第六单元第1课时 认识成正比例的量(3个知识点+4类热点题型精讲+习题巩固)(分层作业)数学苏教版六年级下册

2026-04-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 六 正比例和反比例
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 828 KB
发布时间 2026-04-03
更新时间 2026-04-03
作者 数英大讲堂
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-04-03
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来源 学科网

内容正文:

第六单元第1课时  认识成正比例的量 知识点一正比例的意义 1、正比例的意义。 (1)两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就是成正比例的量,它们的关系就叫作成正比例关系。 (2)如果用x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值,则正比例关系可以表示为=k(一定)。 知识点二正比例的判断方法 1、正比例关系的判断方法。 (1)首先判断这两种量是不是相关联的量。 (2)再看这两种量相对应的两个数的比值是否一定。比值一定,这两种量成正比例;反之,不成正比例。 知识点三正比例图像 1、正比例图像。 (1)表示成正比例的两种量中相对应的各点在同一条直线上,即正比例的图像是一条经过原点的直线。 (2)从图像中可以直观地看出两种量的变化情况。 (3)借助图像,可以由一个量的值找到对应的另一个量的值。 题型一正比例的意义和辨识 1.地砖的面积一定,铺地的面积和砖的块数(    )。长方形的周长一定,长与宽(    )。如果,那么x和y(    )。 ①成正比例关系    ②成反比例关系    ③不成比例关系 A.①;③;② B.①;②;③ C.②;③;① 【答案】A 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。 【解答】地砖的面积一定,铺地的面积和砖的块数; 铺地的面积∶砖的块数=地砖的面积(一定),则铺地的面积和砖的块数成正比例关系。 长方形的周长一定,长与宽; (长+宽)×2=周长;长+宽=周长÷2(一定);和一定,长和宽不成比例关系。 如果xy=,x和y; 因为xy=(一定),则x和y成反比例关系。 地砖的面积一定,铺地的面积和砖的块数①。长方形的周长一定,长与宽③。如果xy=,那么x和y②。 故答案为:A 2.下列几组数量,成正比例关系的是(    )。 A.小爱订阅《少儿画报》的数量和总价 B.小果的年龄和体重 C.小雪从家到学校的速度和时间 D.小乐看一本书,看完的和还剩的页数 【答案】A 【分析】判断两种相关联的量成不成比例,成什么比例,就看这两种量是对应的比值(商)一定,还是对应的乘积一定,如果是比值(商)一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例,如果是其它的量一定或乘积、比值(商)不一定,就不成比例。 【解答】A.由单价、总价、数量之间的关系可知,《少儿画报》的总价÷数量=《少儿画报》的单价(一定),所以小爱订阅《少儿画报》的数量和总价成正比例关系; B.小果的体重并不一定随着年龄的变化而变化,年龄与体重的比值不是定值,所以小果的年龄和体重不成正比例关系; C.由路程、时间、速度之间的关系可知,小雪的速度×需要的时间=小雪从家到学校的路程(一定),所以小雪从家到学校的速度和时间成反比例关系; D.这本书的总页数不变,看完的页数+剩下的页数=这本书的总页数(一定),所以小乐看一本书,看完的和还剩的页数不成比例关系。 故答案为:A 3.下面(    )说法中的两个量成正比例。 A.长方形周长一定,它的长和宽。 B.圆柱的体积一定,它的底面积和高。 C.一套运动服是178元,购买运动服的数量和总价。 D.李明阅读完《红楼梦》,他平均每天看的页数和天数。 【答案】C 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值是否一定,如果是比值一定,就成正比例。 【解答】A.