5.1人类面临的主要环境问题&5.2走向人地协调—可持续发展（默写小纸条）地理人教版必修第二册

该高中地理知识清单系统梳理了“人类面临的主要环境问题”与“走向人地协调——可持续发展”核心内容。从人类与环境的关系切入，依次分析环境问题的表现、形成机制、地区差异及危害，进而阐述可持续发展的内涵、原则与实践途径，构建问题认知到解决路径的学习支架。 知识链路以“问题—协调”为主线，通过表格对比环境问题类型与地区差异（区域认知），结合可持续发展内涵与原则强化人地协调观，习题设计注重机制分析与措施关联（综合思维），助力学生形成系统的人地关系认知与解决实际问题的能力。

地理默写小纸条：人类面临的主要环境问题 日期： 班级： 姓名： 1.人类与环境的关系 ①获取：人类通过生产活动从___________获取____________，满足消费需求。 ②排放：人类生产活动和消费活动产生的______________，排放到环境中。 2.环境问题的表现及形成机制 类型 形成机制 表现 ___________ 人类向环境__________资源的速度超过了资源本身的__________速度 森林减少、________危机、矿产资源短缺 ___________ 人类不合理开发利用，导致自然环境破坏、生物生存条件恶化 水土流失、土地________、生物多样性减少 ___________ 人类向环境排放污染物的速度超过了环境本身的______________ 大气污染、水体污染、固体废弃物污染 3.环境问题的地区差异 地区 环境问题 形成原因 城市 主要表现为____________ 人口高度集聚，交通和工业活动排放大量废弃物 乡村 主要表现为___________， 如水土流失、土地荒漠化 利用资源的方式不当或强度过大。 环境污染问题也比较突出 乡镇企业排放废弃物；乡村经济发展，农药、化肥等大量使用 发达 国家 较发展中国家___________ 以___________为主 过度消耗___________，人均自然资源消耗量及污染物排放量远高于发展中国家 发展中 国家 较发达国家___________ 以______________为主 人口增长_________，环境承受着经济发展和人口增长的双重压力；掠夺式开发带来生态破坏，快速工业化导致环境污染；发达国家将____________的工业转移到发展中国家。 4.环境问题的危害及措施 环境问题 危害 措施 环境污染 ①大量废弃物进入环境之中，改变了当地的自然环境组成成分 ②直接威胁人类健康，影响人类生活质量 生态破坏 人类对自然资源的不合理利用、环境污染等都会直接或间接导致生态退化问题，进而影响人类社会经济发展，形成恶性循环 资源枯竭 ①接续和替代产业尚未形成，经济基础薄弱，难以抵御市场风险 ②引发人口外流，导致城市萎缩，财政减少 地理默写小纸条：走向人地协调——可持续发展 日期： 班级： 姓名： 1.可持续发展的内涵 (1)概念：既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。 (2)内涵 内涵 地位 内容 生态可持续 基础 强调发展要与___________________相协调 经济可持续 条件 发展不仅要重视数量增长，更要追求改善质量，改变传统生产和_______模式 社会可持续 目的 发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应 (3)可持续发展的原则 原则 内容 要求 公平性原则 同代人之间、_______之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与_______之间的公平 人类的发展不应危及其他物种的生存；各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害；人类需要和子孙后代共享资源和环境 持续性原则 地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在__________________之内 人类应做到合理利用一切自然资源，保持合理的人口规模，处理好经济发展与环境保护的关系 共同性原则 世界各国共同参与发展经济和保护环境的_________，地区的决策和行动应该有助于实现全球整体的_________ 解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于全球共有的资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策 2.