期末检测 培优验收综合卷2-【王朝霞培优100分】2025-2026学年新教材三年级数学下册同步单元卷（人教版）

培优100分数学三年级下册RJ版 【答案见P61】 期末检测 培优验收综合卷（二） 拍照批改+错题本 限时：90分钟满分：（100+10)分 得分： 一、填空题。（每空1分，共22分） 电子版答题卡 1.跨学科融合寓意深远的汉字中蕴含着数学的美，在诗句“白日依山尽，黄河入海 家 流”中有( )个对称的字。 套 2.400里面有( )个8，从84里面连续减去7，减( )次后等于0。 3.在括号里填上合适的数。 弥 5时30分=( )分 4年=（ )个月 3日=( )时 线 4.〔南阳市期末〕在 里填上合适的小数。 0 要答 4 在填出的数中，（( )最接近1，( )最大。 5.补全被除数6口4÷3，要使商中间有0，口里可以填( );8口2÷4，要使商的 末尾是0，☐里可以填( )。 6.生活情境李奶奶有一块长方形的菜园，现在要将菜园的长和宽都扩大到原来的3 倍，扩大后菜园的周长是原来的( )倍。 7.〔成都市期末)爸爸买了15：00的火车票，开车前5分钟停止检票。 (1)从家到火车站检票口要20分钟，爸爸最晚要在下午( )时( )分 从家出发才不会误车。 (2)爸爸到达的时间是当天下午5：55，火车行驶了（ )小时( )分钟。 8.手工课上，乐乐按“白、白、蓝、白、蓝、黑”的规律穿珠子，前207颗珠子中有( 颗蓝珠子。 9.〔连云港市期末〕把两个长9厘米、宽4厘米的长方形，像右图一样叠 4厘米 放在一起，组成的新图形的面积是( )平方厘米。 9厘米 10.琪琪和乐乐买同样的一本书，琪琪买这本书缺6.5元，乐乐买这本书缺8.2元，若 把两人身上的钱合起来正好能买这本书。这本书的价格是( )元 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）(12分) 1.跨学科融合下面各组字母中，第二个字母可以通过第一个字母旋转得到的 是()。 A.bd B.bp C.bq 2.〔盐城市期未〕学校书法社团的5名同学6天共写了120幅字，算式120÷6表示( A.1名同学1天写多少幅字 B.1名同学6天写多少幅字 C.5名同学1天写多少幅字 3.下列说法正确的有()个。 ①3平方分米比3分米要大。 ②任意两个面积单位之间的进率都是100。 ③边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。 ④周长相等的两个长方形，它们的面积也一定相等。 A.0 B.1 C.2 4.下面三位数除以一位数的算式中，商最大的是( )。 A.6☐☐÷5 B.89☐÷9 C.30☐÷3 5.易错题比较下面的两个图形，说法正确的是( A.甲、乙的面积相等，周长也相等 B.甲、乙的面积相等，但甲的周长长 C.甲、乙的周长相等，但乙的面积大 6.〔苏州市期末〕小亮家距学校1.3千米，某日放学回家，小亮走到距学校0.8千米处时 想起作业忘在学校，立马回去拿。这次放学回家小亮比平时多走()千米。 A.2.1 B.2.9 C.1.6 三、计算题。(23分) 1.直接写出得数。（8分) 40×7= 150×3= 360÷4= 301÷3≈ 98÷7= 5.1+1.8= 4.7-2.2= 202÷5≈ 培优100分数学 三年级下册RJ版 45 2.用竖式计算。(6分) 8.3-2.7= 6.5+3.8= 635÷5= 3.脱式计算。(9分) 96×2÷8 414÷(3×3) 500-255÷5 四、长方形表示2，请你在长方形中涂色表示1.6。(7分) 五、解决问题。(36分) 主题情境琴棋书画 琴棋书画被称为“雅人四好”，可以陶冶情操，滋养心灵。 1.