长方形的长+宽=长方形的周长÷2(一定),和一定,所以长和宽不成比例。 B.底面积×高=圆柱的体积(一定),乘积一定,所以底面积和高不成正比例。 C.总价÷数量=单价,运动服的单价一定时,总价与数量的商一定,成正比例。 D.看的天数×平均每天看的页数=总页数(一定),是乘积一定,不成正比例。 故答案为:C 题型二正比例图像 4.有两个相关联的量,它们的关系如下图,这两个量可能是(    )。 A.小明的身高和年龄 B.买水果的重量和单价 C.汽车运货的次数一定,每次运货的吨数和运货总吨数 D.正方形的边长与面积 【答案】C 【分析】两个相关联的量,一个量随另一个量的变化而变化,若两个量的比值一定,则这两个量是正比例关系。由关系图可知,图中两个量的比值是一定的,因此图中两个量是正比例关系。 根据正比例关系的定义,逐项分析每个选项中的两个量是否成正比例关系。 【解答】A.小明的身高和年龄的比值不一定为定值,所以这两个量不成正比例关系,不符合题意。 B.因为总价等于单价与重量的乘积,所以买水果的重量和单价的比值不为定值,这两个量不成正比例关系,不符合题意。 C.由于运货总吨数与每次运货的吨数的比值等于汽车运货的次数,且汽车运货的次数一定,所以每次运货的吨数和运货总吨数成正比例关系,符合题意。 D.正方形的面积除以边长等于边长,边长不是定值,所以正方形的边长与面积不成比例,不符合题意。 故答案为:C 5.新趋势 图表信息 售卖蘑菇的质量与天数的情况如下图,下列说法不正确的是(    )。(填序号) A.这是一个正比例图像 B.点(5,150)在这条直线上 C.7天可以售卖180kg蘑菇 D.售卖蘑菇的质量与天数成正比例 【答案】C 【分析】根据正比例关系定义:两个相关联的量,一个量变化,另一个量也随着变化,如果相对应的两个量x和y的比值一定,即x/y=k(定值),那么这两个量叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。判断B、C、D选项。 根据正比例关系图像:从图像上看,成正比例关系的图像就像一条经过原点的直线。判断A选项。 【解答】A选项:根据(kg),(kg),……比值一定且是一条经过原点的直线,所以这是一个正比例图像,说法正确。 B选项:,与比值30相等,所以点(5,150)在这条直线上,说法正确。 C选项:(kg),所以7天可以售卖210kg蘑菇,说法错误。 D选项:售卖蘑菇的质量与天数的比值一定,成正比例,说法正确。 故答案为:C 6.有两种相关联的量,它们的关系可以用下图表示,这两种量可能是(    )。 A.工作总量一定,工作时间和工作效率。 B.笑笑看《海底世界》,已看的页数和未看的页数。 C.正方体的表面积和它的棱长。 D.订阅《小学生学习报》的费用和订阅的份数。 【答案】D 【分析】正比例图像是一条经过原点的直线,从图像可知,这两种量是成正比例关系的量。两种相关联的量,一种量变化另一种量随着变化,无论怎么变,如果x÷y=k(一定),x和y成正比例关系;如果xy=k(一定),x和y成反比例关系;除此之外不成比例关系。据此分析各选项中的两种量成什么比例关系即可。 【解答】A.工作时间×工作效率=工作总量,工作总量一定,工作时间和工作效率成反比例关系。 B.已看的页数+未看的页数=《海底世界》总页数,笑笑看《海底世界》,已看的页数和未看的页数不成比例关系。 C.正方体的表面积÷棱长=棱长×6(不定),正方体的表面积和它的棱长不成比例关系。 D.订阅《小学生学习报》的费用÷订阅的份数=《小学生学习报》的单价(一定),订阅《小学生学习报》的费用和订阅的份数成正比例关系。 这两种量可能是订阅《小学生学习报》的费用和订阅的份数。 故答案为:D 题型三正比例的简单应用 7.中国空间站在太空中绕地球运行7周大约需要10.5小时,运行10周大约需要用多长时间?(用比例的知识解答) 【答案】15小时 【分析】根据题意,中国空间站在太空中绕地球运行7周大约需要10.5小时,这意味着运行周数和所需时间成正比例关系,设运行10周大约需要小时,依据题意可列出方程:,根据分式运算和比例问题求解:分式交叉相乘相等,可求解出,即可求出运行10周大约需要多少小时。 【解答】解:设运行10周大约需要小时 答:运行10周大约需要用15小时。 8.在上午的某一时刻,身高1.7米的小刚的影子长为3.4米,同时乐乐测得校园中旗杆在地面上的影子长为16米。旗杆的高度为多少米?