5 分数加法和减法-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年五年级下册数学同步作业创新设计(苏教版)

★ 第五单元 分数加法和减法 1异分母分数加、减法 基础作业 第五单元 ①涂一涂，算一算。 工+-Ⅷ+M-四 ⊕-8米-为米 +( )+( )=( )-( )=( 2计算下面各题。 3+5= 1-10= 416 21 是日 哥号 +分 +品- 20 3某社区的垃圾种类分析情况显示，废金属约占垃圾总量的】 ,废纸约占垃圾总量的 10° (1)废金属和废纸一共约占垃圾总量的几分之几？ (2)废金属约比废纸少占垃圾总量的几分之几？ ④填一填。 (1度都)康廉有一本书，第一天看了全书的号，比第二天多看了这本书的0他第二天看 了全书的( ) (2)思思和爸爸去登山，先用号小时走了全程的，又用15分钟走了剩下的一半。他们已经 走了( )小时，已经走了全程的( )。 提升作业 5分钟提升思维 日〔思维训练)小杰喝了一杯牛奶的后，然后加满水，又喝了}，再加满水，最后把一杯都喝光了。小 杰喝了( )杯牛奶、( )杯水。 50 德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册SJ 2分数加减混合运算 基础作业 10分钟巩固基础 ①“认真细致”算一算。 3+5-1 7-1+1 486 84T2 号+后 食副 五单元 2〔西安市)3月5日是学雷锋纪念日，五(1)班30名同学参加“学雷锋”活动。全班2的同学去 散老院帮忙，号的同学去校因农场除草，剩下的同学去植树。植树的人数占总人数的儿分 之几？ 3〔教材77变式题)农民伯伯给果树浇水，第一天上午浇了所有果树的二，下午浇了所有果树的 是，第二天上午浇了所有果树的品。一共浇了所有果树的几分之几？还有几分之几没浇？ 4选择下面合适的分数填一填。（同一个分数可重复使用） 12 )+()+()+()=1 )+()+( )+( )=1 提升作业 5分钟提升思维 -- 日（喝维别）甲，乙、丙三队合作华产一批零件，甲、乙两队完成的零件数量占总数的导，乙、丙 两队完成的零件数量占总数的品。乙队完成这批零件的儿分之儿？ 德才兼备·作业创新设计1数学五年级下册SJ51 第五单元重难易错练 三重难点①异分母分数加、减法的计算方法。 一、第理拿法]下面是三位同学计算“号十的方法，( )和( )的方法是正确的。 第五 乐乐：+1=2 246 欧欧+片+ 丁丁： 二、直接写出得数。 1+1= 1_1= 13_3- 3+5 29 是+始 147 ≈重难点② 分数加减混合运算。 三、脱式计算。（能简算的要简算） g品+日 3 5 +2+- 四、工厂生产一批产品，第一天生产了这批产品的子，第二天比第一天少生产了这批产品的。 1.前两天一共生产了这批产品的几分之几？ 2.还剩这批产品的几分之几没有生产？ ≈易错点①计算异分母分数加、减法时，错把分子、分母直接相加、减。 五、〔西安市〕下列计算过程及计算结果完全正确的是( )。(填序号) +- A. B 31_1=31-1=5 10410-4 c品禁- 3535 ≈易错点② 在分数加减混合运算中，运算顺序错误或简算时弄错加减号。 六、数学医院。（对的画“√”，错的画“×”并改正） 1. 2-+ 改正： 2. 811 722 改正： =2-1 =1 80 = - ( 52 德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册SJ3.230.67 4. 0 2 2 3 =是 31 2 30 5 6 三、13 2.76 3 0.70.75 3 4 四、15÷9=5 9÷24=3 答：这个地区的白天时间是果夜时间的号， 黑夜时间占一天总时间的爱。 五、1.284243 2.415 3.180 450 【解析】化简分数时，分子、分母同 时除以同一个不为0的数，用2约了1次， 用3约了2次，用5约了1次，2×3×3×5 =90,相当于分子、分母同时除以90得 ，所以原分数是2X90=180 5×90450 六，答：八戒的说法不对。