琴，现称“古琴”，是我国古代的弹拔乐器之一。李阿姨要做每把7根琴弦的古琴 模型，每根琴弦长12分米。现有65米长的琴弦，能不能做8把这样的古琴模型？ (6分) 2.棋，在古代主要是指围棋，称为“弈”，意思是“你投一子，我投一子”。学校空出一 块长8米、宽4米的长方形场地供同学们交流棋艺，地面上准备铺下面的这种地 砖，铺满整块场地需要多少元？(6分) 2分米 2分米 每块5元 46 培优100分数学三年级下册RJ版 3.书，指书法，是我国特有的一种传统艺术。小田学写毛笔字，要到商店买毛笔和 练习纸，每支毛笔9.2元，一包练习纸比一支毛笔便宜4.5元。买一支毛笔和一包练 习纸一共需要多少元？(7分) 弥 4.画，指国画，国画的题材丰富，分为人物画、山水画、花鸟画等。一套国画颜料套装 封 原价88元，王老师要买4套作为国画比赛的奖品。文具店正在进行“每满300元 减20元”的优惠活动，平均每套颜料比原来便宜多少元？(7分) 线 内 5.下面是王老师统计的三(1)班男生、女生对琴、棋、书、画感兴趣的人数情况。 (每人都选且只选一项) 项目 琴 棋 书 画 不 男生人数 3 8 4 女生人数 11 1 4 4 (1)三(1)班男生对( )感兴趣的人数最多，女生对( )感兴趣的人数 要 最少。(4分) (2)三(1)班共有学生( )人，对琴感兴趣的女生比对书感兴趣的女生多 ( )人。(6分) 答 附加题。(10分) 等 1.把一根竹竿的一端竖直插到水底，浸湿的部分是1.6米，再反过来把另一端竖直 题 插到水底，这时竹竿未浸湿的部分比竹竿的一半还多0.5米。这根竹竿长( 米。(5分) 2.用一根20厘米长的铁丝围成一个长、宽均为整厘米数的长方形（或正方形）。围 成的图形中面积最大为( )平方厘米。(5分)(2)示例只参与纸桥承重项目的志愿者 (12+8)×2=40(厘米)，面积为12×8= 比只参与“鸡蛋”撞地球项目的多多少名？ 96(平方厘米)。 18-7=11(名)15-7=8（名） 二、1.C2.B3.C4.C5.B 11-8=3(名) 三、1.240480120100177.94.150 答：只参与纸桥承重项目的志愿者比只参 2.3.612.792 与“鸡蛋”撞地球项目的多3名。 3.84×3÷6 540÷5÷6 （答案不唯一) =252÷6 =108÷6 2.8+8+9=25(名) =42 =18 25-3-8=14(名) 72÷4+38 答：该小学一共有14名学生参加了这届科 =18+38 技运动会。 =56 附加题 四、1.2.如下图所示。 1.12【解析】绳子长24分米，每隔3分米做 一个记号，记号数为24÷3一1=7（个）（端 点不做记号，所以减1)。每隔4分米做一个 记号，记号数为24÷4一1=5（个）。其中 12分米处出现了重复的记号，所以总记号数 1.画图见上图26 为7+5一1=11（个），剪成的段数=记号 五、1.8 数+1，即绳子共被剪成了11+1=12（段）。 2.花花 星星 2.1221【解析】当参加书法比赛的人同 3.花花 时都参加了绘画比赛时，参加人数最少。 4.示例绿色出行，低碳生活，让我们的地球 最少人数等于参加绘画比赛的人数，也就 更美好。（答案合理即可) 是12人。当参加绘画比赛和书法比赛的 六、1.6.9-3.7=3.2（千米） 人完全没有重叠时，参加人数最多。最多 答：他们还要行驶3.2千米。 人数等于参加绘画比赛的人数加上参加 2.112÷(5+2)=16(组) 书法比赛的人数，也就是12十9=21（人）。 16×5×6=480(元) 期末检测培优验收综合卷（一） 答：最少需要付480元。 -、1.61.31008.5 3.8×8×2=128(平方厘米) 2.