(用比例解答) 【答案】8米 【分析】因为在同一时刻,身高与影子长的比值和旗杆高与旗杆影子长的比值是相等的,所以物体的高度和它影子的长度成正比例关系。设旗杆的高度为x米,可列出比例式1.7∶3.4=x∶16,解出方程即可求出旗杆的高度,据此解答。 【解答】解:设旗杆的高度为x米。 1.7∶3.4=x∶16 3.4x=1.7×16 3.4x=27.2 x=27.2÷3.4 x=8 答:旗杆的高度为8米。 9.我国最大的立体造型温度计是位于新疆吐鲁番火焰山的“金箍棒”。在同一时刻同一地点测量影长,一根木棍的影长是34厘米,一个“金箍棒”的影长是240厘米。已知这根木棍的长度是1.7米,这个“金箍棒”的高度是多少米?(列比例解答) 【答案】12米 【分析】在同一时刻同一地点,物体的高度与其影长成正比。即物体的长度和它影子的长度成正比例关系,用木棍的长度∶木棍影子的长度=金箍棒的长度∶金箍棒的影子的长度,由于1.7米=170厘米,设金箍棒的高度是x厘米,列比例:170∶34=x∶240,解比例,即可解答。 【解答】解:设这个“金箍棒”的高度是x米。 170∶34=x=240 34x=170×240 34x=40800 x=40800÷34 x=1200 1200厘米=12米 答:这个“金箍棒”的高度是12米。 题型四正比例的复杂应用 10.张叔叔一家去自驾游,如图是汽车行驶的路程和耗油关系的图象。 (1)行驶路程和耗油之间成什么比例关系?设耗油为y,行驶路程为x,请用式子表示出x与y的关系。 (2)张叔叔开车速度为80千米/小时,6小时到达目的地。大约耗油多少升? 【答案】(1)正比例关系;x÷y=10 (2)48升 【分析】(1)两种相关联的量,一种量变化另一种量随着变化,无论怎么变,如果这两种量的商或比值一定,这两种量就是成正比例关系的量,且正比例图像是一条经过原点的直线,据此分析。 (2)速度×时间=路程,设大约耗油x升,根据行驶路程÷耗油量=每千米耗油量(一定),列出正比例算式解答即可。 【解答】(1)10÷1=10(千米)、20÷2=10(千米)、30÷3=10(千米)… 答:行驶路程和耗油之间成正比例关系,x÷y=10。 (2)解:设大约耗油x升。 80×6÷x=10 480÷x×x=10x 10x=480 10x÷10=480÷10 x=48 答:大约耗油48升。 11.《小布头奇遇记》是我国获国际安徒生奖提名的第一部作品。某书店购进《小布头奇遇记》的数量与总价如下表。 数量/本 0 1 2 3 4 5 6 … 总价/元 0 6 12 18 24 30 36 … (1)该书店购进《小布头奇遇记》的总价与数量成正比例关系吗?为什么? (2)把购进《小布头奇遇记》的数量与总价所对应的点在图中描出来,并连线。 (3)购进7本《小布头奇遇记》的总价是(    )元;120元最多可以购进(    )本《小布头奇遇记》。 【答案】(1)成正比例关系;理由见详解 (2)见详解 (3)42;20 【分析】(1)正比例关系是两种相关联的量,比值(商)一定。这里总价随数量变化而变化,计算总价与数量的比值,看是否为定值。 (2)在图中依次找到数量为1总价6、数量2总价12等对应的点,准确描出后,将这些点用直线连接起来。 (2)由表格可知购买1本《小布头奇遇记》需要6元,即单价为6元,求购进7本《小布头奇遇记》的总价,根据“总价=单价×数量”,用6乘7即可。求120元最多可以购进多少本《小布头奇遇记》,根据“数量=总价÷单价”,用120除以6即可。 【解答】(1)6÷1=6 12÷2=6 18÷3=6 比值始终为6(即单价一定)。 答:总价与数量成正比例关系,因为它们的比值一定。 (2)如图: (3)6÷1=6(元) 6×7=42(元) 120÷6=20(本) 购进7本《小布头奇遇记》的总价是42元;120元最多可以购进20本《小布头奇遇记》。 12.在一家布店,有一种花布的长度和总价如下表。 长度/米 1 2 3 4 5 6 … 总价/元 8.2 16.4 24.6 32.8 41 49.2 … (1)这种花布的长度与总价成正比例关系吗?为什么? (2)把上表中这种花布的长度与总价所对应的点描在方格纸上,再顺次连接。 (3)这种花布24.5米的总价是(    )元;123元可以买(    )米这种花布。 【答案】(1)成正比例关系;理由见详解;(2)见详解;(3)200.9;15 【分析】(1)两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。