可持续发展的途径 途径 具体措施 消除贫困 教育扶贫、发展特色产业、转移就业、基础设施建设、易地搬迁 发展绿色经济 循环经济 控制污染物排放，提高资源利用效率，减少资源消耗 低碳经济 改善能源结构，提高能源利用效率，减少碳排放 提倡可持续消费 衣 尽量避免干洗，减少洗涤频次 食 尽量选择本地的应季食物 住 关注房屋耗能，使用节能灯 行 日常出行选择骑车、步行、公共交通，尽可能拼车或合乘 1 学科网（北京）股份有限公司 $命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 地理默写小纸条：人类面临的主要环境问题 日期： 班级： 姓名： 1.人类与环境的关系 ①获取：人类通过生产活动从 获取 满足消费需求。 ②排放：人类生产活动和消费活动产生的 排放到环境中。 2.环境问题的表现及形成机制 类型 形成机制 表现 人类向环境 资源的速度超过了 森林减少、 危机、矿产资源短缺 资源本身的 速度 人类不合理开发利用，导致自然环境破坏、 水土流失、土地 生物多样性减少 生物生存条件恶化 人类向环境排放污染物的速度超过了环境 大气污染、水体污染、固体废弃物污染 本身的 3环境问题的地区差异 地区 环境问题 形成原因 城市 主要表现为 人口高度集聚，交通和工业活动排放大量废弃物 主要表现为 利用资源的方式不当或强度过大。 乡村 如水土流失、土地荒漠化 环境污染问题也比较突出 乡镇企业排放废弃物：乡村经济发展，农药、化肥等大量使用 发达 较发展中国家 过度消耗 人均自然资源消耗量及污染物排放量远 国家 以 为主 高于发展中国家 人口增长 ,环境承受着经济发展和人口增长的双重压 发展中 较发达国家 力：掠夺式开发带来生态破坏，快速工业化导致环境污染；发 国家 以 为主 达国家将 的工业转移到发展中国家。 4.环境问题的危害及措施 环境问题 危害 措施 ①大量废弃物进入环境之中，改变了当地的自 环境污染 然环境组成成分 ②直接威胁人类健康，影响人类生活质量 人类对自然资源的不合理利用、环境污染等都 生态破坏 会直接或间接导致生态退化问题，进而影响人 类社会经济发展，形成恶性循环 ①接续和替代产业尚未形成，经济基础薄弱， 资源枯竭 难以抵御市场风险 ②引发人口外流，导致城市萎缩，财政减少 面学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 地理默写小纸条：走向人地协调—可特续发展 日期： 班级： 姓名： 1.可持续发展的内涵 (1)概念：既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。 (2)内涵 内涵 地位 内容 生态可持续 基础 强调发展要与 相协调 经济可持续 条件 发展不仅要重视数量增长，更要追求改善质量， 改变传统生产和 模式 社会可持续 目的 发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应 (3)可持续发展的原则 原则 内容 要求 同代人之间、 之间、人 人类的发展不应危及其他物种的生存：各国有权根据 公平性原则 类与其他生物种群之间、不同国 需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成 家与」 之间的公平 损害；人类需要和子孙后代共享资源和环境 地球的承载力是有限的，人类的 人类应做到合理利用一切自然资源，保持合理的人口 持续性原则 经济活动和社会发展必须保持 规模，处理好经济发展与环境保护的关系 在 之内 世界各国共同参与发展经济和 解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于全球 保护环境的 地区的 共同性原则 共有的资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上， 决策和行动应该有助于实现全 制定各国都可以接受的全球性目标和政策 球整体的 2.可持续发展的途径 途径 具体措施 消除贫困 教育扶贫、发展特色产业、转移就业、基础设施建设、易地搬迁 循环经济 控制污染物排放，提高资源利用效率，减少资源消耗 发展绿色经济 低碳经济 改善能源结构，提高能源利用效率，减少碳排放 衣 尽量避免干洗，减少洗涤频次 食 尽量选择本地的应季食物 提倡可持续消费 住 关注房屋耗能，使用节能灯 行 日常出行选择骑车、步行、公共交通，尽可能拼车或合乘 地理默写小纸条：人类面临的主要环境问题 日期： 班级： 姓名： 1.