闰913.80、1、2、3 128-4×4=112(平方厘米) 4.旋转平移轴对称 答：桌子被盖住的面积是112平方厘米。 5.12.3、13.21.23 4.930÷5÷3=62(千克) 6.2小时30分钟能 答：平均每台人工智能收割机每分钟能收 7.248.1.59.500 割稻谷62千克。 10.4096【解析】从长方形纸上剪去最大 5.2.8+3.5=6.3(米) 的正方形后，余下部分可剪成两个边长4 10.2-6.3=3.9(米) 厘米的正方形，说明余下部分的长是4× 1.4+0.9=2.3(米)2.3+2.3=4.6（米） 2=8(厘米)，宽是4厘米。由此可知原来 3.9<4.6不够 长方形的长是8+4=12（厘米），宽是8 答：剩下的铁丝长3.9米。剩下的铁丝不 厘米。所以原来这张长方形纸的周长为 够围一个长1.4米、宽0.9米的长方形框架。 附加题 五、1.12×7×8=672（分米） 1.20 65米=650分米 【解析】如图，仔细观察可 650<672不能 以发现，内圈4个三角形 答：不能做8把这样的古琴模型。 的面积与外圈4个三角形 2.8×4=32(平方米) D 的面积相等。用最外面 32平方米=3200平方分米 大正方形的面积减去涂 2×2=4(平方分米) 色部分的面积再除以2可 3200÷4×5=4000(元) 以计算出4个三角形的面积和，进而求出 答：铺满整块场地需要4000元。 正方形ABCD的面积。 3.9.2-4.5=4.7(元) 2.13 9.2+4.7=13.9(元) 期末检测培优验收综合卷（二） 答：买一支毛笔和一包练习纸一共需要 -、1.32.5012 13.9元。 3.3304872 4.88×4=352(元)352>300 4.0.71.62.73.20.73.2 352-20=332(元)332÷4=83（元） 5.0、1、20、4、8 88-83=5(元) 6.37.(1)235(2)255 答：平均每套颜料比原来便宜5元。 8.699.56 5.(1)棋棋(2)407 10.14.7【解析】琪琪缺的6.5元正好是乐乐 附加题 带的钱，乐乐缺的82元正好是琪琪带的 1.7.4【解析】竹竿两次插入水底，浸湿的 钱。所以这本书的价格就是琪琪缺的钱 部分总共是1.6十1.6=3.2（米）。此时未 加上乐乐缺的钱，即6.5+8.2=14.7（元）。 浸湿的部分比竹竿的一半还多0.5米，那 二、1.C2.C3.A4.A5.C 么把浸湿的部分加上0.5米，就正好是竹 6.C【解析】小亮走到距学校0.8千米处返回 竿长度的一半。所以竹竿长度的一半是 学校，往返多走的路程是0.8十0.8=1.6 3.2十0.5=3.7（米），因此竹竿的全长是 (千米)，所以这次放学回家小亮比平时多走 3.7+3.7=7.4(米)。 1.6千米。 2.25【解析】铁丝长20厘米，围成的长方 三、1.28045090100146.92.540 形（或正方形）的周长是20厘米，因此长与 2.5.610.3127 宽的和是20÷2=10（厘米）。列举长和宽 3.96×2÷8 414÷(3×3) 的可能组合（均为整厘米数）：长9厘米，宽 =192÷8 =414÷9 1厘米，面积为9×1=9（平方厘米）；长8 =24 =46 厘米，宽2厘米，面积为8×2=16（平方厘米）； 500-255÷5 长7厘米，宽3厘米，面积为7×3=21 =500-51 (平方厘米)；长6厘米，宽4厘米，面积为 =449 6×4=24(平方厘米)；长5厘米，宽5厘米 四、 (正方形)，面积为5×5=25（平方厘米）。 25>24>21>16>9,当长和宽相等（成正 (表示方法不唯一) 方形)时，面积最大，为25平方厘米。 培优100分数学三年级下册RJ版 61