对于花布的长度和总价,计算它们的比值(单价)是否恒定,进而判断是否成正比例关系。 (2)方格纸中横轴表示长度(米),纵轴表示总价(元),根据表格中长度和总价的数据,找到对应的点(如长度1米对应总价8.2元),然后用直线顺次连接这些点。由于是正比例关系,图像是一条经过原点的直线。 (3)由(1)已知单价是8.2元/米,根据公式“总价=单价×长度”,这种花布24.5米的总价为24.5×8.2=199(元)。根据公式“长度=总价÷单价”,123元可以买123÷8.2=15(米)。 【解答】(1)8.2÷1=8.2(元/米) 16.4÷2=8.2(元/米) 24.6÷3=8.2(元/米) 32.8÷4=8.2(元/米) 41÷5=8.2(元/米) 49.2÷6=8.2(元/米) 答:这种花布的长度与总价成正比例关系,因为它们相对应的比值(单价)一定。 (2)如图: (3)24.5×8.2=200.9(元) 123÷8.2=15(米) 这种花布24.5米的总价是200.9元;123元可以买15米这种花布。 一、选择题 1.如图所示,下面是小兰在同一时间、地点测量和记录的相关信息,如果想推算这棵大树有多高,需要选择的信息是(    )。 测量的时间      ②树的影长     ③小兰的影长      ④小兰的体重     ⑤小兰的身高     ⑥测量的地点 A.①②③ B.②③⑤ C.②③⑥ D.①②③⑥ 2.下面说法正确的是(    )。 ①在8.2、﹣4、0、6、﹣2.7中,大于﹣3的负数有1个。 ②工作效率一定,工作总量和工作时间成正比例。       ③利息=本金×利率。 ④圆柱的高只有一条,就是上、下两个圆心之间的距离。 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3.一辆汽车行驶的时间和路程如下表。 时间/时 1 2 3 4 5 6 路程/千米 70 140 210 280 350 420 观察上表,下面说法不正确的(    )。 A.速度一定,汽车行驶的路程与时间成正比例关系 B.它们的关系式是:=速度(一定) C.照这样的速度,汽车10小时能行驶700千米 D.照这样的速度,汽车行驶245千米需要4.5小时 4.有两个相关联的量,它们的关系如图所示,这两个量有可能是(    )。 A.亮亮从家到学校,行走的平均速度和时间。 B.圆的半径和圆周率。 C.看一本书,已看的页数和未看的页数。 D.圆锥的高一定,圆锥的体积和底面积。 5.“6个玩具汽车可以换8本小人书,15个玩具汽车可以换多少本小人书?”。这道题正确的解答方法有(    )。 ①解:设15个玩具汽车可以换x本小人书6∶8=15∶x ②解:设15个玩具汽车可以换x本小人书8∶6=15∶x ③解:设15个玩具汽车可以换x本小人书15∶8=6∶x ④解:设15个玩具汽车可以换x本小人书15∶x=6∶8 ⑤解:设15个玩具汽车可以换x本小人书8∶6=x∶15 A.①④⑤ B.④⑤ C.①②③ D.③④⑤ 二、填空题 6.成语“立竿见影”用数学的眼光来看,是应用了比例知识当中的( )关系,把5×6=2×15改写成比例,可以是( )个不同的比例。 7.一个水池某天6:00开始往外放水,每3小时水位下降情况如下表。 时间 9:00 12:00 15:00 18:00 … 与6:00水位相比下降的高度/cm 15 30 45 60 … (1)观察上面的数据,放水的时间和水位下降的高度成( )比例关系。 (2)照这样的速度,要使水位下降90cm,一共要放水( )小时。 8.用数学的眼光看成语“立竿见影”,是应用了比例知识,即同一时间、同一地点,竿高和影长成( )比例。如果一棵小树的高度是1.5米,影长是0.8米,同一时间、同一地点,测得一棵大树的影长是5.6米,那么这棵大树的高度是( )米。 9.如图是一个水龙头打开后的出水量情况。 (1)这个水龙头打开30分钟,出水量是( )升;出水量是9升时,水龙头打开了( )分钟。 (2)这个水龙头的出水量和打开的时间成( )比例。 10.风能作为一种清洁的可再生能源,可以利用它来进行发电。数学实践小组测得一座风力发电架在阳光下的影长是64米,同时把一根长2米的测杆直立在地上,测得在阳光下的影长是1.6米,风力发电架的高是( )米。 三、解答题 11.