因为？-，4=1,2 84’164’8 ,所以两种切法八戒吃得一-样多。 4 (原因合理即可) 5_90 七7126 1=632_28 2126 9126 因为器器>路0所以号分号甲种 键子售出最多，最应该多进甲种键子。 答：最应该多进甲种键子。 八1分号 23 这块合金的质量 九、D 十、1.×2.× 第五单元 分数加法和减法 1 异分母分数加、减法 +- 16德才兼备·作业创新设计1数学五年级下册S) (涂法不唯一) 2.171195 1111 1719 1621241218146020 3a片品8 答：废金属和废纸一共约占垃圾总量的 20 (2)3-1=1 10420 答：废金属约比废纸少占垃圾总量的 20 4 (2)1 125 5.1 左【解析】根据题意，小杰喝了1杯牛 斯，第一次加了后杯水，第二次加了号杯水，所 以一共喝了 1+1=(杯)水。 6+3-2 2分数加减混合运算 1. 351 71+1 486 842 =111 =5+1 86 82 29 =9 24 22_3 食引 5 3510 2+1 51 310 6 24 23 19 30 24 2.1-2-33 5 1010 答：植树的人数占总人数的 09 3.1+3+3=37 1-37、3 481040 4040 答，一共济了所有果树的品还有名设浇。 4日日后日台后品 (答案不唯一) 50--}8 答：乙队完皮这批零件的品 【解析】把这批零件的总数看作单位“1”。根 据甲、乙两队完成了号可得，丙队单独完成 的部分是1一)，再根搭乙、丙两队完成了 可得，乙队单酸完成的饰分足8--) 9 1 第五单元重难易错练 一、欢欢丁丁 二88 1 4 2 三、名品号 品+ =1141 37 246 515 5 2 8 15 7787 15T12T1512 品++品 =1+0 =1 四1分8+片品 答：前两天一共生产了这批产品的 8c 2.1-17 1818 答：还利这批产品的6设有生产。 五、C 六、1.×2-3+1 4 2.×8-1_1 722 =5+1 =81+1 44 -722 =8-1 7 第六单元 长方体和正方体 1长方体和正方体的认识 1.(1)80060013002(2)72(3)12 2.(1)C(2)A 3.8×12=96(厘米) 答：这个正方体木块的棱长总和是96厘米。 4.①【解析】解决本题的关键是要找准每段 丝带对应的棱。捆扎方式①中，丝带长度为 25×2+20×2+10×4+30=160(厘米)；捆 扎方式②中，丝带长度为25×2+20×4十 10×2+30=180(厘米)；捆扎方式③中，丝 带长度为25×4+20×2+10×2+30=190 (厘米)。160<180<190，因此捆扎方式① 所用的丝带最短。 2长方体和正方体的展开图 1.AG 2.(1)25540 (2)小乌龟小兔子小狗 (3)70【解析】根据正方体的展开图可知1 与c相对，6与b相对，3与a相对。又因为相 对的两个面上标的数字之和是8，则c=8一1 =7,b=8-6=2,a=8-3=5,所以a×bXc =52X7=70。 3 上面 左 面 前面 面 后面 下面 (答案不唯一) 4.B【解析】将正方体纸盒沿裁剪线剪开，可 以得到下面的展开图（示意图）： 正方体纸盒纸盒裁剪线 下面咕面上面 后面左面前面 (字在正方体的内表面) 3长方体和正方体的表面积(1) 1.(1)812652(2)96 (3)300014800(4)992 2.(1)C(2)B(3)A 3.(50×37+50×37+37×37)×2=10138(平 方厘米) 答：保温层的面积是10138平方厘米。 4. 方案 长厘 宽/厘 高厘 表面积平 米 米 米 方厘米 1 13 8 4 376 2 26 8 2 552 3 16 13 2 532 德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册SJ 17