 躁的老虎温顺可爱的小白兔展翅翱翔的老 鹰伏地而行的蛇 7.(1)桃花一簇开无主可爱深红爱浅红 (2)示例：冰箱里的纳米涂层具有杀菌和除臭功 能(3)⑤④②①③ 8.(1)中新社(2)中国元素闪亮巴黎奥运会。 (3)示例：中国科技、中国制造越来越强大，中国 传统文化影响越来越广，已经走出国门，走向 世界。 、(一)1.积成一个松脂球松脂球被埋在泥沙 下面 2.炎热只有炎热的天气才会导致松脂渗出，并 从树上滴下来 3.②示例：A③这两处时间描写表现了时间的 漫长，说明琥珀的形成需要很长的岁月，形成非 常不易。 (二)1.米·伊林生锈液态油锡2.通常 3.选文的语言生动活泼；资料中的语言平实质 朴。生锈是一种化学反应，铁和空气中的氧气 发生氧化反应，或者被水里的氧元素侵蚀，就生 锈了。 4.示例：还有其他防止铁生锈的方法吗？我准 备继续阅读《十万个为什么》，或者查找其他资料 来解决问题。 、[习作指导]这是一篇想象类说明性习作，要合理 大胆想象。本次习作的内容可以根据平时的生 活经验积累，想象自己要发明的东西，比如会变 化的书包，写清楚自己为什么会有这样的想法， 想象自己发明的书包的外形、结构、用途等。利 做神龙题 用多种说明方法解说清楚，注意习作的条理性。 第三单元素养评估 阶段素养过关（一、二单元）】 一、1.(1)指挥朦胧寂静藤萝节拍整齐 拥挤(2)正确的：man cha chang qie 一、1.(1)河滩奇幻夜莺甜蜜构成独特 (3)白桦 和谐(2)具备拥有推测详细 2.C3.C4.(1)A(2)C(3)B 2.(1)B(2)A(3)C 5.示例：(1)清爽的风间歇的蛙鸣满天的繁 3.(1)老师说，明天去图书馆，早上8点，他（她） 星(2)明艳深沉那雪花的白白得纯净 在教学楼前等我们。(2)示例：D春雨下起来 (3)去堆胖雪人笑眯眯地望着你小朋友的身 了，轻轻柔柔的，远处的山峦、房屋、大树就像浸 上摸摸他和他开心地玩耍 在一片薄雾之中。春雨，似雾非雾，似线非线，似 6.(1)月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上 有形又似无形… (2)所寄发的信息理想的勇气生命全在节奏 4.梅子金黄杏子肥雪白菜花稀儿童急走追 强烈感情的自然流露情感 黄蝶飞入菜花无处寻桃花一簇开无主 7.（1)示例：书籍报纸网络(2)诗海拾 5.(1)示例：扫码支付云课堂在互联网上只 贝一一从网上收集的小朋友们创作的诗歌妙 静静地观看而不发言的行为(2)示例：我国的 笔生花—同学们写的诗歌诗情画意—同 航天事业正在飞速发展(3)C(4)科普示 例：查阅资料请教老师 学们为自己的诗歌配的画心海微波—同学 、(一)1.A2B3.西瓜地迷人、恬静 们读诗歌的感受(3)示例：C小美和同学们整 4.示例：[近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹 理的诗集像充满希望的小星星，也像充满生机的 来，稻穗一起一伏，我仿佛置身于一片金黄的海 小草。天高地远的封面预示着同学们有着广阔 洋之中。]丰收 的天地和前程，所以我认为《星星草诗集》更合适 5.这句话运用了比喻、拟人的修辞手法，描写了 二、（一）1.艾青绿绿得发黑绿得出奇挤 大西瓜可爱的外形及傍晚的美景，蕴含着作者对 重叠2.丰富 乡村晚景的喜爱之情。 3.画出的：所有的绿集中起来，/挤在一起，/重叠 (二)1.这栋打印出来的小楼看起来很平常这 在一起，/静静地交叉在一起。D 是一栋“原位3D打印”出来的建筑，和普通建筑 4.(1)/(2)/(3)× 不一样 (二)1.河水夜莺沉寂宁静小溪银波微漾 2.3D打印技术是一种以数字模型文件为基础， 2.B 运用粉末状金属或塑料等可黏合材料，通过逐层 3.我体会到了作者对宁静美丽的夜晚的喜爱与 打印的方式来构造物体的技术。 赞美之情。4.C 3.D C A B 三、[习作指导]本次习作要求写举办诗歌朗诵会的 4.一般“一般”指的是普通打印机，排除特殊打 过程，属半命题习作，可以围绕“快乐”“有趣”等 印机的情况，体现了说明文语言的准确性 关键词去写。习作时要写清楚准备过程，即如何 5.示例：3D打印机可以打印食物吗？ 可以。 通过阅读报纸、杂志、书籍等方式搜集诗歌、摘抄 选择相应的食物3D打印机，然后将食材放进打 诗歌的；再写清楚确定诗歌内容和形式、选拔主 印机，就可以打印出相应的食物。 持人、安排节目顺序等准备工作；最后描述朗诵 三、[习作指导]写想象习作，要注意以下几点：1.要 会比赛过程中的精彩画面和自己的感受。 大胆想象，但想象要合理；2.想象的内容要具体， 要表达出自己的真情实感；3.习作时可以从一两 第四单元素养评估 个方面入手，并通过具体的事例来说明自己为什 一、1.脾气花盆遭殃讨厌敏捷伏警戒 么有这样的想法，注意文章的条理性。 凝视颇忠实正确的读音：zhe she wù 得好成绩 47