一个车队向灾区运送1620吨救灾物资,已知2.4小时运了324吨,照这样进度,运完这批物资还需几小时?(用比例解) 12.一个长方体水槽,水里面浸没了一个铁球,把这个铁球完全从水中拿出时(水的损耗忽略不计),水槽里面的水下降了5毫米。现将一块棱长是3厘米的正方体铁块浸没在这个水槽的水中,水槽里的水面上升了3毫米。这个铁球的体积是多少立方厘米?(用比例解) 13.邢氏刺绣是河北省级非物质文化遗产。某同学在尝试刺绣时需要购买一种丝线,丝线长度和应付金额如下表。 长度/m 1 2 3 4 5 … 应付金额/元 24 48 72 96 120 … (1)判断这种丝线的长度和应付金额是否成正比例,并说明理由。 (2)300元可以买多少米这种丝线?购买35m这种丝线需要多少元? 14.下面是某种弹簧秤弹簧所挂物体的质量与伸长长度的情况。 所挂物体质量/g 20 30 40 50 60 弹簧伸长长度/cm 1 1.5 2 2.5 3 (1)写出2组所挂物体质量与对应弹簧伸长长度的比,并判断写出的比能否组成比例。 (2)在图中描出表示物体质量和对应弹簧长度的点,然后按顺序连起来。 (3)在弹性范围内,所挂物体质量与弹簧伸长长度成(    )关系,因为:________________________。 (4)如果所挂物体质量是200克,弹簧伸长长度是多少厘米? 参考答案 1.B 【分析】根据:在同一时间,同一地点,物体的高度和它的影长的比值是相等的(因为太阳光线的角度是固定的),要推算这颗大树高度,依照“小兰的身高与小兰影长的比值=大树的高度与大树影长的比值”建立比例关系,即可得想推算这棵大树有多高,需要选择的信息是什么。 【解答】小兰的身高(⑤)和小兰的影子(③)是计算“身高与影长比值”的必要数据,树的影长(②)是计算大树高度的必要数据,而测量时间(①)和测量地点(⑥)只是保证“同一时间、同一地点”这一前提的描述,本身不参与计算,小兰的体重(④)与高度、影长无关,所以不需要。因此,需要选择的信息是②③⑤。 故答案为:B 2.A 【分析】①正数>0>负数,两负数比大小,不管负号,数值越大的负数越小; ②两种相关联的量,一种量变化另一种量随着变化,无论怎么变,如果x÷y=k(一定),x和y成正比例关系; ③到期取款时银行多支付的钱叫利息,利息=本金×利率×存期; ④圆柱的高是指两个底面之间的距离。 【解答】①在8.2、﹣4、0、6、﹣2.7中,大于﹣3的负数有﹣2.7,有1个,说法正确。 ②工作总量÷工作时间=工作效率,工作效率一定,工作总量和工作时间成正比例,说法正确。 ③利息=本金×利率×存期,原公式错误。 ④圆柱的高有无数条,原说法错误。 说法正确的是①②。 故答案为:A 3.D 【分析】A.判断路程与时间是否成正比例关系,就看它们的比值是否一定,如果比值是定值,则成正比例关系,若不一定,则不成正比例关系; B.路程÷时间=速度,根据分数与除法的关系可以把除法写出分数的形式,据此判断; C.已知速度为70千米/小时,根据路程=速度×时间,用70×10列式求出汽车10小时行驶的路程; D.已知速度为70千米/小时,根据时间=路程÷速度求出汽车行驶245千米需要多少小时即可判断。 【解答】A.70÷1=70 140÷2=70 210÷3=70 …… 所以速度一定,汽车行驶的路程与时间成正比例关系,原题说法正确; B.路程÷时间=速度,所以=速度(一定),原题说法正确; C.70×10=700(千米),所以汽车10小时能行驶700千米,原题说法正确; D.245÷70=3.5(小时),所以汽车行驶245千米需要3.5小时。原题说法错误。 所以说法不正确的是照这样的速度,汽车行驶245千米需要4.5小时。 故答案为:D 4.D 【分析】根据各选项中两个量的关系,结合图像所表示的正比例关系来判断。图像呈现的是正比例关系,即两个相关联的量,比值一定。 【解答】A.亮亮从家到学校的路程是固定的,根据公式:路程=速度×时间,当路程一定时,速度和时间的乘积一定,所以行走的平均速度和时间成反比例关系,不符合图像的正比例关系。 B.圆周率不随圆的半径的变化而变化,圆的半径和圆周率不是相关联的量(一个量变化,另一个量不会随之变化),不符合。 C.看一本书,已看的页数+未看的页数=这本书的总页数(一定),是和一定,不是比值一定,所以已看的页数和未看的页数不成正比例关系。 D.