人类与环境的关系 ①获取：人类通过生产活动从____自然界____获取____资源___，满足消费需求。 ②排放：人类生产活动和消费活动产生的___废弃物___，排放到环境中。 2.环境问题的表现及形成机制 类型 形成机制 表现 _资源枯竭_ 人类向环境___索取___资源的速度超过了资源本身的___再生___速度 森林减少、_水资源_危机、矿产资源短缺 __生态破坏_ 人类不合理开发利用，导致自然环境破坏、生物生存条件恶化 水土流失、土地_荒漠化_、生物多样性减少 __环境污染_ 人类向环境排放污染物的速度超过了环境本身的___净化能力___ 大气污染、水体污染、固体废弃物污染 3.环境问题的地区差异 地区 环境问题 形成原因 城市 主要表现为__环境污染__ 人口高度集聚，交通和工业活动排放大量废弃物 乡村 主要表现为__生态破坏_， 如水土流失、土地荒漠化 利用资源的方式不当或强度过大。 环境污染问题也比较突出 乡镇企业排放废弃物；乡村经济发展，农药、化肥等大量使用 发达 国家 较发展中国家_程度较轻_ 以___环境污染__为主 过度消耗__自然资源_，人均自然资源消耗量及污染物排放量远高于发展中国家 发展中 国家 较发达国家___更严重__ 以____生态破坏__为主 人口增长_快速_，环境承受着经济发展和人口增长的双重压力；掠夺式开发带来生态破坏，快速工业化导致环境污染；发达国家将_污染严重__的工业转移到发展中国家。 4.环境问题的危害及措施 环境问题 危害 措施 环境污染 ①大量废弃物进入环境之中，改变了当地的自然环境组成成分 ②直接威胁人类健康，影响人类生活质量 ①减少污染物的排放；②加强绿化，以增强环境自净能力；③对于全球性环境问题还需要加强国际合作 生态破坏 人类对自然资源的不合理利用、环境污染等都会直接或间接导致生态退化问题，进而影响人类社会经济发展，形成恶性循环 根本在于恢复生态，首先要改变和停止不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡功能 资源枯竭 ①接续和替代产业尚未形成，经济基础薄弱，难以抵御市场风险 ②引发人口外流，导致城市萎缩，财政减少 要从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率，减少浪费，资源循环利用等)两方面入手 地理默写小纸条：走向人地协调——可持续发展 日期： 班级： 姓名： 1.可持续发展的内涵 (1)概念：既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。 (2)内涵 内涵 地位 内容 生态可持续 基础 强调发展要与__资源环境承载力__相协调 经济可持续 条件 发展不仅要重视数量增长，更要追求改善质量，改变传统生产和_消费_模式 社会可持续 目的 发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应 (3)可持续发展的原则 原则 内容 要求 公平性原则 同代人之间、__代际_之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与__地区_之间的公平 人类的发展不应危及其他物种的生存；各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害；人类需要和子孙后代共享资源和环境 持续性原则 地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在___资源环境承载力__之内 人类应做到合理利用一切自然资源，保持合理的人口规模，处理好经济发展与环境保护的关系 共同性原则 世界各国共同参与发展经济和保护环境的__任务__，地区的决策和行动应该有助于实现全球整体的__协调__ 解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于全球共有的资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策 2.可持续发展的途径 途径 具体措施 消除贫困 教育扶贫、发展特色产业、转移就业、基础设施建设、易地搬迁 发展绿色经济 循环经济 控制污染物排放，提高资源利用效率，减少资源消耗 低碳经济 改善能源结构，提高能源利用效率，减少碳排放 提倡可持续消费 衣 尽量避免干洗，减少洗涤频次 食 尽量选择本地的应季食物 住 关注房屋耗能，使用节能灯 行 日常出行选择骑车、步行、公共交通，尽可能拼车或合乘 1 学科网（北京）股份有限公司 $