圆锥的体积公式为V=Sh(V是圆锥体积,S是底面积,h是高),当圆锥的高h一定时,V÷S=h(一定),也就是圆锥的体积和底面积的比值一定,所以圆锥的体积和底面积成正比例关系,符合图像所表示的关系。 选项D中的说法符合题目中图像的关系。 故答案为:D 5.A 【分析】已知6个玩具汽车可以换8本小人书,那么玩具汽车的数量与小人书的数量的比是6∶8。因为玩具汽车的数量与小人书的数量的比值是一定的,当两个相关联的量的比值一定时,这两个量成正比例关系。当有15个玩具汽车时,设可以换x本小人书,根据比例关系,玩具汽车数量的比等于小人书数量的比,即6∶8=15∶x(内项为8和15,外项为6和x),根据比例的基本性质,也可转化为15∶x=6∶8(内项为x和6,外项为15和8),还可转化为8∶6=x∶15(内项为6和x,外项为8和15)。 【解答】①6∶8=15∶x,符合比例关系,正确。 ②8∶6=15∶x,不符合玩具汽车和小人书的数量比例关系,错误。 ③15∶8=6∶x,不符合比例关系,错误。 ④15∶x=6∶8,符合比例关系,正确。 ⑤8∶6=x∶15,符合比例关系, 所以正确的是①④⑤。 故答案为:A 6.正比例 8 【分析】①两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系。据此解答“立竿见影”的比例关系; ②比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。在5×6=2×15中,可以把5和6看作比例的两个外项,把2和15看作比例的两个内项;或者把5和6看作比例的两个内项,把2和15看作比例的两个外项;据此写出符合要求的比例即可确定比例的个数。 【解答】在阳光下,同一时间、同一地点,物体的高度与影子的长度的比值固定,所以“立竿见影”是应用了比例知识当中的正比例关系; 5×6=2×15可以改写成:2∶5=6∶15,15∶5=6∶2,2∶6=5∶15,15∶6=5∶2,5∶2=15∶6,6∶2=15∶5,5∶15=2∶6,6∶15=2∶5,共8个不同的比例。 成语“立竿见影”用数学的眼光来看,是应用了比例知识当中的正比例关系,把5×6=2×15改写成比例,可以是8个不同的比例。 7.(1)正 (2)18 【分析】(1)从表格数据可知,每3小时水位下降15cm,即水位下降高度与放水时间的比值一定,根据正比例的意义:两个相关量的比值一定,这两个量成正比例关系,所以放水的时间和水位下降的高度成正比例关系; (2)由表格可知每3小时水位下降15cm,先计算90 cm是15cm的几倍,即,那么放水时间就是3小时的6倍,即(小时)。据此进行分析。 【解答】根据分析得: (1)观察上面的数据,放水的时间和水位下降的高度成正比例关系。 (2)照这样的速度,要使水位下降90cm,一共要放水18小时。 8.正 10.5 【分析】根据两个相关联的量如果比值一定,则这两个相关联的量成正比例关系;如果两个相关联的量的乘积一定,则这两个相关联的量成反比例关系;由于同一时间,同一地点,竿子越高,影子越长,即竿高∶影长=固定值;所以竿高和影长成正比例关系;可以设这棵大树的高度是x米,列比例解方程即可。 【解答】根据分析同一时间,同一地点,竿子越高,影子越长, 解:设这棵大树的高度是x米。 1.5∶0.8=x∶5.6 0.8x=1.5×5.6 0.8x=1.5×5.6 0.8x=8.4 0.8x÷0.8=8.4÷0.8 x=10.5 所以竿高和影长成正比例,这棵大树的高度是10.5米。 9.(1)6 45 (2)正 【分析】(1)观察图像,横坐标表示时间(分钟),纵坐标表示出水量(升),当水龙头打开30分钟时,在横坐标上找到30对应的出水量; 当出水量是9升时,我们可以根据数据计算出每分钟的出水量,用总的出水量除以每分钟的出水量计算出对应时间; (2)判断两个相关联的量成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。 【解答】(1)①观察图像,当时间为30分钟时,对应纵轴上的出水量是6升,所以这个水龙头打开30分钟,出水量是6升; ②由图像可知,出水量和时间的关系是均匀变化的,60分钟出水量是12升,则每分钟出水量为12÷60=0.2升,当出水量是9升时,打开时间为9÷0.2=45分钟,所以出水量是9升时,水龙头打开了45分钟。 (2)从图像可看出,出水量÷时间=每分钟出水量(一定),比如2÷10=0.2,4÷20=0.2等,即出水量和打开时间的比值一定,所以这个水龙头的出水量和打开的时间成正比例。 10.80 【分析】本题考查比例的应用。由于太阳光线平行,物体高度与影长成正比,即测杆高度与影长的比等于风力发电架高度与影长的比。根据给定数据,建立比例关系即可求解。 【解答】设风力发电架的高为米,根据比例关系,可列式: 解:      因此,风力发电架的高是80米。 11.9.6小时 【分析】根据题意可知,物资的吨数∶运送时间=车队每小时运送物资的吨数(一定),比值一定,则物资的吨数与运送时间成正比例关系,据此列出正比例方程,并求解。 【解答】解:设运完这批物资还需x小时。 (1620-324)∶x=324∶2.4 324x=(1620-324)×2.4 324x=1296×2.4 324x=3110.4 x=3110.4÷324 x=9.6 答:运完这批物资还需9.6小时。 12.45立方厘米 【分析】根据题意,铁球的体积等于水下降部分的体积,正方体铁块的体积等于水上升部分的体积。由于水槽的底面积不变,体积与水面变化的高度成正比例,因此可设铁球的体积为x立方厘米,根据比例关系求解。据此解答 【解答】5毫米=0.5厘米,3毫米=0.3厘米 正方体铁块体积:3×3×3=27(立方厘米) 解:设铁球的体积是x立方厘米: = 0.3x=27×0.5 0.3x=13.5 0.3x÷0.3=13.5÷0.3 x=45 答:这个铁球的体积是45立方厘米。 13.(1)丝线的长度和应付金额成正比例。理由:丝线的长度和应付金额的比值一定。 (2) 300元可以买12.5米这种丝线。购买35m这种丝线需要840元。 【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系。根据正比例定义解答。 先算出1米丝线价钱,再根据总价÷单价=数量、单价×数量=总价这两个数量关系来解答。 【解答】丝线长度与应付金额是两个相关联的量,应付金额随着购买丝线长度的变化而变化,、、、、,应付金额:丝线长度=每米丝线价钱(一定)所以丝线的长度和应付金额成正比例。 答:丝线的长度和应付金额成正比例。理由:丝线的长度和应付金额的比值一定。 (元/米)(米)(元) 答:300元可以买12.5米这种丝线。购买35m这种丝线需要840元。 14.(1)物体质量∶弹簧伸长长度=20∶1=30∶1.5;能 (2)见详解; (3)正比例;理由见详解 (4)10厘米 【分析】(1)根据比的意义及表格中的数据写出两组比,比例是由比值相等的两个比写成的式子,据此判断这两个比的比值是否相等,如果相等则可以组成比例,不相等则不能组成比例; (2)横轴表示所挂物体的质量,纵轴表示弹簧伸长的长度,据此描出各点,并按顺序用直线连接起来即可; (3)两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两个量中相对应的两个数的比值一定,这两种量叫作成正比例的量,它们的关系叫作正比例关系,用式子表示为:=k;如果这两个量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量叫作成反比例的量,它们的关系叫作反比例关系,用式子表示为:xy=k;据此解答; (4)挂20克的物体则弹簧会伸长1厘米,据此用200除以20即可得到弹簧伸长的长度。 【解答】(1)物体质量∶弹簧伸长长度=20∶1=30∶1.5 20÷1=20,30÷1.5=20,因为20=20,所以这两个比可以组成比例:20∶1=30∶1.5。 写出的比能组成比例,组成比例为:20∶1=30∶1.5。 (2)作图如下: (3)在弹性范围内,所挂物体质量与弹簧伸长长度成正比例关系,因为:20∶1=30∶1.5=40∶2=20,弹簧所挂物体的质量与伸长长度的比值是20,是一定的;所以所挂物体质量与弹簧伸长长度成正比例关系。 (4)200÷20=10(厘米) 答:弹簧伸长长度是10厘米。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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第六单元第1课时  认识成正比例的量(3个知识点+4类热点题型精讲+习题巩固)(分层作业)数学苏教版六年级下册
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